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文檔簡介
更正陋習(xí)與人善處1/19NO.1:講故事,說感想2/19一根小小柱子,一截細(xì)細(xì)鏈子,拴得住一頭千斤重大象?故事一:
你相信嗎?3/19
在印度和泰國,馴象人在大象還是小象時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,不論小象怎么掙扎都無法擺脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長成了大象,能夠輕而易舉地?cái)[脫鏈子時(shí),也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。4/19一位沒有繼承人富豪死后將自己一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)予給遠(yuǎn)房一位親戚,這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生乞丐。這名接收遺產(chǎn)乞丐馬上身價(jià)一變,成了百萬富翁。新聞?dòng)浾弑銇聿稍L這名幸運(yùn)乞丐:“你繼承了遺產(chǎn)之后,你想做第一件事是什么?”乞丐回答說:“我要買一只好一點(diǎn)碗和一根堅(jiān)固木棍,這么我以后出去討飯時(shí)方便一些?!?/19習(xí)慣決定命運(yùn)
——養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣6/19NO.2:觀賞《拍手歌》7/19你拍一,我拍一,上課講話要主動(dòng)。你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)其實(shí)挺有趣。你拍三,我拍三,我學(xué)功課不怕難。你拍四,我拍四,從小就要立大志。你拍五,我拍五,寫好作業(yè)不怕苦。你拍六,我拍六,努力學(xué)習(xí)爭優(yōu)異。你拍七,我拍七,互幫互助解難題。你拍八,我拍八,動(dòng)動(dòng)腦筋想方法。你拍九,我拍九,用腦用最也用手。你拍十,我拍十,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識(shí)。8/19NO.3:游戲《習(xí)慣形成》9/19游戲規(guī)則:第一步:倆掌相對(duì),十指交叉,注意觀察大拇指位置,看一看你左手大拇指在上,還是右手大拇指在上?第二步:現(xiàn)在請(qǐng)大家刻意改變,反過來交叉,即剛才在上拇指改在下,有什么感覺?第三步:能夠改過來交叉動(dòng)作,我們不停重復(fù)21次,現(xiàn)在有什么感覺?是不是習(xí)慣了一點(diǎn)?10/19據(jù)科學(xué)家證實(shí),一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣(普通也以三十天為準(zhǔn)),成為習(xí)慣即可成為自然,直至終生。11/19引以為戒為了走得更遠(yuǎn)大膽說說你我的壞習(xí)慣問題一:12/19暢所欲言我的好習(xí)慣你來說問題二:13/19問題三:談?wù)勅绾勿B(yǎng)成好習(xí)慣我的人生誰做主?14/19齊讀《好習(xí)慣》順口溜安全活動(dòng)笑哈哈,認(rèn)真學(xué)習(xí)頂呱呱,文明有禮人人夸,同學(xué)友愛樂開花,同學(xué)友愛真融洽,人人培養(yǎng)我當(dāng)家,老實(shí)守信要緊抓,愛護(hù)環(huán)境為大家,培養(yǎng)習(xí)慣要出發(fā),全體師生是一家。15/19中學(xué)生必須養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、尊重與觀賞老師習(xí)慣2、自學(xué)預(yù)習(xí)習(xí)慣3、專心上課習(xí)慣4、認(rèn)真觀察,主動(dòng)思索習(xí)慣5、善于提問習(xí)慣6、切磋琢磨習(xí)慣
16/197、獨(dú)立作業(yè)習(xí)慣
8、仔細(xì)審題習(xí)慣9、練后反思習(xí)慣10、復(fù)習(xí)歸納習(xí)慣
11、整理錯(cuò)題集習(xí)慣12、客觀評(píng)價(jià)習(xí)慣17/19溫馨提醒習(xí)慣是一個(gè)
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