體質(zhì)健康檢匯報材料

學(xué)生體質(zhì)健康測試總結(jié)匯報材料為了更好地的促進我縣各校學(xué)生體質(zhì)健康水平有效持續(xù)發(fā)展，努力提高和改善學(xué)生體質(zhì)健康水平，貫徹落實好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的文件精神，縣教育局與招生辦通力協(xié)作，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了測試工作具體方案，計劃自10月8日至11月15日，對我縣全體中小學(xué)生進行體質(zhì)健康測試，下面就將我縣的體質(zhì)健康測試工作做如下總結(jié)匯報：一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)縣局領(lǐng)導(dǎo)充分重視本次測試工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)工作小組，要求全體人員各司其職，并從人力、制度上進行落實，以確保測試工作的順利實施。組長：李XX副組長：XXXXXXX成員：：各學(xué)區(qū)、各中學(xué)校長、城區(qū)各小學(xué)校長二、積極宣傳，提高認(rèn)識接到市教育局《關(guān)于開展2022年國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試和貫徹落實教育部學(xué)校體育工作三個辦法的通知》的通知后，縣教育局即將召開了各學(xué)區(qū)校長、各中學(xué)校長、城區(qū)小學(xué)校長以及各校體育教師動員大會，組織預(yù)會人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報告辦法》等多個相關(guān)文件，強調(diào)了此項工作的重要性，要求我們的領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，回去組織基層教師認(rèn)真學(xué)習(xí)以上文件，領(lǐng)略文件精神，保質(zhì)保量完成好此次測試工作。三、組織人員培訓(xùn)，確保規(guī)范操作培訓(xùn)一支業(yè)務(wù)過硬的測試人員隊伍，是提高實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作質(zhì)量的關(guān)鍵。面對高要求的測試工作，根據(jù)教育局先培訓(xùn)后上崗的基本要求，招生辦馬宏龍主任帶領(lǐng)有關(guān)工作人員即將組織各校體育老師進行專項培訓(xùn)。主要包括對《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及《實施辦法》的學(xué)習(xí)，測試工作的組織和安全措施，測試的規(guī)則、方法和要求，測試結(jié)果及評定成績方法，測試儀器的使用和保養(yǎng)等。在培訓(xùn)工作中注意理論聯(lián)系實際，確保操作程序規(guī)范，測試方法科學(xué)，測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。要求各學(xué)校進行分班測試，由體育教師擔(dān)任測試人員，其他教師對測試結(jié)果進行統(tǒng)計，并做好數(shù)據(jù)上報工作。四、認(rèn)真組織測試，做好督查工作測試是實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。縣招生辦提前對各校的測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，并要求各校在測試前要對學(xué)生進行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，指導(dǎo)受試者做好充分的豫備活動等。在測試過程中，要求學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真測試，測試出比較理想的成績。測試期間，教育局與招生辦有關(guān)人員一行定期與不定期地對各學(xué)校體質(zhì)健康測試發(fā)展情況進行專項催促檢查，并做臨場指導(dǎo)，同時與校長進行座談交流，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決，確保測試工作萬無一失。五、總結(jié)反饋，迎接驗收這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時間緊，任務(wù)重。沒有全體人員的努力是不可能在短期內(nèi)對如此多的同學(xué)進行測試的。為了各校之間相互取長補短，完善好測試工作，順利通過教育部的考核驗收，前幾天教育局再次組織各校體質(zhì)測試人員在南關(guān)小學(xué)召開迎接復(fù)查培訓(xùn)會。要求各校查漏補缺，力爭把學(xué)生體質(zhì)健康測試工作規(guī)范化，制度化，徹頭徹尾地貫徹落實好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。篇二：2022.5體質(zhì)健康督導(dǎo)工作匯報落實體質(zhì)健康工作，奠基學(xué)生幸福人生——學(xué)生體質(zhì)健康工作督導(dǎo)匯報萬子營民族小學(xué)落實體質(zhì)健康工作，奠基學(xué)生幸福人生學(xué)生體質(zhì)健康工作是一項我校長期堅持重要工作，我們在上級體衛(wèi)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，向來秉承著“做人、求知、健體、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以健康、快樂、和諧為工作宗旨，創(chuàng)設(shè)了和諧的育人氛圍，營造了寬松的育人空間。今天，我們站在提高全體學(xué)生身體和心理素質(zhì)的高度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹，全面執(zhí)行小學(xué)生體質(zhì)健康工作文件的要求，使我校的體質(zhì)健康工作不斷走向成熟。如今，學(xué)生體質(zhì)健康工作工作已經(jīng)成為學(xué)校工作的不可分割的重要組成部份，健康第一的思想已經(jīng)深入人心，現(xiàn)將工作匯報如下：一、強化理念、政策引領(lǐng)、保障學(xué)生健康成長。我校向來把學(xué)生體質(zhì)健康工作做為學(xué)校工作的一個重要組成部份。一方面，學(xué)校積極完善各項健康教育政策和制度，做到在思想上重視，在政策上支持，在組織上保證，在制度上加強，在經(jīng)濟上保障。另一方面，學(xué)校抓住日常工作進行宣傳和落實，貨任分工明確。在學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)中明確把學(xué)生培養(yǎng)成為誠實守信、善于實踐、勇于創(chuàng)新、身心健康、和諧發(fā)展的合格人材，為學(xué)生終身健康和幸福奠定堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校成立了以校長楊玉芹為組長的學(xué)生體質(zhì)健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由德育主任、教務(wù)主任、輔導(dǎo)員、衛(wèi)生教師、班主任和家長代表組成。健康工作形成由校長親自抓，德育處，體衛(wèi)教師具體落實的工作格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)每學(xué)期召開兩次次全員參預(yù)的專門的體質(zhì)健康工作會議，研討學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康工作。并在每周一次的領(lǐng)導(dǎo)班子例會中討論體育衛(wèi)生工作，在每兩周一次的全體教師會上進行有關(guān)體質(zhì)健康工作的安排和培訓(xùn)，在每學(xué)期一次的家長會上宣傳學(xué)校的體質(zhì)健康工作，使體質(zhì)健康工作常規(guī)化，網(wǎng)絡(luò)化，真正達到家庭、社會、學(xué)校全員參預(yù)。二、課程多樣，活動豐富，促進學(xué)生健康成長學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定，在一至六年級開設(shè)健康教育課，健康教育課老師認(rèn)真研習(xí)教材、備課，使每一節(jié)健康課都能成為學(xué)生獲取健康知識的主陣地。學(xué)校在對學(xué)生進行健康教育的同時更關(guān)注教師的健康知識素質(zhì)，每學(xué)年定期對學(xué)生和教師進行健康知識培訓(xùn)，并鼓勵教師積極參加健康培訓(xùn)和繼續(xù)教育。學(xué)生申報了健美操，小足球，田徑，竹竿舞四項體育校本課程，成立了健美操，竹竿舞，田徑，跳繩，象棋等多個體育社團，并與每周二第二節(jié)課開展社團活動，學(xué)生們熱愛社團活動，參預(yù)率達到100%。（一）全面發(fā)動，積極開展學(xué)生“陽光體育運動”。學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求開足開齊課程，并保證學(xué)習(xí)時間不超6小時。積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，在上體育課課間操的同時，堅持每天下午的大課間鍛煉，使大課間成為孩子們鍛煉身體展示才華的舞臺。健美操，竹竿舞.，丟沙包，跳皮筋，田徑，跳繩，這些活動不僅鍛煉了孩子們的身體，更用這些項目的魅力吸引孩子們自主地參預(yù)到這些運動中來，高質(zhì)高效地保證了學(xué)生體育一小時的鍛煉效果，這也使我校學(xué)生體質(zhì)健康合格率達到了96%o一是結(jié)合實際，廣泛開展適合本校的群體性體育活動，在堅持上好體育課、活動課的同時，以民族體育游戲“竹竿舞”為抓手，認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，積極開展多種項目的體育活動，校園內(nèi)體育活動形式多樣，師生共同健身，效果良好。二是學(xué)校積極組織學(xué)生開展陽光體育冬季長跑活動，大大促進了泛博師生的身體健康，學(xué)校陽光體育運動豐富多彩，具有特色。學(xué)校并加大宣傳力度，使“健康第一”、“我運動，我健康，我快樂”、“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使陽光體育運動人人皆知，個個參加，提高了同學(xué)們參預(yù)活動的自覺性和積極性。學(xué)校開展陽光體育運動過程中，都能因地制宜，結(jié)合學(xué)校實際，發(fā)揮班級的功能作用和體育教師的引領(lǐng)作用，并能根據(jù)學(xué)生不同的興趣愛好，精心制定學(xué)校、班級、個人的陽光體育運動計劃，做到了兩個100%（100%的按計劃開展各項活動，100%的學(xué)生參預(yù)各項活動），真正保證了學(xué)生每天一小時的鍛煉時間。（二）堅持體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。學(xué)校認(rèn)真貫徹實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，按照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)定期進行檢測，及時統(tǒng)計監(jiān)測結(jié)果，并進行分析，制定工作計劃和改進措施。因此，我校在校學(xué)生的肥胖率、近視率、低于朝陽區(qū)總體數(shù)據(jù)，營養(yǎng)不良率逐年下降，近視率得到有效控制，學(xué)生體質(zhì)健康水平得到提高。（三）因地制宜開展活動，打造學(xué)校特色。一是大力開展學(xué)校民族體育游戲活動。抓好竹竿舞對的建設(shè)，并以此為抓手，推動學(xué)校民族體育運動的廣泛開展。二是在體育普及與提高的基礎(chǔ)上，我校有計劃地開展各種形式的富有特色的體育競賽和活動。如組織學(xué)生跳繩比賽、廣播操比賽、隊列比賽以及冬季長跑，運動會等，極大地豐富了泛博學(xué)生的文體生活。在本年度，學(xué)校的眼保健操比賽和隊列比賽均由家長委員會的全體家長參預(yù)，既促進了學(xué)生的體質(zhì)健康工作，也加強了學(xué)生家長參預(yù)學(xué)校管理的力度，同時使各負(fù)責(zé)教師也提升了自己的工作水平。三是大力推廣開展大課間活動。我們每天要求安排30分鐘的大課間活動，自主創(chuàng)設(shè)，形式多樣，既充分緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，又使學(xué)生得到有效鍛煉；既有學(xué)校、年級的統(tǒng)一要求，又有學(xué)生自主的運動項目。參預(yù)班級的學(xué)生在體育教師和班主任的共同參預(yù)下，各有練習(xí)，又有監(jiān)督檢查，很好地帶動了老師、學(xué)生的參預(yù)積極性，保證了每天一小時的鍛煉時間。（四）加大對體育教師的培養(yǎng)力度：學(xué)校從人材入手，目前招聘了體育研究生一位，區(qū)級優(yōu)青一位，學(xué)區(qū)級骨干教師一位，體育專、山本科教師?位，對于四位體育教師，學(xué)校禮聘了相關(guān)級別的輔導(dǎo)教師，特級教師孫建國老師到校指導(dǎo)，特級教師關(guān)槐秀老師輔導(dǎo)，呼家樓學(xué)區(qū)體育學(xué)科大組長也進行輔導(dǎo)，加大了對體育教師們的指導(dǎo)，特殊提出要感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我校的支持，使我校兩位年輕的教師有機會在特級教師下校過程中得到指導(dǎo)，使自己的教學(xué)水平得到了提高，學(xué)校的體育工作更加強化。三、以人為本，強化管理，腳塌實地的做好學(xué)校衛(wèi)生工作（一）加強傳染病防控教育，繼續(xù)做好傳染病防控工作。為保障泛博師生的健康，學(xué)校建立健全了傳染病疫情監(jiān)控與報告制度，修訂了《傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案》，繼續(xù)堅持晨檢制度，隨時了解學(xué)生出勤、篇三：關(guān)于中小學(xué)生體質(zhì)健康檢查報告關(guān)于2022年度中小學(xué)生體質(zhì)健康檢查分析報告2022年勝利教育管理中心學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研及數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)將2022年學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果公告如下：一、基本情況本次調(diào)研是自2022年以來組織的第2次學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研，數(shù)據(jù)覆蓋48所中小學(xué)在校學(xué)生。檢測項目涵蓋了身體形態(tài)、生理機能、身體素質(zhì)和健康狀況共4個方面。共檢測6萬名中、小學(xué)生。本調(diào)研結(jié)果分兩個方面：一是從學(xué)校匯總數(shù)據(jù)報告中小學(xué)生的體質(zhì)健康現(xiàn)狀；二是從數(shù)據(jù)分析報告學(xué)生體質(zhì)發(fā)展的趨勢。二、學(xué)生體質(zhì)與健康狀況（一）身體機能狀況有所改善中小學(xué)生肺活量持續(xù)下降的趨勢得到初步遏制，與2022年相比，中小學(xué)男生肺活量優(yōu)秀、良好、及格、不及格比率分別為7.41%、12.6%、24.9%、9.85%；中小學(xué)女生肺活量優(yōu)秀、良好、及格、不及格比率分別為13.8%,15.71%,30.追、30.8與；但各檔次比例均不及全市平均水平。速度素質(zhì)（50米跑）與2022年相比，小學(xué)生變化不大，男女生稍有提高（分別平均提高0.2秒和0.3秒），但男女生優(yōu)秀率均低于全市平均數(shù)的10個百分點；男、女生不及格率分別高于全市9.6%、4.8%。（二）視力不良率2022年義務(wù)段在校學(xué)生的身體發(fā)育和健康狀況總體上是好的。學(xué)生近視患病率居高不下。2022年抽取18所學(xué)校結(jié)果，其中小學(xué)15所，初中3所，小學(xué)男36%、女41.15%、小學(xué)平均38.44%；初中男56.39%、女63.56泉初中平均59.7%?？傄暳Σ涣悸?9.07%,比2022年視力不良率47.58%高出1.49%,比2022年總視力不良率50.62%下降了1.55%,也比2022年的總視力不良率50.6%下降了1.53%。近視率總體趨勢隨著年級(年齡)逐步增高，盡管有小幅回落，但向來處在高位。2022年義務(wù)段各年級視力不良率(三)身高體重指數(shù)中小學(xué)生身高體重指數(shù)浮現(xiàn)可喜變化，正常體重比例超過39%,比2022年26.5%有了大幅提高，但低于全市40.02乳超重率也低于2022年全省比例，中小學(xué)生超重率男生為9.65%(17.13%)、女生為6.83%(11.07%)；但肥胖依然成為重要的公共衛(wèi)生問題，肥胖率高于全省10個百分點，男生為24.7%(14.46%)、女生為17.68%(6.70%)。通過該圖分析，可以得出以下結(jié)論：1、男女生平均身高均隨著年級的增長而逐步增高；2、男生平均身高總體上要高于女生，且隨著年級的增長而逐步加大；3、五、六年級時，女生平均身高要高于男生，符合青春期發(fā)育規(guī)律。注:體質(zhì)指數(shù)(bmi)=體重(公斤)/身高(米)的平方。(>25為肥胖、>30為ii度肥胖)通過該圖分析，可以得出以下結(jié)論：1、男女生平均體重均隨著年級的增長而逐步增高；2、男生平均體重總體上要高于女生，且隨著年級的增長而逐步加大。3、男、女肥胖、超重比例較高，仍處在居高不下的水平。4、女生肥胖、超重比例均超過男生，進入九年級后，肥胖、較低體重、營養(yǎng)不良，比率呈下降趨勢；正常體重比例有所增加，但不明顯。5、通過分析，6-8年級男女肥胖和超重比列相當(dāng)；1-5年級正常體重比例均達到42%以上，遠高于7-9年級比例，甚至超過兩倍。分析原因主要為：1、與改善飲食、合理改變膳食結(jié)構(gòu)有關(guān)。2、與自2022年嚴(yán)格落實“陽光一小時”等因素密切相關(guān)。增加體育活動必須繼續(xù)堅持，常抓不懈。3、通過分析，外圍學(xué)校在肥胖比例上好于中心學(xué)校外，其它指標(biāo)明顯低于中心學(xué)校平均值。初步分析家長一線職工和外來人口的家庭較多，學(xué)生飲食、膳食結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)等與學(xué)生成長節(jié)奏不一致。如隔代教育導(dǎo)致的暴飲暴食等。三、建議及措施1、建立完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。負(fù)責(zé)中小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測的監(jiān)督、指導(dǎo)、培訓(xùn)I,并負(fù)責(zé)監(jiān)測數(shù)據(jù)進行錄入、匯總、統(tǒng)計、評價、分析。每年組織編制和發(fā)布《學(xué)校體育工作年度報告》。2、強化體育課和課外鍛煉。切實保證中小學(xué)的體育課時，實施《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，豐富教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，提高體育課的實效性。強化課外鍛煉，就要積極開展大課間體育活動，開展豐富多彩課外體育鍛煉，開展“億萬學(xué)生陽光體育運動”，切實落實每天一小時校園體育活動時間，有序開展學(xué)生課余體育競賽活動。3、建立和完善體育教育的評價機制，把學(xué)校體育和健康教育實施情況作為中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為、年度考核的重要指標(biāo)，定期開展督導(dǎo)評估，并將督導(dǎo)結(jié)果定時向社會發(fā)布。在教師評優(yōu)，職稱評定等方面認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，調(diào)動教師工作積極性。4、學(xué)校要成立體衛(wèi)藝機構(gòu)，切實加強教育教學(xué)管理，嚴(yán)格落實課程教學(xué)和教育的工作任務(wù)。各學(xué)校要做到學(xué)期初有計劃、學(xué)期結(jié)束有總結(jié)，管理有組織、工作有章程、人員有保障、教學(xué)有教案、過程有檢查，目標(biāo)有落實。篇四：2022體質(zhì)健康測試情況分析報告體質(zhì)健康測試情況分析報告?？悼h熊繹中學(xué)為了全面貫徹中共中央國務(wù)院提出的“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作”的精神，促進學(xué)生更積極、更主動參預(yù)體育鍛煉，提高體質(zhì)健康水平，進一步落實教育部、國家體育總局聯(lián)合下發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）的要求及湖北省教育廳關(guān)于《標(biāo)準(zhǔn)》的具體安排，以“為了每一位學(xué)生的健康”為主題的“學(xué)生體質(zhì)健康檢測中心”，結(jié)合《標(biāo)準(zhǔn)》實施辦法的具體要求及學(xué)校實際狀況進行了積極準(zhǔn)備，于2022年9月，先后對學(xué)生進行了體質(zhì)測試工作，達到了預(yù)期的目的，取得了一定的有益經(jīng)驗。一、分析對象：按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試要求，對在校1498名學(xué)生進行測試，將所測得的有效數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。二、測試方法：依照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》解讀中的方法進行測試一年級：身高、體重、1000米（女生800米）、投擲實心球、立定跳遠二年級：身高、體重、1000米（女生800米）、投擲實心球、立定跳遠三年級：身高、體重、1000米（女生800米）、投擲實心球、立定跳遠為了保證測試工作的質(zhì)量，使測試工作與體育課教學(xué)及學(xué)生體育課外活動有機結(jié)合起來，凡是上體育課的學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)進行體質(zhì)健康測試，把測試成績與體育課成績、評定三好學(xué)生掛鉤。參加指導(dǎo)測試的教師均經(jīng)過專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力爭測試的數(shù)據(jù)、測試過程準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)。三、測試結(jié)果與分析1、學(xué)生體質(zhì)測試總成績分析從統(tǒng)計結(jié)果看，學(xué)生體質(zhì)健康水平處與及格狀態(tài)，接近良好水平。良好和及格人數(shù)多于優(yōu)秀和不及格的人數(shù)，處于正態(tài)分布。男生和女生差別不明顯，及格以上人數(shù)占97.6以2、學(xué)生體質(zhì)測試分項成績分析身高標(biāo)準(zhǔn)體重指數(shù)能有效地評價出學(xué)生的身體勻稱程度和生長發(fā)育及營養(yǎng)狀況的水平，從測試結(jié)果分析，女生平均得15分高于男生的12分，但也有相當(dāng)一部份學(xué)生超重或者過輕，特殊是個別男生和個別女生，這些學(xué)生應(yīng)科學(xué)安排體育鍛煉和合理膳食，多做增加肌肉組織的練習(xí)和減少多余脂肪的運動。由于生活水平的提高，學(xué)生營養(yǎng)過剩是普遍存在的問題，應(yīng)當(dāng)引起社會和家長的重視。肺活量體重指數(shù)主要評價學(xué)生的肺通氣功能，也能有效地反映人體生長發(fā)育水平。從結(jié)果分析看，我校學(xué)生的肺通氣功能處于良好狀態(tài)，進一步說明我們的體育教學(xué)和組織的課外體育活動行之有效（從2022年秋季開始我校就組織晨練，要求全體師生利用早晨時間跑步，課間操大課間、體育課注重綜合練習(xí)）。立定跳遠主要是測試學(xué)生卜肢的爆發(fā)力及身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展水平?？偟膩砜?，學(xué)生的下肢力量處于普通水平。因此，在今后的體育課教學(xué)中，應(yīng)加強下肢力量的鍛煉和立定跳遠技術(shù)、技能的教學(xué)，努力提高下肢力量素質(zhì)。四、測試中的經(jīng)驗總結(jié)1、《標(biāo)準(zhǔn)》的測試是為體育教學(xué)服務(wù)的，也能反映和評價體育教學(xué)的效果，是體育課的“考教”分離。學(xué)校成立了專門的體質(zhì)測試“中心”，并經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，責(zé)任教師全面統(tǒng)籌，系統(tǒng)組織，獨立進行。從形式和機制上保障了測試工作的順利進行，改變了以往“達標(biāo)”均在體育課上進行，任課教師各負(fù)其班，既影響了體育課的教學(xué)進程和效果，也影響了測試的準(zhǔn)確性。2、大力宣傳《標(biāo)準(zhǔn)》的重要性，使教師和學(xué)生充分認(rèn)識到《標(biāo)準(zhǔn)》的試行，關(guān)系到每一個人的切身利益。將測試成績與學(xué)分和學(xué)生的體育課成績掛鉤，與教師的工作業(yè)績掛鉤,使教師和學(xué)牛.得到高度的認(rèn)識和重視，充分調(diào)動師生的主動性和積極性，這也是測試工作能夠順利進行的重要保證。五、測試存在的問題及討論1、測試儀器的精確性有待提高，要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。測試值與實際客觀的科學(xué)性之間存在誤差，應(yīng)努力降低儀器的誤差率。使測試結(jié)果更具科學(xué)性。任課教師要加強對測試工作的責(zé)任感，主動耐心地做部份學(xué)生的動員工作，要熟讀和理解《標(biāo)準(zhǔn)》的深刻含義。測試人員要熟練掌握測試方法和數(shù)據(jù)處理方法，以保證為學(xué)生進行測試和釋疑工作?？傊?，我校在執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》過程中，態(tài)度明確、準(zhǔn)備充分、工作積極，徹底按照《標(biāo)準(zhǔn)》的具體要求，對全校學(xué)生進行的體質(zhì)測試，效果也是比較理想的，充分調(diào)動了學(xué)生鍛煉身體的自覺性和積極性，對更有效地促進學(xué)生的身體健康水平的不斷提高做出了不懈的努力。篇五：學(xué)生體質(zhì)健康檢測報告隅莊小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康水平監(jiān)測報告一、全校學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總體情況2022年，全校共上報“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”學(xué)生共104人，其中男生56人，女生58人，上報率為100%?？傮w達標(biāo)率（及格率）為93%,其中優(yōu)秀分?jǐn)?shù)段人數(shù)占31%,及格分?jǐn)?shù)段人數(shù)占62%,不及格分?jǐn)?shù)段人數(shù)占7%。二、我校增強學(xué)生體質(zhì)健康水平采取措施：（一）開足開齊體育課，保證體育教學(xué)質(zhì)量。1、開足上好體育課。認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課，1-2年級每周4課時，小學(xué)3-5年級每周3課時，各任課教師不得以任何理由削減或者擠占體育課，確保體育課的正常開課。體育教師要制定科學(xué)的教學(xué)計戈U,認(rèn)真?zhèn)湔n，完善教案，高質(zhì)量地上好每節(jié)體育課。2、開展豐富的大課間活動。每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動。認(rèn)真組織學(xué)生做好眼保健操、廣播體操，結(jié)合各班實際，開展一些符合學(xué)生身心發(fā)展特點的健身操或者舞蹈等。新生入學(xué)時要強化廣播體操的教學(xué)和評比，組織好廣播體操比賽，使全體學(xué)生都能做好廣播體操。組織好課間體育活動，充分利用校園體育器材設(shè)施，開展趣味體育活動、游戲、跳大繩等，激發(fā)學(xué)生興趣，確保人人參預(yù)。3、精密組織體育活動課。沒有體育課的當(dāng)天，由教導(dǎo)處安排在下午第二節(jié)課后，組織學(xué)生進行一小時集體體育活動。積極探索適應(yīng)學(xué)生特點的活動方式和內(nèi)容開展體育創(chuàng)新項目和特色項目活動。與“億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動”相結(jié)合，在冬春兩季安排學(xué)生進行運動量適度的集體跑步活動。體育活動課要在班主任、體育教師和任課教師的組織、參預(yù)下，以班為單位集體進行。（二）以體育活動為引領(lǐng)，全面實現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)達標(biāo)。11、因地制宜開展體育活動。要根據(jù)場地器材條件、傳統(tǒng)特色溫和候特點，因地制宜開展學(xué)生每天一小時校園體育活動。以陽光體育活動為載體，鼓勵學(xué)生走向操場，走進大自然，走到陽光卜，參加豐富多彩的“達標(biāo)爭先”活動，形成青少年學(xué)生體育鍛煉的熱潮。挖掘?qū)W校體育資源潛力，充分調(diào)動一切積極因素，豐富活動形式與內(nèi)容，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的需求，保證學(xué)生有豐富的鍛煉項目、足夠的鍛煉時間和良好的鍛煉效果。2、全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。制定《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)方案，完善《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、報告和定期公告制度。學(xué)生體質(zhì)健康狀況、參預(yù)體育活動表現(xiàn)以及體育考試成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，記入學(xué)生檔案，作為評價學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)。（三）明確責(zé)任，提供保障1、明確工作責(zé)任。學(xué)校成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對該項工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查。明確責(zé)任人，建立健全工作責(zé)任制。校長及學(xué)校中層教干帶頭參加活動；班主任組織好學(xué)生大課間活動和體育活動課，帶領(lǐng)并催促學(xué)生積極參加體