數圖形中的學問北師大版四年級數學下冊第八冊數學市名師優(yōu)質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第1頁
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數圖形中的學問北師大版四年級數學下冊第1頁教學目標1.同學們要體會到按一定規(guī)律或分類去數，能夠做到不重復、不遺漏，發(fā)展有序思維。

2．體會到在數圖形中有許多規(guī)律可尋，有些能夠與數列相對應。

第2頁三個同學見面，每兩個同學都握一次手，他們一共要握幾次手？假如有四個同學見面，每兩個同學都握一次手，他們一共又要握幾次手呢？第3頁第4頁ABCD有3條線段有6條線段第5頁第6頁第7頁第8頁下列圖中一共有幾個銳角？第9頁按笑笑方法：小正方形有（）個；小正方形有（）個；小正方形有（）個；共有（）個正方形。55111第10頁圖中有多少個帶有平行四邊形？第11頁第12頁第13頁

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