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第第頁蘇教版生物七年級(jí)上冊(cè)綜合測(cè)評(píng)卷課件(共20張PPT)(共20張PPT)
綜合測(cè)評(píng)卷
1.下列屬于生物的是()
A.航拍儀B.掃地機(jī)器人
C.在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)的草履蟲D.人工智能
2.“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥?!毕铝心捻?xiàng)不是白鷺、桃樹、鱖魚共有的特征()
A.能運(yùn)動(dòng)B.能進(jìn)行呼吸
C.生活需要營養(yǎng)D.能生長和繁殖
3.南方的樹木能一年四季郁郁蔥蔥,而北方的大多數(shù)植物到了秋后就黃葉飄零。造成這一現(xiàn)象的非生物因素是()
A.陽光B.溫度C.水D.空氣
C
A
B
5.小明制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本后,使用顯微鏡觀察細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。觀察過程中出現(xiàn)的問題與解決方法,搭配不正確的是()
A.視野中有氣泡——蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)將蓋玻片的一邊先接觸水滴,
再輕輕蓋上
B.細(xì)胞有重疊——材料應(yīng)完全展平
C.觀察到的物像模糊——應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.視野內(nèi)有污點(diǎn)——應(yīng)擦拭反光鏡
4.小英同學(xué)想探究光對(duì)鼠婦生活的影響。下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最科學(xué)的是()
A.B.C.D.
D
C
7.產(chǎn)于廣東的荔枝很甜,是因?yàn)槠涔饧?xì)胞內(nèi)糖分含量高,這些糖分主要存在于果肉細(xì)胞的()
A.①
B.②
C.③
D.④
C
6.細(xì)胞中線粒體的功能主要是()
A.保護(hù)細(xì)胞B.控制細(xì)胞活動(dòng)
C.與外界進(jìn)行物質(zhì)交換D.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
D
9.壁虎受到攻擊時(shí)會(huì)自行斷尾分散“敵人”的注意,然后趁機(jī)逃脫。一段時(shí)間后,壁虎的尾巴又能重新生長出來。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.構(gòu)成壁虎身體的基本單位是細(xì)胞
B.遇敵自行斷尾是壁虎對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C.斷尾再生時(shí)需要的能量由線粒體提供
D.斷尾再生時(shí)只發(fā)生細(xì)胞分裂,不發(fā)生細(xì)胞分化
8.下圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程。有關(guān)分析正確的是()
A.過程①表示細(xì)胞生長
B.過程②表示細(xì)胞分化
C.過程②染色體數(shù)目會(huì)減半
D.過程③表示細(xì)胞分裂
D
A
11.下列屬于營養(yǎng)組織的是()
A.洋蔥鱗片葉表皮B.根尖
C.桃子果肉D.橘瓣上的絲絡(luò)
C
12.小明最愛吃媽媽做的涼拌雞爪,酸辣爽口。雞爪多“筋”,“筋”細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多,具有連接和支持作用。由此可見“筋”屬于()
A.神經(jīng)組織B.營養(yǎng)組織C.肌肉組織D.結(jié)締組織
D
10.樂樂幫媽媽切菜,不小心割破手指流了一些血。血液在人體的結(jié)構(gòu)層次中屬于()
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)
B
14.下列屬于種子萌發(fā)所需條件的是()
①充足的光照②適宜的溫度③肥沃的土壤④具有生命力的胚⑤充足的空氣
A.②③④B.②④⑤
C.②③⑤D.①②④
B
13.下列敘述正確的是()
A.動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次均包含系統(tǒng)
B.導(dǎo)管和篩管屬于植物的器官
C.心臟、肺屬于組織
D.植物的花、果實(shí)、種子屬于生殖器官
D
16.綠色植物的生長需要水和無機(jī)鹽。下列敘述正確的是()
A.合理施肥的主要目的是為農(nóng)作物的生長提供所需的有機(jī)物
B.被稱為植物營養(yǎng)“三要素”的無機(jī)鹽是氮、磷、硫
C.微量元素因含量微少,所以對(duì)植物的生長發(fā)育影響不大
D.根部吸收的水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉等其他器官
D
15.小剛爸爸買來一些西紅柿苗,栽種在自家花盆中,適時(shí)適量澆水,但一段時(shí)間后,西紅柿苗長得細(xì)弱矮小,葉片發(fā)黃。若想改善這種情況,應(yīng)適當(dāng)施加()
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.鈣肥
A
18.當(dāng)桑樹等植物的莖被折斷時(shí),從莖的斷面上會(huì)滲出白色的汁液。這些汁液主要來自()
A.木質(zhì)部導(dǎo)管中的水和無機(jī)鹽
B.韌皮部篩管中的有機(jī)物
C.韌皮部篩管中的水和無機(jī)鹽
D.木質(zhì)部導(dǎo)管中的有機(jī)物
B
17.下圖為葉芽結(jié)構(gòu)示意圖。圖中①、②、③分別發(fā)育成枝條的()
A.葉、莖、側(cè)芽
B.莖、側(cè)芽、葉
C.幼葉、莖、側(cè)芽
D.莖、側(cè)芽、幼葉
A
20.味道鮮甜的水蜜桃,其可食用部分是由花的什么部位發(fā)育而來的()
A.子房B.胚珠
C.子房壁D.雄蕊
C
19.“壓架藤花重,團(tuán)枝杏子稠”。下列關(guān)于杏的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.杏的“果肉”是由子房發(fā)育而成的
B.開花后要經(jīng)過傳粉、受精才能形成杏
C.杏花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊
D.我們吃的杏仁是由胚珠發(fā)育來的
A
21.如下圖所示,將銀邊天竺葵(銀邊部分的細(xì)胞中無葉綠體)的一片葉的兩面用黑色的圓紙片遮蓋起來,置于黑暗處一晝夜后再移至光下數(shù)小時(shí),取下該葉片經(jīng)脫色后滴加碘液。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.在黑暗處放置一晝夜的目的是抑制葉片的呼吸作用
B.滴加碘液后①處變藍(lán),說明該處產(chǎn)生了淀粉
C.①和③可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D.該實(shí)驗(yàn)裝置可驗(yàn)證光合作用需要光和葉綠體
A
22.?昆明市西山森林公園森林茂密,植被保護(hù)好。公園里空氣清新,氧含量高,空氣濕度大。主要是由于植物進(jìn)行()
A.光合作用和蒸騰作用B.呼吸作用和蒸騰作用
C.光合作用和呼吸作用D.呼吸作用和吸收作用
A
23.白菜中貯存的化學(xué)能來自陽光;大量白菜堆放在一起時(shí)間久了會(huì)發(fā)熱。這兩種能量轉(zhuǎn)化過程分別在白菜細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中進(jìn)行()
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B.葉綠體、線粒體
C.液泡、細(xì)胞質(zhì)D.葉綠體、液泡
B
24.若把許多觀賞植物放置在臥室里,一夜之后臥室里的空氣變化是()
A.二氧化碳含量增加B.氧氣含量增加
C.氧氣和二氧化碳的含量不變D.二氧化碳含量減少
A
25.下圖裝置可以驗(yàn)證“萌發(fā)種子的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”。下列說法錯(cuò)誤的是()
A.裝置甲是為了去除空氣中的二氧化碳,確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B.若裝置丙中澄清石灰水變渾濁,說明種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
C.該實(shí)驗(yàn)只有在黑暗條件下進(jìn)行,裝置丙中澄清石灰水才會(huì)變渾濁
D.若裝置乙中換成煮熟的種子,則裝置丙中澄清石灰水不會(huì)變渾濁
C
27.為了驗(yàn)證葉是植物蒸騰作用的主要器官,應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)裝置是()
A.①和②B.①和④C.②和④D.③和④
26.下列有關(guān)植物光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是()
A.所有活的植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用
B.所有活的植物在光下只進(jìn)行光合作用,在暗處只進(jìn)行呼吸作用
C.光合作用釋放能量,呼吸作用貯存能量
D.光合作用放出氧氣,呼吸作用放出二氧化碳
D
D
29.聯(lián)合國將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”,旨在倡導(dǎo)保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境。下列做法對(duì)維持生物圈中碳氧平衡不利的是()
A.對(duì)草原實(shí)施輪牧并控制放牧數(shù)量
B.大力植樹造林,增加綠化面積
C.倡導(dǎo)節(jié)日互贈(zèng)賀卡
D.合理使用燃料,減少二氧化碳排放量
28.下列有關(guān)蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.植物根吸收的水少部分用于蒸騰作用
B.植物進(jìn)行蒸騰作用可以避免自身被高溫灼傷
C.移栽樹苗時(shí)去掉一些枝葉可以減弱蒸騰作用
D.蒸騰作用可以促進(jìn)植物根部對(duì)水和無機(jī)鹽的吸收
C
A
30.大面積植樹造林的意義是()
A.防止水土流失B.調(diào)節(jié)區(qū)域氣候
C.增加大氣濕度和降雨量D.以上三項(xiàng)都是
D
31.(5分)某同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀察后,繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題(示例:[②]細(xì)胞質(zhì)):
(1)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要用滴管在載玻片的上都滴一滴。(填“清水”或“生理鹽水”)。
(2)圖甲所示的操作步驟中,正確的方法是讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕地蓋上,目的是避免蓋玻片下產(chǎn)生。
(3)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的步驟:取鏡和安放→→觀察→收鏡。
(4)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是圖丁所示的[]和[]。
清水
氣泡
對(duì)光
①
細(xì)胞壁
④
液泡
32.(5分)下圖是番茄的植株和番茄果實(shí)示意圖。請(qǐng)分析并回答問題(示例:[③]根:
(1)①②③是番茄的器官,而花、果實(shí)和種子是植物的器官。
(2)番茄植株進(jìn)行光合作用的主要器官是[]。
(3)番茄果實(shí)中的[]組織貯藏著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。
(4)番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可以歸納為→組織→器官→個(gè)體。
營養(yǎng)
細(xì)胞
生殖
營養(yǎng)
①
葉
④
33.(5分)下圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置(①~⑥表示菜豆種子)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇兩個(gè)種子進(jìn)行對(duì)照,兩個(gè)種子中能萌發(fā)的應(yīng)該是,因?yàn)?/p>
。
(2)如果把①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是;從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
。
②和⑤
②
種子的萌發(fā)需要適宜的溫度
水
種子的萌發(fā)需要一定的水
34.(5分)花生是常見的油料作物,其種子中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪。下圖是花生的發(fā)育過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)花生種子中豐富的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯藏在中。
(2)圖乙中花生根尖的區(qū)從土壤中吸收水,通過體內(nèi)的
(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸至植株的各個(gè)器官。
(3)圖丁表示花生果實(shí)的結(jié)構(gòu),根據(jù)圖丁中[①]種子的數(shù)量推測(cè),圖丙花中子房里有兩個(gè),②是由發(fā)育而來的。
子葉
成熟
導(dǎo)管
子房壁
胚珠
35.(5分)圖甲中的字母表示植物不同的生命活動(dòng),圖乙中的序號(hào)表示葉片的不同結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題(示例:[①]葉脈):
(1)植物可以通過圖甲所示的[]作用制造有機(jī)物,這一生命活動(dòng)主要在圖乙的[③]中進(jìn)行。
(2)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖丙所示),一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,這是因?yàn)橹参镉酌邕M(jìn)行圖甲所示的[B]作用產(chǎn)生了較多的二氧化碳,該生理活動(dòng)主要是在內(nèi)進(jìn)行的。
(4)將圖丙所示裝置置于陽光下,一段時(shí)間后打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有許多水珠,水珠主要是經(jīng)圖乙中的[]通過圖甲中的[A]蒸騰作用散失出來的。
光合
葉肉
呼吸
線粒體
氣孔
⑤
C
36.(5分)小紅發(fā)現(xiàn)家里種植的玉米幼苗出現(xiàn)葉片發(fā)黃、植株矮小瘦弱的現(xiàn)象,她想起在生物學(xué)課上學(xué)到的知識(shí):種莊稼要施肥,養(yǎng)花種草也要施肥,肥料的作用主要是為植物的生長提供無機(jī)鹽。于是,小紅和其他幾個(gè)同學(xué)組成了生物學(xué)課外實(shí)踐小組,在老師的幫助下,探究土壤中的無機(jī)鹽對(duì)玉米幼苗生長狀況的影響。下表是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的相關(guān)記錄:
請(qǐng)分析并回答問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)置A組的目的是。
(2)如果每組只用1株玉米幼苗做實(shí)驗(yàn),所得出的結(jié)論是否可靠?。為什么?
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