助教實習(xí)總結(jié)通用

第助教實習(xí)總結(jié)通用

助教實習(xí)總結(jié)通用（精選篇1）

經(jīng)過了一段時間的長途奔襲，我們到了礦區(qū)中學(xué)，在這里我們即將開展的是為期一學(xué)期的實習(xí)。

很快樂自己能有一個頂崗實習(xí)的機會，在這里能讓我體會到很多平常在學(xué)校體會不到的體驗，我也很珍惜自己的實習(xí)機會，肯定要多去學(xué)習(xí)一些學(xué)問和教學(xué)的技巧。

第一周到這里來多少還是有一些不太適應(yīng)，但是隨著這幾天的自我調(diào)整和努力，慢慢的適應(yīng)了這個新的學(xué)習(xí)和在工作環(huán)境，在一起工作的伙伴們之間也比較和諧，大家有什么事情都相互關(guān)心。誰有什么困難都會相互的協(xié)調(diào)去解決，感覺這樣的生活是比較有意思的。

由于專業(yè)的不同，上課的時間也會不太相同，由于體育學(xué)科需要帶隊跑操，所以每天早上都要在5點30左右起床。一開頭的時候自己非常的不適應(yīng)，由于假期的不良作息時間的影響，自己的生物鐘在開頭的幾天無法適應(yīng)這種生活，不過慢慢的適應(yīng)之后，感覺自己每天適應(yīng)了早睡早起的生活以后自己的身體比假期熬夜的時候好了許多。

由于開學(xué)第一周的體育課都是用理論的形式進行的，所以在這一周并沒有什么課程。從下周開頭，我就要跟著自己的指導(dǎo)老師聽課了，肯定抓住這個機會仔細(xì)的學(xué)習(xí)一些教學(xué)的技巧，由于我們的指導(dǎo)老師都是一些特別有閱歷的老師，和他們在一起工作可以很好的學(xué)習(xí)到一些教學(xué)方面的閱歷。

同時作為一名年輕的閱歷較少的實習(xí)老師，我們在學(xué)習(xí)老老師的閱歷的同時也應(yīng)當(dāng)自己總結(jié)討論出來一些新奇的教學(xué)方法，讓我們的教學(xué)方法更加的科學(xué)化，讓學(xué)什么可以在歡樂中學(xué)習(xí)到一些學(xué)問，這樣的教學(xué)才是現(xiàn)在社會需要的方式和方法。

作為一名實習(xí)老師我們應(yīng)當(dāng)在和同學(xué)搞好關(guān)系的同時也要把握好和同學(xué)關(guān)系的度，關(guān)系不能太好也不能太疏遠(yuǎn)，這樣才是最好的。應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們在課上的時候?qū)ξ覀兊囊笞龅窖月犛嫃?，在課下可以和同學(xué)們像伴侶一般的溝通。

第一周到學(xué)?？赡苓€有一些的不適應(yīng)，但是慢慢的我們會適應(yīng)這樣的生活，從中得到一些樂趣，這對我們來說是非常珍貴的機會，同時也是我們?nèi)松械囊环N不行多得回憶，剛剛來可能體會還不是許多，漸漸的在一點點的寫出來吧。

助教實習(xí)總結(jié)通用（精選篇2）

匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這兩個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運能在這所學(xué)校實習(xí)，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味!

來到這里，徐校長讓我跟著彭老師實習(xí)班主任，記得第一次面對四十五個調(diào)皮可愛的孩子時，我真的是慌了神，手足無措。之前的一些想法完全忘記了，只想逃開。在這我要感謝我的指導(dǎo)老師給我的鼓勵。

兩個月的教育實習(xí)快結(jié)束了，這短短的兩個多月實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來到學(xué)校，首先是對實習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進行初步了解，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。然后是聽課。現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺的準(zhǔn)備。可是在試講并不成功，因為各方面都沒有經(jīng)驗又很緊張，教學(xué)并沒有根學(xué)生進行互動，并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，積極向老師學(xué)習(xí)，多多向人請教。剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議改正一些錯誤，不斷地完善。

助教實習(xí)總結(jié)通用（精選篇3）

在上的過程中，我也遇到了困難如堂秩序、學(xué)生不配合正是這些小小的挫折，讓我_越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員、學(xué)生們的良師益友

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，但是還不能夠獨立思考的初一學(xué)生，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起，使他們在快樂中學(xué)習(xí)我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點撥由此而，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性開始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式讓這群面對中考壓力的初中學(xué)生學(xué)的輕松快樂批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的尤其是對于作的批改，更是認(rèn)真嚴(yán)格在批改之后，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語，并且強調(diào)改正缺點的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之、開導(dǎo)之我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學(xué)生

整個實習(xí)期間，我覺得最讓我難以忘懷初二年級的學(xué)生，已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當(dāng)?shù)慕o他們建議將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。

這次實習(xí)體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗作為一名物理老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學(xué)之中作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時非常重要的因素?zé)o論是哪一個角色，我深深體會到了教學(xué)相長的道理，其實，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長成熟。

助教實習(xí)總結(jié)通用（精選篇4）

在上課的過程中，我也遇到了困難如課堂秩序、學(xué)生不配合正是這些小小的挫折，讓我_越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員、學(xué)生們的良師益友

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，但是還不能夠獨立思考的初一學(xué)生，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來，使他們在快樂中學(xué)習(xí)我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點撥由此而來，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性開始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式讓這群面對中考壓力的初中學(xué)生學(xué)的輕松快樂批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的尤其是對于作文的批改，更是認(rèn)真嚴(yán)格在批改之后，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語，并且強調(diào)改正缺點的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之、開導(dǎo)之我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學(xué)生。

整個實習(xí)期間，我覺得最讓我難以忘懷初二年級的學(xué)生，已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當(dāng)?shù)慕o他們建議將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。

這次實習(xí)體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗作為一名物理老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學(xué)之中作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時非常重要的因素?zé)o論是哪一個角色，我深深體會到了教學(xué)相長的道理，其實，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長成熟。

助教實習(xí)總結(jié)通用（精選篇5）

這四個月多月的實習(xí)，我在石家莊市礦區(qū)中學(xué)帶高一306班的語文，作為一個實習(xí)老師而且還是一個不同地區(qū)的新老師，初來乍到，有著太多的不適應(yīng)，開始，我們初次見面，我聽不懂他們的方言，我們在交流上有著絲絲的障礙，隨著我們的實習(xí)深入，我能夠聽懂他們的方言，還記得第一次講課，我們講得是語文的魅力，雖然有很多的意外，記得那天PPT打不開，我憑著記憶，總感覺我自己作為一個新老師的不適應(yīng)，不知道自己要怎么做，我記得我指導(dǎo)老師給我講解這節(jié)課的重要性，讓我好好的打好這節(jié)課的基礎(chǔ)，讓他們在這節(jié)課好好的體味語文的魅力，雖然初登講臺，但是很開心那節(jié)課講得還是比較成功，這節(jié)課就像是我的自我介紹課，讓我對我們306班有了更深入的了解，感謝這段時間學(xué)生的.配合，感謝礦區(qū)中學(xué)給我們的講課機會。

匆匆時光，回憶的鏡頭回到我們第一次在這里辦的10月秋季羅永明杯運動會，記得你們跑步是矯健的身姿，記得你們運動場上不卑不亢的堅毅精神，記得你們?yōu)檫\動員們吶喊助威的認(rèn)真模樣。運動會上，我是一名計時裁判，很開心能看到你們跑到終點的模樣，計時裁判的身份讓我明白了，公平和認(rèn)真，我看見了體育生他們注重自己的100米、200米、800米的成績，如果說高考是非藝術(shù)生的一次展示風(fēng)采的平臺，那么運動會比賽場就是體育生的一個放飛自己的舞臺。運動場上的他們是最美的，他們認(rèn)真跑的樣子，讓我感覺他們的青春真好，似乎在這段實習(xí)的生活里，我回到了我高中的那個運動會，似乎我還是當(dāng)時那個上高中的16歲的小孩子，時光匆匆的流過我們的身旁，從這里，我懷念著我的青春時光，我似乎經(jīng)歷著第二次的高中生活，懷念著我那個一去不復(fù)返的高中。感謝這次實習(xí)帶給我的青春回憶。

我的306班，認(rèn)真可愛的學(xué)生，還有我和藹可愛的韓老師，感謝這段時間的陪伴。實習(xí)將要結(jié)束，但我不想說再見。匆匆的時光流逝，我們都有著自己的難忘經(jīng)歷，因為有你們的陪伴，我走過了實習(xí)的著四個半月，有太多的感悟，有太多的不舍，在這最后三天的時間里，愿大家實習(xí)順利，圓滿結(jié)束，不留遺憾，感謝實習(xí)。

助教實習(xí)總結(jié)通用（精選篇6）

這次實習(xí)雖然結(jié)束了，我也和孩子們依依不舍的道別了，從同一個地方出來，回到這個地方去，真的有很大的感觸?；蛟S教育就是這樣吧，從哪里來，到哪里去。從教育當(dāng)中來，回到教育當(dāng)中去，會成為我對人生最好的解釋。

很快的，暑假又過來了，面對最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個暑假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。

暑假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個學(xué)英語專業(yè)的竟會去做電腦教師，于是真的覺得老師那句話的實在，在學(xué)校，學(xué)到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學(xué)的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠(yuǎn)，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學(xué)校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。想起這，真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專業(yè)的.那些另外的知識。

以前也想過，學(xué)我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板經(jīng)常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求。

因為公司的員工都是即訓(xùn)上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個問題還得重復(fù)很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應(yīng)該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習(xí)慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。

助教實習(xí)總結(jié)通用（精選篇7）

作為一名大學(xué)生，我很榮幸能到中學(xué)參加教師實習(xí)，這次安排的實習(xí)時間雖然不長，但是卻讓我收獲了非常多的知識，都是書本上所學(xué)不到的知識，是一次珍貴的實習(xí)機會。

在中學(xué)教師實習(xí)期間，我記得最清楚的就是有幸去聽了指導(dǎo)老師的數(shù)學(xué)課，老師用游戲的方式導(dǎo)入，整節(jié)課又有不同的游戲穿插其中。分別使用了紙條、氣球、粉筆、中圓片等做媒介。順利的、成功的將個位數(shù)的減法教給這些可愛的中寶貝們。一年級的孩子剛走進正式的課堂，如何讓他們安靜下來，實屬不易。指導(dǎo)老師用游戲的方式進行導(dǎo)入，吸引孩子的有意注意力。這正是對中孩子心理的正確判