2024屆湖南省婁底一中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中預(yù)測試題含答案解析

2024屆湖南省婁底一中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中預(yù)測試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣，下列敘述正確的是A．因?yàn)檫^氧化氫中含有氧氣B．加入二氧化錳是為了生成更多的氧氣C．二氧化錳可以加快過氧化氫的分解速率D．只有加入二氧化錳，過氧化氫才能分解產(chǎn)生氧氣2．實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開K，將適量的澄清石灰水加入到充滿CO2的錐形瓶中，立即關(guān)閉K，振蕩，觀察現(xiàn)象，下列有關(guān)說法不正確的是A．澄清石灰水變渾濁B．長頸漏斗中液面上升C．裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，最終與大氣壓相等D．該實(shí)驗(yàn)說明CO2能與石灰水反應(yīng)3．常溫常壓下在實(shí)驗(yàn)室收集CO2，與選擇收集方法無關(guān)的信息是A．CO2的密度 B．CO2在水中的溶解能力大小C．空氣的密度 D．CO2的顏色4．下列符號(hào)中既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個(gè)原子，還能代表一種單質(zhì)的是（）A．H B．N2 C．Fe D．2Hg5．生產(chǎn)抗瘧藥“雙氫青蒿素”的主要原料是青蒿素．青蒿素（C15H22O5）是青蒿的提取物，它能溶于酒精、乙醚和石油醚，在水中幾乎不溶，其中含有的過氧基團(tuán)是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)．過氧基團(tuán)易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞．下列說法不正確的是（）A．青蒿素中含有三種元素B．將青蒿在水中熬煮可提取青蒿素C．可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素D．制藥過程應(yīng)在低溫?zé)o水的環(huán)境中進(jìn)行6．物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符合的是()A．氦氣的性質(zhì)穩(wěn)定??作霓虹燈B．水有良好的分散性??用作溶劑C．氧化鈣與水反應(yīng)?干燥劑D．一氧化碳有還原性??冶煉金屬7．如圖表示的是一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)?下列說法不正確的是A．a(chǎn)是氯酸鉀B．b是氧氣C．d是二氧化錳D．t1時(shí)反應(yīng)開始8．泉州臺(tái)商投資區(qū)某中學(xué)開展了“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”主題教育活動(dòng)。下列行動(dòng)不利于“保衛(wèi)藍(lán)天“的是A．提倡騎自行車、乘公交車出行 B．露天焚燒垃圾C．少用一次性餐具、塑料袋 D．積極植樹造林9．建立基本的化學(xué)觀念可以讓我們更好的理解化學(xué)，如形成守恒觀念，可以更好的理解質(zhì)量守恒定律，下列表述正確的是A．每1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng)，生成2個(gè)CO2分子B．32gS與32gO2完全反應(yīng)，生成64gSO2C．鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律D．根據(jù)：蠟燭+氧氣二氧化碳+水，則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素10．下列化學(xué)用語表示錯(cuò)誤的是A．氧元素：O B．2個(gè)氫氧根離子：2OH－C．硫化鈉：NaSO4 D．氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)：11．小明用量筒量取10mL水時(shí)俯視，則量到的水的體積為（）A．大于10mL B．小于10mLC．等于10mL D．無法確定12．下列四個(gè)選項(xiàng)中，有一個(gè)選項(xiàng)和其他三個(gè)不相同的是（）A．米酒變酸 B．食物腐敗 C．金屬銹蝕 D．工業(yè)制氧13．下列實(shí)驗(yàn)過程與圖象描述相符的一組是（）A．加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕B．用酒精燈加熱一定量高錳酸鉀固體C．向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液D．兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣14．某種核能原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，下列說法正確的是A．該原子屬于氫元素

B．該原子屬于金屬元素

C．該原子核外有3個(gè)電子

D．該原子核帶2個(gè)單位的正電荷15．下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變小且不變質(zhì)的是（）A．燒堿 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．生石灰二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請(qǐng)根據(jù)下面的裝置圖回答：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①_____②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_____；寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_____；寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（4）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。選用_____裝置制備甲烷，收集氣體時(shí)可選用_____或_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實(shí)驗(yàn)室保存一瓶濃鹽酸，瓶上的標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽上的信息回答下列各問：（1）這一瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是_________g（結(jié)果精確到0.1）（2）取100克此瓶內(nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸__________g。18．（8分）已知一定質(zhì)量的純凈物A跟16g氧氣進(jìn)行充分的燃燒,恰好完全反應(yīng)后，生成11g二氧化碳和9g水，請(qǐng)回答以下問題：（1）參加反應(yīng)的物質(zhì)A的質(zhì)量是_____；（2）組成物質(zhì)A的元素,一定有_____（填元素符號(hào)）（3）物質(zhì)A中各元素的質(zhì)量比是多少？_____（寫計(jì)算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小明同學(xué)去油車水庫進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用瓶裝了一些水庫里的水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。實(shí)驗(yàn)流程如下：請(qǐng)回答：（1）操作①的名稱是_________，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是__________（填寫字母）。a漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣b漏斗內(nèi)的濾紙有破損c漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁d用玻璃棒引流（2）利用如圖所示裝置進(jìn)行操作②，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從_________端通入（選填字母“a”或“b”）。（3）在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。求：①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為______________；②83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為_________g。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

A、過氧化氫是純凈物，含有氧元素，不含氧氣，故A錯(cuò)誤；B、二氧化錳是催化劑，只能改變化學(xué)反應(yīng)速度，不能增加產(chǎn)量，故B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時(shí)，二氧經(jīng)錳是催化劑，可以加快過氧化氫的分解速率，故C正確；D、過氧化氫不加二氧化錳也會(huì)分解，只是分解速度較慢，故D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解題分析】打開K，將適量的澄清石灰水加入到充滿CO2的錐形瓶中，立即關(guān)閉K，振蕩，滴入的氫氧化鈣溶液與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，二氧化碳的體積減少，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小，小于外界大氣壓．A、滴入的氫氧化鈣溶液與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，澄清石灰水變渾濁，故正確；B、滴入的氫氧化鈣溶液與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，二氧化碳的體積減少，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小，小于外界大氣壓，長頸漏斗的下端有氣泡冒出，故錯(cuò)誤；C、滴入的氫氧化鈣溶液與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，二氧化碳的體積減少，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小，最終與大氣壓相等，故正確；D、澄清石灰水變渾濁，說明CO2能與石灰水反應(yīng)，故正確．故答案為B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二氧化碳的性質(zhì)，難度不大．在解此類題時(shí)，首先分析反應(yīng)應(yīng)用的原理，以及反應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象，然后分析試管內(nèi)的壓強(qiáng)變化．3、D【解題分析】

氣體的收集方法有排水法和排空氣法，根據(jù)氣體在水中的溶解能力確定是否能用排水法收集，根據(jù)氣體的密度與空氣密度的大小關(guān)系確定是否可用排空氣法，但與氣體本身的顏色無關(guān)?！绢}目詳解】常溫常壓下在實(shí)驗(yàn)室收集CO2，根據(jù)CO2的密度比空氣的密度大，且不跟空氣中的氧氣等氣體反應(yīng)，選擇用向上排空氣法收集；因?yàn)镃O2能溶于水，所以不能采用排水法收集。因此在選擇二氧化碳的收集方法時(shí)需要考慮的是CO2的密度、空氣的密度、CO2在水中的溶解能力大小，不需要考慮二氧化碳?xì)怏w的顏色，選項(xiàng)D符合題意。故選D。4、C【解題分析】

元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。A．H是元素符號(hào)，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種單質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；B.N2是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，此選項(xiàng)不符合題意；C．Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一單質(zhì)，此選項(xiàng)符合題意；D．2Hg只能表示2個(gè)汞原子，不能表示物質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。5、B【解題分析】A．由青蒿素的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；B．因?yàn)榍噍锼卦谒袔缀醪蝗?，其中含有的過氧基團(tuán)是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)．過氧基團(tuán)易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞，故錯(cuò)誤；C．青蒿素（C15H22O5）是青蒿的提取物，它能溶于酒精、乙醚和石油醚，故正確；D．因?yàn)檫^氧基團(tuán)易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞，故應(yīng)在制藥過程應(yīng)在低溫?zé)o水的環(huán)境中進(jìn)行，故正確．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．6、A【解題分析】

A、氦氣作霓虹燈，是利用了通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的有色光，這是利用氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)；而性質(zhì)穩(wěn)定描述的是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)。故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、水有良好的分散性，可用作溶劑，故選項(xiàng)說法正確。C、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可用作干燥劑，故選項(xiàng)說法正確。D、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，能將金屬從金屬氧化物中還原出來，故選項(xiàng)說法正確。故選：A。7、B【解題分析】

氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣。A.氯酸鉀在達(dá)到一定溫度后分解，在反應(yīng)中質(zhì)量逐漸減少，最后完全反應(yīng)，質(zhì)量為零，a是氯酸鉀，正確；B.在氯酸鉀分解的過程中，氧氣、氯化鉀的質(zhì)量逐漸增多，反應(yīng)結(jié)束，質(zhì)量達(dá)到一定數(shù)值，不再改變，氯化鉀和氧氣的質(zhì)量比為149:96，所以b是氯化鉀，c是氧氣，錯(cuò)誤；C.二氧化錳是是氯酸鉀分解的催化劑，反應(yīng)中質(zhì)量不變，d是二氧化錳，正確；D.t1時(shí)，氯酸鉀的質(zhì)量開始減少，生成物氯化鉀和氧氣的質(zhì)量開始增加，可知t1時(shí)反應(yīng)開始，正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)的位置，變化趨勢(shì)，終點(diǎn)的位置是否正確。8、B【解題分析】

A、提倡騎自行車、乘公交車出行，能減少燃油、燃?xì)饨煌üぞ叩氖褂?，從而減少二氧化碳的排放，故選項(xiàng)符合“保衛(wèi)藍(lán)天”要求；B、露天焚燒垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，故選項(xiàng)不符合“保衛(wèi)藍(lán)天”要求；

C、少用一次性餐具、塑料袋，能減少資源的消耗、二氧化碳的排放、白色污染等，故選項(xiàng)符合“保衛(wèi)藍(lán)天”要求；

D、積極植樹造林，可以凈化空氣，故選項(xiàng)符合“保衛(wèi)藍(lán)天”要求。故選：B。9、B【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：每1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng)，生成1個(gè)CO2分子；32gS與32gO2完全反應(yīng)，生成64gSO2；鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，仍然遵守質(zhì)量守恒定律，因?yàn)槿魏位瘜W(xué)變化都遵守這一定律；根據(jù)：蠟燭+氧氣二氧化碳+水，則蠟燭中一定含有C、H兩種元素，可能含有氧元素。故選B。10、C【解題分析】A、元素符號(hào)可以表示一種元素還可以表示這種元素的一個(gè)原子，有的還能表示一種物質(zhì)，故氧元素可以用元素符號(hào)表示：O，正確；B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。但氫氧根離子是由多個(gè)原子組成的離子，整體帶1個(gè)單元位的負(fù)電荷，表示為OH-，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以離子符號(hào)為2OH-，正確；C、硫化鈉中鈉顯+1價(jià)，硫顯-2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)規(guī)則，其化學(xué)式可表示為Na2S，錯(cuò)誤；D、元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，故可表示為，正確。故選C。11、B【解題分析】

用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏高。該學(xué)生俯視讀數(shù)，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏高，那么實(shí)際體積應(yīng)小于10毫升。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】量筒量取液體時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)大，實(shí)值則偏小，仰視讀數(shù)小，實(shí)值則偏大。12、D【解題分析】

A、有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。米酒變酸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、金屬銹蝕過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、工業(yè)制氧過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。13、B【解題分析】

A．高錳酸鉀受熱后會(huì)一段時(shí)間分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣的逸出使固體質(zhì)量減少，完全反應(yīng)后，固體質(zhì)量不再變化，但不會(huì)為零，故錯(cuò)誤；B、高錳酸鉀受熱一會(huì)后會(huì)分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣的質(zhì)量不變?cè)黾又敝练磻?yīng)結(jié)束，故正確；C、向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，過氧化氫分解生成水和氧氣，因此剩余物中水的質(zhì)量增加，直至反應(yīng)結(jié)束，但開始時(shí)水的質(zhì)量不為零，故錯(cuò)誤；D、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣質(zhì)量是相等的，只是反應(yīng)速率不一樣，故錯(cuò)誤；故選B。【題目點(diǎn)撥】圖像類題目重點(diǎn)注意曲線的起點(diǎn)、終點(diǎn)、變化趨勢(shì)是否與題意相符合。14、A【解題分析】試題分析：根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)分析解答。A、元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，該原子核中含有1個(gè)質(zhì)子，故屬于氫元素，正確；B、根據(jù)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，氫元素的名稱有“氣”字頭，故屬于非金屬元素，錯(cuò)誤；C、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該原子核外有1個(gè)電子，錯(cuò)誤；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，可知該原子核帶1個(gè)單位的正電荷，錯(cuò)誤。故選A考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是，理解和熟記原子的定義與構(gòu)成，以及與之相關(guān)的知識(shí)，并能靈活應(yīng)用于解題中。15、C【解題分析】

A.燒堿能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，質(zhì)量增大，故不符合；B.濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中的水而使質(zhì)量增大，發(fā)生的是物理變化，物質(zhì)不變質(zhì)，故不符合；C.濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶液質(zhì)量減少，不變質(zhì)，故符合；D.生石灰吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣而變質(zhì)，質(zhì)量增加，故不符合，故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查了物質(zhì)貯存及變化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈長頸漏斗AD或AEBACE【解題分析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體?！绢}目詳解】（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱①酒精燈②長頸漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，收集裝置可選D或E，故可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為AD或AE；反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，故可選用的發(fā)生裝置為B；反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體，反應(yīng)為固體和固體加熱制取氣體，選用A裝置制備甲烷，甲烷的密度比空氣小，不溶于水，用排水法收集或用向上排空氣法收集，故收集氣體時(shí)可選用C或E?！绢}目點(diǎn)撥】氧氣不易溶于水，密度比空氣大，用排水法收集或向上排空氣法收集，，甲烷的密度比空氣小，不溶于水，用排水法收集或用向上排空氣法