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文檔簡介
古代詩歌鑒賞表達技巧
——結(jié)構(gòu)技巧古代詩歌鑒賞表達技巧
——結(jié)構(gòu)技巧學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟練運用有關(guān)篇章結(jié)構(gòu)的典型術(shù)語。2.掌握篇章結(jié)構(gòu)類問題的答題模式,規(guī)范答題。學(xué)習(xí)目標(biāo)技法解密:1、認(rèn)識詩歌結(jié)構(gòu)特點
古詩詞通常的結(jié)構(gòu)形式是先寫景敘事后議論抒情,寫景敘事為議論抒情作鋪墊,而觀點態(tài)度、思想感情也一定在寫景敘事的基礎(chǔ)上闡發(fā)。
2、尋找詩詞中的標(biāo)志性語言
如在以時空為序的詩詞中要注意尋找表示時空轉(zhuǎn)換的詞語、句子;寫景抒情或托物言志的詩詞中要注意末尾卒章顯志的抒情議論句。技法解密:1、認(rèn)識詩歌結(jié)構(gòu)特點古詩詞通常的結(jié)構(gòu)形式詩歌的結(jié)構(gòu)技巧1、景(事、物)與情(主旨)的關(guān)系(順序):①先景后情(大多如此)②先情后景③以景結(jié)情。
2、結(jié)構(gòu)特點:重章疊句、層層鋪墊、結(jié)構(gòu)照應(yīng)、抑揚3、如何體現(xiàn)主旨:卒章顯志、開門見山、以小見大、對比等。詩歌的結(jié)構(gòu)技巧1、景(事、物)與情(主旨)的關(guān)系(順序):一、景情順序
多少恨,昨夜夢魂中。還似舊時游上苑,車如流水馬如龍,花月正春風(fēng)?!铎稀锻稀放闷鹞钃Q新聲,總是關(guān)山舊別情??潄y邊愁聽不盡,高高秋月照長城。---王昌齡《從軍行》
山居秋暝王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。先景后情先情后景以景結(jié)情一、景情順序
多少恨,昨夜夢魂中。還似舊時游上苑,車1、先景后情
村行宋王禹偁
馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵?村橋原樹似吾鄉(xiāng)。景情詩歌多先寫景造境,而后再在此基礎(chǔ)上抒懷。尾聯(lián)陡轉(zhuǎn),以“惆悵”引出思鄉(xiāng)歸隱之意。
1、先景后情村行宋王禹偁
聽流人水調(diào)子
王昌齡孤舟微月對楓林,分付鳴箏與客心。
嶺色千重萬重雨,斷弦收與淚痕深。交代了環(huán)境、時、地;烘托了凄涼氣氛,為全詩定下了清冷的基調(diào);通過寫景抒發(fā)了一種寂寞惆悵的心情。閱讀下面這首唐詩,回答問題注:流人,流落江湖的樂人;水調(diào)子,水調(diào)歌。
1.第一句寫景,在全詩中有什么作用?聽流人水調(diào)子
王昌齡交代了環(huán)境、時、地;閱讀下面這首唐詩,
李煜《望江南》
“多少恨,昨夜夢魂中。還似舊時游上苑,車如流水馬如龍,花月正春風(fēng)。”2、先情后景下筆即寫情,對詩歌而言,有點類似開門見山。
李煜《望江南》2、先情后景下筆即寫情,對
咸陽城西樓晚眺(唐)許渾一上高樓萬里愁,蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣,山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事,故國東來渭水流。首句“愁”字在全詩中起到什么作用?“愁”字統(tǒng)領(lǐng)全詩,奠定了全文的感情基調(diào)。與下文構(gòu)成因果關(guān)系,開頭講”愁“,下文交代因何而愁。
咸陽城西樓晚眺(唐)許渾“愁”字統(tǒng)領(lǐng)全3、以景結(jié)情
詩歌在議論或抒情的過程中,戛然而止,轉(zhuǎn)為寫景,以景代情作結(jié),使得詩歌“此時無情勝有情”,言盡而意猶未盡。琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山舊別情。
繚亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城。
------王昌齡《從軍行》
詩歌的前三句均是就樂聲抒情,說到“邊愁”用了“聽不盡”三字,那末結(jié)句如何以有限的七字盡此“不盡”之情呢?
詩人這時輕輕宕開一筆,以景結(jié)情。仿佛在軍中置酒飲樂之后,忽然出現(xiàn)一個月照長城的莽莽蒼蒼的景象;古老雄偉的長城綿亙起伏,秋月高照,景象壯闊而悲涼,更加深了詩人的思想感情,給讀者留下了無限的想像空間。3、以景結(jié)情詩歌在議論或抒情的過程中,戛然長江悲已滯,萬里念將歸。
況屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛。
------王勃《山中》
最后兩句寫山上望見實景,映襯一二句之情,以景寓情,用秋風(fēng)蕭瑟,黃葉飄飛來襯托自己的悲苦。這種以景結(jié)情的手法余味無窮,耐人尋味。長江悲已滯,萬里念將歸。
況屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛。
少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個秋。
------辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》指上下句或上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式,反復(fù)詠唱的一種表現(xiàn)手法。1、重章疊句二、結(jié)構(gòu)特點
上片寫的是年輕時候無所事事,無病呻吟的“閑愁”,下片寫的是而今關(guān)懷國事報國無門的“哀愁”。上下兩片采用了重章疊句的結(jié)構(gòu)形式,在反復(fù)詠唱中,既使語言具有音樂美,又在內(nèi)容上形成鮮明對比。(前后句之間的關(guān)系)少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞以前面一系列非主要情節(jié)做后面主要情節(jié)的準(zhǔn)備或高潮到來前的氣氛醞釀。東邊一顆柳樹,西邊一顆柳樹,
南邊一顆柳樹,北邊一顆柳樹,
縱然碧絳千萬縷,哪能綰得行人???這是明朝徐渭《題柳亭送別圖》一詩,詩作先是層層鋪墊,蓄勢待發(fā),而后破勢而出。2、層層鋪墊以前面一系列非主要情節(jié)做后面主要情節(jié)的準(zhǔn)備或高潮到來前的臨洞庭湖贈張丞相
孟浩然八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。欲濟無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。
“欲濟無舟楫”是從眼前浩浩湖水觸發(fā)出來的。或者說,詩人寫洞庭湖水正是為了引出“欲濟無舟楫”,從而委婉的表白自己的心事,希望得到賞識和錄用。前四句是寫洞庭湖、岳陽樓景觀的名句,寫出了磅礴的氣勢,壯闊的境界,為人們稱道。
另外,在寫景抒情詩中,我們也可以說,詩歌中的寫景是為抒情作鋪墊。臨洞庭湖贈張丞相孟浩然“欲濟無舟楫”是3、結(jié)構(gòu)照應(yīng)詩中對前面所寫的作必要的回應(yīng)。恰當(dāng)運用這種方法使全詩層次井然,首尾照應(yīng),承轉(zhuǎn)圓熟,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。照應(yīng)在古典詩歌中的運用可分為三類,即首尾照應(yīng)、扣題照應(yīng)、伏筆照應(yīng)。3、結(jié)構(gòu)照應(yīng)詩中對前面所寫的作必要的回應(yīng)。恰當(dāng)運用這種
如:杜甫《月夜憶舍弟》戍鼓斷人行,秋邊一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未休兵。
全詩層次井然,首尾照應(yīng),承轉(zhuǎn)圓熟,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?!拔葱荼眲t“斷人行”,望月則“憶舍弟”,“無家”則“寄書不達”,人“分散”則“死生”不明,一句一轉(zhuǎn),一氣呵成。在安史之亂中,杜甫顛沛流離,備嘗艱辛,既懷家愁,又憂國難,真是感慨萬端。稍一觸動,千頭萬緒便一齊從筆底流出,所以把常見的懷鄉(xiāng)思親的題材寫得如此凄楚哀感,沉郁頓挫。①首尾照應(yīng):即開頭與結(jié)尾的照應(yīng)。如:杜甫《月夜憶舍弟》戍鼓斷人行,全詩層次井然,首如蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,開始寫“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,后面又寫到“一尊還酹江月”,從大江始,又以大江結(jié),前后呼應(yīng)。如蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,開始寫“大江東去,浪淘盡,千如:齊己的《早梅》
萬木凍欲折,孤根暖獨回。前村深雪里,昨夜一枝開。風(fēng)遞幽香出,禽窺素艷來。明年如應(yīng)律,先發(fā)望春臺。這是一首詠物詩。語言清潤平淡,毫無秾艷之氣,雕琢之痕。詩人突出了早梅不畏嚴(yán)寒、傲然獨立的個性,創(chuàng)造了一種高遠的境界,隱匿著自己的影子,含蘊十分豐富。通觀全篇,首聯(lián)“孤根獨暖”是“早”;頷聯(lián)“一枝獨開”是“早”;頸聯(lián)禽鳥驚奇窺視,亦是因為梅開之“早”;末聯(lián)禱祝明春先發(fā),仍然是“早”。首尾一貫,處處照應(yīng)標(biāo)題,很有特色。②扣題照應(yīng):圍繞題目或主題反復(fù)照應(yīng)。
如:齊己的《早梅》萬木凍欲折,這是一首詠物詩。語言清潤平淡賦得暮雨送李胄韋應(yīng)物楚江微雨里,建業(yè)暮鐘時。
漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。
海門深不見,浦樹遠含滋。
相送情無限,沾襟比散絲。
首聯(lián)兩句寫黃昏時分詩人佇立在細(xì)雨蒙蒙的江邊,這里點明了詩題中的“暮雨”,又照應(yīng)了詩題中的“送”字……楚江籠罩在微雨里,
建業(yè)城正敲響暮鐘之時。雨絲繁密船帆顯得沉重,天色錯暗鳥兒飛得遲緩。長江流入海門深遠不見,江邊樹木飽含雨滴潤滋。送別老朋友我情深無恨,沾襟淚水象江面的雨絲。賦得暮雨送李胄韋應(yīng)物首聯(lián)兩句寫黃昏時分詩人③伏筆照應(yīng)即先設(shè)伏筆,后予交代的照應(yīng),是指詩歌對將要出現(xiàn)的人物或事件做出某種暗示性的鋪排,當(dāng)人物或事件發(fā)展到一定的時候,再予以“響應(yīng)”的寫作技巧。
訴衷情
陸游
當(dāng)年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處?塵暗舊貂裘。
胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄州!此詩共分兩闋,下闋照應(yīng)上闋?!靶脑谔焐健迸c“當(dāng)年”句相應(yīng);“身老滄州”與“關(guān)河夢”句相應(yīng),目的在于構(gòu)成對照,抒發(fā)了詞人心酸遺恨的蒼涼心情。③伏筆照應(yīng)即先設(shè)伏筆,后予交代的照應(yīng),是指詩歌對將要出現(xiàn)的在褒貶人、事、物的時候,常對要褒的先寫其不足,對要貶的先寫其長處,這種手法就是抑揚。抑揚可分兩種:1.欲揚先抑法;2.欲抑先揚法。4、抑揚宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫。
可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。
------李商隱《賈生》欲抑先揚在褒貶人、事、物的時候,常對要褒的先寫其不足,對要貶
詩前兩句寫詩人乘興游園,被拒之門外;后兩句卻寫出詩人另有所得,看到了滿園春色,前后感情有個落差,前面遺憾,后面高興。這里采用了欲揚先抑法。詩前兩句寫詩人乘興游園,被拒之門外;后兩句卻宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫。
可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。
------李商隱《賈生》欲抑先揚
詩的前兩句從正面著筆,絲毫不露貶意,仿佛熱烈頌揚文帝求賢若渴,虛懷若谷,和對賈生的贊嘆??墒亲x了后面兩句,才恍然大悟,原來鄭重求賢,虛心垂詢,推重嘆服,乃至"夜半虛席",不是為了尋求治國安民之道,卻是為了"問鬼神"!這究竟是什么樣的求賢,對賢者又究竟意味著什么啊!諷刺辛辣,感慨深沉,非抑揚而不能達到此效果。宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫。
可憐夜半虛前席,不問蒼生問閨中少婦不知愁,春日凝妝上高樓。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。
------王昌齡《閨怨》
這首詩先寫少婦“不知愁”,后面才說她“悔”,通過對少婦情緒微妙變化的刻畫,深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒,突出了“閨怨”的主題。欲抑先揚閨中少婦不知愁,春日凝妝上高樓。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封5.過渡(即承上啟下)柳梢青·送盧梅坡劉過
泛菊①杯深,吹梅②角遠,同在京城,聚散匆匆,云邊孤雁,水上浮萍。教人怎不傷情?覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思,塵隨馬去,月遂舟行。
[注]①泛菊:飲菊花酒。②吹梅:吹奏《梅花落》?!瘛熬凵⒋掖摇币痪?,在內(nèi)容上強調(diào)什么?在上片的結(jié)構(gòu)上起什么作用?強調(diào)二人相聚之短暫、相別之倉促。在寫聚、散的內(nèi)容之間起承上啟下。5.過渡(即承上啟下)柳梢青·送盧梅坡劉過強調(diào)二人相聚
詩人在詩歌的結(jié)尾直接表達自己的心志或情懷。
1、卒章顯志
如李白《夢游天姥吟留別》結(jié)尾“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”句,表達詩人要自由自在,馳騁閑放,不為五斗米折腰的心志。
又如其另一首《行路難》尾句“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,表達實現(xiàn)理想的豁達。三、主旨表達詩人在詩歌的結(jié)尾直接表達自己的心志或情懷。1、卒章顯在獄詠蟬駱賓王西陸蟬聲唱,南冠客思深。不堪玄鬢影,來對白頭吟。露重飛難進,風(fēng)多響易沉。無人信高潔,誰為表予心。物志
注:這首詩是駱賓王任侍御史時,因上書縱論天下大事,得罪了武則天,蒙冤下獄后作。卒章顯志,直抒胸臆,明確表達希望得到援救、昭雪冤獄的愿望,點明主旨。在獄詠蟬物志注:這首詩是駱賓王任侍御史時,因上書縱論天下臨洞庭湖贈張丞相
孟浩然八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。欲濟無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。景情后四句表露想入仕,希望張丞相引薦之意。注:“無舟楫”喻指自己向往入仕從政而無人接引賞識?!按贯炚摺北扔鳟?dāng)朝執(zhí)政的人,這里指張九齡?!傲w魚情”喻從政的心愿。欲濟無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。臨洞庭湖贈張丞相孟浩然景情后四句表露想入仕,希望張丞相開宗明義,直接點題。這個“目”就是詩歌的主題,運用這種方法開頭,就為全文指明了“航標(biāo)”。和晉陵陸丞早春游望唐杜審言獨有宦游人,偏驚物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鳥,晴光轉(zhuǎn)綠蘋。忽聞歌古調(diào),歸思欲沾襟。詩開門見山,直接點出詩人的感慨:只有離別家鄉(xiāng)、奔走仕途的游子,才會對異鄉(xiāng)的節(jié)物氣候感到新奇而大驚小怪。在這“獨有”、“偏驚”的強調(diào)語氣中,生動表現(xiàn)出詩人宦游江南的矛盾心情。2、開門見山,直接點題開宗明義,直接點題。這個“目”就是詩歌的主題,運用這
在表現(xiàn)大題材時,詩人不是敘述描寫大事件、大場面,而是著眼于小事情、小景象,通過“小事”“小物”“小景”來反映大境界、大主題。3、以小見大
烏衣巷劉禹錫
朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。
江山更替,朝代興衰,人事滄桑該讓詩人生發(fā)多少感慨喟嘆!可詩人的筆下只是一只輕盈的燕子,一只四百年前高門士族王謝家的燕子(當(dāng)然是極度的藝術(shù)夸張!),現(xiàn)在卻飛進了尋常百姓家中。一只小小的“燕子”成了歷史的見證者,也成為詩人感慨人事滄桑興亡盛衰的情感媒介,令人浮想聯(lián)翩,余味無窮。難怪白居易對此詩是“掉頭苦吟,嘆賞良久?!痹诒憩F(xiàn)大題材時,詩人不是敘述描寫大事件、大場
赤壁杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。后人的質(zhì)疑宋人許豈《彥周詩話》云:“杜牧之作《赤壁》詩,……意謂赤壁不能縱火,為曹公奪二喬置之銅雀臺上也。孫氏霸業(yè),系此一戰(zhàn)。社稷存亡,生靈涂炭都不問,只恐被捉了二喬,可見措大不識好惡?!?/p>
yǐ《四庫提要》云:“(許豈)譏杜牧《赤壁》詩為不說社稷存亡,惟說二喬,不知大喬乃孫策婦,小喬為周瑜婦,二人入魏,即吳亡可知。此詩人不欲質(zhì)言,故變其詞耳。”赤壁杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。
過華清宮杜牧
長安回望繡成堆,山頂千門次第開。
一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。暴露唐玄宗楊貴妃的腐化生活,杜牧僅攝取“妃子笑”入詩,一切便盡在不言中了。千里迢迢,快馬飛馳,完全為了博得一人的歡心,不知內(nèi)情的或許以為是為了軍國大事呢。過華清宮杜牧
長安回望繡成堆,山頂千門次第開。雜詩(其二)王維
君自故鄉(xiāng)來,
應(yīng)知故鄉(xiāng)事。
來日綺窗前,
寒梅著花未?雜詩(其二)王維
君自故鄉(xiāng)來,
應(yīng)知故鄉(xiāng)事。
來日綺
同樣是表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情,初唐王績有一首《在京思故國見鄉(xiāng)人問》,詩歌從朋舊孩童、家族弟侄、舊園新樹、茅齋寬窄、柳樹疏密一直問到院景林花,洋洋灑灑寫了幾十行,仍然意猶未盡,“羈心只欲問”;而在這首詩中王維卻獨問對方:“來日綺窗前,寒梅著花未?”
是不是王維只思念故鄉(xiāng)窗前的那棵梅花而對其他漠不關(guān)心?當(dāng)然不是。詩歌講究凝練。思鄉(xiāng)之情需要寄托,詩中筆墨集中于梅花,反而為讀者留下想象空間,思鄉(xiāng)之情因此表現(xiàn)得更加濃烈集中?!罢Z少意足,有無窮之味?!蓖瑯邮潜憩F(xiàn)思鄉(xiāng)之情,初唐王績有一首《在京思故
對比手法在詩歌中運用較多,因其具有層次性的特點,結(jié)構(gòu)性較強。
過華清宮
李約君王游樂萬機輕,一曲霓裳四海兵。
玉輦升天人已盡,故宮惟有樹長生。
通過今昔對比(昔日霓裳羽衣,歌舞升平;今朝雜樹叢生,宮殿荒涼),諷刺統(tǒng)治者荒淫誤國,感嘆王朝興衰。4、對比
對比手法在詩歌中運用較多,因其具有層次性的特
輕肥白居易
意氣驕滿路,鞍馬光照塵。借問何為者,人稱是內(nèi)臣。朱紱皆大夫,紫綬或?qū)④???涓败娭醒纾唏R去如云。樽儡溢九醞,水陸羅八珍。果擘洞庭橘,膾切天池鱗。食飽心自若,酒酣氣益振。是歲江南旱,衢州人食人!
注:詩題“輕肥”,取自《論語·雍也》中的“乘肥馬,衣輕裘”,用以概括豪奢生活。
這首詩運用了對比的方法,把兩種截然相反的社會現(xiàn)象(內(nèi)臣行樂圖與江南正在發(fā)生“人食人”的慘象)并列在一起。輕肥白居易
(2007寧夏卷)(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詩,完成8-9題。小齋即事劉一止①憐琴為弦直,愛棋因局②方。
未用較得失,那能記宮商?我老世愈疏,一拙萬事妨。
雖此二物隨,不系有興亡。【注】①劉一止:宋徽宗宣和三年(1121)進士,曾任監(jiān)察御使等職,有記載說他曾因“忤秦檜”而被罷官。②局:指棋盤。(2007寧夏卷)(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首一、對詩歌整體結(jié)構(gòu)的考查
結(jié)構(gòu)特點、梳理思路、感情脈絡(luò)、
寫了幾個階段(時期)二、對詩歌行文線索的考查三、對關(guān)鍵句子結(jié)構(gòu)作用的考查開篇特點、中間句作用,結(jié)句作用篇章結(jié)構(gòu)題型常見的設(shè)題點一、對詩歌整體結(jié)構(gòu)的考查篇章結(jié)構(gòu)題型常見的設(shè)題點一、對詩歌整體結(jié)構(gòu)的考查
例1(2011年高考江蘇卷)春日憶李白(杜甫)白也詩無敵,飄然思不群。清新庾開府,俊逸鮑參軍。渭北春天樹,江東日暮云。何時一樽酒,重與細(xì)論文。
設(shè)題:說說這首詩的構(gòu)思脈絡(luò)。
答:作者先從李白的詩歌才華寫起,交待思念的緣由;而后順理成章地抒寫自己對李白的思念之情;為此而表達再次相逢論詩的愿望。層層鋪墊,又環(huán)環(huán)相扣,情感真摯。解析:回答這個問題,得先明確“構(gòu)思脈絡(luò)”的意思,它是行文的思路,也就是文章先寫什么,再寫什么,最后寫什么,這樣的思路有什么好處,所以它往往對應(yīng)著文章的層次以及題目所配給的分值。審好題,方能答好題。
一、對詩歌整體結(jié)構(gòu)的考查
例1(2011年高考江蘇卷)二、對詩歌行文線索的考查
例2(2011年高考全國卷)關(guān)河令(周邦彥)秋陰時晴漸向暝,變一庭凄冷。佇聽寒聲,云深無雁影。更深人去寂靜,但照壁孤燈相映。酒已都醒,如何消夜永!
從上、下兩闋的首句看,這首詞是以什么為線索來寫的?請簡要說明。
解析:古代詩詞中往往有一條主線貫穿其中,或者是人,或者是物,或者是景,或者是情,或者時間或方位。線索往往體現(xiàn)在詩詞的一些關(guān)鍵性詞語或詩句。
答案:此詞以時光的轉(zhuǎn)換為線索,表現(xiàn)了深秋蕭瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤獨感。上闋寫的情景發(fā)生在日漸“漸向瞑”時;下闋寫作者難以入眠的情景已經(jīng)退一直更深、人去、夜寂靜時。二、對詩歌行文線索的考查例2(2011年高考全國卷)三、對關(guān)鍵句子結(jié)構(gòu)作用的考查
例3
登城(2011年高考湖北卷)劉敞雨映寒空半有無,重樓閑上倚城隅。淺深山色高低樹,一片江南水墨圖。望湖樓晚景蘇軾橫風(fēng)吹雨入樓斜,壯觀應(yīng)須好句夸。雨過潮平江海碧,電光時掣紫金蛇。
設(shè)題:兩詩第三句都描寫相對靜止的畫面,請分別說說它們在原詩結(jié)構(gòu)中的作用?!敬鸢浮竣賱⒃姷谌涑薪忧皟删洌⑴c蒙蒙細(xì)雨疊加,以形成下句江南水墨圖意境②蘇詩第三句從“橫風(fēng)吹雨”轉(zhuǎn)入“雨過潮平”,為描寫雷電蓄勢。.承上啟下
三、對關(guān)鍵句子結(jié)構(gòu)作用的考查
例3例4(2012年高考浙江卷)
蝶戀花出塞納蘭性德
今古河山無定拒,畫角聲中,牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語?西風(fēng)吹老丹楓樹。從前幽怨應(yīng)無數(shù),鐵馬金戈,青冢黃昏路。一往情深深幾許,深山夕照深秋雨。問:這首詞開篇有何特點?請結(jié)合詩句分析。
參考答案:①內(nèi)容上,議論開篇,奠定感情基調(diào),總領(lǐng)全詞。古往今來,山河之上不會存在永久的界限。號角聲中,牧民頻繁地在這片土地上來來往往。②結(jié)構(gòu)上,引出下文對昭君舍身求和之路的回憶。③點明主旨,表達出詞人心中的孤寂、惆悵之情。例4(2012年高考浙江卷)參考答案:拓展延伸拓展延伸1.閱讀下列一首唐詩,回答(1)題咸陽城西樓晚眺許渾一上高樓萬里愁,蒹葭楊柳似汀州。溪云初起日沉閣,山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事,故國東來渭水流。①咸陽:秦漢兩代的故都。②許渾:晚唐詩人。
問:首句“一上高樓萬里愁”在整首詩中起什么作用?名句1.閱讀下列一首唐詩,回答(1)題名句1.閱讀下列一首唐詩,回答(1)題咸陽城西樓晚眺許渾一上高樓萬里愁,蒹葭楊柳似汀州。溪云初起日沉閣,山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事,故國東來渭水流。(1)首句"一上高樓萬里愁"在整首詩中起什么作用?名句答案①內(nèi)容上,一個“愁”字統(tǒng)領(lǐng)全詩,奠定了全文的感情基調(diào),一登上這高高的咸陽西樓,心中便涌起無邊的憂愁。②結(jié)構(gòu)上,與下文構(gòu)成因果關(guān)系,開頭講“愁”,下面則交代因何而愁。③主旨上,作者觸景生情,表達了作者思鄉(xiāng)的憂愁和吊古傷今的蒼涼傷感的情懷。1.閱讀下列一首唐詩,回答(1)題名句答案①內(nèi)容上,一個“愁2、從軍行王昌齡琵琶起舞換新
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