2024屆湖北省棗陽陽光學(xué)校化學(xué)九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含答案解析_第1頁
2024屆湖北省棗陽陽光學(xué)?;瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含答案解析_第2頁
2024屆湖北省棗陽陽光學(xué)校化學(xué)九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含答案解析_第3頁
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文檔簡介

2024屆湖北省棗陽陽光學(xué)?;瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列事實或現(xiàn)象的解釋錯誤的是()選項事實或現(xiàn)象解釋A金秋十月,桂花飄香分子總是在不斷運動著B水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮原子大小隨溫度改變而改變C10cm3的石油氣可裝在0.24cm3鋼瓶中分子間有間隙D炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂溫度升高能增大分子間間隔A.A B.B C.C D.D2.氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯誤的是()A.空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑B.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣C.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性D.氧氣能供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動3.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列有關(guān)因果關(guān)系的敘述中,錯誤的是A.磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙,可以制作煙幕彈B.鎢的熔點高,被用來做燈泡里的燈絲C.氧氣能支持燃燒,可用作燃料D.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品包裝袋內(nèi)防腐4.下列說法正確的是()A.NaCl由NaCl分子構(gòu)成 B.一滴水中有1.67×1021個水分子-分子很小C.原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成 D.把石油氣壓縮進(jìn)鋼瓶中-分子體積變小5.下列可供人呼吸的氣體是A.氧氣 B.氫氣 C.氮氣 D.二氧化碳6.下列變化屬于物理變化的是()A.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.氧化作用7.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 B.碳酸氫銨受熱分解時,聞到刺激性氣味C.加熱銅綠,生成氧化銅 D.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生無色無味的氣體8.同志指出,綠水青山就是金山銀山。抓好良好的生態(tài)環(huán)境建設(shè)就是最普惠的民生福祉。下列我省有關(guān)能源開發(fā)和生態(tài)保護方面的說法不正確的是()A.加大節(jié)能減排力度,控制能源消費總量 B.推廣使用節(jié)能家電、新能源汽車C.加快勘探開采煤礦,加強火力發(fā)電 D.鼓勵發(fā)展風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮茉?.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中正確的是()A.該元素在地殼中的含量為52.00%B.該元素的原子序數(shù)是24C.該元素的相對原子質(zhì)量是24D.該元素屬于非金屬元素10.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是()A.因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈B.因為稀有氣體通電可以發(fā)出不同的光,可以制作熒光燈C.因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐D.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料11.現(xiàn)代化學(xué)對催化劑的作用機理學(xué)沒有完全弄清楚。大多數(shù)的情況下,人們認(rèn)為催化劑與反應(yīng)物一起參加了化學(xué)反應(yīng),生成了易分解的中間產(chǎn)物,中間產(chǎn)物分解時,又生成了催化劑本身。已知A、B、C三種不同的物質(zhì),將它們混合后產(chǎn)生的兩步反應(yīng)為A+C→AC;B+AC→A+BC,接照上述理論推斷該反應(yīng)物的催化劑是()A.B B.A C.BC D.C12.王安石的《梅花》詩:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”。詩中不但描繪了一個如畫的意境,也從化學(xué)角度說明了A.分子可以再分 B.分子在不斷地運動C.分子很小 D.分子之間有間隔13.下列物質(zhì)加入水中不能形成溶液的是A.食鹽B.氫氧化鋇C.蔗糖D.食用油14.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.向硫酸銅溶液中滴加氯化鋇溶液:溶液中產(chǎn)生白色沉淀,溶液由藍(lán)色變成無色B.將生銹的鐵釘放入少量的稀硫酸中:開始時溶液由無色變?yōu)闇\綠色C.加熱通入CO2后的石蕊溶液,溶液由紅色變?yōu)闊o色D.將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵,紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?5.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義,正確的是A.CO2:表示二氧化碳中含有2個氧原子B.:表示一個鎂離子帶2個單位正電荷C.2Cu:表示2個銅原子D.S2-:表示硫元素化合價為-2價二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.小明同學(xué)用下面三個裝置驗證質(zhì)量守恒定律,請回答下列問題:(1)A裝置:玻璃管上的氣球在此實驗中的主要作用是_______________.(2)B裝置:發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________.(3)小明做完A與B的裝置實驗時,觀察到天平指針沒有偏轉(zhuǎn),則他得到的結(jié)論是____________.(4)小明做完C裝置的實驗時,發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏,請你分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____________.(5)反思:①一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律的原因是____________(從微觀的角度回答).②若用C裝置驗證質(zhì)量守恒定律需選擇____________的反應(yīng).三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某同學(xué)為了研究實驗室中用某氯酸鉀樣品制氧氣的有關(guān)問題,他將10g該樣品(含少景不參加反應(yīng)的雜質(zhì))與2g二氧化錳混合,加熱該混合物,在不同時間測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表:加熱時間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量/g10.00/8.16/生成氧氣的質(zhì)量/g/3.68m3.84(1))m值=_________;(2)10g氯酸鉀樣品中含雜質(zhì)多少克_________?18.(8分)農(nóng)業(yè)常用16%的氯化鈉溶液進(jìn)行選種,某實驗室現(xiàn)只有10%的氯化鈉和30%的氯化鈉兩種溶液,請計算只用這兩種溶液配置16%的氯化鈉溶液所需的質(zhì)量比______。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)金屬鈷(Co)在國防工業(yè)中有重要應(yīng)用。某礦石中含鉆的氧化物(CoO、Co2O3)研究人員在實驗室用硫酸酸浸的方法提取鈷元素,并探究最佳提取條件。

(1)寫出下列化合物中Co元素的化合價:CoO_________,Co2O3______________。(2)酸浸時鈷的氧化物發(fā)生如下反應(yīng):反應(yīng)ICoO+H2SO4=CoSO4+H2O反應(yīng)Ⅱ2Co2O3+4H2SO4=4CoSO4+O2↑+4H2O反應(yīng)ⅢCo2O3+2H2SO4+Na2SO3=2CoSO4+2H2O+Na2SO4①反應(yīng)后溶液中含鈷元素的微粒是_________(填化學(xué)符號)②已知反應(yīng)前礦石中CoO的質(zhì)量為ag,Co2O3的質(zhì)量為bg,則理論上可以生成CoSO4____g(用含a、b的式子表示)(3)為探究最佳提取條件,將礦石在一定條件下酸浸4小時,測量鈷元素的浸出率部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:編號礦石用量(g)硫酸用量(g)Na2SO3用量(g)溫度(℃)鉆元素浸出率(%)185.7112.6208556.39285.716.3108549.98385.716.3106543.33485.716.310.436573.95585.716.310.866574.77①本實驗研究了哪些因素對鈷元素浸出率的影響__________________________________;②根據(jù)上表數(shù)據(jù),其他條件不變,溫度升高,鈷元素的浸出率___________________________;③工業(yè)生產(chǎn)中采用實驗______________(填編號)的提取條件更合理。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解題分析】

A、聞到花香是因為分子不斷運動,不符合題意;B、水銀熱脹冷縮是因為原子的間隔隨溫度的變化而變化,原子大小不會發(fā)生變化,符合題意;C、分子間有間隙所以氣體容易壓縮,不符合題意;D、溫度升高,分子間隔變大導(dǎo)致輪胎內(nèi)氣壓變大,容易爆胎,正確,不符合題意。故選B?!绢}目點撥】很小、不斷運動、有間隔是微粒的三個特征。2、C【解題分析】

A、空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣是同一種物質(zhì),化學(xué)性質(zhì)同樣活潑,故A正確;B、工業(yè)上可以利用空氣中氧氣和氮氣的沸點不同,控制溫度分離液態(tài)空氣法制取氧氣,故B正確;C、氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有助燃性,不是可燃性,故C錯誤;D、氧氣能供給呼吸,它和體內(nèi)葡萄糖等物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動,故D正確。故選C。3、C【解題分析】

A、磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙,可以制作煙幕彈,正確;

B、鎢的熔點高,可以用來做燈泡里的燈絲,正確;

C、氧氣不具有可燃性,不能用作燃料,錯誤;

D、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品包裝袋內(nèi)防腐,正確。故選C。4、B【解題分析】

A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故A錯誤;B、一滴水中有1.67×1021個水分子,說明分子的質(zhì)量和體積都很小,故B正確;C、原子核是由質(zhì)子與中子構(gòu)成的,故C錯誤;D、把液化石油氣壓縮進(jìn)鋼瓶,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故D錯誤;故選:B。5、A【解題分析】

空氣的主要成分是氮氣和氧氣,可供人呼吸的氣體是氧氣。故選A。6、A【解題分析】

A、蒸騰作用是水分蒸發(fā)過程,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A正確;B、光合作用的原料是二氧化碳和水,生成物是有機物和氧氣,屬于化學(xué)變化,故B錯;C、呼吸作用是吸入氧氣呼出二氧化碳,屬于化學(xué)變化,故C錯;D、氧化作用是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于化學(xué)變化,故D錯。7、B【解題分析】

A、細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,選項A錯誤;B、因為碳酸氫銨受熱分解有氨氣生成,所以實驗現(xiàn)象是:生成有刺激性氣味的氣體(即聞到刺激性氣味),選項B正確;C、加熱銅綠時,生成氧化銅,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,選項C錯誤;D、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,選項D錯誤。故選B?!绢}目點撥】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。8、C【解題分析】

根據(jù)能源的綜合利用和能源對環(huán)境的影響分析。【題目詳解】A、加大節(jié)能減排力度,有利于環(huán)境保護,控制能源消費總量,有利于社會可持續(xù)發(fā)展,故選項正確;B、推廣使用節(jié)能家電、新能源汽車,節(jié)約能源,有利于環(huán)保,故選項正確;C、加快勘探開采煤礦,加強火力發(fā)電,大量消耗燃煤,同時也造成環(huán)境污染加劇,故選項錯誤;D、鼓勵發(fā)展風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮茉吹刃履茉?,有利于環(huán)境保護,有利于社會可持續(xù)發(fā)展,故選項正確。故選C。9、B【解題分析】

A、該元素的相對原子質(zhì)量為52.00;故選項錯誤。B、該元素的原子序數(shù)是24;故選項正確。C、該元素的相對原子質(zhì)量是52.00;故選項錯誤。D、該元素屬于金屬元素,元素名稱中有“钅”字旁;故選項錯誤。故選:B。10、D【解題分析】

A、因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈,因果關(guān)系成立;B、因為稀有氣體通電時能發(fā)出各種顏色的光,所以被用來制熒光燈,因果關(guān)系成立;C、因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐,因果關(guān)系成立;D、因為氧氣能支持燃燒,所以可用作助燃劑,它本身不燃燒,所以不可用作燃料,因果關(guān)系不成立。故選D。11、B【解題分析】催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,該反應(yīng)中,反應(yīng)前后都有A,A是催化劑,故選B。12、B【解題分析】

詩句中說到在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就能聞到梅花的香味,是因為梅花中含有香味的分子在不斷的運動,飄入到作者鼻孔中的原因.說明了分子中不斷地運動.故選B13、D【解題分析】

A、食鹽能溶于水,形成均一、穩(wěn)定的溶液,不符合題意;B、氫氧化鋇能溶于水,形成均一、穩(wěn)定的溶液,不符合題意;C、蔗糖能溶于水,形成均一、穩(wěn)定的溶液,不符合題意;D、食用油不溶于水,只能以小液滴的形式懸浮于液體里,形成乳濁液,符合題意。故選D。14、D【解題分析】

A、CuSO4+BaCl2==BaSO4↓+CuCl2,硫酸銅溶液是藍(lán)色,氯化銅溶液是藍(lán)色,硫酸鋇是白色沉淀,所以實驗現(xiàn)象是溶液中產(chǎn)生白色沉淀,此選項錯誤;B、鐵銹主要成分是氧化鐵,F(xiàn)e2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O,稀硫酸是無色液體,F(xiàn)e2(SO4)3溶液是黃色,鐵銹下面的鐵也能與稀硫酸反應(yīng),F(xiàn)e+H2SO4==FeSO4+H2↑,所以實驗現(xiàn)象是:開始時溶液由無色變?yōu)辄S色,然后變?yōu)闇\綠色,此選項錯誤;C.二氧化碳能與石蕊溶液中的水反應(yīng)生成碳酸,碳酸不穩(wěn)定,加熱時完全分解為水和二氧化碳,水不能使石蕊溶液變色,所以加熱通入CO2后的石蕊溶液,溶液由紅色變?yōu)樽仙?,此選項錯誤;D.將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵,發(fā)生反應(yīng):Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,氧化鐵是紅棕色,生成的鐵因含有雜質(zhì)而顯黑色,此選項正確。故選D。15、C【解題分析】

A、CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子,錯誤;B、中的“2”表示鎂元素的化合價為+2價,錯誤;C、2Cu中的“2”表示2個銅原子,正確;D、S2-中的“2”表示一個硫離子帶2個單位的負(fù)電荷,錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、防止瓶塞飛出.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律.反應(yīng)生成的二氧化碳逸出.原子的種類、總個數(shù)不變,原子質(zhì)量不變.沒有氣體參加、生成.【解題分析】

(1)玻璃管上的氣球在此實驗中的主要作用是:起到緩沖作用,能夠防止錐形瓶中的氣體壓強增大時瓶塞飛出.(2)B裝置中,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.(3)小明做完A與B的裝置實驗時,觀察到天平指針沒有偏轉(zhuǎn),則他得到的結(jié)論是化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律.(4)小明做完C裝置的實驗時,發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳逸出.(5)①一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律的原因是原子的種類、總個數(shù)不變,原子質(zhì)量不變.②若用C裝置驗證質(zhì)量守恒定律需選擇沒有氣體參加、生成的反應(yīng).【點評】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、3.84g0.2g【解題分析】

(1)生成氧氣的質(zhì)量=反應(yīng)前固體總質(zhì)量減去反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量,故m=10g+2g-8.16g=3.84g;(2)設(shè)樣品中含有氯酸鉀的質(zhì)量為x,,解得x=9.8g;該氯酸鉀樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量:10g-9.8g=0.2g18、7:3【解題分析】

設(shè):配制16%的氯化鈉溶液所需10%的氯化鈉和30%的氯化鈉質(zhì)量分別為x、y。10%x+30%y=(x

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