體育課聽課筆記143332424資料文檔

體育課聽課筆記聽課記錄授課教師聽課教師何艷玲教學內(nèi)容投擲授課時間9月9日授課地點操場授課班級三3班教學過程一、課前常規(guī)1、體育委員整隊，報告人數(shù)。2、師生問好。3、宣布本課內(nèi)容、教學目標及要求。二、學習過程（一）隊列練習。1、立正。（教師提示立正要求）2、成體操隊形。（成體操隊形站列做到快、靜、齊）（二）拍手操1、伸展運動2、下蹲運動3、體轉(zhuǎn)運動4、體側(cè)運動5、全身運動6、跳躍運動（三）勇往直前，共度難關(guān)1、戲球①拋高擊掌接球（教師示范，單手或雙手的快速向上拋球。學生分散練習，教師巡視）②反彈比高（教師示范講解拋高擊掌的要領(lǐng)，拋和擊掌協(xié)調(diào)配合。學生體會動作，分散練習）2、打籃板練習（安全意識教育，學生分組練習）3、運送物資（教師講解示范動作，激發(fā)學生的練習積極性；學生集體練習，往返動作注意安全）①折返跑放球②折返跑取球三、小結(jié)1、講評，總結(jié)。2、師生告別，下課。簡評1，選擇教材，組織形式，符合兒童的心理、生理特點。2，設計新穎，能激發(fā)學生的學習積極性。

聽課記錄授課教師聽課教師何艷玲教學內(nèi)容連續(xù)前滾翻授課時間9月11日授課地點操場授課班級二2班教學過程一、準備部分1、整隊，師生問好。2、熱身運動：a、圍繞操場跑步兩圈。b、頭部運動、擴胸運動、腹部運動、跳躍運動、前后壓腿運動、手腳腕關(guān)節(jié)運動。3、宣布教學內(nèi)容《連續(xù)前滾翻》4、師讓生在墊子前面站立，后讓學生坐在墊子上。二、新課教學1、教師示范前滾翻動作2、教師講解、示范，組織學生進行練習，每生一墊，前后擺動，兩手抱小腿：團身滾動——抱小腿——撐地。3、學習前滾翻，在教師的指導下，學生練習前滾翻。4、糾正動作，用頭的后部，蹬腿收腿、低頭團胸。5、連續(xù)前滾翻（下蹲，兩手撐地，蹬腿收腿）講解示范，學生展示動作、練習——挑戰(zhàn)連續(xù)前滾翻。教師再次糾正動作:下蹲，兩手撐地，蹬腿收腿。6、小結(jié)：通過以上的練習，同學們終于完成了任務，同學們紛紛祝賀。四、整理結(jié)束小結(jié)，下課。簡評1，選擇教材，組織形式，符合兒童的心理、生理特點。2，教學方法單一，教學準備不夠充分，學生沒有很好的掌握動作要領(lǐng)，練習時間稍長，學生有點累。

聽課記錄授課教師聽課教師何艷玲教學內(nèi)容跳躍授課時間9月10日授課地點操場授課班級一3班教學過程一．基本部分（一）課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2.師生問好3.宣布本次課的內(nèi)容與要求4.檢查服裝與器材,安排見習生（二）200米*2圈（三）熱身操1．頭部運動2．擴胸運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．腹背運動6．手腕、腳踝關(guān)節(jié)7．弓步壓腿8.跨欄坐二．基本部分1．向前連續(xù)立定跳遠5個*3組10’2..仰臥起坐30個*3組3自由活動三．結(jié)束部分1.整隊2.放松練習3.總體評價簡評1.沒有保持好課堂紀律2.沒有及時的糾正學生的錯誤動作3.在水泥地上進行立定跳遠，對學生的健康不利，本堂課的練習密度和生理負荷沒有達到要求，沒有充分的讓學生動起來。

聽課記錄授課教師聽課教師何艷玲教學內(nèi)容素質(zhì)訓練課授課時間9月11日授課地點操場授課班級一1班教學過程一．基本部分（一）課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2.師生問好3.宣布本次課的內(nèi)容與要求4.檢查服裝與器材,安排見習生（二）200米*2圈（三）熱身操1．頭部運動2．擴胸運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．腹背運動6．手腕、腳踝關(guān)節(jié)7．弓步壓腿8.跨欄坐二．基本部分1.高抬腿練習3組2.跨步跳臺階30個*3組3.連跳3個臺階20次*1組4.跳換步練習3組5．加速跑2圈三．結(jié)束部分1.整隊2.放松練習3.總體評價4.宣布下課簡評一.口令下達比較清晰二.沒有很好的安排課的結(jié)構(gòu)三．只有跳的練習，對學生的全面發(fā)展不利

聽課記錄授課教師聽課教師何艷玲教學內(nèi)容排球授課時間11月20日授課地點操場授課班級三1班教學過程一．基本部分（一）課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2.師生問好3.宣布本次課的內(nèi)容與要求4.檢查服裝與器材,安排見習生（二）200米*2圈（三）熱身操1．頭部運動2．擴胸運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．腹背運動6．手腕、腳踝關(guān)節(jié)7．弓步壓腿8.跨欄坐二．基本部分（一）學習正面雙手墊球技術(shù)1.墊球手型2.動作要領(lǐng)3.擊固定球練習4.一拋一墊練習5.對墊6.自墊（二）快速跑三．結(jié)束部分1.整隊2.放松練習3.總體評價4.宣布下課簡評一.示范動作講解的不夠仔細二．沒有及時的糾正學生的錯誤動作三．本堂課的練習密度和生理負荷沒有達到要求，沒有充分的讓學生動起來。

聽課記錄授課教師聽課教師何艷玲教學內(nèi)容技巧授課時間11月19日授課地點操場授課班級一3班教學過程一．基本部分1（一）課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2.師生問好3.宣布本次課的內(nèi)容與要求4.檢查服裝與器材,安排見習生（二）200米*2圈（三）熱身操1．頭部運動2．擴胸運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．腹背運動6．手腕、腳踝關(guān)節(jié)7．弓步壓腿8.跨欄坐二．基本部分（一）團身前滾翻1．介紹前滾翻并完整示范2．保護幫助下完整練習3.典型錯誤展示出來并糾正4．無保護下完整練習5．優(yōu)秀學生展示6．技能拓展（遠撐）三．結(jié)束部分1.整隊2.放松練習3.總體評價4.宣布下課簡評一.熱身操沒有結(jié)合本堂課的內(nèi)容二．沒有及時糾正學生的錯誤動作三．講解動作沒有到位，學生沒有很好的了解動作要領(lǐng)四．沒有很好的保護，教會學生怎么樣保護

聽課記錄授課教師聽課教師何艷玲教學內(nèi)容踞式起跑授課時間9月15日授課地點操場授課班級一1班教學過程一．基本部分（一）課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2.師生問好3.宣布本次課的內(nèi)容與要求4.檢查服裝與器材,安排見習生（二）200米*2圈（三）熱身操3’1．頭部運動2．擴胸運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．腹背運動6．手腕、腳踝關(guān)節(jié)7．弓步壓腿8.跨欄坐二．基本部分（1）學習蹲踞式起跑技術(shù)（2）鞏固蹲踞式起跑技術(shù)（3）比賽5’三．結(jié)束部分1.整隊2.放松練習3.總體評價4.宣布下課簡評一．結(jié)構(gòu)安排比較合理二．沒有及時糾正學生的錯誤動作三．講解動作時沒有到位，學生沒有很好的了解動作要領(lǐng)

聽課記錄授課教師聽課教師何艷玲教學內(nèi)容游戲課授課時間10月16日授課地點操場授課班級二2班教學過程一．基本部分課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2.師生問好3.宣布本次課的內(nèi)容與要求4.檢查服裝與器材,安排見習生5.聽哨聲變方向跑（三）熱身操1．頭部運動2．擴胸運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．腹背運動6．手腕、腳踝關(guān)節(jié)7．弓步壓腿二．基本部分1.跳繩150個*2組2.跳繩120個*2組3．1分鐘跳繩*1組4.游戲：跳繩10個+障礙跑+30米*1組三．結(jié)束部分1.整隊2.放松練習3.總體評價4.宣布下課簡評一．隊伍的調(diào)動不是特別合理，調(diào)動太大。二．基本部分一分鐘跳繩應該放在第一項，這樣子可以在有充足的體力下，測試學生一分鐘跳繩的水平三．本堂課的練習密度和生理負荷沒有達到要求，沒有充分的讓學生動起來。

聽課記錄授課教師聽課教師何艷玲教學內(nèi)容蹲踞式起跑授課時間10月23日授課地點操場授課班級三2班教學過程一．基本部分（一）課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2.師生問好3.宣布本次課的內(nèi)容與要求4.檢查服裝與器材,安排見習生（二）200米*2圈（三）熱身操3’1．頭部運動2．擴胸運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．腹背運動6．手腕、腳踝關(guān)節(jié)7．弓步壓腿8.跨欄坐二．基本部分（一）蹲踞式起跑5到7次（二）采用各種準備姿勢的聽突發(fā)信號的起動練習3組7’（三）小組比賽3組（四）仰臥起坐3組三．結(jié)束部分1.整隊2.放松練習3.總體評價4.宣布下課簡評一．熱身操中，沒有跑的專門性練習二．沒有及時糾正學生的錯誤動作三．講解動作時沒有到位，學生沒有很好的了解動作要領(lǐng)四．練習密度太小

聽課記錄授課教師聽課教師何艷玲教學內(nèi)容投擲授課時間10月24日授課地點操場授課班級二3班教學過程一．基本部分1（一）課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2.師生問好3.宣布本次課的內(nèi)容與要求4.檢查服裝與器材,安排見習生（二）200米*2圈（三）熱身操3’1．頭部運動2．擴胸運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．腹背運動6．手腕、腳踝關(guān)節(jié)7．弓步壓腿8.跨欄坐二．基本部分30’（一）雙手向前投擲實心球1.學習雙手向前投擲實心球2.鞏固雙手向前投擲實心球（二）下肢力量練習1.連續(xù)立定跳遠（3次﹡2組）三．結(jié)束部分1.整隊2.放松練習3.總體評價4.宣布下課簡評一．沒有保持好課堂紀律二．沒有注意課堂的安全三．沒有及時的糾正學生的錯誤動作四．本堂課的練習密度和生理負荷沒有達到要求，沒有充分的讓學生動起來。

小學體育聽課記錄目錄聽課記錄表——投擲

2聽課記錄表——連續(xù)前滾翻

4聽課記錄表——跳躍

6聽課記錄表——素質(zhì)訓練課

8聽課記錄表——排球

10聽課記錄表——動作技巧

12聽課記錄表——踞式起跑

14聽課記錄——游戲課

16聽課記錄——蹲踞式起跑

18聽課記錄——投擲

20小學體育聽課記錄一、連續(xù)前滾翻

21體育聽課記錄——籃球直線運球

23體育聽課記錄——青蛙連續(xù)跳

26聽課記錄表——投擲

授課教師家一聽課教師明生教學容投擲授課時間授課地點操場授課班級55班教學過程一、課前常規(guī)1、體育委員整隊，報告人數(shù)。2、師生問好。3、宣布本課容、教學目標及要求。二、學習過程（一）隊列練習。1、立正。（教師提示立正要求）2、成體操隊形。（成體操隊形站列做到快、靜、齊）（二）拍手操1、伸展運動2、下蹲運動3、體轉(zhuǎn)運動4、體側(cè)運動5、全身運動6、跳躍運動（三）勇往直前，共度難關(guān)1、戲球①拋高擊掌接球（教師示，單手或雙手的快速向上拋球。學生分散練習，教師巡視）②反彈比高（教師示講解拋高擊掌的要領(lǐng)，拋和擊掌協(xié)調(diào)配合。學生體會動作，分散練習）2、打籃板練習（安全意識教育，學生分組練習）

3、運送物資（教師講解示動作，激發(fā)學生的練習積極性；學生集體練習，往返動作注意安全）①折返跑放球②折返跑取球三、小結(jié)1、講評，總結(jié)。2、師生告別，下課。簡評1，選擇教材，組織形式，符合兒童的心理、生理特點。2，設計新穎，能激發(fā)學生的學習積極性。聽課記錄表——連續(xù)前滾翻授課教師石明聽課教師教學容連續(xù)前滾翻授課時間

8月11日

授課地點操場授課班級

57班一、準備部分1、整隊，師生問好。2、熱身運動：a、圍繞操場跑步兩圈。b、頭部運動、擴胸運動、腹部運動、跳躍運動、前后壓腿運動、手腳腕關(guān)節(jié)運動。3、宣布教學容《連續(xù)前滾翻》4、師讓生在墊子前面站立，后讓學生坐在墊子上。二、新課教學1、教師示前滾翻動作2、教師講解、示，組織學生進行練習，每生一墊，前后擺動，兩手抱小腿：團身滾動——抱小腿——撐地。3、學習前滾翻，在教師的指導下，學生練習前滾翻。4、糾正動作，用頭的后部，蹬腿收腿、低頭團胸。5、連續(xù)前滾翻（下蹲，兩手撐地，蹬腿收腿）講解示，學生展示動作、練習——挑戰(zhàn)連續(xù)前滾翻。教師再次糾正動作:下蹲，兩手撐地，蹬腿收腿。6、小結(jié)：通過以上的練習，同學們終于完成了任務，同學們紛紛祝賀。

四、整理結(jié)束小結(jié)，下課。簡評1，選擇教材，組織形式，符合兒童的心理、生理特點。2，教學方法單一，教學準備不夠充分，學生沒有很好的掌握動作要領(lǐng)，練習時間稍長，學生有點累。

聽課記錄表——跳躍授課教師杏聽課教師家一教學容跳躍授課時間9月10日授課地點操場授課班級55班教學過程一．基本部分（一）課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2.師生問好3.宣布本次課的容與要求4.檢查服裝與器材,安排見習生（二）200米*2圈（三）熱身操1．頭部運動2．擴胸運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．腹背運動6．手腕、腳踝關(guān)節(jié)7．弓步壓腿8.跨欄坐二．基本部分1.向前連續(xù)立定跳遠5個*3組10'2.仰臥起坐30個*3組3.自由活動

三．結(jié)束部分1.整隊2.放松練習3.總體評價1.沒有保持好課堂紀律簡評2.沒有及時的糾正學生的錯誤動作3.在水泥地上進行立定跳遠，對學生的健康不利，本堂課的練習密度和生理負荷沒有達到要求，沒有充分的讓學生動起來。

聽課記錄表——素質(zhì)訓練課授課教師聽課教師家一教學容素質(zhì)訓練課授課時間9月17日授課地點操場授課班級55班教學過程一．基本部分（一）課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2.師生問好3.宣布本次課的容與要求4.檢查服裝與器材,安排見習生（二）200米*2圈（三）熱身操1．頭部運動2．擴胸運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．腹背運動6．手腕、腳踝關(guān)節(jié)7．弓步壓腿8.跨欄坐二．基本部分1.高抬腿練習3組2.跨步跳臺階30個*3組

3.連跳3個臺階20次*1組4.跳換步練習3組5．加速跑2圈三．結(jié)束部分1.整隊2.放松練習3.總體評價4.宣布下課簡評口令下達比較清晰沒有很好的安排課的結(jié)構(gòu)只有跳的練習，對學生的全面發(fā)展不利課后集結(jié)紀律分散

聽課記錄表——排球授課教師明生聽課教師家一教學容排球授課時間11月20日授課地點操場授課班級58班教學過程一．基本部分（一）課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2.師生問好3.宣布本次課的容與要求4.檢查服裝與器材,安排見習生（二）200米*2圈（三）熱身操1．頭部運動2．擴胸運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．腹背運動6．手腕、腳踝關(guān)節(jié)7．弓步壓腿8.跨欄坐二．基本部分（一）學習正面雙手墊球技術(shù)1.墊球手型2.動作要領(lǐng)3.擊固定球練習4.一拋一墊練習5.對墊6.自墊（二）快速跑三．結(jié)束部分1.整隊2.放松練習3.總體評價4.宣布下課簡評一、示動作講解的不夠仔細二、沒有及時的糾正學生的錯誤動作三、本堂課的練習密度和生理負荷沒有達到要求，沒有充分的讓學生動起來。

聽課記錄表——動作技巧授課教師杏聽課教師家一教學容動作技巧授課時間11月19日授課地點操場授課班級55班教學過程一．基本部分1（一）課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2.師生問好3.宣布本次課的容與要求4.檢查服裝與器材,安排見習生（二）200米*2圈（三）熱身操1．頭部運動2．擴胸運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．腹背運動6．手腕、腳踝關(guān)節(jié)7．弓步壓腿8.跨欄坐二．基本部分（一）團身前滾翻1．介紹前滾翻并完整示

2．保護幫助下完整練習3.典型錯誤展示出來并糾正4．無保護下完整練習5．優(yōu)秀學生展示6．技能拓展（遠撐）三．結(jié)束部分1.整隊2.放松練習3.總體評價4.宣布下課簡評一.熱身操沒有結(jié)合本堂課的容，實際實踐有缺乏。二．沒有及時糾正學生的錯誤動作。三．講解動作沒有到位，學生沒有很好的了解動作要領(lǐng)。四．沒有很好的保護，教會學生怎么樣保護。

聽課記錄表——踞式起跑授課教師家一聽課教師建教學容踞式起跑授課時間9月15日授課地點操場授課班級58班教學過程一．基本部分（一）課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2.師生問好3.宣布本次課的容與要求4.檢查服裝與器材,安排見習生（二）200米*2圈（三）熱身操3'1．頭部運動2．擴胸運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．腹背運動6．手腕、腳踝關(guān)節(jié)7．弓步壓腿8.跨欄坐二．基本部分（1）學習蹲踞式起跑技術(shù)（2）鞏固蹲踞式起跑技術(shù)（3）比賽5'跑三．結(jié)束部分1.整隊2.放松練習3.總體評價4.宣布下課簡評一．結(jié)構(gòu)安排比較合理二．沒有及時糾正學生的錯誤動作三．講解動作時沒有到位，學生沒有很好的了解動作要領(lǐng)

聽課記錄——游戲課授課教師聽課教師家一教學容游戲課授課時間10月16日授課地點操場授課班級59班教學過程一．基本部分課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2.師生問好3.宣布本次課的容與要求4.檢查服裝與器材,安排見習生5.聽哨聲變方向跑（三）熱身操1．頭部運動2．擴胸運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．腹背運動6．手腕、腳踝關(guān)節(jié)7．弓步壓腿二．基本部分1.跳繩150個*2組2.跳繩120個*2組3．1分鐘跳繩*1組4.游戲：跳繩10個+障礙跑+30米*1組三．結(jié)束部分1.整隊2.放松練習3.總體評價4.宣布下課簡評隊伍的調(diào)動不是特別合理，調(diào)動太大?；静糠忠环昼娞K應該放在第一項，這樣子可以在有充足的體力下，測試學生一分鐘跳繩的水平本堂課的練習密度和生理負荷沒有達到要求，沒有充分的讓學生動起來。聽課記錄——蹲踞式起跑授課教師杏聽課教師鐘志教學容蹲踞式起跑授課時間10月23日授課地點操場授課班級54班教學過程一．基本部分（一）課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2.師生問好3.宣布本次課的容與要求4.檢查服裝與器材,安排見習生（二）200米*2圈（三）熱身操3'1．頭部運動2．擴胸運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．腹背運動6．手腕、腳踝關(guān)節(jié)7．弓步壓腿8.跨欄坐二．基本部分（一）蹲踞式起跑5到7次（二）采用各種準備姿勢的聽突發(fā)信號的起動練習

3組7'

（三）小組比賽3組（四）仰臥起坐3組三．結(jié)束部分1.整隊2.放松練習3.總體評價4.宣布下課簡評一．熱身操中，沒有跑的專門性練習二．沒有及時糾正學生的錯誤動作三．講解動作時沒有到位，學生沒有很好的了解動作要領(lǐng)四．練習密度太小聽課記錄——投擲授課教師鐘志聽課教師杏教學容投擲授課時間10月24日授課地點操場授課班級55班教學過程一．基本部分1（一）課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2.師生問好3.宣布本次課的容與要求4.檢查服裝與器材,安排見習生（二）200米*2圈（三）熱身操3'1．頭部運動2．擴胸運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．腹背運動6．手腕、腳踝關(guān)節(jié)7．弓步壓腿8.跨欄坐二．基本部分30'（一）雙手向前投擲實心球1.學習雙手向前投擲實心球

2.鞏固雙手向前投擲實心球（二）下肢力量練習1.連續(xù)立定跳遠（3次﹡2組）三．結(jié)束部分1.整隊2.放松練習3.總體評價4.宣布下課簡評沒有保持好課堂紀律沒有注意課堂的安全沒有及時的糾正學生的錯誤動作本堂課的練習密度和生理負荷沒有達到要求，沒有充分的讓學生動起來。小學體育聽課記錄一、連續(xù)前滾翻課程容：連續(xù)前滾翻執(zhí)教：長明單位：廣西陸川縣第二小學課時：上午第三節(jié)班級:二年級55班授課日期：2019年10月12日聽課人：教導處忠、志明準備部分1、整隊，師生問好。2、熱身運動：a、圍繞操場跑步兩圈，b、頭部運動、擴胸運動、腹部運動、跳躍運動、前后壓腿運動、手腳腕關(guān)節(jié)運動。3、宣布教學容《連續(xù)前滾翻》4、師讓生在墊子前面站立，后讓學生坐在墊子上。二、新課教學容1、教師示前滾翻動作2、教師講解、示，組織學生進行練習，每生一墊，前后擺動，兩手抱小腿：團身滾動——抱小腿——撐地。3、學習前滾翻，在教師的指導下，學生練習前滾翻。4、糾正動作，用頭的后部，蹬腿收腿、低頭團胸。5、連續(xù)前滾翻（下蹲，兩手撐地，蹬腿收腿）講解示，學生展示動作、練習——挑戰(zhàn)連續(xù)前滾翻。6、教師再次糾正動作:下蹲，兩手撐地，蹬腿收腿。7、教師小結(jié)：通過以上的練習，同學們終于完成了任務，同學們紛紛祝賀四、整理結(jié)束讓學生聽輕音樂進行放松：讓學生圍成一個大圈，做丟手絹的游戲。小結(jié)，下課。教學點評：1，選擇教材，組織形式，符合兒童的心理、生理特點。2，教學方法單一，教學準備不夠充分，學生沒有很好的掌握動作要領(lǐng)，練習時間稍長，學生有點累。體育聽課記錄——籃球直線運球課程容：籃球直線運球執(zhí)教：長明單位：廣西陸川縣第二小學課時：上午第三節(jié)班級:二年級55班授課日期：2019年10月19日聽課人：教導處忠、志明準備部分師：同學們好！生：老師好！師：今天老師剛剛和籃球交了朋友，以這位小朋友為基準，向左右展開。師：籃球可愛嗎？生：可愛。師：喜歡嗎？生：喜歡。師：下面我們來做一下熱身運動，a,圍繞操場跑步兩圈；b，踝關(guān)節(jié)運動、頭部運動、擴胸運動、腹背運動、前后壓腿運動。師：現(xiàn)在我們帶著籃球一起來做操，跟著老師一起做。舉一舉，彎一彎，搖一搖，滾一滾，跳一跳。二，新課《籃球直線運球》，師：接下來，我們帶著籃球，原地拍球。生練習2分鐘。師：好，老師要問一下，你們手掌哪個部位最臟啊?生：手指，手掌，手背，指甲。師：好，老師告訴同學最佳答案，運球部位在五指掌跟藝術(shù)，手指最臟。接下來小朋友繼續(xù)運球。學生練習，反復練習，老師指正。師：老師還要糾正一個錯誤的動作。有的同學拍球的時候身體這里著，應該蹲下來一點。師鳴哨叫停，師：老師又要糾正一個錯誤的動作，有的小朋友這樣運球，停一下停一下的，我們應該——師生一起說：連續(xù)地運球。師：好，同學們連續(xù)地拍球拍起來，左、右手單拍球，也可以交替拍球。師：停，好，接下來老師給小朋友提要求，女生連續(xù)拍30次，男生40次以后，能不能做到。生：能。師：好，你們達到要求了嗎？生報數(shù)字。師：好，接下來，小朋友跟著老師高、低拍球，高——低，高——低——生練習師：我們帶著籃球?qū)W走路好不好，你們試一下，帶著籃球走著拍。學生練習，老師巡視：那接下來，我們每組試一下，往前拍球，不要讓球?qū)殞毰艿袅?。四列橫隊，每隊依次拍球走20米，再依次返回。接下來老師要提高要求了，老師告訴小朋友小秘訣，小朋友按照秘訣來練習好不好。拍后方，落前方，走一走，拍一拍。師喊口令，學生再練習2次。師請2位小朋友展示后：剛才這2位小朋友好在哪里？老師告訴你們，他們能連續(xù)地拍，現(xiàn)在小朋友們連續(xù)拍球到終點。師評價：有幾位小朋友能慢跑著拍，老師請他來展示一下。學生展示。師：請每隊挑戰(zhàn)自己，試著慢跑著拍。體育聽課記錄師口令，生練習，師適時點評。師：同學們剛才會帶著籃球走路了，接下