七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)樹省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書

（人教版）

七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)1/10取得做數(shù)學(xué)培養(yǎng)情感態(tài)度和價(jià)值觀

要使學(xué)生在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中探究數(shù)學(xué)知識(shí)，發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生自主建構(gòu)知識(shí)體系。一、新課標(biāo)對(duì)本學(xué)段、本學(xué)科基本要求

要求我們?cè)跀?shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)，自覺(jué)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

要使學(xué)生取得必要數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。基本要求

2/10遵照認(rèn)知規(guī)律正確處理關(guān)系編者意圖

學(xué)生教師學(xué)生數(shù)學(xué)社會(huì)適應(yīng)形勢(shì)關(guān)注需要更新認(rèn)識(shí)著眼久遠(yuǎn)發(fā)展培養(yǎng)精神意識(shí)提升能力創(chuàng)造空間營(yíng)造氣氛互動(dòng)提供資源教材改進(jìn)展現(xiàn)方式提升興趣二、編者意圖、體例安排

編者意圖

3/10體例安排章節(jié)習(xí)題章前圖、引言節(jié)、習(xí)題數(shù)學(xué)活動(dòng)小結(jié)供學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)踐性導(dǎo)入新課材料開(kāi)放性綜合性知識(shí)結(jié)構(gòu)圖回顧與思索正文選學(xué)觀察思考探究討論歸納各欄目以問(wèn)題、留白、填空等形式為學(xué)生提供思維發(fā)展、合作交流空間觀察與猜想實(shí)驗(yàn)與探究閱讀與思考信息技術(shù)應(yīng)用為加深對(duì)相關(guān)內(nèi)容認(rèn)識(shí)擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面利用當(dāng)代信息技術(shù)伎倆學(xué)習(xí)練習(xí)習(xí)題復(fù)習(xí)題課上使用所學(xué)內(nèi)容鞏固與延伸課內(nèi)課外作業(yè)復(fù)習(xí)全章使用正文邊空小貼示云朵介紹與正文相關(guān)背景知識(shí)有利于了解正文問(wèn)題復(fù)習(xí)鞏固綜合應(yīng)用拓廣探索體例安排

二、編者意圖、體例安排

4/10有理數(shù)運(yùn)算有理數(shù)概念第一章有理數(shù)表示有理數(shù)畫數(shù)軸正數(shù)零負(fù)數(shù)正數(shù)負(fù)數(shù)比較大小零進(jìn)行混合運(yùn)算乘法法則運(yùn)算法則加法法則加法運(yùn)算律乘法運(yùn)算律減法法則除法法則乘方意義絕對(duì)值相反數(shù)數(shù)軸有理數(shù)加減法有理數(shù)混合運(yùn)算有理數(shù)乘除及乘方三、教材內(nèi)容5/10單項(xiàng)式次數(shù)多項(xiàng)式次數(shù)同類項(xiàng)合并同類項(xiàng)多項(xiàng)式整式整式加減七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二章《整式加減》整式化簡(jiǎn)整式加減單項(xiàng)式單項(xiàng)式系數(shù)多項(xiàng)式系數(shù)6/10七年級(jí)上冊(cè)第三章知識(shí)樹實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程解一元一次方程第三章一元一次方程

去分母去括號(hào)移項(xiàng)合并同類項(xiàng)系數(shù)化為1實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)問(wèn)題（一元一次方程）數(shù)學(xué)問(wèn)題解實(shí)際問(wèn)題答案設(shè)未知數(shù)列方程解方程檢驗(yàn)7/10立體圖形平面圖形第四章圖形認(rèn)識(shí)初步

點(diǎn)、線、面關(guān)系展開(kāi)與折疊識(shí)別展開(kāi)圖確定有標(biāo)識(shí)相對(duì)面基本幾何體圓柱、棱柱、圓錐、球七年級(jí)上冊(cè)第四章知識(shí)樹直線射線線段概念區(qū)分與聯(lián)絡(luò)公理角角計(jì)算余角和補(bǔ)角大小比較度量性質(zhì)8/10四、教材處理提議

教材處理基礎(chǔ)與能力關(guān)系過(guò)程與結(jié)果關(guān)系圍繞重點(diǎn)知識(shí).主干知識(shí)學(xué)習(xí)處理問(wèn)題重視通性、通法依靠教材中例題、習(xí)題展開(kāi)關(guān)注試題解法