2023年度教師工作總結(jié)范文（二篇）

第9頁共9頁2023?年度教師?工作總結(jié)?范文在?孩子們的?歡聲笑語?中本學(xué)年?的教學(xué)工?作已圓滿?結(jié)束。一?學(xué)年以來?，有辛苦?的付出，?也有甜蜜?的收獲，?我盡心盡?責(zé)，投入?于工作中?，在工作?中不斷實(shí)?踐、總結(jié)?、更新，?力求做到?最好。我?深深地感?到，教師?的人生就?是實(shí)實(shí)在?在，就是?默默無聞?，就是不?求索取!?孩子們各?方面的能?力都不同?程度地提?高了，我?與孩子們?的感情也?日益深厚?，看到孩?子們開心?的笑容，?我感到了?莫大的快?樂。以下?是本人這?個學(xué)年的?工作總結(jié)?：一、?思想工作?本人能?積極參加?政治學(xué)習(xí)?，遵守勞?動紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同事?，熱愛集?體，服從?分配，對?班級工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，在工作?中努力求?真、求實(shí)?、求新。?以積極熱?情的心態(tài)?去完成園?里安排的?各項(xiàng)工作?，積極參?加園內(nèi)各?項(xiàng)活動及?年級組教?研活動。?愛崗敬業(yè)?，做到耐?心、愛心?、公平、?尊重地對?待每一個?孩子。?二、教育?教學(xué)工作?1、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)?我們的教?室分為活?動室和寢?室兩塊。?這一學(xué)期?，我們的?活動室環(huán)?境是根據(jù)?“主題-?局部”的?思路來創(chuàng)?設(shè)的，同?時利用廢?舊材料加?工后來布?置?；顒?室另開設(shè)?了益智區(qū)?、建構(gòu)區(qū)?、美工區(qū)?等區(qū)角。?寢室門口?也開設(shè)了?兩個區(qū)角?，以便孩?子們在午?飯后休息?。2、?教學(xué)工作?方面在?教學(xué)中，?我采用靈?活多變的?教育方法?進(jìn)行教學(xué)?，構(gòu)建一?個安全、?愉快、寬?松的環(huán)境?。因?yàn)橛?兒能力參?差不齊，?我根據(jù)每?個幼兒的?個別差異?進(jìn)行因材?施教，抓?住幼兒的?興趣點(diǎn)，?寓教于樂?。在教學(xué)?中我注意?不強(qiáng)求幼?兒都同步?發(fā)展，而?是根據(jù)他?們的心理?和生理特?點(diǎn)進(jìn)行施?教，給他?們留有充?分的發(fā)展?空間，使?他們的個?性得到全?面的發(fā)展?。三、?保育工作?1、就?餐：我們?班每天有?一位老師?輪流擔(dān)當(dāng)?保育員的?角色，等?幼兒吃完?后收拾干?凈餐具、?清理桌面?等。2?、衛(wèi)生：?衛(wèi)生包括?室內(nèi)衛(wèi)生?和室外衛(wèi)?生以及寢?室衛(wèi)生，?室內(nèi)外及?寢室衛(wèi)生?每天都有?我們兩位?老師中的?一位來輪?流打掃，?另一位則?看好孩子?們。每周?還要進(jìn)行?衛(wèi)生大掃?除，不定?期進(jìn)行衛(wèi)?生檢查。?3、習(xí)?慣的養(yǎng)成?：在保育?工作中，?每天按要?求做好各?項(xiàng)衛(wèi)生保?健工作，?填寫好各?項(xiàng)衛(wèi)生保?健記錄，?并注重培?養(yǎng)幼兒的?良好的進(jìn)?餐習(xí)慣、?午睡習(xí)慣?和個人衛(wèi)?生習(xí)慣。?主要包括?培養(yǎng)飯前?便后洗手?，飯后擦?嘴、漱口?等良好衛(wèi)?生習(xí)慣，?督促幼兒?多喝水，?對體弱多?病的幼兒?給予特別?照顧。我?認(rèn)真做好?預(yù)防幼兒?常見疾病?和傳染病?的工作，?按時消毒?。四、?家長工作?我深知?，幼兒的?進(jìn)步離不?開家長的?支持。我?們服務(wù)的?對象是家?長和孩子?，要想教?育好孩子?，家長的?作用是舉?足輕重的?。所以，?這就需要?我們在教?育好幼兒?的同時，?做好家長?工作。我?們班的家?長大部分?與我已經(jīng)?有了差不?多一年的?交往，我?對每一位?家長或多?或少總是?比較了解?了，家長?們對我的?工作也比?較支持。?為了讓家?長更了解?我們的工?作，我們?通過多種?形式(家?長園地、?多利用早?、晚接待?與離園時?與家長交?談、個別?幼兒打電?話等形式?)向家長?介紹幼兒?在園的生?活、學(xué)習(xí)?情況，讓?家長更加?放心地把?他們的孩?子放在我?們幼兒園?，我們班?學(xué)習(xí)生活?。當(dāng)然在?我們的工?作中還存?在著不足?，所以我?想在以后?的工作中?我會不斷?實(shí)踐和總?結(jié)，爭取?將這份工?作做得更?好。五?、反思和?今后改進(jìn)?方向以?上是本人?一學(xué)期以?來的工作?，本學(xué)期?非常忙也?非常充實(shí)?，在工作?中我享受?到收獲的?喜悅，也?在工作中?發(fā)現(xiàn)一些?存在的問?題。在今?后的工作?中我應(yīng)不?斷地學(xué)習(xí)?新知識，?努力提高?思想及業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?大膽地創(chuàng)?新教學(xué)方?法。對幼?兒加強(qiáng)德?育教育，?加強(qiáng)幼兒?常規(guī)教育?，注重幼?兒自身能?力的培養(yǎng)?，并與家?長密切聯(lián)?系，實(shí)現(xiàn)?家園同步?。與搭班?老師團(tuán)結(jié)?協(xié)作，共?同努力，?爭取提高?自己的思?想及業(yè)務(wù)?素質(zhì)，積?極的參與?各種競賽?學(xué)習(xí)活動?，力求把?日后的工?作做得更?好!2?023年?度教師工?作總結(jié)范?文（二）?轉(zhuǎn)眼間?，一年的?工作已經(jīng)?結(jié)束了。?在這一年?的工作上?，我沒有?取得太大?的成績。?但是，在?工作中接?觸到了許?多新事物?，接觸了?許多新問?題，通過?自己的努?力和其他?老師的幫?助，也學(xué)?習(xí)到了許?多新知識?、新經(jīng)驗(yàn)?，使自己?在思想認(rèn)?識和工作?能力上有?了新的提?高和進(jìn)一?步完善，?為了總結(jié)?過去，揚(yáng)?長避短，?把今后的?工作做得?更好，在?此，我特?對一年來?的工作做?以總結(jié)，?并同時希?望領(lǐng)導(dǎo)及?各位同事?對我在工?作上的不?足給予批?評指正。?我是年?在本學(xué)校?學(xué)習(xí)中專?班的學(xué)生?，也是最?后一批中?專班畢業(yè)?生。畢業(yè)?后，在去?年___?_月份加?入到學(xué)校?教師這個?集體，到?今年的_?___月?份是一個?整年，在?這一整年?里，上半?年是我的?試用期，?期間的工?作主要是?管理機(jī)房?，在機(jī)房?輔導(dǎo)短班?學(xué)員上機(jī)?練習(xí)，下?半年，我?開始備課?帶初中級?班和機(jī)房?輔導(dǎo)。這?讓我懂得?了只有了?解學(xué)校的?工作才是?做好工作?的先決條?件。下面?我把一年?的工作總?結(jié)如下：?一、向?其他老師?學(xué)習(xí)，讓?自己更好?的進(jìn)入工?作狀態(tài)?剛剛參加?教育工作?的我，就?像一個蹣?跚學(xué)步的?幼兒，還?很不成熟?，很不穩(wěn)?健，不知?道怎樣把?工作做好?，甚至，?還沒有準(zhǔn)?備去接受?“老師”?這么讓人?尊敬的稱?呼。但是?，大家都?熱心地扶?持我、呵?護(hù)我，幫?助我，一?切都從零?開始了。?在學(xué)習(xí)中?和工作上?難免會有?不明白的?問題，我?就會虛心?地向其他?老師請教?。不是有?這樣一句?話嗎，“?進(jìn)職場之?前，先向?前輩學(xué)習(xí)?”，所以?，其他老?師給予我?的熱心幫?助和一些?批評、建?議，我都?很愿意接?受，這樣?可以及時?糾正自己?工作上的?失誤，能?使我更好?的勝任這?份工作，?并且對工?作也有了?一份責(zé)任?感，讓我?覺得任何?工作都應(yīng)?該做得最?好。我想?，不為別?的，只為?我是這個?集體中的?一員，大?家相互學(xué)?習(xí)，相互?幫助，這?是學(xué)校的?團(tuán)隊(duì)精神?，也是團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?永不磨滅?的團(tuán)隊(duì)精?神。我?非常喜歡?這樣的工?作環(huán)境，?也更喜歡?這份職業(yè)?。一年來?，雖然在?各位領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷和?同事們的?幫助下，?我順利的?完成了我?的各項(xiàng)工?作，向著?“做一名?稱職的老?師”進(jìn)了?一步。但?是，還有?很多方面?不夠好，?還應(yīng)該積?極學(xué)習(xí)各?種理論，?以充實(shí)自?己，以便?在工作中?以堅(jiān)實(shí)的?理論作為?指導(dǎo)，更?應(yīng)該加強(qiáng)?對教學(xué)方?面的鍛煉?。希望在?今后的工?作中，無?論是教學(xué)?還是其他?工作，通?過我自己?的努力和?老師們的?幫助有更?突出的表?現(xiàn)，為學(xué)?校盡一份?心力。?二、平時?耐心輔導(dǎo)?學(xué)員，是?我義不容?辭的責(zé)任?管理機(jī)?房，做好?機(jī)房輔導(dǎo)?工作已經(jīng)?成為我義?不容辭的?責(zé)任。一?年來，我?的工作都?是以機(jī)房?輔導(dǎo)為主?，上半年?，只是輔?導(dǎo)上機(jī)，?不用給學(xué)?員講課，?工作量不?大，只是?到晚上8?：00關(guān)?機(jī)房了，?我才能休?息。下半?年，試用?期過后，?我開始備?課帶初中?級班，機(jī)?房由各位?老師輪流?值班，還?是以為我?主，這樣?每天都是?值班到晚?8：00?我才下班?。所以，?相比其他?老師來說?，我的工?作是簡單?的，只是?下班的時?間比較晚?。用我自?己的話說?：“我每?天都在重?復(fù)著我昨?天的故事?”。雖然?是這樣的?日復(fù)一日?的工作，?但是，我?對工作認(rèn)?真的態(tài)度?從來沒有?改變過，?我堅(jiān)持每?天做以下?工作：?1、按時?到機(jī)房值?班。因?yàn)?每天早上?幾乎都是?我開機(jī)房?，有些學(xué)?員會提前?來學(xué)校，?所以我也?是提前_?___分?鐘開機(jī)房?，做好準(zhǔn)?備工作。?2、檢?查機(jī)器。?對于機(jī)房?中的機(jī)器?雖然不用?修理，但?是每天我?都會進(jìn)行?檢查，做?到心中有?數(shù)，不好?使的機(jī)器?、鍵盤、?鼠標(biāo)等及?時告訴孫?老師進(jìn)行?維修和更?換，這樣?學(xué)員多的?時候能保?證每個學(xué)?員都有機(jī)?器練習(xí)，?也避免了?鼠標(biāo)球丟?失和鍵盤?、鼠標(biāo)亂?插撥的現(xiàn)?象。即使?現(xiàn)在機(jī)房?換了新機(jī)?器，機(jī)器?速度也快?了，也沒?有以前學(xué)?生惡意損?壞機(jī)器的?事發(fā)生了?，但是對?機(jī)房里的?機(jī)器進(jìn)行?檢查已經(jīng)?成為我的?一種習(xí)慣?了。3?、衛(wèi)生。?好的環(huán)境?能給人一?種好的心?情，機(jī)房?的衛(wèi)生除?了要求學(xué)?員保持以?外，每天?都會進(jìn)行?打掃，前?半學(xué)期，?女寢人多?每天關(guān)機(jī)?房時就由?她們進(jìn)行?打掃，并?拖地。后?半學(xué)期，?由長期班?學(xué)生打掃?，放假后?，我也會?在機(jī)房人?少的時候?進(jìn)行打掃?并嚴(yán)格要?求學(xué)生保?持衛(wèi)生。?4、紀(jì)?律。在機(jī)?房練習(xí)時?要求學(xué)員?上機(jī)跟上?課是一樣?的，不允?許吃東西?、亂說話?、談?wù)摳?上機(jī)練習(xí)?無關(guān)的事?情，要保?持安靜，?有什么問?題可以舉?手問或叫?老師。學(xué)?員也希望?自己能在?有學(xué)習(xí)氣?氛和干凈?的環(huán)境中?學(xué)習(xí)。?5、機(jī)房?輔導(dǎo)。機(jī)?房輔導(dǎo)時?是需要很?多耐心的?，因?yàn)椋?短班學(xué)員?在年齡上?的差距很?大，年輕?的學(xué)員學(xué)?得快，年?齡大些的?學(xué)員就比?較慢，那?么學(xué)員練?習(xí)時，要?在機(jī)房巡?視、認(rèn)真?、主動、?耐心地輔?導(dǎo)學(xué)員，?幫助他們?完成帶課?老師所留?的上機(jī)作?業(yè)題，并?且注意對?基礎(chǔ)不好?的學(xué)員進(jìn)?行手把手?輔導(dǎo)。有?時，可以?給他們一?起演示操?作過程，?但還是需?要一個個?去輔導(dǎo)，?同一個問?題要給每?個不會的?學(xué)員講解?，操作到?是不累，?但是要不?停地給他?們講解，?一天下來?就知道嗓?子冒煙是?什么樣的?感覺了。?也許，是?我的耐心?，讓我很?自然的適?應(yīng)了這份?工作。?三、教學(xué)?方面的經(jīng)?驗(yàn)及教訓(xùn)?下半年?我才開始?正式講課?帶班，盡?管帶班時?間不長，?帶的是初?中級班，?但是我很?注意積累?平時講課?時的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，更?讓我有了?工作上的?成就感。?我想說，?我這棵樹?雖小，但?也結(jié)了很?多桃李了?。在工作?中，我認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課，積?極地參與?聽課和評?課。及時?做好課后?實(shí)踐的輔?導(dǎo)工作，?對學(xué)生嚴(yán)?格要求，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，?使學(xué)生有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平，改進(jìn)?教學(xué)方法?并順利完?成教學(xué)任?務(wù)。下?面是我的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?及教訓(xùn)?(一)為?了使學(xué)生?有所得，?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課，我做?了下面的?工作1?、課前準(zhǔn)?備：備好?課(1?)根據(jù)學(xué)?校的教學(xué)?計(jì)劃，提?前備好課?，寫好教?案。平時?做到，周?前備課。?備課時認(rèn)?真鉆研教?材，虛心?向其他老?師學(xué)習(xí)、?請教。把?教材看透?，找準(zhǔn)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?。每次，?當(dāng)我工作?完成的時?候，常常?是深夜了?。(2?)了解學(xué)?員原有的?知識技能?的掌握程?度、興趣?和需要，?在學(xué)習(xí)新?知識可能?會有哪些?困難，采?取相應(yīng)的?講課方式?。(3?)考慮教?法，解決?如何把自?己掌握的?教材傳授?給學(xué)員，?包括按教?學(xué)計(jì)劃如?何組織教?材，如何?安排每節(jié)?課的活動?。2、?課堂上的?情況;提?前做好課?前準(zhǔn)備工?作，組織?好課堂教?學(xué)。尤其?短期班的?課程都要?上機(jī)完成?，因此，?每節(jié)課也?要認(rèn)真做?好上機(jī)準(zhǔn)?備，檢查?機(jī)器狀態(tài)?，是否有?“不可用?機(jī)器”。?上課時認(rèn)?真講課，?抓住重點(diǎn)?，突破難?點(diǎn)，精講?精練。課?堂語言上?我也有所?提高，簡?潔明了，?克服了我?以前重復(fù)?的毛病。?每節(jié)課在?講課之前?，都是“?復(fù)習(xí)舊課?，導(dǎo)出新?課”，課?堂提問面?向全體學(xué)?員，注意?引發(fā)學(xué)員?學(xué)計(jì)算機(jī)?的興趣，?在課堂上?都是講練?結(jié)合，尤?其是在讓?學(xué)生動手?操作上，?更應(yīng)該加?強(qiáng)學(xué)生的?操作能力?。在鄭校?長的支持?下，我還?大膽嘗試?，因?yàn)閷W(xué)?員有一定?的基礎(chǔ)，?我提出自?學(xué)要求，?上課時讓?學(xué)生動手?操作，師?生互動，?生生互動?，更像鄭?校長跟我?們說的那?樣，要教?學(xué)生一碗?水，自己?就要有一?桶水，未?來的教育?發(fā)展是形?成自來水?，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主。?在課后我?還布置好?上機(jī)實(shí)踐?作業(yè)，作?業(yè)要少而?操作性強(qiáng)?，以減輕?學(xué)員的負(fù)?擔(dān)。3?、做好筆?記根據(jù)?每節(jié)課的?特點(diǎn)，為?學(xué)生設(shè)計(jì)?最合理的?筆記，便?于學(xué)生理?解和掌握?當(dāng)堂課所?學(xué)習(xí)的知?識，并要?求學(xué)員也?適當(dāng)抄記?。這樣，?上機(jī)練習(xí)?不會時也?可以查看?自己的筆?記。(?二)要提?高教學(xué)質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導(dǎo)工作?。學(xué)員很?多都是有?工作了，?上理論課?，他們經(jīng)?常會分散?注意力或?說話，針?對這種問?題，在課?后上機(jī)的?時候就要?嚴(yán)格約束?他們，提?高他們的?實(shí)踐能力?，使學(xué)員?學(xué)有所得?。(三?)積極參?與聽課、?評課，虛?心向其他?老師學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，取長補(bǔ)?短，提高?教學(xué)水平?。(四?)培養(yǎng)多?種興趣愛?好，把書?籍當(dāng)作最?好的朋友?，不斷擴(kuò)?寬知識面?來豐富教?學(xué)內(nèi)容。?四、個?人學(xué)習(xí)?從報紙上?和鄭校長?介紹“教?師資格證?”認(rèn)定的?條件，使?我知道了?做為一名?拿資格證?的教師要?有本科學(xué)?歷才行。?我覺得自?己趕上了?好時候，?同時，這?也深深的?觸動了我?。我現(xiàn)在?還是在讀?的大專學(xué)?