經(jīng)典-繪本《你真好》課件

主題——從圖畫書學(xué)闡述觀點(diǎn)【5A文】經(jīng)典繪本《你真好》主題——從圖畫書學(xué)闡述觀點(diǎn)【5A文】經(jīng)典繪本《你真好》1、你認(rèn)識(shí)哪些恐龍？在你的印象中，霸王龍是一種什么樣的恐龍？2、請(qǐng)仔細(xì)觀察本書的封面，圖中的霸王龍又是什么樣的呢？猜一猜，在它身上會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？表達(dá)訓(xùn)練1、你認(rèn)識(shí)哪些恐龍？在你的印象中，霸王龍是一種什么樣一天，霸王龍追趕著一群小戟龍來到懸崖邊……猜一猜，接下來會(huì)發(fā)生什么？一天，霸王龍追趕著一群小戟龍來到懸崖邊……霸王龍掉進(jìn)海里時(shí)它是怎么想的？是誰來救了它？他們說了什么？霸王龍掉進(jìn)海里時(shí)它是怎么想的？刷拉，刷拉，霸王龍感到后背有人在舔自己的傷口，嚇得大叫，可是他只發(fā)得出很小的聲音：“誰，誰在我后面？”我聽到你叫救命啊，別動(dòng)，幫你舔一舔傷口，就不會(huì)感染了。刷拉，刷拉，霸王龍感到后背有人在舔自己的傷口，嚇得大叫，可是謝，謝謝你，我，我……哈哈，你真有意思！謝，謝謝你，我，我……哈哈，你真有意思！你餓了吧，請(qǐng)你吃海螺吧！咯吱咯吱，啊，太美味了呀，謝謝?。∵@一次，霸王龍的謝謝自然多了。你餓了吧，請(qǐng)你吃海螺吧！咯吱咯吱，啊，太美味了呀，謝謝啊！這從此，霸王龍和薄片龍成為了好朋友，發(fā)揮想象，說說他們會(huì)一起做什么呢？從此，霸王龍和薄片龍成為了好朋友，發(fā)揮想象經(jīng)典-繪本《你真好》課件經(jīng)典-繪本《你真好》課件經(jīng)典-繪本《你真好》課件可是……故事講述可是……故事講述經(jīng)典-繪本《你真好》課件經(jīng)典-繪本《你真好》課件經(jīng)典-繪本《你真好》課件經(jīng)典-繪本《你真好》課件經(jīng)典-繪本《你真好》課件經(jīng)典-繪本《你真好》課件原來的霸王龍和最后的霸王龍有什么不同嗎？是什么力量促使霸王龍發(fā)生了這么大的變化呢？啟發(fā)思考原來的霸王龍和最后的霸王龍有什么不同嗎？是什么我們的生活中也有許多善良的人，關(guān)心你的人。請(qǐng)你細(xì)細(xì)地觀察和感受，你覺得誰真好？好在哪里？請(qǐng)大聲地告訴他（她）。閱讀延伸—夸一夸我們的生活中也有許多善良的人，關(guān)心你的人。請(qǐng)你你的好朋友是誰？你和他（她）在一起時(shí)最喜歡做什么事呢？請(qǐng)畫下來，記得涂上自己喜歡的顏色哦。