2023作業(yè)保證書(shū)賞析

作業(yè)保證書(shū)通用2023作業(yè)保證書(shū)通用1

敬重的老師：

這是本學(xué)期我第一次讓別人抄我的作業(yè)，我心里很慚愧。今日缺交作業(yè)的同學(xué)許多，老師很生氣，后果很嚴(yán)峻。接著，老師說(shuō)抄作業(yè)的人站起來(lái)，當(dāng)然，這其中就有我。唉!千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我自己的錯(cuò)，我心里非常懊惱，由于再也沒(méi)有一句話更能精確?????的表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在確定是眉頭緊皺，心里非常生氣，我現(xiàn)在心里也是酸酸的，苦苦的，不是味道。我現(xiàn)在要溫習(xí)一遍學(xué)習(xí)，要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)自己手中的每一道題，每一張?jiān)嚲?。老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很懊悔，或許你覺(jué)得我詞言不夠精致，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!陽(yáng)光正在一縷一縷地跳動(dòng)在我發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我在思索，思索我的檢討，思索應(yīng)當(dāng)怎樣檢討?；蛟S我語(yǔ)言缺乏奇妙，或許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊急而懊悔的心在跳。懊悔什么?懊悔自己的馬虎大意，懊悔自己不能把卷子借給別人抄。老師，我盼望你能原諒我，我認(rèn)為你會(huì)原諒我!由于我已經(jīng)看到了你的'笑。啊!人生多么美妙，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)峻的錯(cuò)誤在我的腦海上刻上深深的記號(hào)!自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有敬重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么絕望。老師，我肯定會(huì)謹(jǐn)記你的教育;老師，我今后會(huì)努力做到最好!

老師，我盼望你看了我的檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書(shū)語(yǔ)言上不是非常明顯的體現(xiàn)出來(lái)，但是，我的心里已經(jīng)對(duì)這件事的熟悉已經(jīng)特別特別深刻了。

老師，這次檢討我心里、腦海里永久記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)，老師的提示讓我永久牢記在心。信任我，老師，我會(huì)變得更加糊涂，做事更仔細(xì)，學(xué)習(xí)和生活因此而更好!老師，請(qǐng)你信任你的同學(xué)

保證人：

xx年x月x日

2023作業(yè)保證書(shū)通用2

敬重的*老師:

由于昨天下午我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容,導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè)，并損失了一天的課程,在此過(guò)程中，您準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)并訂正了我的這一嚴(yán)峻錯(cuò)誤。

我沒(méi)有仔細(xì)記錄下作業(yè)內(nèi)容,沒(méi)有珍惜這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使遺忘寫(xiě)作業(yè)耽擱學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)您不敬重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說(shuō)明我對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象.

究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的.這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己,假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有懊悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此大事為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué)，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的學(xué)問(wèn)財(cái)寶。

保證人：

X年XX月XX日

2023作業(yè)保證書(shū)通用3

由于我上課沒(méi)留意聽(tīng)講，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留八班級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)的信息，所以我沒(méi)交八班級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)寫(xiě)檢討，我應(yīng)當(dāng)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的期望。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從今而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國(guó)家。

假如我今日交了八班級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成果更上一成樓，說(shuō)不定從今走向抱負(fù)的高中，走向抱負(fù)的高校，走向抱負(fù)的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國(guó)家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)燦爛明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成很多的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)當(dāng)再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我誠(chéng)心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)峻的過(guò)失。

我應(yīng)當(dāng)在此向老師賠禮，忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)不交八班級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)?！蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無(wú)法原諒自己嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，所以我請(qǐng)求您的原諒，您的原諒會(huì)使我削減一些悔意。盼望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我后悔的心撈出來(lái)。

老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫(xiě)八班級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的'錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。由于我是班長(zhǎng)，但卻沒(méi)有以身作則，這可能使那些沒(méi)有自制力量的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤，而且由于這次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán)，使那些厚顏無(wú)恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀(jì)律，也使老師您上課還要鋪張時(shí)間來(lái)組織課堂紀(jì)律，這也鋪張了同學(xué)們接受學(xué)問(wèn)的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“鋪張別人的時(shí)間等于謀殺。”所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴(yán)峻。

雖然只是沒(méi)交八班級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要留意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交八班級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！奔偃缒闳プ隽?，就會(huì)失掉你自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的圓滿。

所以我應(yīng)當(dāng)再次向您賠禮：老師我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了。現(xiàn)在我只想懇求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過(guò)些。

2023作業(yè)保證書(shū)通用4

xxx：

在我們的班級(jí)里，有一種不好的風(fēng)氣正在擴(kuò)散，很多的同學(xué)匆忙趕到學(xué)校不是為了讀書(shū)，而是為了抄作業(yè)，甚至不經(jīng)仆人的允許就搶作業(yè)來(lái)抄。對(duì)于抄作業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，抄襲別人的作業(yè)無(wú)異于乞討，得到的是臨時(shí)的“按時(shí)完成作業(yè)”的心理勸慰，失去的卻是自己做人的尊嚴(yán);搶別人的'作業(yè)無(wú)異于勒索，得到的是片刻的悠閑，失去的卻是為人的修養(yǎng);得到的是老師一時(shí)的贊揚(yáng)，失去的卻是難以挽回的誠(chéng)信。

對(duì)于給別人抄襲作業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，心里有難以開(kāi)口的難處，不情愿被別人侵占勞動(dòng)果實(shí)卻不愿損害同學(xué)的感情;或者，有些同學(xué)倚仗自己在學(xué)習(xí)上的特長(zhǎng)，借給別人抄襲作業(yè)來(lái)指揮別人，滋長(zhǎng)自己的霸氣和自私之氣。

對(duì)于集體來(lái)說(shuō)，抄襲作業(yè)的風(fēng)氣不僅影響了班級(jí)的學(xué)習(xí)成果，更影響了正常的學(xué)習(xí)秩序和教學(xué)秩序，惡化了班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和道德風(fēng)氣，將會(huì)嚴(yán)峻阻礙了班級(jí)的和諧進(jìn)展，也勢(shì)必影響到班級(jí)的每個(gè)同學(xué)的進(jìn)展。

為了我們所愛(ài)的班級(jí)，為了我們共同的進(jìn)步，在此，班委會(huì)和團(tuán)支部聯(lián)合倡議，全體班委會(huì)成員、共青團(tuán)員和樂(lè)觀進(jìn)步的同學(xué)簽署下這份誠(chéng)信保證書(shū)：

1、我保證獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，有問(wèn)題在課間或者辦公室向同學(xué)老師請(qǐng)教。

2、我保證不給他人抄襲作業(yè)，保管好自己的作業(yè)，不用作業(yè)來(lái)做任何交易。

3、我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學(xué)不違反自己保證的內(nèi)容，把維護(hù)班級(jí)的誠(chéng)信之風(fēng)作為自己的責(zé)任。

4、我接受，假如我失信于保證的內(nèi)容，將接受下列后果之一：

(1)取消班委會(huì)成員的資格

(2)接受團(tuán)內(nèi)處分

(3)剝奪評(píng)優(yōu)評(píng)先