2022語文教學工作總結

語文教學工作總結中寧三小黃占紅一學期以來，本人忠誠于教育事業(yè)，始終以《教師職業(yè)道德》嚴格要求自己，鞭策自己。正確貫徹黨的教育方針，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治思想素質和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。認真遵守工作紀律，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。下面從四個方面進行本學期工作總結。教學工作中的好做法。1、調動學生的學習積極性。親其師，方能信其道。因此，我在語文課堂上，對于學生的點滴進步，精彩之處，總是不忘贊揚一番，并把課堂的主體權力交還給學生，經(jīng)常利用“組與組、生與生間的競爭機制”等多種評價方式調動學生的積極性，組織、引導、點撥學生自主、探究式學習，讓學生在課堂中學會質疑、解疑，在課堂中暢所欲言，為學生創(chuàng)設了鮮活的展示平臺，爭取每一位學生都能在課堂上展示自己，盡量讓自己成為學生的學習伙伴。2、注重課堂教學的實效性。對于一節(jié)課中的教學內(nèi)容，我力爭讓每一個學生當堂掌握。例如一首古詩教學中，我不但要讓學生弄懂古詩的大意，會讀會背古詩，還要在課堂上達到每一位學生不出現(xiàn)錯別字的默寫的目的。就文章中出現(xiàn)的重點語句、詞語，我會訓練學生說話，經(jīng)常幾句話進行聽寫，讀幾句話要求學生復述，以此培養(yǎng)學生的傾聽能力、寫話說話能力，同時，我訓練學生一詞或多詞進行語言表達，寫下自己的想法。而且要求每個學生都必須做到。如文章中出現(xiàn)的比喻句、排比句，我要求學生仿說、仿寫。出示幾個毫無關聯(lián)的詞語，要求學生說話等。一學期下來，一年來，學生的傾聽能力、讀說能力、寫話能力都在不同程度上有所提高。并在潛移默化中培養(yǎng)了學生踏實認真的學習習慣。3、讀寫結合，注重學生習作能力的培養(yǎng)。習作對于四年級學生來說，是個重點，也是難點。每單元的習作訓練，我從審題入手，讓學生弄清楚習作要求寫什么，然后讓學生暢所欲言，再從布局謀篇上進行點撥，必要時，出示習作例文讓學生去讀，讓學生照葫蘆畫瓢，這樣做主要就是降低習作難度，消除學生的畏難情緒。最后要求學生去習作。在學生習作時，盡量在課堂上完成，并要求學生在規(guī)定的時間里一氣呵成，這樣既杜絕抄襲現(xiàn)象的發(fā)生，又訓練了學生的構思、語言運用能力。我還不失時機的運用教材內(nèi)容中的空白讓學生進行寫話補白，如學了《跨越百年的美麗》這一課，讓學生為居里夫人寫一段頒獎詞；學了《藏戲》后，讓學生寫讀后感。此外，還緊密結合主題班隊活動，德育主題內(nèi)容，指導學生進行習作練筆，寫觀后感等。一學期下來，學生小練筆達到21次，大部分學生的習作篇幅變長了，內(nèi)容也比以前具體了。對于寫人、寫事的文章，58名學生中，有40人習作時能主動、獨立寫作文，習作有話可說。表現(xiàn)尤為突出的是王金月、黃佳、張?zhí)煊?、孟佳軒?0名學生。他們不但習作結構完整，而且用詞用句優(yōu)美、恰當。二、教學工作中存在的欠缺1、在培優(yōu)工作方面還做的不夠?，F(xiàn)在重視合格率，及格率。作為老師，可能更多關注了學困生的轉化，至于學習好的學生或學習中上的學生，總認為他們怎么都能及格。對這些學生有所忽視，缺乏培養(yǎng)，導致考試優(yōu)秀率低。2、課堂教學中，一部分學生能跟上老師的思路，能積極思考和回答，但還有一部分學生從來不舉手，及時老師叫起來要么沉默不語，要么答非所問。對于這些學生的學習狀態(tài)的改變沒有落到實處。個別學生閱讀速度慢，閱讀能力也很差，還沒有行之有效的方法去提高。還有一部分學生的學習態(tài)度、學習習慣有待于進一步培養(yǎng)。4、學生課外知識貧乏，有待于進一步加強。三、學困生轉化取得的成績和不足。本學期中期考試后，根據(jù)考試成績及平時的了解，我確定了康展豪、陸生元，吳佳麗、劉彪、高佳蕊、周浩宇六位同學為重點轉化對象。這些學生語文基礎特別差，字詞不過關，作文更是老虎吃天，無處下手，連一句完整的話都寫不下來。對于這些同學，我首先在心理上不歧視他們，給他們學習的自信，其次在課堂上就所學的教學內(nèi)容給他開小灶外，還利用課余時間給他們補基礎，總是盡自己最大的努力去幫助他們，對于他們的學習任務完成情況親自檢查，緊盯不放。要求他們的家庭作業(yè)每天都通過微信發(fā)過來，以這種方式督促他們完成家庭作業(yè)。并與家長經(jīng)常性溝通，家校形成合力，共同幫助學生。一學期以來，這些同學的語文學習成績也有所提高，由期中考試的不及格到畢業(yè)考六十多分、七十多分、八十多分。這對于他們來說是難能可貴的。當然，老師也不是三頭六臂，況且本學期班主任事情是千頭萬緒，常常讓人顧了這頭，顧不了那頭。在輔導學生方面也是心有余而力不足，感覺抓了這幾個，那幾個又落下來了。還有一些學生學習沒有恒心，學習態(tài)度也不端莊，閱讀及作文能力差。四、今后努力的方向一年來，本人從各方面嚴格要求自己，在工作中也取得了學生、家長的好評。但存在的問題也不少。今后要從以下方面努力。1、加強學習，不斷更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結構；不斷的學習現(xiàn)代教育技術，運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率；不斷的反思總結，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索。2、在備課過程中認真分析教材，力求吃透教材，找準重點、抓住難點，掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系，研究教法，研究學法，研究學生，力爭設計出符合學情