2023-2024學(xué)年人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)開(kāi)學(xué)摸底考試卷（一）

2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)開(kāi)學(xué)摸底考試卷（一）時(shí)間：90分鐘總分：100分一、積累和運(yùn)用。（44分）1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。（6分）縫補(bǔ)（féngfèng）模樣（mómú）鴛鴦（yǎngyāng）門(mén)縫（féngfèng）模型（mómú）警報(bào)（jǐnjǐng）稻穗（suìshuì）閃爍（éshuò）習(xí)俗（súshú）明昧（mèiwéi）囚犯（qiúqiū）揭開(kāi)（xiějiē）2.請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出句子中的詞語(yǔ)。（7分）（1）我是一個(gè)pǔtōnɡ（）又nuòruò（）的女生，根本不能和班長(zhǎng)xiānɡtíbìnɡlùn（）。這次老師卻讓我fùzé（）主持“六一”節(jié)目，沒(méi)想到我成功了，老師教育我說(shuō)：“qiānxū（）使人進(jìn)步，jiāoào（）使人落后?！保?）好久沒(méi)下雨了，禾苗無(wú)力地耷拉著腦袋，蟬一聲也不叫，一陣風(fēng)吹來(lái)，dùnshí（）烏云（），電閃雷鳴，人們pànwànɡ（）已久的雨下起來(lái)了，人們xīnɡfèn（）不已。（3）汽車(chē)停止發(fā)動(dòng)了，jiàshǐ（）員lìjí（）走下車(chē)，shúliàn（）地掀開(kāi)汽車(chē)前蓋，專(zhuān)心yánjiū（）起來(lái)。3.查字典，按要求填空。（5分）巧：①技巧，技術(shù)；②靈巧，靈敏，手的技能好：③虛浮不實(shí)（指話(huà)）；④恰好，正遇在某種機(jī)會(huì)上。“巧”字用音序查字法，先查音序＿＿＿；再查音節(jié)＿＿＿；用部首查字法應(yīng)先查＿＿＿部，再查＿＿＿畫(huà)。請(qǐng)結(jié)合“巧”在字典中的意思，給下面句子中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（3分）一天，小兔子去修心愛(ài)的溜冰鞋，路上碰巧（）遇見(jiàn)了熊爺爺。熊爺爺是森林里有名的能工巧（）匠，修東西又快又好，而且從不說(shuō)花言巧（）語(yǔ)糊弄?jiǎng)e人。4.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（7分）邯鄲學(xué)（）濫竽（）數(shù)掩耳盜（）井（）之蛙畫(huà)蛇添（）刻舟求（）（）弓蛇影自相（）盾（1）那個(gè)老板把爛水果混在好水果里＿＿＿＿＿＿，真過(guò)分?。?）我們不能像＿＿＿＿＿＿一樣目光短淺，要多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，做個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的人。（3）那不是蛇，只是一根繩子！別＿＿＿＿＿＿，自己嚇自己。5.寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（5分）（1）浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（）（2）秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀。（）（3）走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過(guò)莊稼地和菜地。（）（4）20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。（）（5）靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（）6.最能概括下面一段話(huà)大意的一項(xiàng)是（）。（3分）漢字不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?！疤?yáng)”這個(gè)詞，使你感受到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝?！拜p”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜。當(dāng)你落筆寫(xiě)下“人”這個(gè)字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。A.漢字不是一種符號(hào)。B.每個(gè)漢字都有不同的風(fēng)韻。C.漢語(yǔ)中有很多反義詞。D.天地間的萬(wàn)物都非常神奇，令人贊嘆。7.根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)答題。（11分）（1）我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在古詩(shī)中也有體現(xiàn)。有王安石描繪春節(jié)除舊迎新的“爆竹聲中＿＿＿＿＿＿，春風(fēng)送暖入屠蘇?！币灿型蹙S在＿＿＿＿節(jié)表達(dá)對(duì)親人濃濃思念的“＿＿＿＿＿＿＿＿，遍插茱萸少一人。”（2）初夏，我看到高山古寺里還有盛開(kāi)的桃花。這讓我不禁想到唐代詩(shī)人白居易的《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，＿＿＿＿＿＿。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，＿＿＿＿＿＿?！保?）“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”這兩句詩(shī)出自詩(shī)人＿＿＿＿＿寫(xiě)的《鹿柴》。（4）浪潮越來(lái)越近，猶如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿齊頭并進(jìn)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿飛奔而來(lái)。（《觀潮》）（5）《夜間飛行的秘密》一文告訴我們：雷達(dá)的工作原理與＿＿＿＿＿類(lèi)似。（6）《一個(gè)豆莢里的五粒豆》一文的作者是＿＿＿＿＿，我覺(jué)得文中小女孩身體變好的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、十歲，是人生成長(zhǎng)的界碑，為此，學(xué)校舉辦了“十歲成長(zhǎng)禮”系列活動(dòng)。（14分）1.“游戲組”籌備了看圖片猜成語(yǔ)的游戲，快來(lái)挑戰(zhàn)一下吧?。ㄌ钚蛱?hào)）（4分）①②③④自相矛盾＿＿＿杯弓蛇影＿＿＿刻舟求劍＿＿＿掩耳盜鈴＿＿＿2.“朗誦組”正在準(zhǔn)備朗誦稿，請(qǐng)幫他們填寫(xiě)完整。（4分）成長(zhǎng)路上，我們從“泥融飛燕子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”中，感受到春天的勃勃生機(jī)；從“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，春來(lái)江水綠如藍(lán)”中，我們感受到春天的絢麗多彩。成長(zhǎng)路上，我們從“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，焉得虎子”中明白了要取得成功，就必須親自經(jīng)歷艱險(xiǎn)；老師經(jīng)常用《論語(yǔ)》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是謂過(guò)矣?！眮?lái)告誡我們有了過(guò)錯(cuò)不改正，那就是真正的過(guò)錯(cuò)了。3.舞蹈組。（6分）昨天，三（1）班李欣同學(xué)在舞蹈房排練“十歲成長(zhǎng)禮”節(jié)目的時(shí)候，不小心把她的粉色水杯弄丟了。①請(qǐng)你向同學(xué)們轉(zhuǎn)述李欣說(shuō)的話(huà)。（2分）李欣說(shuō)：“我的粉色水杯落在了舞蹈房，快幫我找找吧！”②為了盡快找回水杯，李欣寫(xiě)了一則尋物啟事，但有錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谠瓋?nèi)容上用修改符號(hào)幫她修改。（共4處錯(cuò)誤）（4分）三、讀下面兩則寓言故事，按要求完成題目。（17分）（一）小羊和狼一只離群的小羊，被老狼追得走投無(wú)路。小羊轉(zhuǎn)身對(duì)老狼說(shuō)：①“我已經(jīng)是你的俘（fú）虜（lǔ）了，在我臨死之前，只求你開(kāi)恩，為我吹支曲子，讓我最后跳一次舞，快樂(lè)地死去吧！”②老狼吹響了笛子，小羊便跳起舞來(lái)。獵狗聞聲立即圍攏上來(lái)，后悔的老狼飛也似的逃走了。（二）狼醫(yī)生①驢在牧場(chǎng)上吃草，看見(jiàn)狼向他沖來(lái)，于是靈機(jī)一動(dòng)，便裝出瘸腿的樣子，一跛一跛走著。狼來(lái)到跟前，問(wèn)驢怎么了。驢裝出一副痛苦的樣子說(shuō)：②“剛才我過(guò)一道籬笆時(shí)，不小心踩著了刺，扎傷了腳，請(qǐng)您先幫我把刺拔掉，然后再吃我好嗎？否則，這根又堅(jiān)又硬的刺會(huì)扎傷您的喉嚨的?！雹诶切乓詾檎?，便抬起驢的腿，全神貫注的察看。這時(shí)，驢用蹄子對(duì)準(zhǔn)狼的嘴，集中全身力氣使勁一踢，一下子踢掉了狼的牙齒。狼捂著嘴巴，十分痛苦地說(shuō)：“我真是活該！父親教我當(dāng)屠戶(hù)，我為什么偏要去做醫(yī)生呢？”③這個(gè)故事告訴我們：與壞人做斗爭(zhēng)，既需要有膽量，還需要有智慧。1.讀《小羊和狼》故事，把下面故事情節(jié)補(bǔ)充完整。（3分）小羊懇求老狼吹笛→老狼為小羊＿＿＿＿＿＿＿→獵狗＿＿＿＿＿＿＿＿→老狼＿＿＿＿＿＿＿＿2.下列對(duì)兩則故事的情節(jié)描述正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.《小羊和狼》中的小羊喜歡跳舞請(qǐng)求老狼吹笛。B.《狼醫(yī)生》中的驢子為了躲避狼的捕食，裝作被刺扎傷了腳。C.兩則寓言故事中的小羊和驢都在遇到困難時(shí)向老狼求助。D.兩則寓言故事中的狼都樂(lè)于助人。3.下面對(duì)《小羊和狼》中“獵狗聞聲立即圍攏上來(lái)，后悔的老狼飛也似的逃走了”的理解正確是（）。（3分）A.老狼太善良了，為了滿(mǎn)足小羊最后的愿望而倒霉了。B.老狼有點(diǎn)得意忘形了，中了小羊的計(jì)謀，引來(lái)獵狗，差點(diǎn)丟了性命。C.老狼很有音樂(lè)天賦，美妙的笛聲吸引了獵狗的注意力。D.老狼很狡猾，利用笛聲吸引來(lái)獵狗，一起把小羊吃掉。4.請(qǐng)從兩則故事里加“＿＿＿＿”描寫(xiě)羊和驢語(yǔ)言的句子中，選擇一處，寫(xiě)一寫(xiě)你讀到了怎樣的小羊或者驢，并結(jié)合故事說(shuō)明理由。（4分）我選擇＿＿＿＿＿＿＿（填序號(hào)），我讀到了＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5.寓言是生活的一面鏡子，小故事中藏著大道理。請(qǐng)將與下列情境相對(duì)應(yīng)的故事序號(hào)填在后面的括號(hào)里。（4分）①林林拿本書(shū)擋著自己，趴在課桌上睡覺(jué)，以為老師看不見(jiàn)。（）②小明已經(jīng)把文章寫(xiě)完整了，可他非要再加上一個(gè)華麗空洞的結(jié)尾。（）③小華總說(shuō)他喜歡運(yùn)動(dòng)，可一到體育課，他就蹲在那兒一動(dòng)也不動(dòng)?。ǎ苄≤娡瑢W(xué)老是丟筆，應(yīng)該吸取怎樣的教訓(xùn)管好自己的筆呢？（）A.《葉公好龍》B.《畫(huà)蛇添足》C.《亡羊補(bǔ)牢》D.《掩耳盜鈴》四、習(xí)作。（25分）1.身邊有父母、親友、鄰居、小伙伴陪著你慢慢長(zhǎng)大，你最想把誰(shuí)介紹給我們認(rèn)識(shí)呢？請(qǐng)把他（她）寫(xiě)出來(lái)，記住寫(xiě)作時(shí)要通過(guò)一件事或一些具體的表現(xiàn)來(lái)寫(xiě)出這個(gè)人物的一個(gè)特點(diǎn)哦！2.我坐著一艘飛船，來(lái)到了水果星球。這里的人都是水果，忽然有一個(gè)水果來(lái)問(wèn)我它今天美不美，我被嚇到了，只好說(shuō)美！原來(lái)，是水果星球要舉辦一場(chǎng)水果選美大賽，我很好奇。于是我就跟水果伙伴一起來(lái)到了賽場(chǎng)。請(qǐng)發(fā)揮你的想象寫(xiě)寫(xiě)這場(chǎng)選美大賽上精彩有趣的故事。要求：從上面兩個(gè)題目中選擇一個(gè)寫(xiě)一篇習(xí)作；給習(xí)作取個(gè)好聽(tīng)的題目；能用上所學(xué)的詞語(yǔ)，故事清楚完整；語(yǔ)句通順，能合理分段，字?jǐn)?shù)不少于300字；能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書(shū)寫(xiě)整潔工整。參考答案一、1.féngmúyāngfèngmójǐngshuìéshúwéiqiūxiě【解析】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的字音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練?？p，fèng/féng，縫合或結(jié)合的地方；空隙；裂開(kāi)的窄長(zhǎng)口子。/用針線(xiàn)連綴。縫補(bǔ)，讀音féngbǔ；門(mén)縫，讀音ménfèng；模，mó/mú，法式；標(biāo)準(zhǔn)；規(guī)范；仿效；照著做。/模子；用壓制或澆灌的方法使材料成為一定形狀的工具。模樣，讀音múyàng；模型，讀音móxíng；鴛鴦，讀音yuānyāng；警報(bào)，讀音jǐngbào。2.（1）普通懦弱相提并論負(fù)責(zé)謙虛驕傲（2）頓時(shí)翻滾盼望興奮（3）駕駛立即熟練研究【解析】本題考查了詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。首先仔細(xì)拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)字音；然后想清楚對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)是什么，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)完后再次檢查拼寫(xiě)是否有誤，字體要端正，結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)要規(guī)范。注意“懦”“謙”“傲”字的正確書(shū)寫(xiě)。3.Qqiǎo工2/兩④①③【解析】本題考查和查字典。用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫(xiě)，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)。選擇字義，要結(jié)合詞語(yǔ)的意思來(lái)思考。“巧”字讀音為“qiǎo”，先查音序Q，再查音節(jié)qiǎo，部首是工，共5畫(huà)，除去部首還有2畫(huà)，組詞：碰巧、巧手、巧合。碰巧：正好遇上。巧：恰好，正遇在某種機(jī)會(huì)上。故選④。巧匠：技藝精巧的工匠。巧：技巧，技術(shù)。故選①?；ㄑ郧烧Z(yǔ)：多指用來(lái)騙人的虛偽動(dòng)聽(tīng)的話(huà)。巧：虛浮不實(shí)（指話(huà)）。故選③。4.步充鈴底足劍杯矛（1）濫竽充數(shù)（2）井底之蛙（3）杯弓蛇影【解析】本題考查補(bǔ)充詞語(yǔ)并填空。邯鄲學(xué)步：戰(zhàn)國(guó)時(shí)有個(gè)人到趙國(guó)邯鄲去，看到那里的人走路的姿勢(shì)很美，就跟著別人學(xué)，結(jié)果不但沒(méi)學(xué)會(huì)，連自己原來(lái)的走法也忘了。后來(lái)用“邯鄲學(xué)步”比喻一味地模仿別人，不僅沒(méi)學(xué)到本事，反而把原來(lái)的本事也丟了。濫竽充數(shù)：不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中，以次充好。掩耳盜鈴：掩住自己的耳朵去偷鈴鐺。比喻自欺欺人。井底之蛙：指井底的青蛙認(rèn)為天只有井口那么大，比喻那些見(jiàn)識(shí)短淺的人。畫(huà)蛇添足：畫(huà)好了蛇，再添上它的腳。比喻多此一舉，弄巧成拙。也作“畫(huà)蛇著足”?？讨矍髣Γ罕扔魉朗亟虠l，拘泥成法，固執(zhí)不變通的人。杯弓蛇影：將映在杯中的弓影誤認(rèn)為蛇。比喻疑神疑鬼，自相驚擾。自相矛盾：比喻行事或言語(yǔ)先后不相應(yīng)、互相抵觸。（1）根據(jù)語(yǔ)境，爛的水果混在好水果里，以次充好，故這里選“濫竽充數(shù)”。（2）根據(jù)語(yǔ)境，目光短淺就是指坐井觀天，故這里選“坐井觀天”。（3）根據(jù)語(yǔ)境，把“繩子”看成了蛇，就是疑神疑鬼，自己嚇自己。故這里選“杯弓蛇影”。5.（1）比喻（2）擬人（3）反問(wèn)（4）擬人（5）設(shè)問(wèn)【解析】本題考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。1）把“浪潮”比作“千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。（2）把“秋蟲(chóng)”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，運(yùn)用了擬人的修辭手法。（3）連用三個(gè)“走過(guò)……”，運(yùn)用了排比的修辭手法。（4）引用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容20世紀(jì)的成就，運(yùn)用了引用的修辭手法。（5）自問(wèn)自答，運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。6.B【解析】本題考查概括段落層意。結(jié)合所給句子，可知本段是總分的結(jié)構(gòu)。先總寫(xiě)“漢字不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。”然后通過(guò)具體的詞語(yǔ)和漢字來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。所以這段話(huà)的大意是：每個(gè)漢字都有不同的風(fēng)韻。故選B。7.（1）一歲除重陽(yáng)遙知兄弟登高處（2）山寺桃花始盛開(kāi)不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)（3）王維（4）千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬浩浩蕩蕩地（5）蝙蝠探路（6）受到豌豆頑強(qiáng)的生命力的鼓舞【解析】本題考查詩(shī)詞歌賦識(shí)記、名言警句積累以及。（1）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“除”“遙”“登”的正確寫(xiě)法。唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》描寫(xiě)的是重陽(yáng)節(jié)。此詩(shī)寫(xiě)出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情。（2）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“寺”“盛”“轉(zhuǎn)”“此”的正確寫(xiě)法。（3）“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”出自唐代詩(shī)人王維的《鹿柴》。（4）選自《觀潮》。（5）《夜間飛行的秘密》一文告訴我們：雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類(lèi)似。（6）《一個(gè)豆莢里的五粒豆》是安徒生創(chuàng)作于1853年的一篇童話(huà)，小女孩身體變好的原因是：受到豌豆頑強(qiáng)的生命力的鼓舞。二、1.③①④②2.沙暖睡鴛鴦日出江花紅勝火不入虎穴過(guò)而不改3.①李欣說(shuō)，她的粉色水杯落在了舞蹈房，快幫她找找吧！②【解析】第1題考查的是成語(yǔ)含義。自相矛盾：《韓非子·難一》，矛、盾：古代分別用于進(jìn)攻和防御的武器，指相互對(duì)立的事物。比喻言行前后抵觸。分析圖片，結(jié)合圖三是一個(gè)人賣(mài)矛和盾?？芍獙?duì)應(yīng)詞語(yǔ)是“自相矛盾”。杯弓蛇影：漢·應(yīng)劭《風(fēng)俗通義·世間多有見(jiàn)怪》，比喻疑神疑鬼，自己嚇自己。分析圖片，結(jié)合圖一中有蛇，可知對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)是“杯弓蛇影”?？讨矍髣Γ骸秴问洗呵铩げ旖瘛?，刻舟：在船幫上刻記號(hào)。比喻思想僵化，不知道隨著情況的變化而改變看法或做法。分析圖片，結(jié)合圖四中“刻舟”的行為，克制對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)是“刻舟求劍”。掩耳盜鈴：《呂氏春秋·自知》，掩：遮蓋。盜：偷。比喻自己欺騙自己，用愚蠢的辦法去掩蓋無(wú)法掩蓋的事。分析圖片，結(jié)合圖中“一個(gè)人捂著耳朵，盜鈴”，可知對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)是“掩耳盜鈴”。故①——圖三；②——圖一；③——圖四；④——圖二；第2題考查的是古詩(shī)默寫(xiě)。在書(shū)寫(xiě)時(shí)需要注意“暖、睡、鴛、鴦、勝、恨、覓、處、轉(zhuǎn)、入、虎、穴、改”的正確書(shū)寫(xiě)。其中《大林寺桃花》是唐代詩(shī)人白居易所著的一首七言絕句，重點(diǎn)描繪了大林寺景色的優(yōu)美。白居易將自然界的春光描寫(xiě)得生動(dòng)具體，天真可愛(ài)，活靈活現(xiàn)。詩(shī)中“長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)?！笨梢缘弥?，詩(shī)人在登臨之前，就曾為春光的匆匆不駐而怨恨，而惱怒，而失望。因此當(dāng)這始所未料的一片春景沖入眼簾時(shí)，該是使人感到多么的驚異和欣喜。第3題考查的尋物啟事的格式以及轉(zhuǎn)述句格式。直述句改轉(zhuǎn)述句：直述句中的提示語(yǔ)不改，直接抄下來(lái)。把冒號(hào)改成逗號(hào)，去掉雙引號(hào)。把第一、二人稱(chēng)代詞改為第三人稱(chēng)代詞或者人名。故改句子為：李欣說(shuō)，她的粉色水杯落在了舞蹈房，快幫她找找吧！結(jié)合題干中，是“李欣”丟了東西，在書(shū)寫(xiě)尋物啟事時(shí)，“李欣排練的時(shí)候”將“李欣”改為“我”。在尋物啟事中寫(xiě)出丟失物品的地點(diǎn)，“不小心把粉色的水杯弄丟了”將“舞蹈房”（地點(diǎn)）加到“排練”之前；句中“非常感動(dòng)”將“感動(dòng)”改為“感謝”。尋物啟事最后時(shí)署名在上，日期在下，將“6月27日三（1）班李欣”調(diào)換位置。三、1.吹笛聞聲圍攏來(lái)落荒而逃【解析】本題考查補(bǔ)充故事情節(jié)。從故事（一）的第①段的“小羊轉(zhuǎn)身對(duì)老狼說(shuō)：‘我已經(jīng)是你的俘虜了，在我臨死之前，只求你開(kāi)恩，為我吹支曲子，讓我最后跳一次舞，快樂(lè)地死去吧！’”可以概括為：小羊懇求老狼吹笛。從第②段的“老狼吹響了笛子，小羊便跳起舞來(lái)?！笨梢愿爬椋豪侠菫樾⊙虼淀懙炎?。從第②段的“獵狗聞聲立即圍攏上來(lái)，后悔的老狼飛也似的逃走了。”可以概況為獵狗聞聲圍攏上來(lái)和老狼飛快逃走。2.B【解析】本題考查對(duì)文段內(nèi)容的理解。A.有誤。從故事（一）的第①段的“我已經(jīng)是你的俘虜了，在我臨死之前，只求你開(kāi)恩，為我吹支曲子，讓我最后跳一次舞，快樂(lè)地死去吧！”和第②段的“老狼吹響了笛子，小羊便跳起舞來(lái)。獵狗聞聲立即圍攏上來(lái)，后悔的老狼飛也似的逃走了。”可知《小羊和狼》中的小羊跳舞的原因是希望老狼吹笛可以引來(lái)獵狗，讓自己獲救。C.有誤。故事（一）是寫(xiě)小羊離群遇到老狼，靠自己的聰明騙老狼吹響笛子引來(lái)獵狗獲救。故事（二）是寫(xiě)驢看到狼向它沖來(lái)，靠自己的聰明欺騙狼，把狼的牙齒踢掉了。D.有誤。故事（一）和（二）中的狼都想吃掉小羊和驢，它們上當(dāng)受騙是因?yàn)樗鼈冇薮?，并不是?lè)于助人。故選B。3.B【解析】本題考查對(duì)文段句子的理解。從第②段的“老狼吹響了笛子，小羊便跳起舞來(lái)。獵狗聞聲立即圍攏上來(lái)，后悔的老狼飛也似的逃走了。”可知，老狼以為自己一定能吃到小羊，沒(méi)想到自己吹響笛子會(huì)引來(lái)獵狗，中了小羊的計(jì)謀，當(dāng)獵狗來(lái)了，老狼為了逃命，只好逃走了。故選B。4.②聰明的驢與壞人做斗爭(zhēng)，既需要有膽量，還需要有智慧?！窘馕觥勘绢}考查理解句子。從句子①“我已經(jīng)是你的俘虜了，在我臨死之前，只求你開(kāi)恩，為我吹支曲子，讓我最后跳一次舞，快樂(lè)地死去吧！”可知這是一只聰明的小羊，它知道只要老狼吹響笛子，狼狗就會(huì)到來(lái)，自己就會(huì)得救，理由圍繞這個(gè)來(lái)寫(xiě)即可。示例：它遇到危險(xiǎn)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋智取，利用老狼引來(lái)獵狗讓自己獲救。從句子②“剛才我過(guò)一道籬笆時(shí)，不小心踩著了刺，扎傷了腳，請(qǐng)您先幫我把刺拔掉，然后再吃我好嗎？否則，這根又堅(jiān)又硬的刺會(huì)扎傷您的喉嚨的。”可知這是一只聰明的驢，它知道自己的優(yōu)勢(shì)是自己的腿，一腳踢過(guò)去，可以讓自己獲救，圍繞這個(gè)來(lái)寫(xiě)即可。示例：它懂了遇到危險(xiǎn)時(shí)要開(kāi)動(dòng)腦筋，既需要有膽量，還需要有智慧。5.DBAC【解析】本題考查寓言的寓意。葉公好龍：葉公喜歡龍是在遠(yuǎn)近出了名的。他在衣帶鉤上畫(huà)著龍，在酒杯上刻著龍，在房屋臥室、門(mén)窗、梁柱上，全部都雕繪著龍。天上的真龍聽(tīng)說(shuō)了這件事，很感動(dòng)，便下到凡間來(lái)看望葉公。真龍把龍頭往窗前一放，叫著葉公的名字，葉公嚇得屁滾尿流，撒腿就跑。這個(gè)寓言故事告訴大家人做事一定要踏實(shí)務(wù)實(shí)，誠(chéng)懇誠(chéng)信，切莫表里不一，最后貽笑大方。畫(huà)蛇添足：畫(huà)蛇時(shí)給蛇添上腳，后比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適，也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無(wú)中生有，多此一舉。亡羊補(bǔ)牢：指羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，免得以后繼續(xù)受損失。掩耳盜鈴：掩住自己的耳朵去偷鈴鐺。比喻自欺欺人。①林林拿本書(shū)擋著自己，趴在課桌上睡覺(jué)，以為老師看不見(jiàn)。這個(gè)就是掩耳盜鈴，故選D。②小明已經(jīng)把文章寫(xiě)完整了，可他非要再加上一個(gè)華麗空洞的結(jié)尾。這就是畫(huà)蛇添足，故選B。③小華總說(shuō)他喜歡運(yùn)動(dòng)，可一到體育課，他就蹲在那兒一動(dòng)也不動(dòng)！這就是葉公好龍，故選A。④小軍同學(xué)老是丟筆，應(yīng)該吸取怎樣的教訓(xùn)管好自己的筆呢？這就是亡羊補(bǔ)牢，故選C。四、例文一：她讓我難忘時(shí)間如流水般匆匆流逝，記憶中很多的人和事都隨著日子的消失而淡淡忘去。但有一個(gè)人卻讓我非常難忘，她就是我的朋友——小紅。小紅個(gè)子不高，有著一張白皙而俏麗的小臉，一頭烏黑的頭發(fā)像柳絲一般輕柔，兩道細(xì)溜溜的眉毛下，有著一雙泉水般清澈明亮的大眼睛。好了，現(xiàn)在我來(lái)分享分享，她幫我的事情吧。一個(gè)烈日當(dāng)頭的下午。我和小紅到一條小河邊玩耍。我忍不住太陽(yáng)光的照射，就想到河里面去捉魚(yú)，便問(wèn)小紅：“小紅姐姐，我們?nèi)ズ永锩孀紧~(yú)好不好??？”“嗯好，我正有此意??！”我們兩個(gè)立刻跑回家里，順手拿走了幾個(gè)杯子，然后馬上到水里捉魚(yú)。我望著朱紅的杯子，已經(jīng)有四五條魚(yú)了，再看看我的杯子，一條魚(yú)也沒(méi)有。我有點(diǎn)氣餒，但沒(méi)有放棄，便向深處走去，因?yàn)樯钐幫~(yú)是最多的。“啊，好痛啊?！蔽也恢啦鹊搅耸裁礀|西，一臉痛苦的大叫一聲?！霸趺戳?？快上來(lái)，我給你看看?！毙〖t攙扶著我，慢慢的向岸上走去。她讓我輕輕的坐在大石頭上面，小心翼翼地把我的腳抬起來(lái)，認(rèn)真的檢查了一遍。她大吃一驚說(shuō)：“你踩到碎玻璃了。你在這里等我，我回家里拿藥?！蔽亦帕艘宦暎⒖膛芑丶?。過(guò)了一會(huì)兒，她手里拿了一些繃帶和藥油。她半跪著，輕輕地