蘇教版語(yǔ)文三上讓我們蕩起雙槳省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

讓我們蕩起雙槳第1頁(yè)推開波浪圍繞紅墻

清涼搭檔悄悄地功課輕輕浮蕩盡情倒映灑第2頁(yè)

雙槳白塔四面圍繞墻面輕快灑滿悄悄愉快安排清涼推開浮蕩波浪搭檔第3頁(yè)雙槳白塔四面環(huán)繞紅墻輕輕灑在悄悄地波浪愉快安排清涼倒映推開浮蕩搭檔漂亮白塔清涼風(fēng)悄悄地聽愉快歌唱幸福生活

第4頁(yè)讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著漂亮白塔，四面圍繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕浮蕩在水中，迎面吹來(lái)了清涼風(fēng)。讓我們蕩起雙槳第5頁(yè)紅領(lǐng)巾映著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕浮蕩在水中，迎面吹來(lái)了清涼風(fēng)。陽(yáng)光魚兒紅領(lǐng)巾太陽(yáng)少先隊(duì)員共產(chǎn)黨擬人第6頁(yè)做完了一天功課，我們來(lái)盡情歡樂(lè)，我問(wèn)你親愛搭檔，誰(shuí)給我們安排下幸福生活？小船兒輕輕浮蕩在水中，迎面吹來(lái)了清涼風(fēng)。盡情歡樂(lè)誰(shuí)社會(huì)主義祖國(guó)第7頁(yè)整首詩(shī)抒發(fā)了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)真摯感情。第8頁(yè)“小船兒輕輕浮蕩在水中，迎面吹來(lái)了清涼風(fēng)?！边@首詩(shī)歌中有句話出現(xiàn)了三次，你找到了嗎？表明兒童們陶醉在歡快愉悅之中，他們忘記了劃槳，任小船浮蕩，只感到一陣陣涼風(fēng)拂面。第9頁(yè)槳：船槳、雙槳、木槳、螺旋槳塔：寶塔、白塔、塔尖、塔頂、象牙塔周：周圍、四面、周圍、周身、周長(zhǎng)、周期環(huán)：圍繞、鐵環(huán)、環(huán)境、環(huán)境保護(hù)、門環(huán)墻：墻面、白墻、一堵墻、圍墻輕：輕輕、輕巧、輕便、輕重、輕快灑：灑水、灑掃悄：悄悄、悄無(wú)生息愉：愉快、愉悅排：排比、排列、排球、一排爽：清涼、清爽、爽快、直爽第10頁(yè)近：圍繞——圍繞愉快——高興盡情——盡興搭檔——同伴清涼——涼快反：漂亮——難看清涼——悶熱愉快——痛苦幸?！瘧K盡情——掃興第11頁(yè)蕩(

)

漿(

)

推(

)

浪(

)湯(

)

槳(

)

堆(

)

狼(

)添上適當(dāng)詞語(yǔ)：

漂亮（

）

愉快（

）

清涼（

）

盡情（

）第12頁(yè)加偏旁組詞

（）（）（）（）

主良

（）（）（）（）

（）（）（）（）

肖果

（）（）（）（）

第13頁(yè)2學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典”第14頁(yè)帽子

曬蔫了

解釋

一蹦一跳不斷嚷起來(lái)

撞擊

山崩地裂不僅

查詞典突然驚濤拍岸巖石

聲音聰聰滾滾波濤意味深長(zhǎng)烈日當(dāng)空驕陽(yáng)似火情景詞語(yǔ)第15頁(yè)查

詞典

聰明突然強(qiáng)烈驚濤拍岸

巖石聲音暑假太陽(yáng)帽

蹦蹦跳跳驕陽(yáng)似火似

解釋不斷撞擊山崩地裂

嚷不僅第16頁(yè)多音字假jiǎ（）jià（）似sì（）shì（）行xíng（）háng（）還hái（）huán（）

第17頁(yè)

暑假到了，父親帶聰聰去青島旅游。

暑假到了，父親帶聰聰去青島旅游。第18頁(yè)

聰聰背著旅行包，戴著太陽(yáng)帽，一蹦一跳地走在馬路上。

父親突然問(wèn)聰聰：“你知道‘驕陽(yáng)似火’是什么意思嗎？”第19頁(yè)

“我知道，就是強(qiáng)烈太陽(yáng)光像火那樣熱?！甭斅斚癖硶普f(shuō)。

父親笑了笑說(shuō)：“你這是背詞典上解釋。你看，烈日當(dāng)空，連樹上葉子都曬蔫了，這不就是對(duì)‘驕陽(yáng)似火’最好解釋嗎？”第20頁(yè)父親解釋和聰聰解釋

有什么不一樣父親聰聰

？

背字典上解釋

結(jié)合身邊事物來(lái)解釋

無(wú)字詞典第21頁(yè)強(qiáng)烈太陽(yáng)光像火那樣熱。烈日當(dāng)空，連樹上葉子都曬蔫了驕陽(yáng)似火:第22頁(yè)

這不就是對(duì)‘驕陽(yáng)似火’最好解釋嗎？這就是對(duì)‘驕陽(yáng)似火’最好解釋。(反問(wèn))第23頁(yè)聰聰和父親來(lái)到大海邊，只見海面上滾滾波濤不停涌來(lái)，撞擊在岸邊巖石上，發(fā)出了山崩地裂聲音。第24頁(yè)父親說(shuō)：“我又想起了‘驚濤拍岸’這個(gè)詞語(yǔ)，你看眼前這情景像不像？”“太像了！太像了！”聰聰高興得嚷起來(lái)。第25頁(yè)海面上滾滾波濤不停涌來(lái)，撞擊在岸邊巖石上，發(fā)出了山崩地裂聲音。驚濤拍岸:第26頁(yè)

父親意味深長(zhǎng)地對(duì)聰聰說(shuō)：“看來(lái)要想真正了解一個(gè)詞語(yǔ)意思，不但要會(huì)查有字詞典，還要學(xué)會(huì)查身邊‘無(wú)字詞典’哪！”第27頁(yè)（1）父親說(shuō)“無(wú)字詞典”是指

，我在生活中也有這么體會(huì),如

。（2）學(xué)習(xí)本課后，我知道，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不但

。還要

。填一填生活里學(xué)問(wèn)要從書本上學(xué)從生活實(shí)踐中學(xué)第28頁(yè)

強(qiáng)烈熱烈（1）會(huì)場(chǎng)上洋溢著（）氣氛。（2）我們不能在（）陽(yáng)光下看書。

情景情況（3）這（）很緊急，趕快行動(dòng)?。?）海面上滾滾波濤撞擊在岸邊巖石上（），會(huì)讓人想起‘驚濤拍岸’這個(gè)詞語(yǔ)

熱烈

強(qiáng)烈情況情景第29頁(yè)我會(huì)聯(lián)絡(luò)上下文了解字義?；ǎ孩儆杏^賞價(jià)值植物。②色彩或種類多。③看東西含糊。④用掉、花掉。

⑴校園里五彩繽紛菊花真漂亮?。ǎ颇棠檀髦匣ㄧR。（）⑶我家有只大花貓。（）⑷我花五元錢買了一本漫畫書。（)第30頁(yè)詞典典故法典字典典當(dāng)儀式經(jīng)典引經(jīng)據(jù)典

典第31頁(yè)突然突出突擊突襲沖突

突第32頁(yè)波濤浪濤驚濤拍岸濤第33頁(yè)岸邊河岸上岸兩岸對(duì)岸沿岸堤岸岸第34頁(yè)巖石巖層頁(yè)巖石灰?guī)r巖洞巖第35頁(yè)聰明聰慧聰明耳聰目明

聰?shù)?6頁(yè)烈士烈火烈日剛烈烈性英烈忠烈猛烈烈第37頁(yè)檢驗(yàn)查明查清查找查對(duì)查看查問(wèn)查第38頁(yè)詞語(yǔ)詞典組詞臺(tái)詞動(dòng)詞供詞詞匯反義詞詞第39頁(yè)音樂(lè)聲音音量音色讀音同音音響音第40頁(yè)近：旅游——旅行突然——突然強(qiáng)烈——激烈解釋——解答情景——情形波濤——波浪意味深長(zhǎng)——語(yǔ)重心長(zhǎng)反：強(qiáng)烈——微弱高興——難過(guò)驚濤拍岸——風(fēng)平浪靜第41頁(yè)3古詩(shī)兩首山行楓橋夜泊第42頁(yè)山行[唐]杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處有些人家。

停車坐愛楓林晚，

霜葉紅于二月花。第43頁(yè)詩(shī)中描寫了哪些景色？寒山石徑白云人家楓林霜葉第44頁(yè)山行

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處有些人家。山行：在山里走。寒山：深秋時(shí)節(jié)山。徑：小路。山行

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處有些人家。山行

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處有些人家。山行

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處有些人家。遠(yuǎn)處高山山間小路彎彎曲曲，

白云浮動(dòng)處隱現(xiàn)出幾戶人家。第45頁(yè)停車坐愛楓林晚，

霜葉紅于二月花。坐：因?yàn)椤⒁驗(yàn)椤Ｓ冢罕?。停車坐愛楓林晚?/p>

霜葉紅于二月花。停車坐愛楓林晚，

霜葉紅于二月花。停車是因?yàn)槲覑劭礂髁滞砭埃?jīng)霜楓葉比春花更加紅艷。第46頁(yè)【詩(shī)文解釋】

一條彎彎曲曲小路蜿蜒伸向山頂，在白云飄浮地方有幾戶人家。停下來(lái)觀賞這楓林景色，那火紅楓葉比江南二月花還要紅。

第47頁(yè)楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。第48頁(yè)楓橋夜泊

張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。哪些是看到？哪些是聽到？哪些是感受到？第49頁(yè)這是記敘夜泊楓橋景象和感受詩(shī)。首句寫所見（月落），所聞（烏啼），所感（霜滿天）；二句描繪楓橋附近景色和愁寂心情；三、四句寫客船臥聽古剎鐘聲。平凡橋，平凡樹，平凡水，平凡寺，平凡鐘，經(jīng)過(guò)詩(shī)人藝術(shù)再創(chuàng)造，就組成了一幅情味雋永幽靜誘人江南水鄉(xiāng)夜景圖，成為流傳古今名作、名勝。

第50頁(yè)楓橋夜泊【注解】1、楓橋：在蘇州閶門外。2、夜泊：夜里船停泊在岸邊。楓橋夜泊第51頁(yè)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！咀⒔狻拷瓧鳎航厳鳂?。漁火：漁船上燈火。第52頁(yè)【注解】1、姑蘇：今江蘇省蘇州市。2、寒山寺：蘇州楓橋附近寺院。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。第53頁(yè)秋夜江邊，殘?jiān)挛鞒?，烏鴉啼叫，

清霜滿天。

滿懷鄉(xiāng)愁孤臥客船，只有火紅江楓，明滅漁火相伴。

夜深難眠，又聽到從蘇州城西寒山寺傳來(lái)悠揚(yáng)鐘聲，幽靜得更令人難耐。

第54頁(yè)楓橋夜泊[唐]張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。第55頁(yè)路徑行徑田徑徑向口徑直徑半徑徑第56頁(yè)霜雪霜降風(fēng)霜冰霜結(jié)霜霜凍霜第57頁(yè)發(fā)愁憂愁愁苦愁緒愁悶愁眉愁容愁第58頁(yè)停泊泊船

泊第59頁(yè)長(zhǎng)城城墻縣城攻城都城城市城防城第60頁(yè)蘇州清醒復(fù)蘇江蘇蘇第61頁(yè)寺廟寺第62頁(yè)鐘聲鐘表時(shí)鐘警鐘鐘點(diǎn)石英鐘喪鐘鐘第63頁(yè)4、做一片美葉子第64頁(yè)

乳汁

整體

蔥翠奉獻(xiàn)

位置

輸送茁壯之間

形態(tài)各異

第65頁(yè)乳汁

整體

蔥翠奉獻(xiàn)

位置

輸送做事現(xiàn)在

形態(tài)各異

茁壯肥美

飄零回歸中間第66頁(yè)做態(tài)現(xiàn)各輸體奉汁異第67頁(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美。

樹像一朵綠色云，從大地上升起。

夸一夸第68頁(yè)

走近樹時(shí)候，我發(fā)覺(jué)，枝頭每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同葉子。第69頁(yè)春天時(shí)候，葉子嫩綠；夏天時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零——回歸大樹地下根。

第70頁(yè)

大樹把無(wú)數(shù)葉子結(jié)為一個(gè)整體。無(wú)數(shù)葉子在樹上找到了自己位置。第71頁(yè)

我們每個(gè)人都像葉子，為生活大樹輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、蔥蘢。大樹站在太陽(yáng)和土地之間。

每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。

為了我們大樹，做一片美葉子吧！

立足本職，無(wú)私貢獻(xiàn)第72頁(yè)做(做人)(做工)(做出)現(xiàn)(現(xiàn)在)(發(fā)覺(jué))(出現(xiàn))態(tài)(形態(tài))(狀態(tài))(態(tài)度)各(各自)(各種)(各式)異(異同)(異常)(異樣)汁(果汁)(汁水)(乳汁)體(體育)(物體)(身體)輸(輸送)(運(yùn)輸)(輸入)奉(貢獻(xiàn))(奉陪)(奉公遵法)近：貢獻(xiàn)——貢獻(xiàn)茁壯——健壯蔥蘢——蔥綠形態(tài)——形狀反：貢獻(xiàn)——索取形態(tài)各異——一模一樣第73頁(yè)第74頁(yè)第75頁(yè)大雨滂沱：雨下得很大。一帆風(fēng)順：比喻非常順利，沒(méi)有挫折。連綿不停：接連不停。第76頁(yè)第77頁(yè)根深本固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不輕易動(dòng)搖。也說(shuō)根深蒂固。葉落歸根：比喻事物有一定歸宿，多指客居異鄉(xiāng)人終究要回到本鄉(xiāng)。第78頁(yè)夜書所見(宋）葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。梧桐樹葉子在蕭蕭作響，透出陣陣寒意。江上秋風(fēng)攪動(dòng)漂泊客子情懷。是小孩子在捉蟋蟀吧，深夜籬笆邊上有一盞燈火亮著呢。第79頁(yè)第80頁(yè)單元檢測(cè)第81頁(yè)一、依據(jù)描寫情景，寫出適當(dāng)詞語(yǔ)。1.波濤不停涌來(lái)，撞在岸邊巖石上，發(fā)出了山崩地裂聲音。()2.烈日當(dāng)空，知了在不停地叫，樹上葉子耷(dā)拉著腦袋。()3.春天來(lái)了，小草長(zhǎng)得綠油油，黃鶯唱著動(dòng)聽歌飛來(lái)飛去。()4.這棵樹根扎得深，樹干粗壯，樹葉密密麻麻。

()第82頁(yè)二、按課文內(nèi)容填空。1、蕭蕭梧葉

，

。2、《山行》作者是大詩(shī)人

。全詩(shī)表示了作者對(duì)深秋時(shí)節(jié)楓樹林美景喜愛，最能表示這種情感詩(shī)句是“

，

?！?、《楓橋夜泊》這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人

寫。詩(shī)中著重寫自己看到景物詩(shī)句是

，

。借一個(gè)“”字抒發(fā)了作者

心情。4.父親

地對(duì)聰聰說(shuō)：“看來(lái)要想

一個(gè)詞語(yǔ)意思，

要會(huì)查有字詞典，

要學(xué)會(huì)查身邊‘無(wú)字詞典’哪！”父親講“無(wú)字詞典”是指

。

第83頁(yè)三、在沒(méi)有錯(cuò)別字一組后面畫“√”，有錯(cuò)別字請(qǐng)用“—”畫出，并把正確寫在括號(hào)里。⒈強(qiáng)烈悄失

嬌陽(yáng)

推開

（

）⒉倒應(yīng)搭檔

作事

回歸

（

）⒊詞典姑蘇

捧獻(xiàn)

體息

（

）⒋湖光山色意味身長(zhǎng)

連棉不停

葉落歸根

（

）第84頁(yè)四、給加了注釋字選擇恰當(dāng)意思。蔫：①植物因失去水分而萎縮；②性格慢,不爽利；③精神不振,不活潑。1、別看小象是個(gè)蔫性子，干起活來(lái)卻是麻利得很。（

）2、太陽(yáng)火辣辣，連樹上葉子都曬蔫了。

（

）異：①不一樣；②驚奇，奇怪；③尤其；④分開；⑤另外，別。1、樹上每一片葉子形態(tài)各異。

（

）2、他父母離異了，他很難過(guò)，我們應(yīng)多關(guān)心他。（

）3、我正感奇怪時(shí)，聞到了一股異香。

（

）第85頁(yè)五、比一比，再組詞。推（）

獎(jiǎng)（

）

愉（

）

泊（

）堆（）

槳（

）

輸（

）

怕（

）

己（）

輕（

）

悄（

）

塔（

）已（）

徑（

）

消（

）

答（

）第86頁(yè)看拼音，寫詞語(yǔ)。huán

rào

ān

pái

cí

diǎn

cōng

mīng()()()()bō

tāoyán

shí

shuāng

yè

qiáng

jiǎo()()()()

xíngtàigèyì()圍繞、安排、詞典、聰明、波濤、巖石、霜葉、墻角、形態(tài)各異第87頁(yè)用“——”畫出帶點(diǎn)字正確讀音。倒映（dǎo

dào）

整體（zhěnzhěng）山崩地裂（bēnbēng）輕輕（qīnqīng）

乳汁（

lù

rǔ）

清涼（suǎngshuǎng）第88頁(yè)把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：一()風(fēng)()葉()歸()()味()長(zhǎng)()()不停()長(zhǎng)()飛()曠()怡帆、順、落、根、意、深、連綿、草、鶯、心、神第89頁(yè)選詞填空。⒈浮蕩

飄揚(yáng)⑴五星紅旗迎著晨風(fēng)（

）。⑵校園上空（

）著兒童們愉快歌聲。⒉試驗(yàn)

試驗(yàn)⑴經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次（

），宇宙飛船終于上天了。⑵我們總是到（

）室上自然課。第90頁(yè)在沒(méi)有錯(cuò)別字一組后面畫“√”，有錯(cuò)別字請(qǐng)用“——”畫出，并把正確寫在括號(hào)里。（8分）⒈強(qiáng)烈

列日

嬌陽(yáng)

波濤

（

）⒉倒應(yīng)

搭檔

按排

巖石

（

）⒊詞典

姑蘇

捧獻(xiàn)

體息

（

）⒋人生一世

草生一春

根深葉茂

葉落歸根（

）第91頁(yè)依據(jù)描寫情景，寫出詞語(yǔ)，并試著寫一句。⒈波濤不停涌來(lái)，撞在岸邊巖石上，發(fā)出了山崩地裂聲音。(

)⒉烈日當(dāng)空，知了在不停地叫，樹上葉子耷(dā)拉著腦袋。

(

)3春天來(lái)了，小草長(zhǎng)得綠油油，黃鶯唱著動(dòng)聽歌飛來(lái)飛去。

(

)4這棵樹根扎得深，樹干粗壯，樹葉密密麻麻。(

)5

(

）

第92頁(yè)依據(jù)課文內(nèi)容填空。（20分）1．讓我們

，小船兒

，海面

，四面

。小船兒

，

清涼風(fēng)。2．綠葉為

。春天時(shí)候，

；夏天時(shí)候，

；秋葉

；

飄零——

。3．蕭蕭梧葉

，

。4《山行》作者是大詩(shī)人

。全詩(shī)表示了作者對(duì)深秋時(shí)節(jié)楓樹林美景喜愛，最能表示這種情感詩(shī)句是“

，

?！钡?3頁(yè)5楓橋夜泊》這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人

寫。詩(shī)中著重寫自己看到景物詩(shī)句是

，

。6父親

地對(duì)聰聰說(shuō)：“看來(lái)要想

一個(gè)詞語(yǔ)意思，

要會(huì)查有字詞典，

要學(xué)會(huì)查身邊‘無(wú)字詞典’哪！”父親講“無(wú)字詞典”是指_____________。第94頁(yè)給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（6分）1．小華對(duì)老師說(shuō)父親給我買了十萬(wàn)個(gè)為何海洋秘密和破解世界之謎三本書可真精彩啊2．有了高速公路出門旅游就更方便了父親興奮地對(duì)我說(shuō)3.外公笑著說(shuō)知識(shí)就像無(wú)邊海洋我們要活到老學(xué)到老哇第95頁(yè)閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）小創(chuàng)造救媽媽托馬斯?愛迪生是一位偉大創(chuàng)