實驗動物學(xué)的心得

實驗動物學(xué)的心得

試驗動物是指經(jīng)人工培育或人工改造，對其攜帶的微生物實行掌握;遺傳背景明確，來源清晰，用于科學(xué)試驗、藥品、生物制品的生產(chǎn)和檢定及其他科學(xué)試驗的動物。下面是我?guī)淼挠嘘P(guān)試驗動物學(xué)心得，盼望大家喜愛

試驗動物學(xué)心得1

試驗動物學(xué)就這樣匆忙結(jié)束了，總覺得時間過得很快，心里有種說不出的不舍。記得最初選修這門課的時候，心里很是沒低，由于以前從來沒有接觸過動物試驗，(由于專業(yè)的緣由吧)雖然很想學(xué)，可又擔(dān)憂會跟不上其他同學(xué)，甚至?xí)荚嚥贿^影響學(xué)位。不過最終還是選了，假如不學(xué)或許就永久不知道它其中所蘊含的樂趣和那種追求醫(yī)學(xué)討論時所必需的嚴(yán)謹(jǐn)，現(xiàn)在想想當(dāng)時的選擇是多么的正確，，正是由于這次遲疑中的選擇，讓我愛上了這門課。記得第一次試驗課是讓學(xué)捕獲試驗鼠，并做常用的給藥方式，第一次抓到老鼠時的興奮至今還難忘，這個試驗還算簡潔，所以很順當(dāng)就做完了老師所要求的，同時也給了我很大的信念去學(xué)好這門課。以后每次試驗課我都會早早的去，很專心的去記錄老師講的每個試驗細(xì)節(jié)，直至最終一節(jié)課。有時候看到那些可愛的試驗動物總不忍心去實施殘忍，每當(dāng)看到由于自己操作失誤而致動物大出血，最終掙扎到死亡時，心中都有種莫名的難過。也有同學(xué)對我說既然選擇去做試驗就不能有憐憫，手要狠，我知道她說的是對的，可是我需要去漸漸的適應(yīng)。后來我就笑著對同學(xué)說，假如不能避開殘忍，那就讓我們仔細(xì)的去做好每個試驗，合理的去利用每一個試驗動物，在不影響試驗結(jié)果的前提下最好一鼠多用，雖然最終都是要處死的，但至少死有所值吧。

隨著對醫(yī)學(xué)討論的不斷深化，動物試驗在醫(yī)學(xué)、藥學(xué)中的應(yīng)用也會越來越廣，它的重要性將會被更加重視。醫(yī)學(xué)的進(jìn)展歷史告知我們有些問題單憑臨床閱歷積累需要花費很長時間才能得到解決，或者雖花費很長時間，問題仍得不到解決，而通過動物試驗有些問題就可以得到快速解決。在我們追趕科研成果的同時，也肯定不要遺忘去適時的愛護(hù)這些為我們做出了巨大貢獻(xiàn)的動物，假如說，試驗是為了更長遠(yuǎn)的社會利益，那幾乎全部的醫(yī)學(xué)科研成果是以很多動物的生命作為代價的，所以請讓我們用慈愛的心去善待那些有生命的動物們吧。

通過學(xué)習(xí)這門課，最大的收獲我覺得并不是學(xué)會了多少種試驗的操作(當(dāng)然這是最基本的要求)，而是通過試驗更讓我們受益的是它需要的這種執(zhí)著，細(xì)心和仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，還有那種團(tuán)隊合作的精神。任何一個試驗都是需要大家共同努力去完成，任何一個細(xì)節(jié)出了問題都會導(dǎo)致最終的失敗，所以就要求我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)的對待每個環(huán)節(jié)，每一個步驟。只要把握好整個過程，就會順當(dāng)?shù)倪_(dá)到預(yù)期的目的。

最終，更要感謝的就是這么多天來始終陪伴我們，不厭其煩、急躁教導(dǎo)的全部試驗室老師們，是你們不僅讓我們學(xué)會了基本的試驗操作，激起了我們對試驗課的愛好，更主要的是從你們身上讓我們看到了對那種學(xué)術(shù)喜愛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窈蜑槿藥煴淼膬?yōu)秀風(fēng)范，或許我們以后就不需要再做試驗，或許這真的就是我們討論生生涯的最終試驗課，但你們的精神和教導(dǎo)會影響我們的一生

試驗動物學(xué)心得2

細(xì)胞生物學(xué)是討論細(xì)胞生命活動規(guī)律的一門科學(xué)，細(xì)胞是生命的結(jié)構(gòu)和功能單位，也是遺傳和變異的單位。

有機(jī)體的一切病理現(xiàn)象都是細(xì)胞病理反應(yīng)的結(jié)果，所以一切生命現(xiàn)象都可從細(xì)胞中得到解答。

現(xiàn)代分子生物學(xué)理論和技術(shù)的進(jìn)展，科學(xué)家們開頭在分子水平上逐步揭示細(xì)胞生命活動規(guī)律，并開頭討論組織內(nèi)和組織間細(xì)胞的相互關(guān)系和分子關(guān)聯(lián)，這是現(xiàn)代細(xì)胞生物學(xué)的主要特點。

細(xì)胞生物學(xué)作為基礎(chǔ)課，既有理論教學(xué)，又有試驗教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容量大面廣，對同學(xué)的學(xué)問、力量和素養(yǎng)具有直接和長遠(yuǎn)的影響。

教學(xué)內(nèi)容要反映科學(xué)的進(jìn)展，細(xì)胞生物學(xué)進(jìn)展日新月異，新內(nèi)容層出不窮。

因此，我們本著“實、寬、新、活”的原則，要求同學(xué)堅固把握細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能及各細(xì)胞器間的關(guān)系的基本學(xué)問，并且能夠把握和了解細(xì)胞生物學(xué)的熱點課題的現(xiàn)狀和將來的進(jìn)展趨勢，包括生命信息流和細(xì)胞信息網(wǎng)絡(luò)的討論、信號傳遞與細(xì)胞識別、蛋白質(zhì)的加工、折疊與分選、發(fā)育的分子機(jī)制及遺傳掌握、細(xì)胞增殖、調(diào)控與編程死亡等。

《細(xì)胞生物學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程》集文字、圖像、動畫于一體，圖文并茂。

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