2023年在教室打牌檢討書(shū)250字(實(shí)用14篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年在教室打牌檢討書(shū)250字(實(shí)用14篇)在教室打牌檢討書(shū)250字篇一您好！關(guān)于今天午休時(shí)間在教室里面打牌的事情，我必需要跟您抱歉，讓您中午休息好好的，結(jié)果以來(lái)上班就聽(tīng)到了這么一個(gè)不好的事情，還因此挨到了教導(dǎo)主任的批評(píng)，我們班上的文明分也被減去了1分，我感到非常的自責(zé)。身為一個(gè)初中生在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間不好好讀書(shū)，身為一個(gè)初中生在中午午休的時(shí)間不想著養(yǎng)精蓄銳，而是在打牌，我感到很慚愧。我作為一個(gè)學(xué)生，不僅沒(méi)有做到全身心的投入學(xué)習(xí)，還不遵守學(xué)校的規(guī)定學(xué)習(xí)到了社會(huì)上的惡俗，我對(duì)不起大家的悉心教育?？赡苁且?yàn)榈搅伺涯娴哪挲g，我不僅不聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)校老師的教導(dǎo)，反而以學(xué)習(xí)不好的事情為榮，所以我就在別人的慫恿之下學(xué)會(huì)了打牌。今天中午的時(shí)候看到他們子啊打牌，我就懷著反正無(wú)聊不如打牌消遣的心態(tài)就參與了他們的活動(dòng)，后面就被來(lái)教室檢查學(xué)生午休情況的教導(dǎo)主任給抓到了。首先，我們前面進(jìn)展了一整個(gè)上午的課程，精神上已經(jīng)是非常地疲憊了，下午還有一個(gè)下午的課要上，所以中午這么長(zhǎng)的時(shí)間就是學(xué)校照顧我們給我們休息的時(shí)間，以來(lái)緩解長(zhǎng)時(shí)間上課的疲勞，另一方面好給下午的上課保證充足，這樣在下午上課的時(shí)候才有足夠的精神來(lái)聽(tīng)課，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量?？墒俏覅s沒(méi)有體會(huì)到學(xué)校的良苦用心，沒(méi)有抓住這么一個(gè)好的休息的時(shí)間來(lái)緩解自己的疲勞，這勢(shì)必會(huì)給我下午的上課帶來(lái)影響，上課的'時(shí)候老師講課我會(huì)很容易沒(méi)精神甚至還會(huì)睡覺(jué)，這就讓我錯(cuò)過(guò)精彩的內(nèi)容。影響學(xué)習(xí)這是一個(gè)學(xué)生最不應(yīng)該的事情了。其次，中午不僅僅有我們幾個(gè)在教室，還有十多個(gè)不是寄宿也沒(méi)有回家吃飯的同學(xué)在教室午休，我們打牌的時(shí)候肯定會(huì)控制不住自己，勢(shì)必會(huì)造成一些動(dòng)靜，這樣子就會(huì)影響到教室同學(xué)們的休息。所以我們?cè)诮淌掖蚺撇粌H僅是影響到自己的休息，還影響到了同學(xué)們的休息，這樣子的話肯定會(huì)耽誤他們的學(xué)習(xí)。明白過(guò)來(lái)的我，已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤所以我要跟同學(xué)們抱歉，影響了你們一個(gè)安靜的中午午休時(shí)間和空間，我們真的是太自私了，沒(méi)有考慮到你們。還有一個(gè)就是，學(xué)校對(duì)我們學(xué)生的形象是非?？粗氐?，對(duì)于打牌這種在學(xué)生群體中間已經(jīng)是超出娛樂(lè)休閑的打牌活動(dòng)，是明令制止的，可是我們卻沒(méi)有一個(gè)很好的守規(guī)那么意識(shí)，我們敗壞了自己的形象，我的思想太不成熟了。如今，事情已經(jīng)發(fā)生了，我以后一定會(huì)痛定思痛，努力做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、理解別人的好學(xué)生！此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日在教室打牌檢討書(shū)250字篇二尊敬的老師：您好！教室本來(lái)是用來(lái)學(xué)習(xí)的地方，即使是課間休息的時(shí)候，我們也是應(yīng)該出去放松下，或者趴在桌子上略微休息下，而不是在教室里面打牌，這樣不但是影響了其他同學(xué)的休息，而且打牌這種行為也是不好的，特別是容易產(chǎn)生賭博的心理。雖然我們這次打牌沒(méi)有賭什么，但是其實(shí)還是有輸贏的心的，打牌對(duì)于我們學(xué)生也不是一種好的放松方式。之前老師也是講過(guò)不要在學(xué)校里面去打牌，去做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，但是我們幾個(gè)卻是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，而我更是還把撲克帶到了學(xué)校里面來(lái)，覺(jué)得平時(shí)太無(wú)聊了，沒(méi)什么事情做，于是就想和幾個(gè)同學(xué)一起打牌放松下。但是我這種行為卻是嚴(yán)重的違背了學(xué)校里面的紀(jì)律，也是對(duì)自己的一種放松，真的特別不應(yīng)該。老師沒(méi)收了我的撲克，也是和我反復(fù)講了很多道理，我也明白了我的行為確實(shí)是不應(yīng)該，而且對(duì)同學(xué)，對(duì)自己都是有很不好的影響，和我打牌的同學(xué)肯定是受到了影響，也耽誤了他們的休息，而其他的同學(xué)看到我們打牌，也是會(huì)圍觀，會(huì)好奇，同時(shí)我們的行為由于是在教室里面，那么有些同學(xué)雖然課間是休息的，但是也是在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)或者復(fù)習(xí)課本知識(shí)，那么我們那么大的動(dòng)作，而且還邊打牌邊說(shuō)話，也是讓學(xué)習(xí)的同學(xué)不能很好的學(xué)習(xí)了。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這種行為本來(lái)就是錯(cuò)誤的，而且在學(xué)校，我有打牌的那個(gè)時(shí)間，假如用來(lái)學(xué)習(xí)，那么我的成績(jī)也不會(huì)像如今那么差的，而且也是影響我個(gè)人在同學(xué)們?cè)诶蠋焸冃闹械男蜗?，我本?lái)成績(jī)不太好，更是應(yīng)該要多努力，而不是自我放棄，做這些事情，讓同學(xué)覺(jué)得我是個(gè)壞學(xué)生，老師覺(jué)得我很不上進(jìn)，而且假如養(yǎng)成了這種打牌的習(xí)慣，那么以后我到社會(huì)上，就更不好了，要是參與賭博，那么我整個(gè)的.人生就徹底的毀了，而我如今應(yīng)該要學(xué)好，不能打牌。老師，經(jīng)過(guò)您的批評(píng)和反復(fù)勸導(dǎo)，我也意識(shí)到我的錯(cuò)誤確實(shí)不應(yīng)該，以后我不會(huì)再打牌了，也是要利用好在學(xué)校的時(shí)間，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，雖然我成績(jī)不太好，但是能多學(xué)點(diǎn)就是一點(diǎn)，盡量的讓自己能有更多的成長(zhǎng)，同時(shí)也不能再影響同學(xué)們了，很多同學(xué)都是想要好好學(xué)習(xí)的，我更是不能做一些影響他們學(xué)習(xí)的事情，也是請(qǐng)老師監(jiān)視，幫助我，讓我盡快的改正，做個(gè)好學(xué)生。此致敬禮！檢討人：日期：在教室打牌檢討書(shū)250字篇三尊敬的老師：20xx年4月2日，星期一中午，打了午休鈴后，教室里的人不是太多，可能是快要放假了的原因吧，大放假家都異常的興奮。有的人去了圖書(shū)館，在教室里的人把窗簾拉上，門(mén)關(guān)上，盡情的聊天，有的人那么在教室里打起了乒乓球，只有少數(shù)的人在教室里寫(xiě)作業(yè)。剛開(kāi)場(chǎng)，我還在做著物理作業(yè)，但是隨著時(shí)間的推移，教室里越來(lái)越吵，我也便沒(méi)有了心思。于是我提議玩點(diǎn)什么，于是便想到初中時(shí)同學(xué)們流行在草稿紙上畫(huà)格子，再用鉛筆在上面畫(huà)棋子來(lái)下棋。同桌欣然承受，于是我拿出草稿紙，開(kāi)場(chǎng)“下棋”。我們的聲音不是很大，但還是吸引了前面一桌的同學(xué)，她們轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，和我們一起下。到了12點(diǎn)50分，我注意到第一排第一張桌子前圍了許多人，原來(lái)他們是在打牌。于是我便靈感一現(xiàn)，用草稿紙撕了幾張紙片，在上面寫(xiě)下數(shù)字，做了一副簡(jiǎn)易的牌。由于前面兩個(gè)人不會(huì)打，我提議玩小貓釣魚(yú)，同桌說(shuō)玩點(diǎn)益智的，所以我們開(kāi)場(chǎng)算起了24點(diǎn)。去圖書(shū)館的人陸續(xù)回來(lái)了，教室里逐漸吵了起來(lái)。我們四個(gè)人小范圍地娛樂(lè)，并沒(méi)有引起太多人的注意。12點(diǎn)15分，馬小琪和同學(xué)出去上廁所，我們便也完畢了。馬小琪出門(mén)的時(shí)候忘記了關(guān)門(mén)，正好有一個(gè)老師路過(guò)門(mén)口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著第一排第一桌后，便破門(mén)而入，發(fā)現(xiàn)他們是在打牌后，那老師非常生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。老師還發(fā)現(xiàn)教室第一排最后面有5、6個(gè)男生圍在一起，雖然他們是在玩新發(fā)的計(jì)算器，老師還是批評(píng)了他們。教室里鴉雀無(wú)聲，大家心里都清楚那老師批評(píng)的'是高一4班的所有人。我做在第四排，心里充滿愧疚，假如我們做在第一排，假如我們?cè)俣嗤嬉粫?huì)，假如我們的聲音再大點(diǎn)，假如有人圍觀我們，那么被發(fā)現(xiàn)的是不是我們四個(gè)人?但終究紙是包不住火的，下選修課后，老師找了我，經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)指正我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給大家寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)算24點(diǎn)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再玩牌的決心。早在我剛踏進(jìn)高一四這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，費(fèi)老師就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要遵守校規(guī)校紀(jì)。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代高學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的程度。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越明晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!對(duì)于我中午在教室玩牌的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：1:算24點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的噪音，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)2:在同學(xué)們中間造成了不良的影響我認(rèn)為造成這次嚴(yán)重事件的原因如下：1：思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。2：思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)槲覠o(wú)視小節(jié)。對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)總是當(dāng)作耳旁風(fēng)3：平時(shí)愛(ài)耍小聰明。不好好休息，學(xué)習(xí)，竟然無(wú)聊到用自己做牌，自?shī)首詷?lè)。個(gè)人整改措施如下1：改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)事才會(huì)生非，所以我要讓自己有事可做。2：靜下心來(lái)，不管外界環(huán)境如何變化，都不能急躁。3：做了錯(cuò)事主動(dòng)承當(dāng)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，不要抱有幸運(yùn)心理，不耍小聰眀，正確對(duì)待老師的教導(dǎo)。4：好好學(xué)習(xí)，要對(duì)得起自己，對(duì)得起父母，對(duì)得起老師。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日在教室打牌檢討書(shū)250字篇四尊敬的老師：您好！也許是心存幸運(yùn)的緣故導(dǎo)致我做出了在教室打牌的行為，不得不說(shuō)當(dāng)我因此被老師批評(píng)的時(shí)候可以感受到內(nèi)心的惶恐，畢竟我在打牌之前便明白這種做法是不符合學(xué)校規(guī)定的，假設(shè)是被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的話會(huì)連累整個(gè)班集體受罰，可我卻覺(jué)得不會(huì)被輕易發(fā)現(xiàn)從而帶著幸運(yùn)的心理打牌，現(xiàn)如今認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤以后也讓我對(duì)打牌的做法進(jìn)展了深入檢討。首先我得明白這次打牌的做法是建立在知錯(cuò)犯錯(cuò)的根底之上，畢竟不管是誰(shuí)都應(yīng)該明白在教室打牌會(huì)造成不好的影響，可是我卻沒(méi)能意識(shí)到遵守學(xué)校規(guī)定的重要性以致于犯下了這種錯(cuò)誤，事實(shí)上假設(shè)是我重視自身學(xué)習(xí)的話完全可以防止這種狀況的出現(xiàn)，在加上打牌的做法本就不利于自身的成長(zhǎng)自然要理解老師的良苦用心，雖然是批評(píng)卻也可以感受到老師對(duì)學(xué)生的'關(guān)心，更何況在明知打牌危害性的情況下還執(zhí)意為之只會(huì)因此吃虧罷了，我在反思的同時(shí)也意識(shí)到自己應(yīng)該多向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)才行。通過(guò)簡(jiǎn)單的比照都能明白自己在學(xué)習(xí)態(tài)度方面是比擬差的，尤其是思想道德方面的問(wèn)題讓我沒(méi)有意識(shí)到打牌的不妥之處，事實(shí)上選擇在教室打牌就應(yīng)該要做好被發(fā)現(xiàn)以后承受批評(píng)的準(zhǔn)備，畢竟這次打牌是我犯錯(cuò)在先便應(yīng)該承受相應(yīng)的懲罰才行，我也會(huì)認(rèn)真向老師抱歉并成認(rèn)自己打牌的過(guò)失，在被批評(píng)以后還是應(yīng)該牢記教訓(xùn)并嚴(yán)格要求自己，相對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)來(lái)說(shuō)我在這方面做得很不對(duì)，至少我通過(guò)教訓(xùn)明白了自己在思想方面存在著不正確的觀念。想要讓打牌的行為不再發(fā)生還是應(yīng)該注重思想道德建立才行，我明白錯(cuò)誤的觀念往往會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活造成惡劣的影響，假設(shè)是不能及時(shí)加以改正的話會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)滋生怠慢之心，須知自己可以得到這次改錯(cuò)的時(shí)機(jī)已經(jīng)是很不容易的事情，假設(shè)是再次讓老師絕望的話想要在獲得信任可就非常困難了，歸根究底錯(cuò)誤的產(chǎn)生在于我對(duì)自身的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠深入，但凡可以重視紀(jì)律的遵守都不會(huì)容許打牌行為的出現(xiàn)，我也應(yīng)該保持警覺(jué)心理以免因此變得墮落許多。往后的學(xué)習(xí)生活中還有著不少挑戰(zhàn)等待著自己去解決，所以我得嚴(yán)格要求自己并爭(zhēng)取在課堂上的認(rèn)真學(xué)習(xí)才行，對(duì)于老師的教導(dǎo)也會(huì)牢記在心并以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，希望可以通過(guò)學(xué)校紀(jì)律的遵守來(lái)確保自己不會(huì)再出現(xiàn)思想方面的錯(cuò)誤。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日在教室打牌檢討書(shū)250字篇五尊敬的班主任老師：您好！我是xx，這次我的在教室打牌我做的不好，我沒(méi)有認(rèn)真的考慮這件事情，在這方面我也沒(méi)有正確的態(tài)度，學(xué)習(xí)是我如今最應(yīng)該去做好的事情，搞好學(xué)習(xí)非常的關(guān)鍵，今天我卻讓您絕望了，在這方面我還是缺少一些經(jīng)歷，再這樣下去肯定會(huì)出大問(wèn)題，在工作方面還是需要進(jìn)一步的去進(jìn)步自己各方面才能，我今天在教室打牌的事情，確實(shí)還是做的不夠好，在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我一定會(huì)努力的進(jìn)步自己的成績(jī)，對(duì)于這次的事情我也一定會(huì)好好的反省。我今天不應(yīng)該和別的同學(xué)在教室打牌，如今我確實(shí)是做的不夠好，我沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)章制度，打牌的情況是非常惡劣的，在這件事情上面我真的是感覺(jué)非常的不好，通過(guò)自身的情況去理解缺乏，我需要去糾正自己，在教室打牌非常影響形象，今天我確實(shí)是做的不夠好，今天事情我還一直在考慮，在這方面我也是做的不夠好，在這方面還是需要有自己的想法，對(duì)于自己各個(gè)方面我還是應(yīng)該有自己的判斷，我的表現(xiàn)也是惡劣的，今天在教室打牌的事情，我沒(méi)有一個(gè)端正的心態(tài)，有些事情一定要搞好自己的成績(jī)，我不應(yīng)該在這樣的環(huán)境下面違背學(xué)校的規(guī)章制度。今天我和周?chē)耐瑢W(xué)打牌，是我提出來(lái)的我真的是非常自責(zé)，想了想還是不應(yīng)該出現(xiàn)繼續(xù)這么消耗下去，在將來(lái)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是要去反省一下，搞好學(xué)習(xí)是很有必要的，今天在教室打牌我真的是讓您絕望了，我和別的同學(xué)聚在一起確實(shí)是惡劣，中午休息的時(shí)候閑著沒(méi)事就想起了打牌的事情，我不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一定會(huì)堅(jiān)持去做好本職工作，不能影響了自己的學(xué)習(xí)的，中午的時(shí)候您看到了我們?cè)诮淌掖蚺疲抑肋@讓您絕望了，我如今確實(shí)是做的不夠好，我真的是感覺(jué)自己在教室打牌的事情是做的'不夠好，我不可以無(wú)視自己的缺點(diǎn)，我以后一定會(huì)好好的去糾正自己的缺乏，我作為一名學(xué)生更加應(yīng)該重視起來(lái)。通過(guò)這次打牌的事情，我也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)的當(dāng)中還是有非常多的工作需要去做好，這讓我感覺(jué)非常的不適宜，我需要在這樣的環(huán)境下面做一名遵守學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生，這次的事情我一定會(huì)好好的反省，以后再不會(huì)在教室打牌了。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日在教室打牌檢討書(shū)250字篇六尊敬的老師：您好！很抱歉，我們這次的行為讓您生氣了。經(jīng)過(guò)了深入的反思，我徹底的認(rèn)識(shí)到了自己作為一名學(xué)生，不該在學(xué)校里犯下這樣的行為，這不僅僅是對(duì)校規(guī)的違背，更是對(duì)自己作為學(xué)生的職責(zé)和義務(wù)的違犯！作為學(xué)生，我們的責(zé)任是什么——學(xué)習(xí)！作為學(xué)生，我們無(wú)不知道這個(gè)答案，同時(shí)我們?cè)谛闹幸卜浅５那宄胍竭_(dá)這個(gè)目的應(yīng)該怎樣去努力！刻苦、付出是決不能少的，對(duì)自己行為的嚴(yán)格管理更是學(xué)習(xí)的“捷徑”！為了讓我們能在參差不齊的個(gè)人管理才能中找到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所以學(xué)校有了規(guī)定，課堂有了紀(jì)律！這些都是經(jīng)過(guò)老師們長(zhǎng)久以來(lái)的經(jīng)歷所設(shè)立的條例，是對(duì)為了讓我們更好的管理自己而定下的規(guī)矩！但是，在這次的情況中，我顯然就沒(méi)有管理好自己。不僅公然的違背了學(xué)校的'規(guī)矩，將紙牌帶進(jìn)了學(xué)校，甚至還在我們神圣的教室里開(kāi)場(chǎng)玩起來(lái)！盡管當(dāng)時(shí)是休息時(shí)間，盡管我們并沒(méi)有在賭任何的東西，但這仍然不能成為我逃避錯(cuò)誤的借口！假如誰(shuí)都能這樣來(lái)鉆空子，那么規(guī)矩也就沒(méi)有必要存在了。在您的`嚴(yán)厲批評(píng)下，我深入的認(rèn)識(shí)到了自己在這個(gè)問(wèn)題中的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生，這不僅僅是我對(duì)自我的管理不嚴(yán)格的問(wèn)題。更是我在思想上，在意識(shí)上對(duì)自己學(xué)習(xí)，以及班級(jí)體的紀(jì)律的不重視！我將紙牌帶到學(xué)校，這本身就意味著要將其他的同學(xué)拉進(jìn)來(lái)！并且，我也非常明白，在高中的學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都在繃緊著神經(jīng)，但是我卻這樣肆無(wú)忌憚的在學(xué)校里打牌。這不僅會(huì)引起同學(xué)們的圍觀，甚至?xí)ネ瑢W(xué)們的意志，導(dǎo)致接二連三的錯(cuò)誤出現(xiàn)！這對(duì)班級(jí)的影響是指明的，更是嚴(yán)重的！對(duì)此，我也是在之后才認(rèn)識(shí)到，如今想想，真的非常的對(duì)不起。再看看我自身的情況，最近的學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō)，我的成績(jī)一直都在下降，就連過(guò)去自己擅長(zhǎng)的課程都開(kāi)場(chǎng)“縮水”！這也同樣是我的心態(tài)和行為影響的！這一切，都是因?yàn)槲覜](méi)能?chē)?yán)格的管理好自己，影響了自己的學(xué)習(xí)和身邊的同學(xué)。對(duì)此，我真的感到萬(wàn)分的懊悔。此次的反思之后，我將嚴(yán)格的改正自己，杜絕一切不好的習(xí)慣，還希望老師能原諒我，讓我有一個(gè)回頭的時(shí)機(jī)，我一定不會(huì)再次讓您絕望！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日在教室打牌檢討書(shū)250字篇七尊敬的老師：您好！這是一次非常深入的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在教室打牌，我不應(yīng)該違犯老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深入。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的'話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深入的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我打牌的身影。這幾天我真的是很深入的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不可以裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有才能對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。在教室打牌，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違犯了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否認(rèn)，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著宏大的壓力，這一切的一切都是我們所不可以理解的。我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)谌缃襁@個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不可以惹他們生氣，這個(gè)都是互相的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深入的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要和我一樣在教室、在學(xué)校打牌，這次的教訓(xùn)真的很大很大。檢討人：xx20xx年xx月xx日在教室打牌檢討書(shū)250字篇八尊敬的xx：您好！在學(xué)校在教室這么個(gè)神圣的學(xué)習(xí)場(chǎng)地，我們作為學(xué)生應(yīng)該共同尊重保護(hù)這里，約束自己不在這里做一些不該做或者說(shuō)與學(xué)校無(wú)關(guān)的事情。但是我卻將這樣應(yīng)該遵守的規(guī)定拋在了腦后，選擇了違犯，在教室中召集同學(xué)們一起來(lái)打牌。這種事情讓我如今回想起來(lái)都覺(jué)得大膽和悔恨，打牌并不是什么好的習(xí)慣，從小的來(lái)說(shuō)這只是玩鬧的一種方式，但是從大的來(lái)說(shuō)這卻可能是賭博行為的開(kāi)端。并且這樣的行為很容易讓我們這些心志尚未成熟的初中生受到影響，從而影響我們的學(xué)習(xí)情況，要是我們班上的同學(xué)都被我?guī)牧?，一到下課就三三倆倆的聚集在一起掏出撲克牌來(lái)在教室里開(kāi)好幾桌牌局，那我們的學(xué)習(xí)豈不是就完蛋了？這樣的情況我想想就覺(jué)得非常的可怕，但是在當(dāng)時(shí)我卻并沒(méi)有想到這些，反而是有一種我有打牌這樣的娛樂(lè)方式而其他同學(xué)卻只能看著的這種莫名其妙的優(yōu)越感。沒(méi)有想從學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)，卻想著在娛樂(lè)方式上競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)很明顯的說(shuō)明了我的缺陷，說(shuō)明了我對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。上一次的考試我的成績(jī)其實(shí)并沒(méi)有到達(dá)我心中的理想預(yù)期，這時(shí)候我應(yīng)該更加注意才對(duì)，在考試后每當(dāng)回想起之前考試情況就應(yīng)該更加努力才對(duì)。但是我卻并沒(méi)有這么做，反而加速了我的墮落，從一開(kāi)場(chǎng)的只是跟同學(xué)們下課打鬧變成了下課打牌。雖然只是一字之差，其中卻代表著我逐漸墮落的表現(xiàn)，難道打牌這樣的行為就可以讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)飛速上升嗎？不，打牌只會(huì)讓我本就不夠理想的.成績(jī)更加落后，最終給我?guī)?lái)讓我懊悔的結(jié)果。我如今經(jīng)過(guò)老師您的教導(dǎo)以后，在被沒(méi)收了撲克牌以后，心里在空虛了一會(huì)以后突然就明白了我作為一名學(xué)生應(yīng)該做什么。我應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí)，而不是去做一些影響成績(jī)又違犯校規(guī)的事情，這些行為只會(huì)讓我在將來(lái)懊悔，我應(yīng)該要向?qū)?lái)的我負(fù)責(zé)，應(yīng)該不斷的努力才對(duì)。如今還希望老師您可以原諒我的這些行為，讓我知恥而后勇，將精力集中，攀爬在學(xué)習(xí)的大樹(shù)上。我向您做出保證，我一定不會(huì)在這一次攀爬學(xué)習(xí)大樹(shù)的過(guò)程被其他東西給吸引注意力了，我一定會(huì)成為讓您想起就覺(jué)得快樂(lè)，想起就覺(jué)得自己的工作和努力沒(méi)有白費(fèi)的好學(xué)生，請(qǐng)您一定要相信我。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日在教室打牌檢討書(shū)250字篇九尊敬的老師：您好！對(duì)不起老師，體育課休息的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)一起在老師里面打牌。我知道這樣做是錯(cuò)誤的，但我還是做了，真的很對(duì)不起。我知道我是不應(yīng)該這樣做的，我身為一個(gè)高中生，也應(yīng)該知道在這個(gè)階段什么才是我最應(yīng)該做的事情，也知道什么事情我應(yīng)該做，什么事情不應(yīng)該做。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。我反思了自己的行為之后，寫(xiě)下了這封檢討書(shū)，希望您可以原諒我這一次，我以后再也不敢這樣做了。我知道我這次犯的'這個(gè)錯(cuò)是很?chē)?yán)重的，這次您也把我們幾個(gè)叫到了辦公室批評(píng)了我們。我們其實(shí)知道您批評(píng)我們都是為了我們好，所以回去之后我也認(rèn)真的反省了一下，我確實(shí)做了一件非常錯(cuò)誤的事。在我們這個(gè)階段，學(xué)習(xí)才是最重要的事，這種娛樂(lè)的東西可以等到畢業(yè)之后再玩。那時(shí)不用再像如今這樣努力的學(xué)習(xí)了，我想怎么玩都是可以的。所以在我畢業(yè)之前，我都不會(huì)再接觸這些東西了。高中的時(shí)間是非常的緊張的，在我沒(méi)有意識(shí)到的時(shí)候，時(shí)間就悄然流逝了。雖然如今我還沒(méi)有到高三，但前兩年也是同樣的重要的。只有在這兩年里把根底打好，在高三的時(shí)候才能稍稍的輕松一些。假設(shè)是根底沒(méi)有打好，想在高三這一年里把知識(shí)都學(xué)好，那是不太可能的。所以如今我必需要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，之前我努力了那么多年，就是為了高考，所以我更加不能松懈了。在體育課休息的時(shí)候，班上的很多同學(xué)都在做題，我們打牌的聲音會(huì)影響到他們學(xué)習(xí)，可能也會(huì)讓他們沒(méi)有學(xué)習(xí)的想法。我不應(yīng)該打攪他們學(xué)習(xí)的，我要做的是跟他們一起學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)。假如我不想刷題的話，也可以趁著體育課好好的休息一下，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)或者是看一些課外書(shū)籍，平時(shí)都沒(méi)有時(shí)間看的。除了打牌，我還有很多的事情可以做。打牌也不是我這個(gè)年齡和身份應(yīng)該做的事，身為學(xué)生，是不應(yīng)該打牌的，更何況我還是在教室里面打牌，那就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。我寫(xiě)這封檢討書(shū)也是想向老師成認(rèn)我的錯(cuò)誤，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。以后我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識(shí)，進(jìn)步自己的成績(jī)。我一定不會(huì)讓老師您絕望的，也不會(huì)讓我自己絕望。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日在教室打牌檢討書(shū)250字篇十尊敬的老師：您好！我是xxx，這一次在上課時(shí)間我沒(méi)有遵照課堂的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展課程的學(xué)習(xí)，確實(shí)是我出現(xiàn)了問(wèn)題。當(dāng)時(shí)在課堂上打牌也是因?yàn)樽约簩?duì)于這門(mén)課實(shí)在有些散漫，再加上自己的一些傲嬌，便是沒(méi)有將課堂的秩序防在心中，所以才會(huì)出現(xiàn)這般的事情，但是如今我已經(jīng)好好的考慮過(guò)了，更是下定了決心要去改正，也是希望能獲取到老師的諒解。對(duì)于我這樣的行為確實(shí)是沒(méi)有遵守課堂的紀(jì)律，一方面沒(méi)有遵守校規(guī)，帶來(lái)了這樣不好的東西，沒(méi)有將老師說(shuō)過(guò)的話都放在心上；另一方面是沒(méi)有重視課堂，沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待課堂，更是沒(méi)有將自己在課堂上的行為嚴(yán)加管束起來(lái)，并且沒(méi)有尊重老師，在老師的眼皮底下玩鬧，這樣是非常不對(duì)的。我深知這次是出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的問(wèn)題，并且我個(gè)人也是非常的希望自己可以在這一次的錯(cuò)誤中汲取一定的經(jīng)歷，讓自己可以明白在接下來(lái)的課堂上應(yīng)該要如何去做。身為學(xué)生的我沒(méi)有將學(xué)生的本分都做好，這是非常錯(cuò)誤的，我也是從這樣一次的問(wèn)題中漸漸反響過(guò)來(lái)，畢竟自己這一次也是存在著非常嚴(yán)重的事情，而我自己也是想了很多，畢竟這樣一次的問(wèn)題是必需要嚴(yán)格的處理，讓自己可以找尋到自己真正的方向，并且不斷去努力。在課堂上打牌確實(shí)是我的'問(wèn)題，并且在這樣一次的錯(cuò)誤中我也算是得到了應(yīng)有的懲罰，我自己也是想過(guò)了，這一次的我確實(shí)是應(yīng)該要好好的反省一下，這樣才可以更好的讓自己在學(xué)習(xí)上去投入更多的心血。在現(xiàn)階段學(xué)習(xí)就是心中最為重要的事情，并且更是應(yīng)該要加倍努力的卻完成好自己身為學(xué)生應(yīng)該要做到的事情，同時(shí)我也非常的期待自己可以在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。當(dāng)然我上課打牌被老師發(fā)現(xiàn)之后，牌已經(jīng)是上交了，所以我更是不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了，同時(shí)我也會(huì)嚴(yán)格的管束自己，讓自己可以真正的以學(xué)習(xí)為重，再也不要去想些其他的事情。上課就是應(yīng)該要有上課的樣子，不應(yīng)該做出一些不好的行為，讓老師鬧心，更是讓老師擔(dān)憂。學(xué)校對(duì)于學(xué)生的嚴(yán)加管束，更是對(duì)學(xué)校學(xué)生的保護(hù)，就是為了不讓社會(huì)上一些不好的東西影響了學(xué)生，所以身為學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的制度這一點(diǎn)是非常重要的，同時(shí)我也非常的期待我也是可以在往后的學(xué)習(xí)中去漸漸成長(zhǎng)，同時(shí)我更是非常的期待自己改變之后的生活，就希望我是可以在學(xué)校生活中變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)讓老師更省心。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日在教室打牌檢討書(shū)250字篇十一尊敬的老師：您好！如今的我，已經(jīng)是一名即將跨向高三的準(zhǔn)高三學(xué)生了，但如今，我在高二末端的這段時(shí)間里，總是惹事情，總是讓自己處于一種非常危險(xiǎn)的狀態(tài)里。這次發(fā)生了這件事情，也是因?yàn)樽约簺](méi)有注意好尺度，更是沒(méi)有把我們學(xué)校的紀(jì)律放在心上，記在腦子里，所以才會(huì)出現(xiàn)這么多的問(wèn)題，才會(huì)讓我們這幾個(gè)人沒(méi)有做到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的樣子。對(duì)于這一切我真的感到很抱歉，這次事情也讓我認(rèn)識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性，讓是讓我清楚的認(rèn)識(shí)到自己作為一名即將奔赴高三的學(xué)生，應(yīng)該保持一個(gè)怎樣的.心態(tài)，應(yīng)該自己這個(gè)學(xué)生的身份上保持好怎樣的一個(gè)姿態(tài)，這些都是我需要去想的問(wèn)題，也是我需要漸漸去改變的地方。昨天下午體育課的時(shí)候，我們集完合之后，我便和幾個(gè)同學(xué)回到了教室，本來(lái)是想著把沒(méi)做完的作業(yè)做完的，結(jié)果外班的一個(gè)同學(xué)拿來(lái)了一幅撲克，說(shuō)讓我?guī)退罩?，他晚點(diǎn)過(guò)來(lái)拿。結(jié)果我一拿到那副撲克之后，我就有點(diǎn)控制不了自己了，一時(shí)間沒(méi)忍住，就和幾個(gè)同學(xué)打起牌來(lái)。當(dāng)時(shí)候我覺(jué)得這是一節(jié)體育課，讓我們略微休閑一下應(yīng)該也不是一個(gè)什么大錯(cuò)。所以我們都沒(méi)有多想，就開(kāi)場(chǎng)打牌起來(lái)了。結(jié)果被外面巡查的年級(jí)主任看見(jiàn)了，他跑進(jìn)來(lái)問(wèn)我們?cè)诟墒裁?，我們?dāng)時(shí)也有點(diǎn)懵了，一直說(shuō)不出話來(lái)，所以也一直保持沉默。后來(lái)到了老師您的辦公室，您很生氣，之后把我們狠狠的教育了一頓，我也才意識(shí)到自己原來(lái)這么頑劣，在思想上存在著這么大的弊端，這對(duì)于我自己的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)很好的現(xiàn)象，此外，這也讓我在這條學(xué)習(xí)的道路上栽了一個(gè)跟頭，值得讓自己多去反省、深思。我知道自己是一個(gè)比擬活潑的人，老師您也不止一次跟我說(shuō)過(guò)，假如不能運(yùn)用好這一種活潑的話，我們極有可能會(huì)造成一些不可補(bǔ)救的后果。當(dāng)時(shí)我還不太明白，但是如今我好似明白了一些什么，老師您說(shuō)的這句話，我也開(kāi)場(chǎng)漸漸理解了。我一直對(duì)學(xué)習(xí)的敬畏不夠，所以平時(shí)雖然我比擬活潑，但是對(duì)于這份學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我仍是有一些不敬和無(wú)視的。這是我最大的問(wèn)題，也是我最應(yīng)該先去解決的一些費(fèi)事。這次事情之后，我會(huì)每天好好審視自己一番，絕不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了，還請(qǐng)老師您繼續(xù)信任我一次，給我一次改正和證明的時(shí)機(jī)。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日在教室打牌檢討書(shū)250字篇十二親愛(ài)的老師：你好！我今天不該打牌，牌即是撲克，打撲克即是賭博，賭博即是不對(duì)的，是對(duì)社會(huì)危害不大，情節(jié)細(xì)微，沒(méi)有觸犯刑法，只是違背惡劣刑法以外的法律，法規(guī)的，是一般違法行為。一般違法經(jīng)過(guò)加工改造而成為犯罪。下面有必要的說(shuō)明犯罪的意義，請(qǐng)耐心聽(tīng)我說(shuō)，要是不耐心的話，俺就不寫(xiě)了哦，但我不寫(xiě)又怕你打我，罵我，傷害了我幼小的心靈，難道你就看著您親愛(ài)的學(xué)生我這樣？我今天心血來(lái)潮，就和那兩個(gè)“壞蛋”打了一下?lián)淇伺疲缓竽?，就被您的火眼金睛看到了，接著呢，您就上?lái)抓我們，就像貓抓老鼠一樣，我們?nèi)齻€(gè)就是老鼠，最后呢，又讓你罰我寫(xiě)這鬼東西。雖然我有點(diǎn)心不甘，情不愿，但是就算有一萬(wàn)個(gè)不甘心，一億個(gè)不愿意，這檢討書(shū)，這檢討書(shū)，我一樣得寫(xiě)，不寫(xiě)不行，因?yàn)槟闶桥嫉睦蠋?。能被你捉到，?duì)你也好，對(duì)我也好，對(duì)你好的是不再使打撲克這種病再傳染到別的同學(xué)身上，我也不希望悲劇再次發(fā)生，免得你再擔(dān)憂，以免傷了身體。對(duì)我不好的是影響了我的個(gè)人的好習(xí)慣，好習(xí)慣變成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣影響我的前途，我的前途就beedark，beedark就不會(huì)有光明了，不再有光明就變得很可怕，很可怕就是很可怕，很可怕，很可怕，我都不知該怎么說(shuō)了。我受苦呢！再說(shuō)，你又是何必呢，這樣既傷害了你，又傷害了我，傷了我兩個(gè)的.元?dú)?，傷了我們的師生感情，這樣多不好呢，不過(guò)呢，我知道，你這樣做，你有你的苦衷，你的苦衷就是為了我們，為了我的前途，為了我的前途光明，為了不讓我的前途變得烏云密布，我的不敢再往下想了，越想越可怕，越想越畏懼，越想越害羞。以上的都是在逗你開(kāi)心的啦，別說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，我這人很注重別人心情的好壞，我最近見(jiàn)你老是生氣，在加上你的工作的每天都很幸苦，我也想讓你開(kāi)心一下，別讓工作把你弄得不開(kāi)心，而都是說(shuō)煩惱，我可不想看到你滿臉愁容的樣子，我叫你麗姐，行嗎？別的同學(xué)在背后都這么叫你，假如你介意的話，我就不這樣稱(chēng)呼你了。麗姐，請(qǐng)問(wèn)我今天打撲克是犯罪了嗎？假設(shè)是的話，我一定會(huì)悔改的，假設(shè)不是的話，我也一定會(huì)悔改的。說(shuō)實(shí)話，我真的很懊悔今天在班上打撲克牌，因?yàn)檫@事會(huì)引起麗姐您的傷心與絕望，給您的工作增添負(fù)擔(dān)，在這里，我要鄭重的對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起，非常對(duì)不起，非常對(duì)不起?！逼鋵?shí)我心里也明白，就算我說(shuō)一千個(gè)對(duì)不起，一萬(wàn)個(gè)對(duì)不起，也彌補(bǔ)不了我對(duì)你的傷害。我真的是很懊悔，我真是該死！我不該讓你生氣，我更不該打牌，也不該傷你的心。我不想讓你生氣，是因?yàn)槲遗陆o你精神上帶了傷害，我不想打撲克牌，但我還是打了，那是因?yàn)槲医蛔淇说恼T惑，我不想讓你傷心，因?yàn)槟愕墓ぷ饕呀?jīng)夠累了，在讓你傷心，我豈不是沒(méi)有良心了。我開(kāi)場(chǎng)有點(diǎn)控制不住自己了，如今能控制我的人就是您了。你今天罰我，完全都在“控制”我，我非常感謝你，真的，真的，你也教過(guò)我們不要說(shuō)謊的，我真的沒(méi)有騙你。說(shuō)實(shí)話，在我心中，您簡(jiǎn)直就是我的偶像，我真的很佩服你，你把兩個(gè)班教的那么好，可能花了不少個(gè)人心血吧，您工作那么辛苦，完全都是為了我們，為了我們的前途，為了我們的以后，為了我們的將來(lái)呀！你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想，怎樣才能把我們教好，教我們?cè)趺醋鋈?，教我們做人?yīng)該有怎么樣的道德。人們常說(shuō)老師是人類(lèi)的工程師，我看這一點(diǎn)說(shuō)的很對(duì)，你是我成長(zhǎng)過(guò)程中的指導(dǎo)員，指導(dǎo)著我們走向成功之路，指導(dǎo)者我們戰(zhàn)勝困難，指導(dǎo)我們走向光明的前途，在工作和教學(xué)方面，假如你愿意的話，我愿意為你兩肋插刀，幫你管好記錄，管好他們的學(xué)習(xí)，我知道你會(huì)這么說(shuō)：你的成績(jī)又不夠理想，怎么幫我管好學(xué)生們呀？不用擔(dān)憂，我以后再也不打撲克牌了，上課在也不說(shuō)話了，上課再也不開(kāi)小差了，上課再也不搞小動(dòng)作了，上課再也不用扇子扇風(fēng)了，上課再也不走神了上課再也不系鞋帶了，上課再也不……總之，上課再也讓你生氣了，或者說(shuō)再也不讓你傷心了。陳老師，哦，不，應(yīng)該是麗姐，就麗姐吧！由于寫(xiě)的有點(diǎn)急，字跡潦草，請(qǐng)?jiān)?！我希望世上有懊悔藥，但是有也沒(méi)有用了，也彌補(bǔ)不了我對(duì)你的傷害，我能做的，只有自我檢討，我保證以后再也不打撲克牌了。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日在教室打牌檢討書(shū)250字篇十三尊敬的老師：您好！我是xxx，這次我在教室打牌了，這樣的行為非常的不好，教室是大家學(xué)習(xí)的地方，這一點(diǎn)是應(yīng)該理解的，我深入的感受到了這一點(diǎn)，對(duì)于我而言以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是會(huì)有非常多的事情要去改正，今天在教室打牌影響非常的不好，作為一名初中生我應(yīng)該深入去反省自己，作為一名初中學(xué)生我一定會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)的，在教室打牌的情況我一定會(huì)反省自己的。今天在教室的時(shí)候我感覺(jué)非常自責(zé)，作為一名初中生我真的應(yīng)該認(rèn)真的去做好自己分內(nèi)的事情，這一點(diǎn)是我不希望看到的，將來(lái)還會(huì)有更多的事情是我應(yīng)該去努力維持好的，今天在教室打牌，我也考慮了很久，以后再也不希望犯這種錯(cuò)誤了，在教室打牌這不是我應(yīng)該有的態(tài)度，我以后一定會(huì)認(rèn)真的去完成好自己的職責(zé)，打牌的行為影響非常的不好，將來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中還會(huì)有很多事情是要去做好，今天出現(xiàn)的情況是一個(gè)非常不好的現(xiàn)象，我和班上的幾個(gè)同學(xué)在教室打牌，當(dāng)時(shí)雖然是中午，是休息時(shí)間，但是學(xué)校