依法行使權利-課件

第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學信息化競賽人教版道德與法治八年級下冊第二單元第三課第二課時

依法行駛權利蚌埠市懷遠縣鮑集鎮(zhèn)火廟中學彭媛媛1.第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學信息化競賽人教版道德與法治八年級下冊思考：你認為張亮的說法對嗎？為什么？

在一輛旅游車上，大多數(shù)乘客因旅途勞累在閉目養(yǎng)神，只有張亮等四個人邊打撲克邊高聲談笑。為此，旅客李某站起來拍拍張亮的肩膀說：“小兄弟，請小點聲，不要影響了大家的休息?！睆埩敛荒蜔┑卣f：“你真會多管閑事，打牌，說話是我的權利，我想干什么就干什么、想說什么就說什么，你管的著嗎？’2.在一輛旅游車上，大多數(shù)乘客因旅途勞累在閉目養(yǎng)神，只有

張亮的說法是不對的。每個人合法的權利和自由都應當受到尊重與保護，我們在行駛權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的和其他人的合法自由與權利。

那么，作為公民，到底該如何依法行駛權利呢？3.張亮的說法是不對的。每個人合法的權利和自由都應學習目標1、學會依法行使權利，知道任何權利都是有范圍的，明確維護權利守程序的原因和方式。2、結合案例和自己的實際情況明白如何依法行使權利和維護權利。學習重點：行駛權利有界限學習難點：如何依法行駛權利4.學習目標1、學會依法行使權利，知道任何權利都是有范圍的，明確自主學習1、任何權利都是有范圍的。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法自由與權利。2、個人的自由和權利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。每個人合法的自由和權利都應當受到尊重與保護。3、公民行使權利應依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。維護權利的有效方式有協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等5.自主學習1、任何權利都是有范圍的。公民在行使自由和權利的時候6.6.合作探究一：某足球比賽現(xiàn)場，上萬人的體育館座無虛席。甲乙兩支球隊正在鏖戰(zhàn)。部分甲隊球迷因?qū)Ρ娟牨确致浜蟛粷M，遷怒于乙隊，對乙隊球迷破口大罵，隨后投擲雜物，現(xiàn)場一片混亂。公安機關迅速將參與打架斗毆的人員帶離現(xiàn)場，并依照治安管理處罰法的規(guī)定，以擾亂公共秩序為由，對他們作出行政拘留5至7日的處罰。1、甲隊球迷的行為可能造成哪些危害？2、材料是想要告訴我們什么道理？7.合作探究一：1、甲隊球迷的行為可能造成哪些危1、公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。2、我國憲法規(guī)定：公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。一、任何權利是有范圍的行使權利是有界限的：8.1、公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。2、我國

合作探究二：試分析三種不同做法帶來的不同后果分別是什么？9.合作探究二：9.

“算了吧，人家勢力大，我們?nèi)遣黄稹?/p>

行為：忍氣吞聲，一味的容忍下去；

結果：助長侵權者的囂張氣焰，會讓自己的合法權益繼續(xù)受到傷害。10.行為：忍氣吞聲，一味的容忍下去；10.

把傷養(yǎng)好以后，狠狠打他一頓！

行為：以牙還牙，以惡制惡；

結果：不僅沒有保護自己的合法權益，自己反而會侵犯他人生命健康權，觸犯法律，受到法律制裁。11.把傷養(yǎng)好以后，狠狠打他一頓！行為：以牙運用法律手段，依照法定程序維護權益。

行為：通過法律途徑，依照法定程序維護自己的合法權益。

結果：有效維護自己的合法權益，有效地懲戒了侵權者，有利于推進社會主義法治進程，弘揚社會正氣。12.運用法律手段，依照法定程序維護權益。行

公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。13.公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。維護權

協(xié)商：當事人在自愿、互諒的基礎上，依據(jù)法律，通過直接對話，擺事實，講道理，分清責任，達成協(xié)議，使糾紛得以解決。協(xié)商是一種快速，簡便的爭議解決辦法。14.協(xié)商：當事人在自愿、互諒的基礎上，依據(jù)法律，通過

思考

倘若侵權者與受害者就賠償事宜協(xié)商不成，該事件成又該如何處理呢？

調(diào)解：調(diào)解人以國家法律法規(guī)和政策以及社會公德為依據(jù)，對糾紛雙方進行疏導、勸說，致使他們相互諒解，進行協(xié)商，自愿達成協(xié)議，解決糾紛。

我國調(diào)解方式主要有人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解。15.思考

倘若侵權者與受害者就賠償事宜

如果通過調(diào)節(jié)也無法解決糾紛，又該怎么辦呢？C出現(xiàn)糾紛調(diào)解無效雙方自愿申請仲裁通過訴訟向法院起訴D16.如果通過調(diào)節(jié)也無法解決糾紛，又該怎么辦呢？C出現(xiàn)糾紛雙

仲裁(Arbitration)是指由雙方當事人協(xié)議將爭議提交（具有公認地位的）第三者，由該第三者對爭議的是非曲直進行評判并作出裁決的一種解決爭議的方法。仲裁異于訴訟和審判，仲裁需要雙方自愿，也異于強制調(diào)解，是一種特殊調(diào)解，是自愿型公斷，區(qū)別于訴訟等強制型公斷。仲裁活動和法院的審判活動一樣，關乎當事人的實體權益，是解決民事爭議的方式之一。認識：仲裁17.仲裁(Arbitration)是指由雙方當事人訴訟18.訴訟18.

訴訟。公民可以通過訴訟向人民法院起訴，依法維護自身權益。（1）遇到人身關系或財產(chǎn)關系的爭議，可以向人民法院提起民事訴訟；（2）對于某些侵犯自己人身、財產(chǎn)權利的行為，可以依法向人民法院提起刑事訴訟；（3）公民認為行政機關的違法或明顯不當?shù)男姓袨榍址噶俗约旱臋嗬梢砸婪ㄏ蛉嗣穹ㄔ禾崞鹦姓V訟。19.訴訟。公民可以通過訴訟向人民法院起訴，依法維護二、維護權利守程序A協(xié)商B調(diào)節(jié)C仲裁D起訴

公民行使權利應依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。遵守正當?shù)某绦?，有利于公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛。每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身權益。20.二、維護權利守程序A協(xié)商B調(diào)節(jié)C仲裁D起訴探究與分享P42：張某和村民、廠家的糾紛張某與村民、廠家的糾紛可以通過哪些方式解決？你認為哪種解決方式較為合適？張某村民廠家要求廠家承擔賠償責任出苗缺行，要求賠償不同意賠償村民的相關損失為村民播種，收取費用【提示】

可以通過包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等方式解決；訴訟的方式比較合適。21.探究與分享P42：張某和村民、廠家的糾紛張某與村民、本課重點講述了公民的任何權利都是有范圍的，公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利；維護自身權益必須遵守法定程序。希望通過本節(jié)課的學習，每個同學都能明確如何依法行使自己的權利，做一個守法的好公民。課堂小結：22.本課重點講述了公民的任何權利都是有范圍的，公