七年級(jí)蘇教七年級(jí)下冊(cè)第4單元生物圈中的人第十二章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)市公開課一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
七年級(jí)蘇教七年級(jí)下冊(cè)第4單元生物圈中的人第十二章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)市公開課一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
七年級(jí)蘇教七年級(jí)下冊(cè)第4單元生物圈中的人第十二章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)市公開課一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
七年級(jí)蘇教七年級(jí)下冊(cè)第4單元生物圈中的人第十二章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)市公開課一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
七年級(jí)蘇教七年級(jí)下冊(cè)第4單元生物圈中的人第十二章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)市公開課一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
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第二節(jié)人體神經(jīng)調(diào)整(

第一課時(shí))人生活在不停改變環(huán)境中,神經(jīng)系統(tǒng)能夠處理各方面信息,對(duì)體內(nèi)各種功效不停作出快速而準(zhǔn)確調(diào)整,使人體對(duì)環(huán)境改變快速作出反應(yīng)。

人體能成為統(tǒng)一整體,能夠不停適應(yīng)環(huán)境改變,起主要調(diào)整作用是神經(jīng)調(diào)整。第1頁(yè)自主學(xué)習(xí):自讀P93-94第一段,批注并識(shí)記以下問題

1、神經(jīng)系統(tǒng)由哪兩部分組成?嘗試用概念圖法寫出。

2、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功效基本單位是什么?用概念圖法寫出它結(jié)構(gòu)組成。

3、腦和脊髓灰質(zhì)和白質(zhì)主要是由神經(jīng)元哪一部分組成?脊髓和大腦灰質(zhì)和白質(zhì)分布有什么規(guī)律?

4、腦有哪幾部分結(jié)構(gòu)組成?每一部分主要功效是什么?第2頁(yè)神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦神經(jīng)人的神經(jīng)系統(tǒng)的組成第3頁(yè)腦脊髓神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的組成第4頁(yè)神經(jīng)元——神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位神經(jīng)元細(xì)胞體突起樹突軸突接收并傳導(dǎo)神經(jīng)興奮傳導(dǎo)神經(jīng)興奮產(chǎn)生興奮第5頁(yè)神經(jīng)末梢樹突細(xì)胞體軸突神經(jīng)元模式圖突起第6頁(yè)脊髓的結(jié)構(gòu)灰質(zhì)白質(zhì)脊髓灰質(zhì)中有低級(jí)神經(jīng)中樞,控制簡(jiǎn)單、低級(jí)生命活動(dòng)主要由細(xì)胞體組成主要由神經(jīng)纖維組成脊髓灰質(zhì)成蝶形,位于中央,白質(zhì)在周圍第7頁(yè)大腦結(jié)構(gòu)溝回灰質(zhì)白質(zhì)大腦灰質(zhì)位于表層,白質(zhì)位于中央第8頁(yè)腦的結(jié)構(gòu)大腦小腦腦干調(diào)整生命活動(dòng)最高級(jí)中樞調(diào)整基本生命活動(dòng)中樞維持身體平衡,調(diào)整協(xié)調(diào)肌肉運(yùn)動(dòng)第9頁(yè)合作探究:

大腦皮層上有哪些高級(jí)神經(jīng)中樞?分別管理人體那些生命活動(dòng)?1、運(yùn)動(dòng)中樞:2、聽覺中樞:3、視覺中樞:4、語(yǔ)言中樞:管理身體對(duì)側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)。形成視覺。形成聽覺。人類特有中樞,形成語(yǔ)言。第10頁(yè)運(yùn)動(dòng)中樞語(yǔ)言中樞聽覺中樞視覺中樞大腦皮層的主要功能區(qū)域第11頁(yè)大腦左腦右腦身體右半部活動(dòng)身體左半部活動(dòng)邏輯思維等科學(xué)數(shù)學(xué)棋藝等藝術(shù)思維等繪畫舞蹈音樂等第12頁(yè)鞏固提升:

神經(jīng)纖維、神經(jīng)和神經(jīng)中樞有什么不一樣?用自己語(yǔ)言描述。

1、神經(jīng)纖維:

軸突和樹突又稱為神經(jīng)纖維。

2、神經(jīng):

許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包著由結(jié)締組織形成膜,組成神經(jīng)。

3、神經(jīng)中樞:功效相同神經(jīng)元細(xì)胞體聚集在一起,調(diào)整人體一定生理活動(dòng)。第13頁(yè)第二課時(shí)

自主學(xué)習(xí):自讀96-99,批注并識(shí)記以下問題

1、什么是反射?它能夠分為哪兩類?

2、什么是非條件反射和條件反射?它們有哪些不一樣?各舉一例。

3、人類特有條件反射是什么?請(qǐng)各舉出一例說(shuō)明。

4、睡眠對(duì)人體有哪些主要意義?青少年應(yīng)怎樣確保睡眠時(shí)間,提升睡眠質(zhì)量?第14頁(yè)反射-----

神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整生命活動(dòng)基本方式1、反射:

經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)接收信息作出反應(yīng)現(xiàn)象。

是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整生命活動(dòng)基本方式。2、反射分類:

非條件反射和條件反射

連接:

反射弧-------反射產(chǎn)生結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第15頁(yè)反射弧

反射結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧有五部分結(jié)構(gòu)組成:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。

第16頁(yè)膝跳反射II◆第17頁(yè)非條件反射和條件反射形成特征舉例非條件反射條件反射先天含有后天學(xué)習(xí)低級(jí)反射活動(dòng)受大腦控制高級(jí)反射活動(dòng),在非條件反射基礎(chǔ)上建立起來(lái)。膝跳反射排便反射狗鉆火圈鸚鵡學(xué)舌第18頁(yè)人類特有反射活動(dòng)

對(duì)語(yǔ)言、文字等信息發(fā)生反應(yīng)所建立反射活動(dòng),是人類特有條件反射。如:談虎色變、望梅止渴,聽其言知其意、畫餅充饑、觀看影片淚流滿面等。

學(xué)習(xí)過程就是人類特有條件反射建立過程。

思索:小狗做算術(shù)是條件反射嗎?是對(duì)語(yǔ)言文字等信息建立特殊反射活動(dòng)嗎?第19頁(yè)睡眠

1、睡眠對(duì)意義:

睡眠是恢復(fù)精力所必需休息。

A、消除疲勞B、利于生長(zhǎng)和發(fā)育C、使神經(jīng)元回復(fù)正常生理功效,提升學(xué)習(xí)和工作效率。2、怎樣確保睡眠時(shí)間、提升睡眠質(zhì)量:

A、有足夠睡眠,天天睡眠時(shí)間不少于8小時(shí)。B、睡前不要過于興奮,不要吃過飽,保持室內(nèi)空氣清洗,不要蒙頭睡第20頁(yè)合作探究:結(jié)合P97圖12-12,說(shuō)說(shuō)條件反射建立過程。1、狗非條件反射2、狗對(duì)無(wú)關(guān)刺激無(wú)反射3、在非條件反射基礎(chǔ)上去建立條件反射4、在非條件反射基礎(chǔ)上建立了條件反射第21頁(yè)鞏固提升:

學(xué)習(xí)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜條件反射建立過程。經(jīng)過本節(jié)課學(xué)習(xí),你對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)有哪些認(rèn)

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