部編版19大象的耳朵省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

猜一猜——

臉上長(zhǎng)鼻子，

頭上掛扇子。四根粗柱子，

一條小辮子。第1頁19大象耳朵（人教部編版二年級(jí)下冊(cè)）第2頁新課導(dǎo)入你對(duì)那個(gè)整天幫你打探“外界消息”耳朵真了解嗎？其實(shí)每種動(dòng)物耳朵特點(diǎn)和作用是不一樣。第3頁

課文朗誦邊聽邊想：課文主要寫了什么？課文早知道第4頁課堂作業(yè)1.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。耷拉（dādá）

扇子（shàngshàn）撐起來（chēngcēng）

竹竿（gǎngān）頭痛（tòngténg）

﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√

要讀準(zhǔn)字音喲！第5頁字詞樂園—會(huì)寫字吃shàn筆順：組詞：扇子扇形門扇隔扇巧記：“羽”在“戶”下。書寫提醒：“戶”撇畫舒展，下面“羽”不要太寬。叫màn筆順：組詞：慢慢快慢怠慢輕慢巧記：曼妙心情。書寫提醒：左窄右寬，第三筆豎要長(zhǎng)，右上部筆畫

緊湊，“又”筆畫舒展。慢扇造句：過馬路時(shí)候要慢慢。造句：大象耳朵就像一把大扇子。第6頁字詞樂園—會(huì)寫字吃yù筆順：組詞：碰到遇見機(jī)遇知遇之恩巧記：“禺”在“辶”上坐，碰到好朋友。書寫提醒：右上部筆畫緊湊，“辶”平捺舒展。叫tù筆順：組詞：兔子兔肉巧記：比免多一點(diǎn)。書寫提醒：上部稍小，第六筆撇畫舒展，豎彎鉤圓

轉(zhuǎn)有力。

兔遇造句：昨天在菜市場(chǎng)我碰到了老師。造句：小兔子蹦蹦跳跳真可愛。第7頁字詞樂園—會(huì)寫字吃筆順：組詞：不安安心撫慰安撫巧記：房子下面有個(gè)小女孩。書寫提醒：“宀”稍小，最終一筆橫要長(zhǎng)。叫g(shù)ēn筆順：組詞：兩根根源根由根本巧記：木＋艮＝根。書寫提醒：左窄右寬，第四筆是點(diǎn)，豎提屹立，最

后一筆舒展有力。根安造句：媽媽話讓小明感到不安。造句：老師用兩根竹竿當(dāng)做模型。ān第8頁字詞樂園—會(huì)寫字吃筆順：組詞：頭痛心痛悲痛哀痛巧記：“甬”路在病中。書寫提醒：“疒”撇畫舒展，豎為垂露豎，緊貼豎中線。叫zuì筆順：組詞：最終最好最近最正確巧記：一日一取。書寫提醒：“日”要扁，“取”第一筆橫長(zhǎng)，

托上蓋下。最痛造句：這件事讓老師很頭痛。造句：今天是這個(gè)學(xué)期最終一天。tòng第9頁重難點(diǎn)點(diǎn)撥一共有哪些小動(dòng)物說大象耳朵有毛病呢？小兔、小羊、小鹿、小馬、小老鼠。第10頁精讀課文小兔子、大象、小羊、旁白第11頁重難點(diǎn)點(diǎn)撥怎樣了解大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！?？

第12頁

“人家是人家，我是我?！苯Y(jié)合生活實(shí)際，說說你是怎么了解這句話。課堂作業(yè)

小紅短跑很好，百米能跑出12秒好成績(jī)。我不如他跑得快，不過我畫畫很好。所以我不能夠去練習(xí)跑步而放棄了自己畫畫專長(zhǎng)。

說出你看法。第13頁資料寶袋

蝙蝠耳朵是圓，能夠接收口中發(fā)出超聲波。