部編版五下第二單元快樂(lè)讀書吧讀古典名著-品百味人生市公共課一等獎(jiǎng)市賽課金獎(jiǎng)?wù)n件

碓嘴初長(zhǎng)三尺零，獠牙觜出賽銀燈。一雙圓眼光如電，兩耳扇風(fēng)唿唿聲。腦后鬃長(zhǎng)排鐵箭，滿身皮糙癩還青。豬八戒猜猜他們是誰(shuí)？第1頁(yè)

一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。沙僧第2頁(yè)

凜凜威顏多雅秀，佛衣可體如裁就。輝光艷艷滿乾坤，結(jié)彩紛紛凝宇宙。朗朗明珠上下排，層層金線穿前后。唐僧第3頁(yè)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)高興讀書吧：讀古典名著品百味人生第一階段第二階段第三階段第4頁(yè)

諸葛亮足智多謀，黑旋風(fēng)李逵魯莽剛猛，齊天大圣孫悟空神通廣大，大觀園里林黛玉多愁善感……讓我們一起漫步中國(guó)古典名著長(zhǎng)廊，走近這些人物，品讀精彩故事。讀古典名著，品百味人生第一階段第5頁(yè)名著走進(jìn)第6頁(yè)

漫漫取經(jīng)路上，有妖魔鬼怪，有刀山火海，也有師徒四人堅(jiān)定背影和永不停歇腳步。讓我們伴隨唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧腳步，體驗(yàn)《西游記》中險(xiǎn)境迭出取經(jīng)之旅。你讀過(guò)嗎？第7頁(yè)三打白骨精大戰(zhàn)紅孩兒第8頁(yè)女兒國(guó)遇險(xiǎn)真假美猴王第9頁(yè)和其它書目錄有什么不一樣？全書分了若干章節(jié)，稱為“回”一個(gè)故事由一回或者幾回組成每一回小標(biāo)題兩個(gè)句子基本是對(duì)偶形式第10頁(yè)你能找到哪些熟悉故事人物名字？書中同一人物有不一樣稱呼第11頁(yè)

請(qǐng)看第六十一回“豬八戒助力敗魔王，孫行者三借芭蕉扇”。

猜猜這一回主要講了什么故事？三借芭蕉扇第12頁(yè)自主閱讀第六十一回“豬八戒助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉扇”中孫悟空與牛魔王斗法片段，看看和自己預(yù)測(cè)內(nèi)容是否一樣？三借芭蕉扇閱讀古典名著方法有哪些？第13頁(yè)這大圣收了金箍棒，捻訣念咒，搖身一變，變作一個(gè)海東青，颼一翅，鉆在云眼里，倒飛下來(lái)，落在天鵝身上，抱住頸項(xiàng)嗛（xián）眼。那牛王也知是孫行者改變，急忙抖抖翅，變作一只黃鷹，返來(lái)嗛海東青。行者又變作一個(gè)烏鳳，專一趕黃鷹。牛王識(shí)得，又變作一只白鶴，長(zhǎng)唳一聲，向南飛去。難懂地方怎么辦？第14頁(yè)

行者立定，抖抖翎毛，又變作一只丹鳳，高鳴

一聲。那白鶴見(jiàn)鳳是鳥王，諸禽不敢妄動(dòng)，刷

一翅，淬下山崖，將身一變，變作一只香獐，乜（miē）乜些些，在崖前吃草。行者認(rèn)得，也就落下翅來(lái)，變作一只餓虎，剪尾跑蹄，

要來(lái)趕獐作食。魔王慌了手腳，又變作第15頁(yè)一只金錢花斑大豹，要傷餓虎。行者見(jiàn)了，迎著風(fēng)，把頭一幌，又變作一只金眼狻猊，聲如霹靂，鐵額銅頭，復(fù)轉(zhuǎn)身要食大豹。第16頁(yè)牛王著了急，又變作一個(gè)人熊，放開(kāi)腳，就來(lái)擒那狻猊。行者打個(gè)滾，就變做一只賴象，鼻似長(zhǎng)蛇，牙如竹筍，撒開(kāi)鼻子，要去卷那人熊。

——選自明代吳承恩《西游記》第六十一回

作者用生動(dòng)語(yǔ)言將這激烈場(chǎng)面描寫得感人心魄，快翻開(kāi)《西游記》去看看更多精彩故事吧!第17頁(yè)

古代長(zhǎng)篇小說(shuō)多是章回體。這些作品里，一回或若干回組成一個(gè)相對(duì)完整小故事，連起來(lái)就串成了一個(gè)長(zhǎng)篇故事。你知道嗎？

我很喜歡讀回目，只要看一下某一回標(biāo)題，就能夠猜出這一回主要講了什么故事。第18頁(yè)《西游記》這本書中有許多這么有趣故事，在讀整本書之前，我們能夠給自己制訂一個(gè)讀書計(jì)劃。閱讀計(jì)劃單1.我計(jì)劃用（）周讀完。2.每七天我要讀（）頁(yè)。3.天天我要花（）分鐘來(lái)進(jìn)行閱讀。4.我要從《西游記》里選（）個(gè)故事講給父親媽媽聽(tīng)。第19頁(yè)閱讀書目《西游記》日期閱讀頁(yè)碼閱讀時(shí)間自我評(píng)價(jià)按照計(jì)劃閱讀《西游記》，并填寫“閱讀統(tǒng)計(jì)單”第20頁(yè)

同學(xué)們閱讀《西游記》這本書已經(jīng)有兩個(gè)星期了，大家都按照計(jì)劃開(kāi)展閱讀了嗎？“閱讀統(tǒng)計(jì)單”統(tǒng)計(jì)得怎么樣？在書中讀到了哪些有趣故事？第二階段第21頁(yè)碰到這些情況怎么處理？嚴(yán)格按照閱讀計(jì)劃讀書，讀完后做好統(tǒng)計(jì)。有事少讀了幾頁(yè)，第二天及時(shí)地補(bǔ)回來(lái)。剛開(kāi)始按照計(jì)劃閱讀，以后耽擱了閱讀……第22頁(yè)有沒(méi)有碰到問(wèn)題和困難你是怎么處理？你在閱讀中用了哪些讀書方法？書中人物你最感興趣是誰(shuí)？他有什么特點(diǎn)？第23頁(yè)碰到不懂地方，做上記號(hào)，先跳過(guò)去，再查閱相關(guān)資料幫助了解。我摘錄了書中一些有新鮮感詞句。我把一些描寫生動(dòng)句子勾畫下來(lái)，并做批注。描寫精彩場(chǎng)面，腦海想象畫面，感受就更深刻。第24頁(yè)1.繼續(xù)按照閱讀計(jì)劃完成閱讀。2.小組合作畫一張“西游”路線圖。3.為自己印象深刻西游人物制作一張獨(dú)特“人物名片”。4.以小組為單位，選擇書中一個(gè)故事進(jìn)行演出排練，要求人人參加。5.自主選擇其它感興趣方式展示閱讀結(jié)果。第25頁(yè)這段時(shí)間同學(xué)們共同閱讀了古典名著《西游記》，做了各種形式閱讀統(tǒng)計(jì)，許多同學(xué)也學(xué)會(huì)了和搭檔們分享感興趣故事或者閱讀感受，碰到困難時(shí)，能在組內(nèi)探討或者請(qǐng)教老師。第三階段第26頁(yè)交流“西游”線路圖第27頁(yè)制作人物名片第28頁(yè)演出“西游”故事第29頁(yè)還有很多中國(guó)古典名著等著我們?nèi)ラ喿x。相信你能夠讀更多第30頁(yè)《三國(guó)演義》煮酒論英雄火燒赤壁第31頁(yè)不論是氣勢(shì)磅礴戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，還是群雄逐鹿文韜武略，我們都能在《三國(guó)演義》中讀到，從中領(lǐng)會(huì)歷史風(fēng)云變幻。千里走單騎第32頁(yè)《水滸傳》魯智深倒拔垂楊柳吳用智取生辰綱第33頁(yè)《水滸傳》中處處都是英雄豪情壯志。宋江率軍三打祝家莊扈三娘比武招親第34頁(yè)《紅樓夢(mèng)》在《紅樓夢(mèng))中大觀園里，現(xiàn)