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文檔簡介
第二單元
遵守社會規(guī)則
第三課
社會生活離不開規(guī)則
課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)知識要點(diǎn)1.維護(hù)公共秩序2.在公共生活中做一個文明的社會成員1.社會秩序的內(nèi)容和重要性2.社會規(guī)則的形成和種類3.社會規(guī)則與社會秩序1.社會秩序的含義和內(nèi)容。(1)含義:社會秩序是社會生活的一種
狀態(tài)。(2)內(nèi)容:包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和
秩序等。有序化公共場所2.為什么社會生活需要秩序?(社會秩序的作用)(1)對社會:社會正常運(yùn)行需要
。秩序能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會運(yùn)行
,降低社會管理成本。(2)對個人:社會秩序是人民安居樂業(yè)的
。社會秩序營造良好的社會環(huán)境,讓人感受到生活的美好,激發(fā)對生活的熱情。秩序效率保障3.社會規(guī)則的形成和種類。(1)形成:社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與
的基礎(chǔ)上形成的。(2)種類:道德、
、法律等。(其中調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會規(guī)則是道德和法律)共識紀(jì)律4.社會規(guī)則與社會秩序的關(guān)系。(1)社會規(guī)則明確社會秩序的
。規(guī)則使大家各司其職,各安其位,各盡其責(zé),各得其所。(2)社會規(guī)則
社會秩序的實現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時該如何處罰,從而保障社會的良性運(yùn)行。內(nèi)容保障1.道德與法律的主要區(qū)別。2.社會規(guī)則是如何維護(hù)社會秩序的?觀
點(diǎn)
點(diǎn)
撥維護(hù)社會秩序靠規(guī)則,因此只要有社會規(guī)則,就會有良好的秩序。(?)(1)良好的社會秩序離不開社會規(guī)則。社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容,社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。(2)但是,有了社會規(guī)則不等于就有了良好的秩序。因為社會規(guī)則需要人們自覺遵守和維護(hù)。對違反社會規(guī)則行為的處罰,必須采取紀(jì)律、法律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施。(?)對違反社會規(guī)則行為的處罰,既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施,也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。1.下圖是不同生活場景中的一些提示語。從中我們可以感受到(
)①違反社會規(guī)則要受到相應(yīng)的法律處罰②生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多③生產(chǎn)秩序與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切④社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容,保障社會秩序的實現(xiàn)A.①②
B.①③
C.②④
D.③④C2.下面一組漫畫共同反映的主題是(
)A.嚴(yán)禁行人闖紅燈
B.嚴(yán)重超載很危險C.酒駕醉駕是犯罪
D.維護(hù)秩序靠規(guī)則D3.下表是某研究機(jī)構(gòu)對公共場所人們不良行為的調(diào)查結(jié)果。這項調(diào)查結(jié)果提醒人們在公共場所必須(
)A.養(yǎng)成良好生活習(xí)慣
B.遵守社會公共秩序C.增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識
D.提高自身文化修養(yǎng)B行為亂扔垃圾闖紅燈插隊隨地吐痰踐踏花草搶座位其他比例23%17%15%21%10%8%5%4.人們在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中能夠感受到生活的美好。以下場景能夠讓人產(chǎn)生美好感受的是(
)A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④B5.下列選項與右圖漫畫主題相符的是(
)①公共場所不喧嘩②耐心排隊不插隊③踐踏花草毀綠化④禁煙場所不吸煙A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④B6.某中學(xué)放學(xué)時門口混亂不堪。開著私家車、騎著電動車或步行前來接孩子的家長,都希望背著書包的孩子能迅速找到自己,但擁擠的車輛和人群將學(xué)校大門堵得水泄不通,下雨時情況更加糟糕,極易引發(fā)爭執(zhí)、沖突。這說明(
)①日常生活正常運(yùn)行需要社會秩序②只有秩序才能夠避免混亂、化解矛盾③社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障④維護(hù)良好的社會秩序與我無關(guān)A.①②
B.①③
C.②③
D.③④B7.依據(jù)自2022年6月5日起正式實施的《中華人民共和國噪聲污染防治法》相關(guān)規(guī)定:廣場舞如若違反公共場所管理有關(guān)活動區(qū)域、時段、音量等規(guī)定,且經(jīng)說服教育后拒絕改正的,可以進(jìn)行處罰。以下處罰屬于強(qiáng)制性手段的是(
)①道德
②紀(jì)律
③風(fēng)俗
④法律A.②③
B.①④
C.①③
D.②④D8.“一米線”是文明線,也是健康線。一些地方和學(xué)校增設(shè)“一米線”標(biāo)識,引導(dǎo)人們在學(xué)校食堂、車站等公共場所按照一米安全距離排隊,加強(qiáng)人員疏導(dǎo),避免聚集,防范傳染。劃定和守住“一米線”意在(
)①有效防止感染,完全阻斷病毒傳播②遵守公共秩序,培養(yǎng)良好的規(guī)則意識③維護(hù)公民隱私,限制個人人身自由④保持社交距離,保障人們的健康生活A(yù).①②
B.①④
C.②④
D.③④C9.對右圖漫畫解讀正確的是(
)A.社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)B.違反社會規(guī)則要受到刑事處罰C.社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障D.社會秩序明確社會規(guī)則的內(nèi)容A10.生活中隨處可見的禁止標(biāo)志(如下圖),可知(
)CA.只會給生活帶來不便
B.我們可視情況來遵守C.有助于維護(hù)社會秩序
D.一定能形成良好秩序11.在機(jī)場、車站,旅客所攜帶的行李必須經(jīng)過安全檢查儀檢查,這一要求維護(hù)了(
)①社會管理秩序
②公共場所秩序③道路交通秩序
④生產(chǎn)管理秩序A.①②
B.①③
C.②④
D.③④A12.電動車因輕巧方便,已成為大眾出行的重要交通工具。然而因電動車隨意充電,引發(fā)的火災(zāi)數(shù)量也在不斷攀升。小磊放學(xué)后發(fā)現(xiàn)鄰居劉阿姨又在樓道給電動車充電,此時他應(yīng)該(
)A.徑直離去,何必多管閑事惹人煩B.大聲呵斥,嚴(yán)厲指出此舉的危害C.積極溝通,動之以情,曉之以理D.收集證據(jù),向法院提起刑事訴訟C13.2022年10月30日,在鹽城開往漢口的D3153次動車上,一名旅客無視高鐵上的禁煙標(biāo)志和廣播提示,偷偷躲進(jìn)動車廁所里抽煙,觸發(fā)了煙霧報警,導(dǎo)致高鐵列車緩行晚點(diǎn),影響動車運(yùn)行安全,該旅客被鐵路公安機(jī)關(guān)治安拘留。這說明(
)①社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)②社會規(guī)則能夠促進(jìn)社會和諧③社會秩序明確社會規(guī)則的內(nèi)容④違反社會規(guī)則必受行政處罰A.①②
B.①④
C.②③
D.③④A14.某小區(qū)劃分機(jī)動車和非機(jī)動車道,業(yè)主徐某駕駛電動自行車擅自闖入機(jī)動車通行道,在從出口快速駛出時,被設(shè)置的升降桿打到面部。徐某向法院起訴要求小區(qū)物業(yè)公司賠償,被法院駁回。在上述事件中,下列對徐某的建議恰當(dāng)?shù)氖?
)①申請仲裁解決
②增強(qiáng)安全意識③遵守社會規(guī)則
④拒交物業(yè)費(fèi)用A.①③
B.①④
C.②③
D.②④C15.某市場擁擠的交通和不斷的鳴笛聲讓周邊的群眾和商戶煩惱不已。市場執(zhí)法人員為了讓該市場井然有序,要求進(jìn)入市場的車輛一律不鳴笛,并在市場內(nèi)劃定機(jī)動車和非機(jī)動車停車位。通過持續(xù)有效的治理,市場秩序得到了極大改善。這說明(
)A.社會規(guī)則的制定限制了人們的自由B.社會規(guī)則有利于調(diào)整和保障社會秩序C.不文明的行為具有嚴(yán)重社會危害性D.良好秩序的實現(xiàn)必須依靠強(qiáng)制性措施來維護(hù)B16.觀察漫畫,回答問題。(6分)(1)請問漫畫一、漫畫二分別擾亂了什么社會秩序?(2分)漫畫一:擾亂了公共場所秩序;(1分)漫畫二:違反了交通規(guī)則。(1分)(2)結(jié)合漫畫,談?wù)勀闶侨绾卫斫狻吧鐣铍x不開規(guī)則”的。(4分)①社會正常運(yùn)行需要秩序。社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。(2分)②社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。(2分)17.閱讀材料,回答問題。(8分)
2023年春運(yùn)期間,某車站候車大廳一片混亂。歸鄉(xiāng)探親的八年級學(xué)生小林在微博上記錄了當(dāng)時候車大廳里發(fā)生的兩件小事。
事件一:
一女士在候車室不停地大聲咳嗽,滿臉通紅,口水四濺,周圍的旅客紛紛坐到遠(yuǎn)離她的座位,當(dāng)有人過去提醒她時,她卻說:“我生病了,我也不想這樣的,難道我連咳嗽的自由都沒有嗎?”
事件二:
一男子不停地大聲打電話,把旁邊一個熟睡的孩子驚醒了,孩子哇哇直哭。孩子母親讓男子小聲點(diǎn)兒。男子說:“打電話是我的自由,候
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