2022-2023學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣九年級（下）期中歷史試卷（附答案詳解）

A.①B.②A.①B.②C.③D.④2,淮安市蘇北灌溉總渠是歷史上古淮水下游分支，在中國古代的一次盟約上提到以淮水為分界線。下列對此次盟約說法正確的是()A.雙方多年友好和睦共處B.發(fā)生在北宋和遼之間C.發(fā)生在鄙城大捷之后D.指的是渲淵之盟3.“長期以來，我們都和倫教內(nèi)閣一致提出有必要重新修訂和天朝帝國所訂的條約，因為它們已與形勢的需要不相一致，因而我們所想修訂的正是為了要在更大的程度上，為我們的商業(yè)打開通向天朝帝國的道路?！睘榇肆袕姲l(fā)動了()第I卷（選擇題）一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）1.文物是了解歷史的重要依據(jù)。如圖文物有助于了解商朝歷史的是()2022-2023學(xué)年江蘇省淮安市旺瞼縣九年級（下）期中歷史試卷學(xué)校：姓名：_班級：_考號：一注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。A.A.①中共一大②辛亥革命開始③南昌起義B.①國民黨二大②南京國民政府成立③北伐戰(zhàn)爭C.①北伐戰(zhàn)爭②南京國民政府成立③國民黨一大D.①國民黨一大②北伐戰(zhàn)爭開始③國民黨右派叛變革命7.2022年11月3日9時32分，空間站夢天實驗艙順利完成轉(zhuǎn)位，標(biāo)志著中國空間站“T”字基本構(gòu)型在軌組裝完成，向著建成空間站的目標(biāo)邁出了關(guān)鍵一步。中國第一個升入天空并順利返回的宇航員是()A.楊利偉B.聶海勝C.袒志剛D.湯洪波8.阿里巴巴集團是馬云于1999年在浙江省杭州市創(chuàng)立的一家互聯(lián)網(wǎng)公司?！鞍⒗锇桶汀弊畛跏前⒗徊课膶W(xué)著作中的人物，這部文學(xué)著作是()A.《神曲》B.《荷馬史詩》C.《天方夜譚》D.《哈姆雷特》9.“聯(lián)合國家在政治上互相協(xié)商，軍事上互相配合，物資上互相支援，對加速反法西斯戰(zhàn)爭的勝利起了重要作用。”材料中的“聯(lián)合國家”最終形成的標(biāo)志是()A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭4.“七月南湖水漣漣，煙雨樓臺雨如煙。云將收，霧將散，湖面上升起引航的帆，引航的帆。”對于歌詞中蘊含的歷史信息解讀最準(zhǔn)確的是()A.“七月南湖”召開的會議，成為中國共產(chǎn)黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點B.在“南湖”的“紅船"上決定創(chuàng)建人民軍隊C.“云將收，霧將散”意為國共合作，抗日出現(xiàn)新局面D.“引航的帆”寓意為中國共產(chǎn)黨“一大"為中國革命指明了方向5.“中國初始工業(yè)化和防衛(wèi)性現(xiàn)代化的第一步，不僅包括了現(xiàn)代生產(chǎn)力和大工業(yè)生產(chǎn)方式的引進，同時也催促了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)關(guān)系在中國大地上的生長?！薄暗谝徊健笔侵?)A.洋務(wù)運動B.太平天國運動C.戊戌變法D.五四運動6.20世紀(jì)20年代，國共兩黨進行合作，掀起了一場轟轟烈烈的國民大革命，請完善如圖時間軸()——摘編自《中國歷史》七年級下冊——摘編自《中國歷史》七年級下冊（2）根據(jù)材料二內(nèi)容，概括盛唐文化的顯著特征。歷代以來，中華民族秉承“以和為貴，友好往來”的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極與其他國家和地區(qū)開展友好交往，試舉一例簡要說明?！窘z路雜音】材料三19世紀(jì)中葉……首先是中國，然后是日本，被迫敞開國門，接受西方的商人、傳教士、A.《聯(lián)合國家宣言》的簽署B(yǎng).《歐洲聯(lián)盟條約》的簽訂C.《德奧同盟條約》的簽訂D.《聯(lián)合國憲章》正式生效10.世界格局指的是一種相對穩(wěn)定的國際關(guān)系結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)在一定時期內(nèi)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，但又處在不斷發(fā)展變化之中。下列對世界格局的演變，表述不準(zhǔn)確的一項是()A.一戰(zhàn)后形成了凡爾賽一華盛頓體系B.杜魯門主義的出臺標(biāo)志著兩極格局的形成C.兩極格局結(jié)束的標(biāo)志是蘇聯(lián)解體D.冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局向多極化方向發(fā)展第II卷（非選擇題）二、材料解析題（本大題共3小題，共30.0分）11.中國古代，絲綢之路在世界版圖上延伸，訴說著沿途各國人民友好往來、互利互惠的動人故事；如今，一個新的戰(zhàn)略構(gòu)想在世界政經(jīng)版圖上從容鋪展一一共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”。閱讀材料，回答問題?！靖髅榔涿馈坎牧弦划?dāng)代史學(xué)研究者在評價我國古代“絲綢之路”時稱：“在長達一千多年的時間里，它（古代絲綢之路）把黃河文明、恒河文明、兩河文明和希臘文明等諸多人類文明最重要的起源地，串聯(lián)在了一起，被喻為世界歷史展開的主軸?！保?）請將下列文化成就與所屬地區(qū)文明進行匹配，并回答這一“主軸”展開于中國哪一朝代？①造紙術(shù)的發(fā)明A.恒河文明②阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明B.黃河文明③《漢謨拉比法典》C.兩河文明朝代：【互聯(lián)互通】材料二唐朝允許不同民族、不同國家的人參加科舉考試和做官。長安城商賈云集，學(xué)子薈萃，到處可見歌舞、盛宴，氣勢非凡宏大……長安城內(nèi)到處可見來自世界各地的外國使節(jié)和長年聚居的外國客商。材料二——摘編自田余慶《中國古代史上的國家統(tǒng)一問題》材料二——摘編自田余慶《中國古代史上的國家統(tǒng)一問題》北南領(lǐng)事和炮艦。這兩個遠東國家都受到了根本的影響，不過是以完全不同的方式。日本采納和利用西方強國的手段，并將它們用于自衛(wèi)及后來的勢力擴張。(3)19世紀(jì)中葉以前，中日兩國都實行了怎樣的對外政策？日本又是如何擺脫這場民族危機的？試舉一例說明日本擺脫民族危機后的“勢力擴張”?！久烂琅c共】材料四2023年是共建“一帶一路”倡議提出10周年。10年來，中國已同151個國家、32個國際組織簽署了200多份共建“一帶一路”合作文件?！耙粠б宦贰背h核心理念被寫入聯(lián)合國、二十國集團、亞太經(jīng)合組織等國際組織重要文件，也有越來越多的國家將本國發(fā)展規(guī)劃和中國“一帶一路”倡議對接。習(xí)近平總書記曾提出，共建“一帶一路”倡議，目的是聚焦互聯(lián)互通，深化務(wù)實合作，攜手應(yīng)對人類面臨的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，實現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。(4)綜上所述，結(jié)合所學(xué)知識談?wù)劷z綢之路在中外交流中的現(xiàn)實意義。12.追求祖國統(tǒng)一是古今中外各國人民的共同追求。請閱讀材料，回答問題。材料一秦漢統(tǒng)一從何而來的問題，我自己的想法是開始從西周算起。西周有個中央政權(quán)，在中國北方黃河流域的范圍之內(nèi)發(fā)號施令，讓自己的功臣、周室宗親等各種各樣的人到東方去開辟土地，所造成的后果是讓中國北方的西部和東部都開發(fā)出來，使西周成為低層次大一統(tǒng)的開始，秦的統(tǒng)一，上面有周制作為源頭，但文化才是中國統(tǒng)一真正的凝固劑?！幾粤?xí)近平《二十大報告》(4)材料四中——摘編自習(xí)近平《二十大報告》(4)材料四中“我們堅持以最大誠意、盡最大努力爭取和平統(tǒng)一”指的是我國在改革開放后提出的什么偉大構(gòu)想？哪兩個地區(qū)用實踐證明了這一構(gòu)想的正確性？(5)綜上所述，結(jié)合所學(xué)知識談?wù)劸S護國家統(tǒng)一的方式有哪些？13.從人治到法治、從神權(quán)到人權(quán)、從君主專制到民主政治是人類社會進步和發(fā)展的潮流。閱讀下列材料，回答問題。材料一古羅馬曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。唯有法律征服世界是最為持久的征服。(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出“第二次以宗教”是指什么宗教？再寫出羅馬法制建設(shè)中奠定歐洲民法基礎(chǔ)的法律文獻統(tǒng)稱。材料二----摘編自卡耐基的《林肯傳》(3)材料三中的“為奴隸及其他有色人種做了一些事”是指什么？“拯救聯(lián)邦”對于當(dāng)時美國發(fā)展有何意義？材料四“臺灣是中國的臺灣。解決臺灣問題是中國人自己的事，要由中國人來決定。我們堅持以最大誠意、盡最大努力爭取和平統(tǒng)一的前景，但決不承諾放棄使用武力，保留采取一切必要措施的選項，這針對的是外部勢力干涉和極少數(shù)'臺獨'分裂分子及其分裂活動，絕非針對廣大臺灣同胞。國家統(tǒng)一、民族復(fù)興的歷史車輪滾滾向前，祖國完全統(tǒng)一一定要實現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)！”(1)材料一是對西周哪一地方行政制度的描述？以秦漢歷史舉一例說明“文化才是中國統(tǒng)一真正的凝固劑”？(2)材料二是中國古代哪一時期疆域示意圖？寫出示意圖①處地方管轄機構(gòu)的名稱？材料三“我的最終目標(biāo)是通過這場戰(zhàn)爭來拯救聯(lián)邦，而不是保護或推翻奴隸制。如果我在不釋放任何奴隸的情況下達到這個目標(biāo)，我肯定就不會釋放奴隸……，我之所以為奴隸及其他有色人種做了一些事，因為我相信這樣做能拯救聯(lián)邦?！盉【解析B【解析】A.①利窟是西周早期代表作品，是目前中國所發(fā)現(xiàn)最早的西周青銅器，為我國西周歷史、文化、軍事等提供了真實資料，排除。B.根據(jù)所學(xué)知識，②甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字，殷墟出土的甲骨卜辭記錄和反映了商王的活動以及商朝的政治、經(jīng)濟情況，對研究商朝的歷史有重要價值。我國有文字可考的歷史，就是從商朝開始的，符合題意。C.③唐三彩騎駝陶俑是唐代的作品，排除。D.④圓形方孔半兩錢是秦始皇統(tǒng)一全國后，統(tǒng)一使用的貨幣，排除。故選：Bo本題考查青銅器和甲骨文，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。記憶青銅器出現(xiàn)時間、鑄造工藝、用途、代表器具；甲骨文記載內(nèi)容、造字法、地位。做到融會貫通、靈活應(yīng)答。答案和解析【解析】A.宋金和議后，宋金對峙局面形成，排除A項。B.發(fā)生在北宋和遼之間的盟約是澧淵之盟，遼撤兵，宋給遼歲幣，與題意不符，排除B項。C.根據(jù)題干“以淮水為分界線”結(jié)合所學(xué)知識，南宋初年，岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在鄙城大敗金軍主力，并乘勝追擊，在有望收復(fù)中原之時，宋高宗和權(quán)臣秦檜下令岳飛班師，并以“莫須有”的罪名殺害了岳飛。宋金達成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對峙局面形成，C項正確。D.漕淵之盟與“以淮水為分界線”不符，排除D項。故選：Co本題考查南宋與金的對峙，識記南宋與金的對峙相關(guān)知識。本題考查靈活運用基礎(chǔ)知識解決問題的能力，解題關(guān)鍵是熟記宋金達成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對峙局面形成。3.【答案】B軸”展開于中國漢朝軸”展開于中國漢朝。(2)特征：根據(jù)材料二“長安城內(nèi)到處可見來自世界各地的外國使節(jié)和長年聚居的外國客商"可知，盛唐文化的顯著特征是胡漢交融，中西貫通；通過所學(xué)知識舉例并說明：鑒真東渡為中日文化交流做出卓越的頁獻；玄奘西行天竺為中國佛教發(fā)展作出重大貢獻：鄭和下西洋增進了中國和亞非各國的友好往來。(3)對外政策：根據(jù)材料三“19世紀(jì)中葉......首先是中國，然后是日本，被迫敞開國門，接受西方的商人、傳教士、領(lǐng)事和炮艦。”中的“被迫敞開國門”可知，19世紀(jì)中葉以前，中日兩國都實行閉關(guān)鎖國政策；根據(jù)所學(xué)知識可知，日本通過明治維新擺脫民族危機，走上資本主義道路強大起來；根據(jù)所學(xué)知識可知，日本強大起來后，很快走上了對外侵略擴張的道路，如1894年，日本發(fā)動了的甲午中日戰(zhàn)爭侵略中國；1931年日本發(fā)動局部侵華戰(zhàn)爭；1937年日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。(4)根據(jù)材料四“習(xí)近平總書記曾提出，共建'一帶一路'倡議，目的是聚焦互聯(lián)互通，深化務(wù)實合作，攜手應(yīng)對人類面臨的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，實現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。”可知，絲綢之路影響深遠，今天的一帶一路是對古代絲綢之路的傳承和提升，是為了實現(xiàn)中國與沿線國家的互利共贏、共同發(fā)展。故答案為：(1)①B；②A；③C；朝代：漢朝。(2)特征：胡漢交融，中西貫通；任舉一例：鑒真東渡為中日文化交流做出卓越的頁.獻；玄奘西行天竺為中國佛教發(fā)展作出重大頁獻；鄭和下西洋增進了中國和亞非各國的友好往來。(3)對外政策：閉關(guān)鎖國政策；擺脫民族危機：日本通過明治維新擺脫民族危機，走上資本主義道路強大起來；任舉一例：1894年，日本發(fā)動了的甲午中日戰(zhàn)爭侵略中國；1931年日本發(fā)動局部侵華戰(zhàn)爭：1937年日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。(4)現(xiàn)實意義：絲綢之路影響深遠，今天的”一帶一路“是對古代絲綢之路的傳承和提升，是為了實現(xiàn)中國與沿線國家的互利共贏、共同發(fā)展。本題考查四大文明古國文明、古希臘文明、唐朝的民族關(guān)系和對外交往、閉關(guān)鎖國政策、鴉片戰(zhàn)爭、日本明治維新等知識。本題以“絲綢之路”是從歷史深處走來的合作共贏之路，絲綢之路精神是人類文明的寶貴財富為切入點，考查四大文明古國文明、古希臘文明、唐朝的民族關(guān)系和對外交往、閉關(guān)鎖國政策、鴉片戰(zhàn)爭、日本明治維新等知識，考查識記能力和分析史料的能力。13.13.【答案】【小題1】（1）根據(jù)材料''古羅馬曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。唯有法律征服世界是最為持久的征服?！甭?lián)系所學(xué)可知，羅馬第一次以武力征服世界”指的是羅馬通過武力擴張建立起地跨三洲的大帝國；“第二次是以“宗教”，指的是羅馬境內(nèi)產(chǎn)生的基督教傳遍世界；“第三次則以法律”指的是羅馬法維系帝國的統(tǒng)治，對近代資本主義國家的立法和司法產(chǎn)生了深遠的影響。故“第二次以宗教”是指基督教。根據(jù)所學(xué)可知，羅馬法制建設(shè)中奠定歐洲民法基礎(chǔ)的法律文獻統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》。（2）根據(jù)材料二中圖二《權(quán)利法案》，聯(lián)系所學(xué)可知，《權(quán)利法案》是英國資產(chǎn)階級革命頒布的法律文獻，通過這一法律文獻確立了君主立憲制。根據(jù)材料圖二聯(lián)系所學(xué)可知，圖二體現(xiàn)了美國在國家權(quán)力方面確立的行政、立法、司法三權(quán)分立，分權(quán)制衡原則。（3）根據(jù)材料“我們革命的目的，是為中國謀求幸福，因不滿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命;不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專制，故要社會革命?！甭?lián)系所學(xué)可知，材料三中的“不愿君主一人專制，故要政治革命”體現(xiàn)了三民主義中的民權(quán)主義思想。根據(jù)所學(xué)可知，中華民國成立后，頒布了《中華民國臨時約法》。《中華民國臨時約法》是中國第一部資產(chǎn)階級憲法性文件，具有反封建的巨大進步作用。（4）根據(jù)材料四“1949年9月21日”、“中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議”聯(lián)系所學(xué)可知，材料四中的會議通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》起臨時憲法的作用。根據(jù)所學(xué)可知，中國人民政治協(xié)商會議的成功召開，初步建立了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。（5）根據(jù)材料五可知材料所述法律文獻為1954年《中華人民共和國憲法》，聯(lián)系所學(xué)可知，《中12.【答案】【小題1】西周地方行政制度：分封制。示例：秦朝統(tǒng)一文字為小篆，有利于文化的交流與發(fā)展，鞏固了統(tǒng)一；漢武帝時，“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”使儒家學(xué)說居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所尊崇，影響深遠。【小題2】時期：清朝。管轄機構(gòu)：臺灣府?！拘☆}3】"為奴隸及其他有色人種做了一些事”：美國政府頒布《解放黑人奴隸宣言》，解放黑人奴隸。意義：維護美國了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度，清除了資本主義發(fā)展的