2016年遼寧省中考語文現(xiàn)代文之議論文閱讀7篇

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編2016年遼寧省議論文閱讀7篇把“冷板凳”坐熱徐文秀①諾貝爾獎頒獎典禮上，84歲的屠呦呦身著紫色長套裙出席領(lǐng)獎。那一刻，她是最美的人。多年間，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)默默無聞潛心研究青蒿素，試千方、嘗百藥，終為人類健康作出歷史貢獻(xiàn)。這樣一種把“冷板凳”坐熱的大美，令人感佩。②坐冷板凳不易，把冷板凳坐熱更不易。在許多人眼里，坐冷板凳不舒服、不是滋味，與名利無緣、跟熱鬧無份，與寂寞冷清相伴，同淡泊清苦相隨，有時(shí)甚至還得與委屈不公、冷落埋沒相連?？墒?，正因?yàn)槌缘昧俗浒宓实目?，才能翻開生命的新篇、打開事業(yè)的新局。田德望歷經(jīng)18年翻譯世界文學(xué)名著《神曲》，所付出的辛苦常人難以想象，原文僅7萬字的《地獄篇》，他標(biāo)注了16萬字的注釋，《煉獄篇》的注釋更是多達(dá)34萬字。沒有這一番沉寂和嘔心瀝血，怎有如此成就？③然而，又有多少人甘愿坐冷板凳，遑論把冷板凳坐熱？不少人心浮氣躁、急功近利，有的渴望“一夜成名”“一舉奪冠”，一味追求禮花般的絢爛綻放；有的垂涎“眾星捧月”“前呼后擁”，陶醉于鮮花和掌聲；有的流連光鮮世界，為了“露個(gè)臉”，奔走在各種閃光燈之中；有的貪圖熱門熱事熱崗位，見異思遷、跳來跳去，今天干這個(gè)明天干那個(gè)，不是立長志而是常立志。不愿、不屑坐，不甘、不敢坐，不會、不善坐冷板凳的人，或?yàn)槊?，或被利所惑，或受種種雜念所累，走失在人生路上，淹沒在人海當(dāng)中，最終難逃平庸的結(jié)局。④不去追名逐利是一種本事。沒有超脫的心態(tài)、開闊的胸襟和沉穩(wěn)的定力，如何對個(gè)人的名利放得下、看得透、想得通？“兩彈一星”元勛朱光亞專心研究原子能，成為核武器領(lǐng)域公認(rèn)的“眾帥之帥”，源自他“一生就做一件事”的執(zhí)著信念。執(zhí)著于內(nèi)心的信仰和信念，咬定大目標(biāo)、大方向、大追求和大原則不放松，耐得住寂寞、擋得住誘惑、守得住清貧，才能屏蔽和過濾掉時(shí)代的浮躁和困惑。⑤把冷板凳坐熱不是苦熬苦等，而是以時(shí)間為刻度，不斷書寫自身本領(lǐng)的新高度。成功不是一朝一夕的事，也不是“一錘子買賣”，而是要一以貫之、一干到底。語言學(xué)大家王力一生筆耕不輟，84歲高齡時(shí)依然堅(jiān)持每天連續(xù)伏案8到10小時(shí)，任何與研究和寫作無關(guān)的事他不聞不問。正是因?yàn)樗羞@樣的堅(jiān)守與勤奮，才有了《漢語語音史》《漢語語法史》《漢語詞匯史》《王力古漢語字典》等經(jīng)典之作。冷活做實(shí)、冷事做熱、冷門做火，練就看家本領(lǐng)，成功自然來敲門。⑥莊子曾說過：“適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧?！雹偈侵粶?zhǔn)備三餐，還是“宿舂糧”，抑或是“三月聚糧”，所達(dá)致的結(jié)果迥然不同。欲“適千里”者，必下得一番苦功夫，誰也偷不得懶、取不得巧。（選自2016年1月21日《人民日報(bào)》）22．文章第①段有什么作用？（3分）23．解釋第②段中加點(diǎn)詞語的含義。（2分）坐冷板凳不易，把冷板凳坐熱更不易。(1)坐冷板凳：____________________(2)坐熱：_______________________24．文章②③段主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？有什么作用？（4分）25．用簡潔的語言概括第⑤段的論證思路。(【參考答案】22屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)潛心研究，最終成功研制成青蒿素，獲得諾貝爾獎。作為事實(shí)論據(jù)，引出“把‘冷板凳’坐熱”的論題，從而論證中心論點(diǎn)，要耐得住寂寞、擋得住誘惑、守得住清貧，才能成就一番事業(yè)。23(1)甘于寂寞、清苦，耐住冷漠。(2)做出一番成就（意近即可）24．對比論證、舉例論證。以翻譯家田德望的經(jīng)歷為例，并將他與那些不甘“坐冷板凳”的人相比較，有力地論述了不追逐名利不容易，在寂寞清苦中做出一番事業(yè)更不容易的論點(diǎn)。25首先，提出把冷板凳坐熱是書寫自身本領(lǐng)的新高度的觀點(diǎn)；接著，論述成功需要堅(jiān)持如一的道理；然后，舉例論證，以王力一生筆耕不輟、終有成就為例論證論點(diǎn)；最后，得J出結(jié)論，善于“把冷板凳坐熱”才能取得成功。（2016遼寧錦州）非凡皆自“愚處”起尉承棟①有位畫家用四年工夫畫出一幅作品，引起轟動。一位青年人向他請教：“我能一天畫一幅畫，可賣出它卻要一年的時(shí)間。”畫家對青年說：“你可以試著換一下，用一年時(shí)間去畫一幅畫，看能不能在一天內(nèi)賣出去?！雹诤米髌烦鲎苑磸?fù)打磨，凡事亦需拼一番笨功夫。習(xí)武之人常說“入門先站三年樁”，如果不能打牢站樁的功底，到頭來學(xué)到的不過是花拳繡腿。做人做事莫不如此穩(wěn)扎穩(wěn)打，耐心付出，成功才會有可能。如果急于求成，偷懶?；?，到頭來只會一事無成。由此可見，非凡皆從“愚處”起。③不少古人“尚拙”，更在“拙”處建功。清人曾國藩學(xué)習(xí)上講求“讀書立志，須以困勉之功”，其行事風(fēng)格被同僚譏笑為“迂拙”。然而在他看來，“凡奇謀至計(jì)，總在平實(shí)處”?？陀^說來，“笨拙”的好處在于，不投機(jī)取巧，虛心以待事，耐心以經(jīng)事，遇到困難和矛盾只知扛過去，而決不會繞著走、躲著跑。如此“笨拙”，反而更能打牢基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印走下去。④想起一位大學(xué)老師的話：“今天的問題，不是知識不夠多，而是知識太多；不是不夠聰明，而是過于聰明，缺少從愚處做起的踏實(shí)精神?！奔?xì)細(xì)想來，但凡各個(gè)領(lǐng)域的名家大師，哪個(gè)不是靠著守愚尚拙的精神成功的？于敏院士為研究氫彈，甘愿隱姓埋名28年；一代代航天人創(chuàng)造中國載人航天的奇跡，秘訣在于“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”；諾貝爾獎得主屠呦呦，為研制防治瘧疾的藥方，從包括各種植物、動物、礦物在內(nèi)的2000多個(gè)藥方中整理出640個(gè)，再從中進(jìn)行100多個(gè)樣本的篩選，最終獲得青蒿素樣品。⑤不可否認(rèn)，時(shí)代瞬息萬變，機(jī)遇稍縱即逝，我們確實(shí)需要創(chuàng)新求變、彎道超越。也不是說我們凡事只能使“笨勁”，不能用“巧力”。但必須懂得，走捷徑并不等于投機(jī)取巧。捷徑的獲取，靠的是日積月累的能力，而不是挖空心思的妄想；捷徑的完成，靠的是持續(xù)不斷的拼搏奮斗，而不是一勞永逸、一步登天。很多人“一舉成名”的背后，是“十年寒窗”的苦功。天底下沒有坐享其成的好事，也沒有天上掉餡餅的機(jī)會，真正的終南捷徑，其實(shí)只有苦干這一條。⑥華羅庚在詩中寫道：“妙算還從拙中來，愚公智叟兩分開。積久方顯愚公智，發(fā)白才知智叟呆。埋頭苦干是第一，熟練生出百巧來。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！庇惨选皞温斆鳌碑?dāng)作真聰明，不過是真愚夫的做法。做事情，總還是要拿出那么一點(diǎn)“愚勁”、那么幾分“拙氣”。（選自《人民日報(bào)》2015年12月22日有刪改）24、選文的中心論點(diǎn)的什么？（3分）_______________________________________________________________25、請簡要概括選文第③段的論證思路。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________26、選文第④段中畫線句子運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________27、選文第⑤段能否刪去？請陳述理由。（3分）______________________________________________________________28、閱讀選文后，請聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕氖斋@和啟示。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】24、非凡皆自“愚處”起25、首先，提出了本段的觀點(diǎn)：不少古人“尚拙”，更在“拙”處建功；（1分）接著，列舉了曾國藩的事例論證本段觀點(diǎn)；最后，論述了“笨拙”的好處（古人尚“拙”的原因）（1分）26、舉例論證，（1分）具體地論證了但凡各個(gè)領(lǐng)域的名家大師，都是靠著守愚尚拙的精神成功這一觀點(diǎn)，（2分）進(jìn)而論證了本文的中心論點(diǎn)。（2分）27、不能刪去。本段論述了凡事不是只能使“笨勁”，不能用“巧力”，而是仍要拼搏奮斗的觀點(diǎn)，（1分）這是對上文論述的補(bǔ)充，使論證更全面、更嚴(yán)謹(jǐn)，（1分）增強(qiáng)了文章的說服力（有力地論證了本文的中心論點(diǎn)）。（1分）（意思對即可）（2016遼寧盤錦）“民信”比天大子貢問孔子怎樣理政?？鬃哟?“足食，足兵，民信之矣?！弊迂曈謫?如果要去掉一項(xiàng)，先去掉哪一項(xiàng)?孔子答;“去兵。”又問，再去一項(xiàng)呢？答曰：“去食?！笨梢姡诳鬃涌磥?，“民信”比天大。所謂“民信”，即取信于民?？梢哉f，只有取信于民，社會才能進(jìn)步，國家才能發(fā)展。孟子提出“得道者多助，失道者寡助”。中國共產(chǎn)黨正是取得了人民的信任和支持，才締造了共和國。無論古今，只要能獲民心，便能得天下、治天下。相反，即便是高城深池，堅(jiān)甲利兵，也不足恃。歷史的常態(tài)就是這樣;人心不搖，鶯歌燕舞；人心不附，鳥散猿吟。欲民信之，先要“修己”。這里的修己，不是為自己，而是為了讓百姓信任的修己。這種修己，要習(xí)慣于晚上“過電影”：想想當(dāng)天為百姓做了哪些事？還有哪些事沒做好？第二天應(yīng)該怎么干？也要習(xí)慣于聽取“諤諤之音”。畢竟，千人之諾諾，不如一士之諤諤。唐太宗即位時(shí)，曾下詔全國免征免調(diào)一年。但不到四個(gè)月，便下詔要征集16至18歲身強(qiáng)力壯的男子入伍。魏征得知后，兩次抗旨，并諫言唐太宗：朝令暮改，怎能讓百姓相信？魏征的“諤諤之音”，讓李世民頓悟，下令停征。正因李世民此后納諫修己，進(jìn)而開創(chuàng)了史稱“貞觀之治”的盛世。欲民信之，還要“正己”。老百姓信誰，常常不是聽他講得多動聽，而要看他做得是否能夠服人。隋朝的趙軌，任齊州別駕時(shí)，看到別人家的桑葚落到自己家，他不是撿為己有，而是“遣人悉拾還其主”；做原州總管司馬時(shí)，一次夜行，身邊人的馬不小心跑進(jìn)農(nóng)田，踏壞了老百姓的莊稼。他立即下馬，等到天明、找到莊稼的主人，償付了錢才離開。他的行為讓老百姓深為嘆服、信服。他被調(diào)離齊州時(shí)，父老鄉(xiāng)親揮淚說：“公清若水，請酌一杯水奉餞”；原州的百姓官吏更是對其由信而學(xué)，“莫不改操”。欲民信之，更要“后己”。人，皆有個(gè)人私事。但當(dāng)了“官”，做了“公仆”，就須有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷，凡事先人而后己。只有“先人”，才能得人，得心；只有“后己”，老百姓才會自動跟上來、聚過來?？偠灾?，只有為民著想者，才能使民信之，民服之，民從之。每名官員都要時(shí)時(shí)牢記“民信”比天大，處處踐行“民信”比它大。只有取信于民，百姓才能擁護(hù)政府，我們的社會才能進(jìn)步，我們的國家才能發(fā)展?！咀ⅰ恐@諤：形容直話直說。25、選文的中心論點(diǎn)是什么？是怎樣提出的？（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________26、選文段中畫線句子運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）_______________________________________________________________27、選文段能否調(diào)換順序？為什么？（3分）_______________________________________________________________28、選文段有什么作用?（2分）_______________________________________________________________29、選出下列事例中不適合充當(dāng)段論據(jù)的一項(xiàng)（3分）（）A、曹劌不顧?quán)l(xiāng)鄰的勸阻，主動去見魯莊公，與莊公共謀克齊大計(jì)。B、鄭板橋未經(jīng)上級批準(zhǔn)，自己做主打開官倉救助難民，后來因此被革職。C、貪官劉鐵男利用人民賦予的權(quán)力，為自己謀取利益，淪為人所不齒的“階下囚”。D、焦裕祿不顧自己身患重病，帶領(lǐng)蘭考縣人民治沙脫貧，贏得了蘭考人民的愛戴。______________________________________________________________【參考答案】25、中心論點(diǎn)：只有取信于民，社會才能進(jìn)步，國家才能發(fā)展。（2分）首先，通過子貢和孔子關(guān)于怎樣理政的對話，指出取信于民的重要性；（1分）接著解釋了民信的含義，（1分）在此基礎(chǔ)上提出中心論點(diǎn)。26、對比論證；（1分）論述了民信對于立國、治國的重要性；（1分）進(jìn)而論證了中心論點(diǎn)，鮮明突出，使論證有力。（1分）27、不能。這三段分別從“欲民信之”就要“修己”“正己”“后己”三方面論述中心論點(diǎn)；（1分）這三方面是遞進(jìn)關(guān)系，（1分）與段的“民信之，民服之，民從之”一一對應(yīng)。（1分）28、聯(lián)系實(shí)際，向廣大官員發(fā)出牢記和踐行“民信”比天大的號召；（1分）再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)，總結(jié)全文。（1分）29、A30、略（2016遼寧本溪）涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神李秦衛(wèi)①最近，圍棋“人機(jī)大戰(zhàn)”在韓國首爾收官，韓國圍棋九段棋手李世石敗給人工智能圍棋程序AlphaGO。對此，國人深受觸動。今年全國兩會上，創(chuàng)新成了代表委員熱議的高頻詞。由此可見，在前沿技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們更加迫切需要涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神。

②創(chuàng)新從哪里來？首先就需要有那么一種生存與發(fā)展的緊迫感與危機(jī)感。500年來，世界經(jīng)濟(jì)中心幾度遷移，背后的重要力量正是創(chuàng)新。創(chuàng)新能力不足，“賣一臺電腦只能賺一捆大蔥錢，賣十億件襯衫才能換一架波音飛機(jī)”的故事就會不斷上演。當(dāng)年，錢學(xué)森為讓祖國“挺直腰桿子”，執(zhí)著于“兩彈一星”研制，立下卓著功勛。焦裕祿為讓鄉(xiāng)親們過上好日子，在漫天風(fēng)沙漫地堿的蘭考創(chuàng)造出多種治沙新招。從根本上說，正是這種報(bào)效祖國情牽百姓的理想與抱負(fù)，使無數(shù)人煥發(fā)出執(zhí)著創(chuàng)新的勇氣與銳氣，踏平坎坷以成大道。③然而，創(chuàng)新之路上，失敗是最親密的伙伴，理想與熱情往往會遭遇無數(shù)次失敗的無情打擊。在相當(dāng)意義上說，創(chuàng)新能力取決于個(gè)人的抗打擊能力。有資料顯示，科研創(chuàng)新的成功率僅為10%左右。如果沒有對190多次失敗的無畏，屠呦呦怎么能提取到青蒿素？倘若不能善待一次次失敗，諾貝爾如何能發(fā)明炸藥？一位著名畫家說，所謂大師，其實(shí)是失敗最多的人。創(chuàng)新是壯麗的探險(xiǎn)，只有不懼困難和挫折，視失敗為“在成功路上”，并以百折不撓的精神砥礪前行，方有可能踏著失敗拾階而上，直至夢想的頂峰。

④“想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開?！碑?dāng)遭遇失敗，創(chuàng)新者最希望得到“別泄氣，當(dāng)初我比你失敗次數(shù)還多”的理解，最渴望獲得“沒事，咱查明原因從頭再來”的支持。寬容是一種智慧。從某種意義上講，社會對失敗者的寬容度，決定著創(chuàng)新的成功率。一些高精尖企業(yè)之所以創(chuàng)新成果不斷，原因之一就是失敗不僅不會被嘲笑，反而會得到尊敬。有位院士回憶自己的創(chuàng)新之路時(shí)說，在他屢次失敗后，正是恩師那句“我覺得你不是失敗了，而是更接近成功了”的話，給了他堅(jiān)持創(chuàng)新的耐心和信心。

⑤從根本上講，創(chuàng)新文化的養(yǎng)成、創(chuàng)新氛圍的形成，要靠體制機(jī)制的改革。有人說，中國人從不缺少創(chuàng)新的能力，關(guān)鍵是要激活創(chuàng)新的動力。有一位大學(xué)教授與7名教師成立了一家設(shè)計(jì)公司，研發(fā)團(tuán)隊(duì)獲得公司95%的股份，學(xué)校占公司的股份僅為5%。創(chuàng)新體制的“天花板”被捅破后，研發(fā)團(tuán)隊(duì)積極性高漲，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新成果對接需求、對接市場，公司成立僅一個(gè)多月，簽約項(xiàng)目就達(dá)10多項(xiàng)。實(shí)踐表明，敢于破除舊的體制機(jī)制障礙，創(chuàng)新的活力就會不斷迸發(fā)。

⑥古人云：“日新之謂盛德”。創(chuàng)新興則國家興，創(chuàng)造強(qiáng)則民族強(qiáng)。始終保持銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神，在邁向現(xiàn)代化的征途上，當(dāng)代中國一定能實(shí)現(xiàn)爬坡過坎、彎道超車。

選文的中心論點(diǎn)是什么？3分選出下列名言中最適合充當(dāng)選文第2段論據(jù)的一項(xiàng)（）3分只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者。——培根。一切發(fā)明創(chuàng)造都是經(jīng)過許多失敗的經(jīng)歷后成功的?！A羅庚。缺乏創(chuàng)造精神與創(chuàng)造成果的人生是不完善的人生?！獎⒓獎?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！瓭擅駨木涫浇嵌确治鱿旅婢渥釉谶x文中的表達(dá)效果。3分如果沒有對190多次失敗的無畏，屠呦呦怎么能提取到青蒿素？倘若不能善待一次次失敗，諾貝爾如何能發(fā)明炸藥？選文第3、4段能否調(diào)換順序？為什么？3分選文第5段主要運(yùn)用哪種論證方法？有什么作用？3分【參考答案】在前沿技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們更加迫切需要涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神。D運(yùn)用兩個(gè)反問句，加強(qiáng)語氣，肯定了屠呦呦、諾貝爾因無懼失敗、善待失敗才取得創(chuàng)新成功的事實(shí)。不能。第3段論述了創(chuàng)新者的創(chuàng)新能力取決于個(gè)人的抗打擊能力，第4段論述了社會對失敗的寬容度，決定著創(chuàng)新的成功率，兩者是遞進(jìn)關(guān)系，調(diào)換后邏輯關(guān)系混亂，所以不能調(diào)換。舉例論證。舉某大學(xué)教授的研發(fā)團(tuán)隊(duì)因改革體制而激活創(chuàng)新動力的事例，具體有力地論證了創(chuàng)新文化的養(yǎng)成，創(chuàng)新氛圍的形成，要靠體制機(jī)制的改革的觀點(diǎn)，進(jìn)而論證了中心論點(diǎn)。（2016遼寧撫順）談熱忱①明朝的地理學(xué)家徐霞客，自幼喜愛尋幽探奇。他一生遍訪名山大川，其間雖屢歷險(xiǎn)境，九死一生，卻始終對自己鐘愛的事業(yè)充滿著熱忱，最終完成了舉世聞名的《徐霞客游記》，他的經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)有著熱忱情感的人，更容易取得成功。②熱忱是一種內(nèi)在的精神力量，是熱愛某項(xiàng)事業(yè)或工作的一種執(zhí)著的感情，它能給一個(gè)人強(qiáng)大的力量．③一個(gè)充滿熱忱的人能收獲更大的成果。眾所周知，一個(gè)人在某個(gè)方面投入得越多，那么他在這方面收獲成果的可能性就越大。而對于一個(gè)熱忱的人來說，他無論從事什么樣的工作都能夠有滿腔熱情，無論做什么事都能全身心地投入其中。美國前總統(tǒng)卡特年輕時(shí)曾在海軍服役。有一次他與海曼·里科弗將軍談話后發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)事、文學(xué)、海軍戰(zhàn)術(shù)等方面存在許多不足。此后，他以極大的熱忱投入到學(xué)習(xí)和工作中，竭盡全力將自身蘊(yùn)藏的潛力和創(chuàng)造力發(fā)揮出來，不但成為了一名優(yōu)秀的海軍軍官，而且最終成為美國最高領(lǐng)導(dǎo)人。④一個(gè)充滿熱忱的人能戰(zhàn)勝各種困難。熱忱在本質(zhì)上就是一種積極向上的力量，它能夠讓你在面對困難的時(shí)候獲得精神層面的一些支持，讓你能夠以苦為樂，用一種良好的心態(tài)去面對那些困難，從而克服那些困難，最終獲得成功。居里夫人提取鐳時(shí)，提取設(shè)備極其簡陋，每天的工作單調(diào)乏味，但對科學(xué)研究的熱忱使她樂在其中，最終她成功地從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。____。陳景潤在對哥德巴赫猜想進(jìn)行證明時(shí)，每天只能呆在狹小的屋子里，用手中的筆不停地在草紙上演算，但對數(shù)學(xué)的滿腔熱忱，讓他感受不到外界環(huán)境的惡劣、自身工作的枯燥。常人無法忍受，他卻樂此不疲，終于成功地摘下了數(shù)學(xué)王冠上的明珠。成功的道路上充滿艱難險(xiǎn)阻，只有懷揣滿腔熱忱，才能取得最后的勝利。⑤那么，如何才能對一件事產(chǎn)生熱忱呢？⑥只有充滿濃厚的興趣，才能激發(fā)出熱忱。比如，在解一道很是復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時(shí)，如果沒有興趣，就不會認(rèn)認(rèn)真真地去解答這道題目了：但是，如果有了濃厚的興趣，就會從解答數(shù)學(xué)題中得到很多樂趣，不由自主地投入其中。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者，”如果失去了興趣，想把一件事做好是不可想象的。⑦只有充滿進(jìn)取的欲望，才能激發(fā)出熱忱，面對同一件事，如果你對自己說“我一定要做成某事”，那么就會拋棄一切雜念，全力將這件事辦好；但是，如果你對自己說“這件事先試一試吧”，那么就可能對這件事有所保留，從而會減弱你的熱忱程度。④對于我們來說，如果不想碌碌無為地度過一生，就要選擇一個(gè)能夠激發(fā)自己熱忱的事業(yè)，讓我們充滿熱忱地學(xué)習(xí)、工作和生活吧！只有這樣，我們才能得到精神上的滿足、事業(yè)上的成功。（原文有改動）27．請?jiān)谶x文中找出本文的中心論點(diǎn)。（2分）28．選文第①段在文中有什么作用？（4分）29．選文第⑥段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？（4分）30．若在選文第④段橫線處填寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)，下面的兩個(gè)例子哪一個(gè)更好？說說你的理由。（3分）A．音樂家冼星海在延安時(shí)，沒有鋼琴供他練奏，可對音樂滿懷熱忱的他，以樂觀的心態(tài)，用碗、碟、盆、罐等替代鋼琴，經(jīng)過長期醞釀，終于創(chuàng)作出了史詩般的作品——《黃河人合唱》。B．周恩來總理從少年時(shí)期就樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想，抱定了救國救比的信念，以極大的熱忱投入到偉大的革命事業(yè)當(dāng)中，最終成為新中國的締造者之一。31．請結(jié)合實(shí)際談?wù)勥x文對你的啟示。（2分）【參考答案】35.

—個(gè)有著熱忱情感的人，更容易取得成功。（3分）36.

列舉徐霞客懷著對尋幽探奇的熱忱，完成舉世聞名的《徐霞客游記》的事例（簡略概括即可，1分），激發(fā)讀者的閱讀興趣（1分），引山本文的中心論點(diǎn)（1分）.作為事實(shí)論據(jù)證明了中心論點(diǎn)（1分)。37.

舉例論證和對比論證（2分），具體突出地證明了只有充滿濃厚的興趣，才能激發(fā)出熱忱（1分），進(jìn)而論證了本文中心論點(diǎn)（1分）。38.

選擇A(1分)理由：這句話列舉了冼星海的事例和第④段的另外兩個(gè)事例都能證明本段“―個(gè)充滿熱忱的人能戰(zhàn)勝各種困難”的觀點(diǎn)（1分)。而B不能證明這一觀點(diǎn)（1分)。所以應(yīng)選A。39.

結(jié)合文章得到的啟示（1分），必須聯(lián)系實(shí)際（1分)。示例一：做什么事都要有熱忱。我對自己己的學(xué)習(xí)成績不是很滿意，卻一直找不到原閔。讀完選文后，我意識到是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)缺乏熱忱。所以今后我一定要努力培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的熱忱，全身心投入其中，取得令自己滿意的成績。（2016遼寧丹東）文明需要從小養(yǎng)成李思輝①上海玻璃博物館內(nèi)，一件精美的玻璃翅膀展品被兩個(gè)孩子用力搖晃折斷．而一旁的家長不僅沒制止還在拍照，此事引起熱議。從中看到少兒教育中普遍存在的一些問題．②家長帶孩子去博物館，或多或少都有陶冶情操、提升修養(yǎng)的目的．放縱孩子鬧騰，破壞博物館靜謐、幽雅的氛圍，甚至任憑孩子損壞展品而不加勸阻，一些家長總覺得孩子還小，別人應(yīng)該諒解．這種縱容豈不是與教育孩子的初衰背道而馳嗎?③殊不知文明需要從小養(yǎng)成．④孩子不懂事，家長卻應(yīng)明理。一個(gè)孩子，假如平時(shí)在家里都不亂扔垃圾，怎么可能在地鐵、商場．街道、公園、．游樂場及社區(qū)亂扔垃圾：一個(gè)孩子如果平時(shí)在公共場合．從不大聲喧嘩、亂摸亂碰，又怎么可能在博物館里損壞展品、高聲嬉鬧？而這些行為與家長的寬縱不無關(guān)系．⑤公共場合遵守公共秩序、保持文明素養(yǎng)是一個(gè)人最起碼的教養(yǎng)。一旦孩子的行為有損文明，對他人造成影響，家長就須及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，這本身就是一個(gè)塑造孩子健全人格的過程．孩子就像樹，要成長成棟梁，必須及時(shí)剪枝。作為監(jiān)護(hù)人，家長需要承擔(dān)起這樣的責(zé)任，及時(shí)對孩子進(jìn)行文明喬成教百，使之成為講文明、有修養(yǎng)的人，這是對孩子負(fù)責(zé)，也是對社會負(fù)責(zé)．⑥每個(gè)個(gè)體的素質(zhì)都關(guān)乎國家形象．過去，一些人出門不講文明，隨意插隊(duì)，大聲喧嘩、多吃多占等，嚴(yán)重?fù)p害了中國人在海外的形象，讓人慨嘆“國民素質(zhì)低”。如果說，成年人中有些人素質(zhì)不高，養(yǎng)成的舊習(xí)難改，有一定的歷史原因，可現(xiàn)今物質(zhì)條件好了，還出現(xiàn)博物館里的景象，這不只是博物館里的文明問題，而更是關(guān)乎國民素養(yǎng)問題，應(yīng)該從少兒公德教育缺失入手，找出今后的解決之道。⑦“子不教父之過。”孩子折斷博物館展品，輿論的板子打在家長身上，反映了人們對當(dāng)下家庭教育的擔(dān)憂．教養(yǎng)，無不是從小開始，而且主要在家教。在孩子成長過程中，家長有責(zé)任以身作則，耳濡目染、言傳身教、潛移默化，為孩子樹立文明榜樣，培養(yǎng)孩子的文明素養(yǎng)、道義擔(dān)當(dāng)、愛心，善心和良心。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的孩子自己“淘氣”“不乖”的時(shí)候，就應(yīng)及時(shí)蹲下來，告訴孩子哪些事情不能做。一味驕縱，不加約束，“熊孩子”就可能變成壞孩子，“淘氣”就可能變成“沒教養(yǎng)”．⑧孩子的教養(yǎng)需要家庭教育，文明更需要從小養(yǎng)成。19．選文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)20．選義第①段劃線句子在文中有什么作用?(2分)21．第④段劃線句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)22.面的事實(shí)論據(jù)放在第⑦段是否恰當(dāng)，理由是什么?(2分)某幼兒因，一次親子活動中，孩子們在同一桌吃飯，菜一上來，小孩就站在板凳上拿勺子去夠．家長生怕孩子夠不著，招呼都不打，就把菜移到孩子面前。（2016遼寧阜新）善行無跡陳四長（1）前陣子讀到了陳忠實(shí)的散文《晶瑩的淚珠》。文章記錄的雖是陳年舊事，但今天讀來依然親切，依然感動。（2）一個(gè)農(nóng)村孩子，因家庭貧困提出休學(xué)一年，這在學(xué)校是極其普通的事情，教務(wù)處例行詢問給以辦理就是了。但教務(wù)處那個(gè)女老師，本能的反應(yīng)是詫異和惋惜?！鞍装椎⒄`一年多可惜！”女老師說，“我知道你的名字，也認(rèn)得你。每個(gè)班前三名的學(xué)生我都認(rèn)識?！睂⑿輰W(xué)證書交給學(xué)生后，她叮囑道：“裝好，別丟了。明年復(fù)學(xué)時(shí)拿著來找我?！笨匆妼W(xué)生把那張休學(xué)證書折疊了裝進(jìn)口袋。她從桌子那邊繞過來，從口袋里掏出來塞進(jìn)學(xué)生的書包，說：“明年這陣兒你一定要來復(fù)學(xué)。”她陪伴學(xué)生走出學(xué)校大門。又喊了一聲“等等”，走過來拍了拍學(xué)生的書包：“別把休學(xué)證書弄丟了。”此時(shí)，學(xué)生抬起頭來，猛然看見老師那雙睫毛很長的眼睛里充滿了淚水……（3）這就是故事的梗概。沒有跌宕起伏的情節(jié)，也沒有老師資助學(xué)生那樣的情況，故事樸素得像白開水一樣簡潔，但卻令人從心底里感動莫名。這，就是善的力量！（4）由此我想，善行并不一定要與金錢掛鉤，不一定要在有風(fēng)險(xiǎn)的場合。只要心存善念，善行就伴隨著我們，一個(gè)不經(jīng)意的舉動，或是一句尋常的話語，都會播下善的種子。（5）這樣的故事我也曾聽說過一則。說的是一天晚上，一男子回家后偶然發(fā)現(xiàn)陽臺里的燈亮著，他以為是妻子忘記關(guān)了，就進(jìn)去想把燈關(guān)掉，但被妻子攔住了。他很好奇，他的妻子就指著窗外讓他看。他看到窗外的路邊，有一輛裝滿垃圾的三輪車，車上坐著撿垃圾的夫婦，他們正沐浴在自家陽臺投射出的溫潤的燈光中，邊說笑邊開心地吃著東西。窗外那對夫婦可能永遠(yuǎn)也不會知道，在這生疏的城市中，有一盞燈是特意為他們點(diǎn)亮的。（6）在浮華、喧囂、快節(jié)奏的城市中，“善”就是這樣不事張揚(yáng)地在城市的一角流淌。老子說：“善行，無轍跡”“上善若水，水善利萬物而不爭?！弊钌铣说摹吧啤本拖袼粯影?！清澈透明，至柔無形，然總能無聲無息地滲透到生活的所有縫隙，澤被萬物而不爭名利。由是我想，在我們生命的過程中，一定也有一盞或多盞燈曾為我們照亮，可在我們匆忙的行走中，何曾停下腳步認(rèn)真地思考這些呢？我們時(shí)常嘆息世風(fēng)日下、人心浮躁，可曾想過自己