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文檔簡介
第第頁貴州省遵義市鳳岡縣第二中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期9月月考物理試卷(掃描版含答案)”到一系列加速度a與合外力F的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù),畫出a一F關(guān)系圖像,如圖丙所示,若不計(jì)滑
輪摩擦及紙帶阻力的影響,由圖像可知,實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處為
,小車的質(zhì)量M=kg:如果實(shí)驗(yàn)時(shí),在小車和鉤碼之間接一個(gè)不計(jì)質(zhì)
量的微型力傳感器用來測(cè)量拉力F,如圖丁所示,從理論上分析,該實(shí)驗(yàn)圖線的斜率將_
(填“變大”、“變小”或“不變”)。
13.(11分)一光滑軌道傾角可調(diào),當(dāng)軌道豎直時(shí),小滑塊從頂端由靜止經(jīng)t=2s滑到底端,取重
力加速度大小g=10m/s2,當(dāng)軌道與水平面的夾角0=30時(shí),求:
(1)軌道長度L:
(2)滑塊從頂端由靜止滑到底端時(shí)的速度大小。
14.(12分)如圖所示,結(jié)點(diǎn)O處連接三根細(xì)繩,OC懸掛一質(zhì)量m=3kg的物塊,OB水平,OA
與水平方向的夾角8=37°,取sin37°=0.6,重力加速度大小g=10m/s2,求:
(1)細(xì)繩OA的拉力大小F1:
(2)細(xì)繩OB的拉力大小F:。
豫
些
15.(16分)如圖所示,在傾角0=37的固定斜面上,一質(zhì)量M=1kg的薄木板AB沿著斜面以
速度。=6m/s勻速下滑,現(xiàn)在木板的下端B處無初速度放一質(zhì)量m=0.5kg的滑塊,設(shè)木
板AB與斜面間,滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為以,取si37”=0.6,重力加速度大小g=
10m/s2。
(1)求動(dòng)摩擦因數(shù)4:
(2)若木板AB足夠長,求滑塊與薄木板的共同速度大小:
湘
(3)保證滑塊不會(huì)從薄木板上掉下,求木板AB長度的最小值。
強(qiáng)
高三年級(jí)考試
物理試卷參考答案
1.C【解析】本題考查物理的基本概念,目的是考查學(xué)生的理解能力。55km是汽車沿大橋運(yùn)
動(dòng)軌跡的長度,故55km是路程不是位移,100km/小h是?時(shí)速度大小,選項(xiàng)A錯(cuò)誤:面利路
猜想做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體的運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比,并未直接進(jìn)行驗(yàn)證,而是在斜面
實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理想化推理,選項(xiàng)B錯(cuò)誤:球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變,
選項(xiàng)C正確:物體所受重力可以分解為沿斜面的力和垂直斜面的力,垂直于斜面方向的分力
不是物體對(duì)斜面的壓力,只是大小相等,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
2.B【解析】本題考查勻變速直線運(yùn)動(dòng),目的是考查學(xué)生的推理論證能力。由題意可知,當(dāng)升
降機(jī)的加速度大小為a一2m/s時(shí),時(shí)間最短。升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)過程分成三階段,開始勻加速
啟動(dòng),接下來以10m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),最后勻減速運(yùn)動(dòng)到并口。勻加速階段,1-△
5s,位移一a,3-25m。勻減速階段與勻加速階段具有對(duì)稱性,-5s,-25m.勻
速階段有-(110-25-25)m-60m,g-9-6s,所以ta-1十g十a(chǎn)-16s,選項(xiàng)B
正確
3.B【解析】本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用,目的是考查學(xué)生的推理論證能力。選項(xiàng)A中游客
受到的合力向上,游客或速下滑,選項(xiàng)A錯(cuò)誤:選項(xiàng)B中游客的加速度向下且4>gsn,則滑
輪受到的摩擦力應(yīng)沿繩索向下,所以游客運(yùn)動(dòng)方向向上,游客威速上滑,選項(xiàng)B正確:選項(xiàng)C
中游客的加速度向下且>gs如0,則滑輪受到的摩擦力應(yīng)沿繩索向下,所以游客運(yùn)動(dòng)方向向
上,游客減速上滑,選項(xiàng)C錯(cuò)誤:選項(xiàng)D中游客的加速度向下且雙gsn0,則滑輪受到的摩據(jù)
力應(yīng)沿繩索向上,所以游客運(yùn)動(dòng)方向向下,游客加速下滑,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
4.D【解析】本題考查力的動(dòng)態(tài)分析,目的是考查學(xué)生的推理論證能力。對(duì)整體受力分析,整
體所受重力與地面給的支持力平衡,設(shè)整體所受重力為G,則每根斜桿受到地面的支持力F、
G
-號(hào),即0變化不形響支持力大小.在水平方向上每根斜桿中的力為廠,一Fsn號(hào)-
2
Gtan
0
sin2
2一了,隨著角度0緩緩增大,tan號(hào)增大,f也增大,選項(xiàng)D正確.
5.A【解析】本題考查牛頓第二定律,目的是考查學(xué)生的推理論證能力。在輕繩剛斷的慣間,
彈簧的彈力不能突變,則物體B受力情況不變,故物體B的加速度大小為零,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;將
C和A看成一個(gè)整體,根據(jù)牛頓第二定律得aF十2mK_m寸2mg-1.5g
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