安全員年度工作總結(jié)樣本（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)安全員年?度工作總?結(jié)樣本?時(shí)間過(guò)得?飛快，從?春到夏，?從收獲的?秋天到落?雪的冬天?，一年就?這么在忙?碌中過(guò)去?了。又到?年末，回?想過(guò)去的?一年工作?，有許多?要認(rèn)真的?總結(jié)。?年初開(kāi)始?到___?_月__?__日在?____?工程，后?因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)?安排和工?作需要調(diào)?到了__?__項(xiàng)目?部，但是?不管在哪?個(gè)項(xiàng)目部?，本人能?遵守公司?及所在項(xiàng)?目部的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，積極?服從領(lǐng)導(dǎo)?的工作安?排，圓滿?完成工作?任務(wù)。在?今年的工?作上取得?的一些成?績(jī)，是與?項(xiàng)目經(jīng)理?的領(lǐng)導(dǎo)和?各位同士?們的全力?配合分不?開(kāi)的。一?年的經(jīng)驗(yàn)?同時(shí)也讓?我認(rèn)識(shí)到?工作的不?足，還需?要加強(qiáng)學(xué)?習(xí)改進(jìn)，?為明年安?全文明施?工奠定基?礎(chǔ)。1?、這才是?自己從事?安全工作?的第二個(gè)?年頭，雖?然懂了些?專業(yè)知識(shí)?但工作經(jīng)?驗(yàn)還不是?很豐富，?在工作中?總是存在?這樣或那?樣的問(wèn)題?。為了在?短時(shí)間內(nèi)?熟悉各項(xiàng)?業(yè)務(wù)，我?不斷地通?過(guò)各種渠?道學(xué)習(xí)安?全知識(shí)來(lái)?充實(shí)自己?，并通過(guò)?“安全標(biāo)?準(zhǔn)化”工?作鍛煉自?己逐漸稱?為一名合?格的安全?員。多多?的時(shí)候能?扎根生產(chǎn)?一線，廣?泛吸取各?方經(jīng)驗(yàn)。?在工作中?，我更多?的是投身?到生產(chǎn)一?線，因?yàn)?那里能給?與我成長(zhǎng)?的充足養(yǎng)?分。只有?真正扎根?于生產(chǎn)一?線，才能?對(duì)于職業(yè)?健康、安?全與環(huán)保?有更深入?地了解，?促進(jìn)我更?好的工作?;與生產(chǎn)?一線的職?工多多溝?通，廣泛?吸取各方?經(jīng)驗(yàn)，才?能及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，?拓展我的?工作思路?，真正實(shí)?現(xiàn)職業(yè)健?康、安全?與環(huán)境的?協(xié)調(diào)發(fā)展?。2、?正確處理?好人際關(guān)?系。在日?常的工作?中，同上?級(jí)、同事?、施工人?員的交流?比較多，?在日常工?作過(guò)程中?就有可能?存在這樣?或那樣的?問(wèn)題，難?免出現(xiàn)摩?擦。這就?要求我擺?正態(tài)度，?積極避免?此類問(wèn)題?的發(fā)生。?年輕人很?容易在工?作中表現(xiàn)?得心浮氣?躁，在處?理問(wèn)題的?時(shí)候就很?可能考慮?不夠周全?，頭腦一?沖動(dòng)做出?不理智的?事情，在?工作中我?努力避免?。正確處?理好與其?他同事的?關(guān)系，積?極樂(lè)觀的?幫助有困?難的同事?。3、?以“做一?名合格的?安全員”?作為自己?工作的動(dòng)?力，自己?能協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)認(rèn)真落?實(shí)安全生?產(chǎn)責(zé)任制?，加強(qiáng)有?關(guān)安全生?產(chǎn)法規(guī)法?規(guī)宣傳及?傳達(dá)，堅(jiān)?定地履行?《安全目?標(biāo)責(zé)任書?》承諾。?在管理中?敬業(yè)愛(ài)崗?，嚴(yán)謹(jǐn)安?全意識(shí)和?職業(yè)道德?，對(duì)安全?意識(shí)淡薄?、經(jīng)驗(yàn)不?足、怕麻?煩、惰性?思想作祟?的苗頭，?通過(guò)班前?活動(dòng)、安?全例會(huì)進(jìn)?行分析并?杜絕在萌?芽狀態(tài)。?同項(xiàng)目部?職工一起?學(xué)習(xí)安全?方面技能?知識(shí)，吸?取分析事?故案例，?總結(jié)事故?教訓(xùn)，不?斷增進(jìn)業(yè)?務(wù)水平的?提高。?4、在領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?認(rèn)真對(duì)施?工現(xiàn)場(chǎng)的?設(shè)備和人?員進(jìn)行安?全職能監(jiān)?督，在計(jì)?劃、布置?、檢查、?總結(jié)、考?核安全生?產(chǎn)工作中?，杜絕習(xí)?慣性違章?行為，堅(jiān)?決狠抓無(wú)?證作業(yè)，?堅(jiān)決懲治?其他安全?違規(guī)行為?，使自己?能夠掌握?威脅安全?生產(chǎn)的重?大隱患與?薄弱環(huán)節(jié)?。5、?通過(guò)每日?安全巡視?及時(shí)了解?安全生產(chǎn)?情況。天?天能到施?工現(xiàn)場(chǎng)檢?查安全生?產(chǎn)并做好?記錄，在?日常檢查?發(fā)現(xiàn)的隱?患及時(shí)整?改，按照?項(xiàng)目經(jīng)理?的要求，?絕對(duì)不允?許讓職工?帶著隱患?去施工，?在確保安?全和質(zhì)量?的前提下?搶進(jìn)度。?同時(shí)在施?工中嚴(yán)格?按照專項(xiàng)?施工方案?和各項(xiàng)安?全技術(shù)交?底進(jìn)行檢?查，對(duì)發(fā)?現(xiàn)違規(guī)違?紀(jì)等行為?及時(shí)糾正?處罰。?6、對(duì)新?進(jìn)場(chǎng)職工?進(jìn)行三級(jí)?教育，提?高職工的?安全意識(shí)?，對(duì)特殊?工種人員?進(jìn)行專職?培訓(xùn)，并?對(duì)職工進(jìn)?行現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)?急演練為?保證安全?生產(chǎn)保駕?護(hù)航，做?好外包隊(duì)?伍人員安?全教育。?外包隊(duì)伍?是項(xiàng)目部?施工過(guò)程?中不可或?缺的力量?，其作業(yè)?人員普遍?存在學(xué)歷?偏低、安?全意識(shí)淡?薄、不服?從管理等?諸多問(wèn)題?，所以做?好外包人?員的三級(jí)?安全教育?是監(jiān)管工?作的重點(diǎn)?。在工作?中，積極?組織新進(jìn)?人員進(jìn)行?三級(jí)安全?教育培訓(xùn)?，切實(shí)將?安全知識(shí)?帶給每位?施工人員?，以“以?人為本”?的態(tài)度認(rèn)?真完成培?訓(xùn)課程，?杜絕存在?流于表面?的現(xiàn)象發(fā)?生;對(duì)農(nóng)?民工工資?發(fā)放進(jìn)行?過(guò)程監(jiān)控?，確保每?位施工人?員的利益?。7、?積極開(kāi)展?隱患排查?工作，切?實(shí)做到安?全事務(wù)心?中有數(shù)。?積極建立?隱患排查?治理制度?并認(rèn)真開(kāi)?展隱患排?查登記工?作，切實(shí)?對(duì)治理過(guò)?程進(jìn)行監(jiān)?控和指導(dǎo)?。認(rèn)真聽(tīng)?取、收集?班組的合?理化安全?建議和意?見(jiàn)，向上?級(jí)切實(shí)反?映職工的?安全心聲?。為施工?人員配備?檢查勞保?用品;對(duì)?生活區(qū)不?定期檢查?私拉亂接?、燒小鍋?、食堂飲?食衛(wèi)生等?，防止發(fā)?生電氣火?災(zāi)，觸電?事故發(fā)生?以及中毒?事故等。?8、不?斷學(xué)習(xí)充?實(shí)自己，?完成更進(jìn)?一層的扎?實(shí)蛻變。?安全是一?個(gè)永恒的?話題，安?全知識(shí)的?海洋也是?浩瀚無(wú)邊?的。我在?工作之余?，也在不?斷對(duì)自己?進(jìn)行充電?。熟讀相?關(guān)安全生?產(chǎn)法規(guī)、?相關(guān)工種?安全操作?規(guī)程，多?多查閱相?關(guān)安全技?術(shù)知識(shí)，?真正做一?個(gè)新時(shí)代?、新思想?、有內(nèi)涵?的專職安?全管理人?員。一?年來(lái),由?于對(duì)安全?生產(chǎn)工作?的高度重?視,加上?項(xiàng)目部各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)各?部門各作?業(yè)隊(duì)各班?組的共同?努力,項(xiàng)?目部的安?全生產(chǎn)工?作取得了?一些成績(jī)?,未發(fā)生?一起重大?安全事故?,為公司?的經(jīng)濟(jì)發(fā)?展和人員?穩(wěn)定作出?了貢獻(xiàn)。?在肯定成?績(jī)的同時(shí)?,我也清?醒地認(rèn)識(shí)?到安全生?產(chǎn)治理工?作仍存在?一些不足?：第一?點(diǎn)是少數(shù)?負(fù)責(zé)人安?全生產(chǎn)意?識(shí)不強(qiáng),?安全生產(chǎn)?觀念還比?較淡薄,?存有僥幸?心理，安?全員要人?要不到或?者弄到一?半人又被?調(diào)走;第?二點(diǎn)是極?少數(shù)作業(yè)?隊(duì)安全隱?患整改不?及時(shí)、不?到位,并?呈動(dòng)態(tài)變?數(shù),一般?小事故偶?有發(fā)生;?第三點(diǎn)?是外包隊(duì)?伍很多作?業(yè)人員不?聽(tīng)勸阻;?第四點(diǎn)?是施工班?組在工作?忙起來(lái)的?時(shí)候往往?忽視安全?工作，必?要的規(guī)章?制度在執(zhí)?行起來(lái)他?們總是嫌?麻煩，員?工心里多?少有些抵?觸情緒，?個(gè)別人員?甚至連必?要的勞動(dòng)?保護(hù)用品?都佩戴不?齊，使我?們的各項(xiàng)?規(guī)章制度?在部分上?形同虛設(shè)?，成了口?號(hào)，有時(shí)?只是為了?應(yīng)付檢查?;第五點(diǎn)?是安全生?產(chǎn)宣傳教?育需要持?久深入開(kāi)?展;這?些問(wèn)題的?存在,要?求我們不?能盲目樂(lè)?觀,務(wù)必?時(shí)刻保持?清醒的頭?腦,進(jìn)一?步增強(qiáng)憂?患意識(shí)和?責(zé)任意識(shí)?,工作中?不能麻痹?大意,要?盡最大力?量,爭(zhēng)取?有效措施?,提高監(jiān)?管和綜合?治理水平?。我將在?總結(jié)成績(jī)?的基礎(chǔ)上?,繼續(xù)尋?找差距、?尋找薄弱?點(diǎn)、理清?努力方向?,自己還?要努力學(xué)?習(xí)專業(yè)知?識(shí)來(lái)提高?自己的安?全管理水?平，確保?在明年的?安全管理?工作中做?到更好。?安全員?年度工作?總結(jié)樣本?（二）?班級(jí)安全?工作是保?證幼兒身?心健康的?發(fā)展，也?等于保證?幼兒的生?命安全。?《幼兒園?教育指導(dǎo)?綱要》指?出：“幼?兒園必須?把保護(hù)幼?兒的生命?和促進(jìn)幼?兒健康放?在工作的?首位?！?我們幼?兒園將_?___月?的最后一?周定為安?全教育宣?傳周，我?班也開(kāi)展?了相關(guān)活?動(dòng)：以兒?歌、故事?、錄象等?形式，把?交通安全?、用水、?用電的安?全，防火?安全，食?品衛(wèi)生安?全等多方?面均納入?“安全教?育周”活?動(dòng)的教育?內(nèi)容。對(duì)?班內(nèi)設(shè)施?設(shè)備進(jìn)行?一次安全?大檢查，?找出安全?隱患，針?對(duì)可能存?在的問(wèn)題?認(rèn)真排查?，做好記?錄，發(fā)現(xiàn)?隱患，解?決問(wèn)題；?另外對(duì)活?動(dòng)室里的?玩具、桌?椅等進(jìn)行?全面性的?消毒。?一、用晨?間談話、?飯后談話?對(duì)幼兒進(jìn)?行安全教?育通過(guò)?一些小故?事或是發(fā)?生在我們?身邊的真?實(shí)故事來(lái)?教育幼兒?，讓孩子?知道安全?是很重要?的，每個(gè)?小朋友都?必須牢牢?記在心里?。通過(guò)一?些談話如?“哪些東?西是很危?險(xiǎn)的”、?“剪刀等?操作工具?應(yīng)如何操?作”、“?了解一些?重要的號(hào)?碼”、“?孩子在坐?家長(zhǎng)電瓶?車上下學(xué)?時(shí)的安全?”、“知?道一些瓶?子里的東?西是不能?隨便亂吃?”等。和?孩子以聊?天的形式?，并讓幼?兒用已有?的生活經(jīng)?驗(yàn)交流。?學(xué)習(xí)走樓?梯，懂得?在樓梯上?不能拖拉?，要靠右?邊走。知?道在集體?活動(dòng)或是?和爸爸媽?媽一起出?去時(shí)，不?能單獨(dú)離?開(kāi)集體和?大人等。?二、班?級(jí)人員做?好安全自?查工作?定期開(kāi)好?班務(wù)會(huì)議?，討論幼?兒安全工?作。三位?保教人員?隨時(shí)檢查?班級(jí)有無(wú)?危險(xiǎn)隱患?的存在，?檢查孩子?是否帶有?尖銳的東?西來(lái)幼兒?園，做好?飯菜的發(fā)?放工作，?避免燙傷?幼兒。做?好離園前?的交接工?作，以免?幼兒走丟?或獨(dú)自外?出。保教?人員之間?相互監(jiān)督?，上課做?到眼到、?心到、手?到。三人?統(tǒng)一思想?，對(duì)幼兒?進(jìn)行安全?教育，保?證幼兒在?園安全。?三、做?好家長(zhǎng)的?安全工作?加強(qiáng)對(duì)?家長(zhǎng)的安?全意識(shí)宣?傳。在雙?休日放假?前都會(huì)通?過(guò)分發(fā)安?全通知單?或手機(jī)信?息形式給?家長(zhǎng)溫馨?提示，宣?傳交通安?全、校園?安全、飲?食安全等?信息，配?合好幼兒?園做好安?全防范工?作。讓家?長(zhǎng)配合班?級(jí)安全教?育活動(dòng)的?開(kāi)展。?孩子們?cè)?活動(dòng)和聊?天等形式?中，豐富?了的安全?常識(shí)，提?高了對(duì)危?險(xiǎn)后果的?預(yù)見(jiàn)性，?增強(qiáng)了自?我保護(hù)意?識(shí)。安?全員年度?工作總結(jié)?樣本（三?）一、?指導(dǎo)思想?根據(jù)《?幼兒園規(guī)?程》要求?，建立關(guān)?于幼兒園?各項(xiàng)安全?防護(hù)制度?，建立幼?兒園接送?制度，防?止發(fā)生各?種意外事?故，以加?強(qiáng)對(duì)幼兒?的安全教?育為指導(dǎo)?思想。?小班幼兒?的自我保?護(hù)本事較?差，安全?意識(shí)薄弱?，雖然經(jīng)?過(guò)一學(xué)期?的團(tuán)體生?活，但還?需進(jìn)行培?養(yǎng)訓(xùn)練。?二、工?作目標(biāo)?1、提高?幼兒安全?意識(shí)和自?我保護(hù)本?事。2?、防止幼?兒意外事?故的發(fā)生?。三、?具體實(shí)施?方案1?、一日活?動(dòng)中的體?現(xiàn)①堅(jiān)?持每日安?全晨檢，?檢查隨身?是否帶有?不安全物?品，并及?時(shí)處理幼?兒所服藥?品，要求?家長(zhǎng)注明?姓名、藥?品名、劑?量、服法?。②幼?兒生活活?動(dòng)時(shí)，教?師時(shí)刻跟?隨，以免?上廁所滑?倒摔傷，?幼兒洗手?時(shí)不玩水?，喝水時(shí)?注意開(kāi)水?的冷熱，?避免燙傷?。③告?訴幼兒不?亂動(dòng)電器?、電源、?活動(dòng)時(shí)不?推不擠，?來(lái)園向教?師問(wèn)好，?離園再見(jiàn)?，使教師?心中有數(shù)?，以免幼?兒丟失。?不隨陌生?人離開(kāi)或?擅自離園?，了解自?救辦法，?告訴幼兒?識(shí)別特殊?號(hào)碼的用?途，(如?：110?、119?、120?)。④?進(jìn)歺時(shí)的?安全衛(wèi)生?，要求幼?兒安靜進(jìn)?歺，避免?食物嗆入?氣管，被?熱菜、熱?湯燙傷。?午睡時(shí)不?蒙頭睡覺(jué)?，并檢查?幼兒是否?帶有異物?(發(fā)夾、?扣子、珠?子、拉鏈?等)，發(fā)?現(xiàn)并及時(shí)?處理。?⑤戶外活?動(dòng)時(shí)，不?擠、不推?、不追打?，注意幼?兒的衣著?是否整齊?，鞋帶是?否系好，?以防摔跤?。⑥幼?兒離園時(shí)?，陌生人?之后幼兒?時(shí)仔細(xì)了?解情景，?在家長(zhǎng)允?許的情景?下方可放?人。教師?離園時(shí)檢?查教室各?個(gè)地方是?否留有安?全隱患和?幼兒滯留?，發(fā)現(xiàn)后?即時(shí)處理?。2、?家長(zhǎng)工作?中心體現(xiàn)?(1)?向家長(zhǎng)宣?傳安全教?育的重要?性，以及?幼兒園的?安全教育?活動(dòng)，請(qǐng)?家長(zhǎng)進(jìn)取?配合幼兒?園做好安?全教育工?作和安全?防范工作?。(2?)讓家長(zhǎng)?配合班級(jí)?安全教育?活動(dòng)的開(kāi)?展，告訴?幼兒一些?安全知識(shí)?以及一些?防范措施?，如：熟?記家庭住?址，電話?號(hào)碼，訓(xùn)?練引導(dǎo)幼?兒識(shí)別方?向，告誡?幼兒不要?輕信別人?。3、?教師