物理15.1兩種電荷市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎課件

15.1兩種電荷第1頁1.知道摩擦起電現(xiàn)象；知道物體帶電性質(zhì)；

2.知道自然界存在兩種電荷；知道電荷間相互作用規(guī)律；

3.知道驗電器結構、原理；知道電荷量及其單位；4.會使用驗電器檢驗物體是否帶電。5.知道摩擦起電及物體是否顯電性原因。

第2頁學習重難點重點：兩種電荷及電荷間相互作用規(guī)律；

難點：兩種電荷推導第3頁用摩擦方法使物體帶電，叫做摩擦起電。做一做第4頁小試驗1用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦，再靠近碎紙屑，觀察現(xiàn)象。第5頁小試驗2

與頭發(fā)摩擦過塑料梳子吸引小紙片第6頁小試驗3

摩擦過塑料梳子吸引水流第7頁電荷間相互作用一、兩種電荷凡是與絲綢摩擦過玻璃棒相排斥帶電體，必定與毛皮摩擦過橡膠棒相吸引。試驗與觀察同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引第8頁1．自然界只有兩種電荷要求：用絲綢摩擦過玻璃棒帶電荷叫做正電荷；用毛皮摩擦過橡膠棒帶電荷叫做負電荷。2．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。3．電荷多少叫做電荷量。單位：庫侖，簡稱：庫，符號：C

一、兩種電荷兩個電荷量分別為1庫侖帶電體，相距1千米，相互作用力約為9000N?？梢姡簬靵鍪且粋€很大單位。第9頁用驗電器來檢驗物體是否帶電金屬球絕緣墊金屬桿金屬箔金屬罩接線柱構造第10頁同種電荷相互排斥。原理第11頁1．自制一個小球驗電器器材：細線、鋁箔、玻璃杯、塑料筆桿。2．使這個驗電器帶上正電。做一做第12頁1．常見物質(zhì)是由分子、原子組成。原子核外電子原子核質(zhì)子中子電中性帶正電帶負電不帶電帶正電2．原子結構二、原子及其結構第13頁氫原子示意圖鋰原子示意圖第14頁不一樣物質(zhì)原子核束縛電子本事不一樣。3．摩擦起電原因失去電子物體因為缺乏電子而帶正電；得到電子物體因為有了多出電子而帶等量負電。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使正、負電荷分開。第15頁1．試驗研究試驗1：

用橡膠棒連接驗電器

驗電器A、B金屬箔張角沒有改變。

驗電器A電荷量沒有改變，驗電器B仍不帶電。三、導體和絕緣體AB試驗現(xiàn)象試驗分析第16頁試驗2：

驗電器A金屬箔張開角度減小，B金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。用金屬棒連接兩驗電器

驗電器B上也帶了電。有一部分電荷經(jīng)過金屬棒從A移動到了B，電荷發(fā)生了定向移動。

電荷在金屬中能夠定向移動，說明金屬是能夠?qū)щ?。試驗現(xiàn)象試驗分析試驗結論AB第17頁2．導體（1）輕易導電物體，叫做導體。（2）常見導體：金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等。（3）導體導電原因：導體中存在自由電荷金屬：自由電子食鹽溶液：陰離子陽離子第18頁3．絕緣體（1）不輕易導電物體，叫做絕緣體。（2）常見絕緣體：橡膠、玻璃、塑料、空氣、油等。（3）絕緣體不易導電原因：電荷束縛在原子、分子之中，不能自由移動。第19頁知識點1兩種電荷1．臺式電腦使用一段時間后，為確保電腦穩(wěn)定性，需要打開主機箱蓋除塵，這是因為散熱風扇扇葉在轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了

，能夠

輕小物體，所以灰塵會附著在扇葉上。電荷(靜電)吸引第20頁2．如圖所表示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，假如已知甲帶正電，那么乙、丙帶電情況是()A．乙?guī)ж撾姟⒈麕д夿．乙?guī)д?、丙帶正電C．乙?guī)ж撾?、丙帶負電或不帶電D．乙?guī)д?、丙帶負電或不帶電D第21頁知識點2原子結構和摩擦起電3．橡膠棒與毛皮摩擦，橡膠棒因為______電子而帶負電。把帶負電橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過塑料吸管，發(fā)覺吸管被推開，說明吸管帶____電。得到負第22頁4．實驗室里經(jīng)常用驗電器來檢驗物體是否帶電。用被絲綢摩擦過玻璃棒接觸驗電器金屬球，可發(fā)現(xiàn)驗電器兩片金屬箔會因排斥而張開，對這一現(xiàn)象了解正確是()A．金屬箔帶正電，金屬球不帶電B．金屬箔和金屬球都帶正電C．金屬箔帶正電，金屬球帶負電D．金屬箔和金屬球都帶負電B第23頁知識點3導體和絕緣體5．以下物品中，通常情況下屬于導體是()A．陶瓷碗B．橡膠手套C．鋼尺D．塑料筆桿C第24頁6．如圖，將一根塑料繩一端握緊，把繩盡可能撕成細絲，用手從上向下捋幾下，觀察到現(xiàn)象是

，說明道理是

。細絲張開同種電荷相互排斥第25頁7．小剛拆開了家庭電路中慣用白熾燈泡和燈頭，如圖所表示，燈泡和燈頭上各部件中屬于導體有

，屬于絕緣體有

。金屬片、錫塊后蓋、保險扣、玻璃泡第26頁8．如圖是在科技館看到靜電游戲“怒發(fā)沖冠”，這是因為人接觸靜電球時，人體是____(選填“導體”或“絕緣體”)，電荷經(jīng)過人體傳到頭發(fā)上，因為頭發(fā)

而豎起來。導體帶同種電荷相互排斥第27頁9．如圖所表示，老師將廢棄燈泡玻璃外殼小心地打壞，留下燈頭和固定兩根引線玻璃芯，將與之相連燈絲去掉，利用燈頭把玻璃芯與一盞“220V40W”燈泡串聯(lián)接入家庭電路中，此時燈泡____(選填“能”或“不能”)發(fā)光。然后用酒精燈加熱玻璃芯，當玻璃芯發(fā)黃變紅時，燈泡____(選填“能”或“不能”)發(fā)光。這時移走酒精燈，燈泡____(選填“能”或“不能”)發(fā)光。這個試驗說明常溫下玻璃是

，高溫下玻璃變成了____。不能能不能絕緣體導體第28頁10．用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近時都相互吸引，則它們帶電情況是()A．兩個帶正電，一個帶負電B．兩個帶負電荷，一個帶正電C．一個不帶電，兩個帶正電D．一個帶正電，一個帶負電，一個不帶電D第29頁11．用綢子摩擦玻璃棒，玻璃棒帶正電，這是因為()A．摩擦起電創(chuàng)造了電荷B．綢子上正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒C．綢子上電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上D．玻璃棒上電子轉(zhuǎn)移到綢子上D第30頁12．天花板上用絕緣細線懸掛著A、B、C、D四個帶電量相同小球，其中A、B帶負電，C、D帶正電，將它們靠近帶正電物體M，受帶電體M影響，細線發(fā)生偏轉(zhuǎn)如圖所表示。(1)觀察A、B小球細線偏轉(zhuǎn)情況，可得出結論：

。(2)畫出C、D小球偏轉(zhuǎn)示意圖。異種電荷相互吸引解：如圖所表示第31頁(3)比較A、B或C、D小球細線偏角大小，你能夠猜測出什么規(guī)律？電荷間距離越遠，電荷間作用力越弱(或電荷間距離越近，電荷間作用力越強)。第32頁第33頁(1)如圖(1)所表示，將甲、乙兩個帶電小球放在光滑絕緣水平面上。若甲球帶正電荷，乙球帶負電荷，則它們之間作用力為____(選填“引”或“斥)力，此時兩球?qū)⑾嗷?/p>

(選填“靠近