美麗的校園-作文教學(xué)課件

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元

作文指導(dǎo)

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元

作文指導(dǎo)1習(xí)作要求：我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過(guò)了許多快樂(lè)的日子。讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察一下，把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?lái)。注意把內(nèi)容寫具體，語(yǔ)句寫通順。

如果不想寫校園里的景物，也可以寫別處的景物，或者寫校園里發(fā)生的事。習(xí)作要求：我們都愛自己的校園，它也2習(xí)作內(nèi)容：1、寫校園內(nèi)的景物2、寫校園外的一處景物3、寫校園里發(fā)生的事情。習(xí)作要求：

1、順序清楚。2、內(nèi)容具體。3、語(yǔ)句通順。

習(xí)作內(nèi)容：3要想寫好一篇寫景的文章，需要注意哪些方面呢？要想寫好一篇寫景的文章，需要注意哪些方面呢？4注意事項(xiàng)1、認(rèn)真觀察，理清習(xí)作順序。2、抓住景物的特點(diǎn)。3、語(yǔ)句優(yōu)美，使用合適的修辭方法。4、動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合。5、詳略得當(dāng)，抒發(fā)情感。6、……注意事項(xiàng)1、認(rèn)真觀察，理清習(xí)作順序。51.按時(shí)間順序（四季順序或者早、中、晚順序）——例：《美麗的小興安嶺》2.按空間轉(zhuǎn)換順序——例：《七月的天山》3.按游覽順序——例：《記金華的雙龍洞》4.按景物類別順序——例：《桂林山水》習(xí)作順序1.按時(shí)間順序（四季順序或者早、中、晚順序）——例：《美麗的6

突出事物的顏色、氣味、形狀、變化、高度、材質(zhì)等。不同的季節(jié)，有不同的景象。不能死板硬套。抓住事物特點(diǎn)

抓住事物特點(diǎn)71、比喻2、擬人3、排比4、反問(wèn)5、設(shè)問(wèn)6、夸張7、對(duì)偶……修辭方法1、比喻修辭方法8

游戲規(guī)則：

一人描述一人猜，其他人不能提示。描述者用生動(dòng)具體的語(yǔ)言描述所呈現(xiàn)的景物，但是話語(yǔ)中不能出現(xiàn)這種景物的名稱，需要時(shí)一律用“它”代替?！澳阏f(shuō)我猜”游戲“你說(shuō)我猜”游戲9水水10小草小草11春雨春雨12荷花荷花13我說(shuō)你猜：1、它靜得像一面鏡子，清晰地倒映出周圍的樹木；它清得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，能望見下面飄搖的水草；它綠得像一塊無(wú)瑕的碧玉，溫軟得讓人看了再看。難道它不是大自然最出色的杰作嗎？（排比、比喻、反問(wèn)）2、春天到了，它偷偷探出小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，好奇地打量著這個(gè)世界，一棵，兩棵，三棵……園子里，田野里，一大片一大片滿是的。踩上去軟綿綿的，猶如給大地鋪上了綠色的地毯。（擬人、比喻）3、像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，它灑到了桃花身上，桃花綻開了笑臉……（排比、擬人）4、夏天的花兒已經(jīng)不多了，但是它卻在池塘里亭亭玉立，微風(fēng)吹拂，它猶如一個(gè)個(gè)含羞的少女迎風(fēng)起舞。真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”（比喻、引用古詩(shī)詞贊美）

我說(shuō)你猜：14美麗的校園-作文教學(xué)課件】15美麗的校園-作文教學(xué)課件】16美麗的校園-作文教學(xué)課件】17美麗的校園-作文教學(xué)課件】18美麗的校園-作文教學(xué)課件】19美麗的校園-作文教學(xué)課件】20書寫書寫21書寫書寫22書寫書寫23書寫書寫24

范文引路

我們的操場(chǎng)沒有豪華的塑膠跑道，也沒有多種多樣的體育器材，更沒有軟綿綿的草坪。但是在我的心中，它是校園里最美的地方。

操場(chǎng)四周，圍種著一圈矮矮的冬青樹，好像給操場(chǎng)鑲上了美麗的花邊。從教學(xué)樓高處往下望，操場(chǎng)就像一方美麗的手帕，黃的是土地，綠的是花邊，上面還點(diǎn)綴著零星的小野花。

春天來(lái)了，陽(yáng)光變得明媚起來(lái)，天也漸漸暖和起來(lái)。這時(shí)候，在春風(fēng)的吹拂下，操場(chǎng)南邊的兩株玉蘭樹開始拱出嫩嫩的花苞。眼看著花苞越來(lái)越大，終于有一天早上，它們?cè)诖猴L(fēng)里開始?xì)g笑。白色的玉蘭如玉樹瓊花，分外耀眼；粉色的玉蘭如一片彩霞，飄蕩在操場(chǎng)上空。粉的、白的玉蘭,如一對(duì)雙胞胎姐妹亭亭玉立，看著我們?cè)诓賵?chǎng)奔跑、歡笑。我們的笑聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)，讓一貫嚴(yán)肅的操場(chǎng)也變得也活潑起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，玉蘭樹翩翩起舞，操場(chǎng)頓時(shí)下起了花瓣雨……

夏天來(lái)了，驕陽(yáng)似火，蟬兒高鳴。這時(shí)候，操場(chǎng)東北角的兩棵大楊樹像兩把巨傘，給我們?yōu)⑾乱黄G蔭。樹下翠綠的竹林似乎給大楊樹穿上了綠色的長(zhǎng)裙，幫助大楊樹消除夏日的炎熱。我們?cè)诖髼顦湎伦鲇螒颍稽c(diǎn)也不感到炎熱。下小雨的時(shí)候，雨點(diǎn)滴在楊樹的葉子上沙沙地響，好像演奏一首美妙的樂(lè)曲。

秋天來(lái)了，天高云淡。操場(chǎng)東邊的果樹掛滿了木瓜、香梨。木瓜、香梨漸漸變黃了，它們壓彎了樹的枝條，好像在炫耀自己的功勞。我們的表現(xiàn)怎樣？

冬天來(lái)了，操場(chǎng)的色彩變得單調(diào)。但是操場(chǎng)最東邊的墻上是五彩繽紛的文化長(zhǎng)廊，它們給冬日里寂寞的操場(chǎng)，帶來(lái)一絲活力。

一年四季的操場(chǎng)就像一幅幅美麗的水墨畫——春天樹樹鮮花燦爛，夏天翠竹白楊淡雅，秋天碩果累累飄香，冬天白雪皚皚肅穆！

我愛我們的操場(chǎng)！

范文引路

我們的操場(chǎng)沒有豪華的塑膠跑道，也沒有25

寫景作文常見開頭：

1、對(duì)比總起式。例：有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，而我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。

2、歌詞、名句總起式。例：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的小草。

3、開門見山總起式。例：我家養(yǎng)了一盆水仙花，高雅純潔，全家人都喜愛它。

4、懸念式。例：蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡梧桐樹嗎？

5、激趣式。例：“千條線，萬(wàn)條線，鉆進(jìn)水里看不見。”小朋友，你猜這是什么？對(duì)，這就是我喜愛的雨。

6、抒情式。例：我第一次看到大海，天空是那么湛藍(lán)，大海的胸懷是那么廣闊。我多想高歌一曲，表示我的愉快?。?/p>

常見結(jié)尾：

1、抒情式：例：啊！雪花，你帶給人們潔白素雅的美。雪花?。∥以杆械娜似犯穸既缒惚逵駶?。

2、總結(jié)式。例：夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，我愛夾竹桃。

3、歌詞、詩(shī)句式。例1：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

4、回味式。例：夕陽(yáng)西下，我們就要離開這山、這水，但是它的美景卻在我心里念念不忘，我回過(guò)頭再看一眼，好像要把它深深的印在我的腦海里。

5、回憶式。雖然距離那次參觀已經(jīng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間了，但是那里的一草一木，一磚一瓦、一葉一花，都給我留下了難以