三四年級演講稿8篇

1/1三四年級演講稿8篇

三四年級演講稿篇1

尊敬的女同胞們：

春意盎然的三月，你們將又一次迎來了自己的節(jié)日，三八婦女節(jié)活動致辭。在這里，我謹代表學校領(lǐng)導以及全校男同志向全體女同胞致以節(jié)日的祝賀!祝大家節(jié)日快樂，青春永駐，工作上成績突出，生活中朋友多多，走在街上回頭率高，天天都快樂，時時都開心。

朋友們，今天是國際婦女斗爭的紀念日，是所有女性為之歡欣的日子，也是所有男性應(yīng)該銘記的一天。1912年3月8日，美國芝加哥女工因要求男女平等權(quán)利而舉行，次年8月在丹麥哥本哈根召開的國際第二次社會主義婦女大會上決定，為促進國際勞動婦女的團結(jié)和解放，以每年3月8日為婦女節(jié)。

冰心有句名言：世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。學校因你們而美麗。

星星還是那個星星，月亮還是那個月亮，但學校的面貌卻每年都在發(fā)生新的變化。這是全體員工共同努力的結(jié)果，更是全校女同志付出辛勤汗水的成就。作為女同志你們比男同志有著更多的角色。作為一位母親、一位女兒，你們把自己的力量和愛心獻給了家人;作為一名職工你們把自己的勤奮和智慧獻給了學校。你們是學校美麗的鳳凰。

同志們，姐妹們，回首過去我們豪情滿懷，展望未來，我們學校會更加美好。時代在前進，事業(yè)在發(fā)展。女同胞們在今后的工作中必將更加出色的發(fā)揮自身優(yōu)勢，為我們學校再添光彩。讓我們團結(jié)協(xié)作、同心同德，以良好的職業(yè)道德、崇高的奉獻精神，再續(xù)新的輝煌。

我還要提議，在座的各位男同胞，今天要以千分的體貼，萬般的溫情陪我們的女同胞唱歌、跳舞、歡笑。讓我們共享春天的陽光，分享節(jié)日的快樂。

最后，祝女同胞們節(jié)日快樂，青春永駐，笑口常開，萬事如意!謝謝。

三四年級演講稿篇2

各位領(lǐng)導、同志們、朋友們、全縣的父老鄉(xiāng)親們：

大家晚上好!

盛世和諧，喜迎新春，值此元宵佳節(jié)，為慶祝過去一年我縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)所取得的輝煌成就，展現(xiàn)我縣欣逢盛世、和諧安定、民心思進的`精神風貌，鼓舞和激勵全縣人民向著新的目標闊步邁進的昂揚斗志，縣政府在此舉辦元宵節(jié)焰火晚會，與全縣人民一道共度元宵佳節(jié)。首先，我代表、縣政府向全縣人民拜個晚年，祝大家身體健康、闔家幸福、萬事如意!并向一年來為我縣經(jīng)濟社會發(fā)展付出辛勤汗水的廣大干部群眾致以崇高的敬意和誠摯的慰問，向支持、關(guān)心和幫助我縣發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!

今夜，這一束束、一蓬蓬五彩繽紛的焰火，既代表著縣四個班子的感激和崇敬之情，同時也預(yù)示著全縣人民在新的一年里繼往開來，預(yù)示著延長的明天如同盛開的禮花一樣絢麗多彩。

在這美麗的元宵節(jié)之夜，每一朵禮花的粲然開放，都是對過去歲月的頻頻回眸。過去的一年里，縣政府團結(jié)和帶領(lǐng)全縣人民，迎難而上，奮力拼搏，全縣經(jīng)濟社會呈現(xiàn)出健康協(xié)調(diào)快速發(fā)展的良好態(tài)勢。

同志們，朋友們，讓我們靜靜地仰望天空，期待這一激動人心時刻的到來，就像仰望著延長未來的騰飛。讓我們真誠的祝愿，愿騰空而起、絢麗多彩的焰火祝福全縣人民。愿延長縣的各項建設(shè)事業(yè)蒸蒸日上、紅紅火火。愿五彩繽紛、爭奇斗艷的煙花伴隨大家度過一個美好的夜晚。

謝謝大家!

三四年級演講稿篇3

各位老師、同學們：

大家上午好！今天我演講的主題是：《迎元旦》

在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀的一代，成學業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認真讀書是時代的要求。我們要用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

時間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

三四年級演講稿篇4

goodmorning,dearteachersandfellowstudents.itsquo;smygreathonortostandhereandshareahappymorningwithyou.iamno._____.todaymytopicissomuchtolearn.

hello!mydearfriends!doyoulikereadingbooks?iguessallofyouwillsayyes.amiright?thankstobooks,wehavegotalotofknowledge.ontheotherhand,tvisanotherwayofgettingknowledge.istillremember:lastyear,iwatchedanexcitingspeechontv.itwasgivenbyamericanpresidentobama,icouldfeelhisgreatcharm.iadmirehim.yeah,atthattimeimadeadecision:itrytolearnenglishwellandsomedayicanhaveatalkwithhim.however,itsquo;sapitythatmyenglishisnotsoperfect.whatcanido?howcanidoit?ah,somuchtolearn.donsquo;tloseheart!justdoit!isaytomyselfaloud.ifyousetupyourmindtolearnit,youwillgetmuchknowledge.iamsureyouwillachieveyourgoal.

ok!somuchknowledgeforustolearn.weshoulddoourbesttolearnit.wemusttryourbesttolearnitasmuchaspossible.becauseknowledgecanmakeusbelearnedandwise;becauseknowledgecanmakeourcountrydevelopveryfast;becauseknowledgecanmakeourworldbeinharmony.ok!letsquo;skeeptrying!

asyouknow,nowiamajuniorhighschoolstudent.myschoollifeisverywonderfulandtherearesomanyinterestingsubjectsforustolearn,suchaschinese,english,maths,history,andsoon.ok,letmetellyousomethingaboutmyschoollife.ihopeyouwillenjoyit.inmychineselesson,icanrecitetheoldwisesayings:isnsquo;titapleasurethatfriendscometoseeyoufromfaraway?whatyouknow,youknow;whatyoudonsquo;tknow,youdonsquo;tknow.thesewordsaresoeducational.meanwhile,ilikeenglishverymuch.inmyenglishclass,itrytopracticemyoralenglish.ok,ihaveadreamthatsomedayicantravelaroundtheworldandmakemanyforeignfriends.allright!historylessonsbringusmuchenjoyment,andicanhaveatalkwiththegreatpeopleinhistory,suchasconficius,qinshihuang,dr.sunyat-sen,andsoon.

atlast,iwouldliketosay,weshouldnsquo;twastetime,lifeislimitedwhileknowledgeisboundless.aha,thereissomuchtolearn.maybeyoulikereading;maybeyoulikesinging;maybeyouhavealotofotherhobbies,itdoesnsquo;tmatter,ifyoulikeit,justlearnit.justdoit.donsquo;thesitate.knowledgeispower.thereisnochoicebuttolearn.whatsquo;smore,youarenevertoooldtolearn.amiright?myfriends,openyoureyes,canyouseetheflameofknowledgeburningforever?yeah,icanseeit.icanseeitclearly.comeon,boysandgirls,ladiesandgentlemen.letsquo;sswimintheoceanofknowledge;letsquo;sclimbonthetopofknowledge.atthattime,youwillbealearnedpersonwithmuchknowledge.youwillbethehappiestpersonintheworld.

三四年級演講稿篇5

大家好!馬只有跑過千里，才能知是否為良駒。人只有通過競爭，才能知是否為棟梁。所以我萬分珍惜這次參選校三好生的機會，也堅信自己能行。

在小學時，我曾擔任校大隊委。成績優(yōu)秀，多次在競賽中獲獎。曾被評為區(qū)、?！叭龑W好生”，優(yōu)秀少先隊員。

進入初中后，我的成績一直很穩(wěn)定，在上學期的期中，期末考試中，都步入了年段前五十名。我的學習態(tài)度端正，學新課前,我都要做好預(yù)習工作,上課認真聽講,積極舉手回答問題，課后及時復習，完成老師布置的作業(yè)。俗話說：天才在于勤奮。天上不會掉餡餅，學習也是這樣，要靠勤奮，自覺。同時，我也積極參加體育鍛煉，體育成績達到良好水平。

在校，我尊敬老師，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，常在學習方面幫助他人;在生活中，我孝敬長輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長做力所能及的事。

此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學習，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎(chǔ)，無論結(jié)果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的生活中經(jīng)受各方面的考驗和鍛煉而取得更好的成績。

謝謝大家。

三四年級演講稿篇6

尊敬的老師，各位同學：

大家好！很榮幸登上這個講臺，我叫王藝璇，今天我要競選班長。班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)，因為我在學校里就一直擔任班長。而且我本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班里的積極性都調(diào)動起來，使每個成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為我們小記者班的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急?！蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我會積極協(xié)助老師處理班里的各項事務(wù)，協(xié)助老師組織好各種采訪任務(wù)。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁。假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體！

同學們，請信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

三四年級演講稿篇7

myspeechonthisenglishsummerprogram

ladiesandgentlemen:goodmorning!

mynameishob.iaman

iamveryhappytoparticipateinthisenglishsummerprogrambecauseithelpsmetoimprovemyoralenglish.

eachdayiarriveearlyforclass;andsitinthefirstrowwhichisnearesttotheteachersothaticanheartheteacherclearly.

ihaveattendedeveryclass,notmissedasingleone,onlybecauseicherishthisopportunitytolearntospeakenglishwell.

ourteacherisawonderfulteacher.shespeaksenglishslowlyandclearlysothatwecaneasilyunderstandher.shetrieshardtohelpuswithpronunciation,intonationandrhythmandteachesustospeakenglishsmoothly.shehelpseveryonewitheverydifficultsound.shetellsusstoriesandteachesuslifeskills,whichwillbeusefultousinthefuture.sheisverykindtousandweallloveher.

inthebeginning,manyofourstudentswereshyaboutstandingupinfrontoftheclasstospeakenglish,butwiththehelpofourteacher;andwiththeencouragementofourteachereveryoneofourclasscannowstandsupandspeakenglishloudly.

ourteacherseemsnottobeanexpertonlanguages.shedoesnottellusthatthewordgoodbyeoriginallymeans:squo;godbewithyousquo;orgodblessyouwhenwearetalkingaboutthebasicexpressionsofsayinggoodbye.shedoesnottellussuchthings.sheonlyteachesuseverydayenglishtohelpustocommunicatewithothers.andthatisjustwhatineeded.so,thisprogramhasbeenveryhelpfultome.ihopetherewillbemoresuchprogramsinthefuturesothatmanymorepeoplecanbenefitfromit.

now,ihaveadream!

mydreamisthatonedayicangotoamericaforachinesesummerprogramtoteachamericanstos