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煉字篇古代詩歌鑒賞專項系列之二1煉字篇古代詩歌鑒賞專項系列之二1
“煉字”苦吟警句
為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。
—杜甫吟安一個字,捻斷數(shù)莖須。
—盧延讓(唐)為求一字穩(wěn),耐得半宵寒。
—顧文煒(清)2023/9/142“煉字”苦吟警句2023/8/42一個字,可以寫活一首詩,可以勾勒出一個五彩繽紛的世界!詩歌鑒賞要關(guān)注
關(guān)鍵字2023/9/143一個字,詩歌鑒賞要關(guān)注2023/8/43高考考查煉字:2006年有7套(江西、遼寧、上海、四川、福建、廣東、江蘇卷)2007年有7套(廣東卷、遼寧卷、全國卷I、II、陜西卷、四川卷、天津卷)兩年高考涉及煉字型題目有14道之多。因此,今天我們就一起研究高考古典詩詞“煉字”型題目的答題技巧。2023/9/144高考考查煉字:2023/8/44煉字題如何設(shè)問(命題角度)?類型一:詩中的某個詞用得好不好?為什么?關(guān)鍵詞或某字歷來為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里?(直接鑒賞)類型二:詩中的“詩眼”“關(guān)鍵字”是哪一個?為什么?(找出關(guān)鍵詞并鑒賞)類型三:這個詞與另一個詞比較哪個更好?為什么?(比較鑒賞)2023/9/145煉字題如何設(shè)問(命題角度)?類型一:詩中的某個詞用得好不好?友情提醒:盡量運用鑒賞術(shù)語進(jìn)行鑒賞。煉字題如何解答?答題步驟:作答這類題時,不要孤立的地只讀該字,要放在句中,并結(jié)合全詩的意境來分析。(1)這個字或者詞有沒有構(gòu)成語法現(xiàn)象,有沒有用到什么修辭手法。這些修辭手法以詞類活用為主,多數(shù)情況用作動詞。修辭手法則以擬人,比喻,通感等為主。當(dāng)然還可能出現(xiàn)化動為靜等表達(dá)技巧(解釋該字在句中的含義)。(2)這個詞的使用,表達(dá)出了什么樣的意境(展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象)。(3)點出該字構(gòu)成了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感、哲理,或具有怎樣的表達(dá)效果(點出表現(xiàn)手法及表達(dá)效果,后兩者往往是合為一體的)。2023/9/146友情提醒:盡量運用鑒賞術(shù)語進(jìn)行鑒賞。煉字題如何解答?2023
2004年全國高考卷二第16題:閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。
木蘭花宋祁
東城漸覺風(fēng)光好,縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少,肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽,且向花間留晚照。設(shè)題:王國維<<人間詞話>>中對“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字有這樣一個評價,“著一‘鬧’字,境界全出”,你認(rèn)為這個“鬧”用得好不好?為什么?第一種類型題型分析2023/9/147
2004年全國高考卷二第16題:閱讀下面這首宋詞,然后回答參考答案:A、“鬧”有熱鬧、喧鬧的意思(釋字義)。B、作者用一“鬧”字,不僅使人覺得杏花綻放得熱烈,甚至還使人聯(lián)想到花叢中蜂蝶飛舞,春鳥和鳴(描景象)。C、把一派春意盎然、生氣蓬勃的景色表現(xiàn)得淋漓盡致(點作用)。2023/9/148參考答案:2023/8/48設(shè)題:古人評詩時常用“詩眼”的說法,所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字,你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句詩的“詩眼”分別是哪一個字?為什么?請結(jié)合全詩簡要賞析。第二種類型:題型分析練習(xí).(2003高考題)閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(6分)
過香積寺王維
不知香積寺,數(shù)里入云峰。古木無人徑,深山何處鐘。泉聲咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禪制毒龍。
注:安禪,佛家語,指閉目靜坐,不生雜念;毒龍:指世俗欲念。2023/9/149設(shè)題:古人評詩時常用“詩眼”的說法,所謂“詩眼”往往是指一句參考答案:“詩眼”分別是“咽”、“冷”。山中的流泉由于巖石的阻攔,發(fā)生低吟,仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎顯得陰冷。(釋字義、描景象)“咽”、“冷”兩字運用擬人、通感的修辭手法,繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象。(點作用)2023/9/1410參考答案:2023/8/410第三種類型
題型分析2004年遼寧高考試題第16題閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。蝶戀花蘇軾
花褪殘紅青杏小,燕子飛時,綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱?!熬G水人家繞”中的“繞”字,有的版本寫作“曉”。你認(rèn)為哪個字更恰當(dāng)?為什么?2023/9/1411第三種類型題型分析2004年遼寧高考試題第16參考答案:(答案有兩種,答其中之一即可)1.“繞”字好。因為它切實具體地描繪出了綠水環(huán)繞人家的場景,生動形象,具有動態(tài)美。2.“曉”字好。因為它既點明了時間,又渲染了早晨清新的氛圍,能夠使讀者有更自由、更廣闊的想象空間。2023/9/1412參考答案:(答案有兩種,答其中之一即可)2.“曉”字好。因為
菩薩蠻李白平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧。暝色入高樓,有人樓上愁。玉階空佇立,宿鳥歸飛急。何處是歸程?長亭更短亭。(1)古典詩詞特別講究煉字。請簡要分析“空”字在表情達(dá)意上的作用。(2分)(04浙)答案:“空”是徒勞之義,表達(dá)了苦苦等待而沒有結(jié)果的孤寂、惆悵,增添了全詞的“愁”味,使主題更加鮮明。
規(guī)范答題(1)解釋該字在句中的含義。(2)把該字放入原句中描述景象。(3)點出該字作用,烘托了怎樣的意境,表達(dá)了怎樣的感情。答題步驟2023/9/1413菩薩蠻李白答案:“空”是這三個詞分別為:“未”、“先”、“空”。練習(xí)操作“未”,“沒有”之義,表達(dá)放眼萬里,未滅入侵者的遺恨;“先”,“已經(jīng)”之義,表達(dá)流年暗度,兩鬢已秋的感慨;“空”,“徒然”之義,寫出了徒有流淚、無補于時的內(nèi)心痛苦和失望,也隱含對南宋小朝廷的不滿和憤慨?!@三個字概括有力,含義豐厚,流露有心殺敵、報國無門、壯志難酬的沉痛心情。
訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處,塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄州[注]。注:滄州,水邊,古時隱者所居。陸游晚年住在紹興鏡湖邊的三山。古人評論這首詞的下闋,說第一句有三個字用得好,你認(rèn)為是哪三個字?它們好在哪里?請簡要賞析2023/9/1414這三個詞分別為:“未”、“先”、“空”。練習(xí)操作“未”,“沒課堂小結(jié):1、尋找并鑒賞詩中精練詞語時,可首先考慮動詞、形容詞等。2、賞析煉字題,應(yīng)結(jié)合全詩的意境。3、答題時,應(yīng)力求步驟規(guī)范,語言嚴(yán)謹(jǐn)、順暢,多用術(shù)語。2023/9/1415課堂小結(jié):1、尋找并鑒賞詩中精練詞語時,可首先考慮動詞、形容熟練用心2023/9/1416熟練用心2023/8/416高考熱點:動詞修飾語:多為形容詞特殊詞:疊詞、擬聲詞、表顏色的詞、數(shù)量詞、虛詞07年有湖南(蔥蔥/靡靡)天津(草草/昏昏)卷涉及該項”2023/9/1417高考熱點:動詞修飾語:多為形容詞特殊詞:疊詞、擬聲詞、表顏色
輕風(fēng)細(xì)柳,淡月梅花
蘇東坡:
輕風(fēng)搖細(xì)柳,淡月映梅花
輕風(fēng)舞細(xì)柳,淡月隱梅花
蘇小妹:
輕風(fēng)扶細(xì)柳,淡月失梅花
柔美之態(tài)交融之狀
2023/9/1418輕風(fēng)細(xì)柳,淡月梅花蘇東坡:輕風(fēng)搖細(xì)柳,淡月映梅雨后新晴的原野格外開闊空曠,極目遠(yuǎn)望不見半點霧氣塵埃。外城的門樓緊靠著擺渡的碼頭,村莊邊的綠樹連接著溪流的入河口。銀白色的河水閃動著粼粼波光使得田野外面特別明亮,青翠的山峰突兀出現(xiàn)在山脊背后。正是農(nóng)忙時節(jié)沒有悠閑的人,農(nóng)民們一家一家全都在田畝間忙碌著呢雨后新晴的原野格外開闊空曠,極目遠(yuǎn)望不見半點霧氣塵埃。外城的19閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(8分)07全國卷II
新晴野望
王維新晴原野曠,極目無氛垢。郭門臨渡頭,村樹連溪口。
白水明田外,碧峰出山后。農(nóng)月無閑人,傾家事南畝。注:氛垢:塵埃。練習(xí)反饋:第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字?請簡要分析。答:分別是“明”和“出”,充分顯示出雨后的“新晴”,詩人極目“野望”所見的景色:田野外河水上漲,在陽光照射下“白水”波光鄰鄰,比平時更加明亮奪目;雨水沖洗后的群山,在太陽照耀下“碧峰”秀出,更加富有層次。2023/9/1420閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(8分)07全國卷II練習(xí)反一個字,就是一種心情!云自無心水自閑2023/9/1421一個字,就是一種心情!云自無心水自閑2023/8/421一個字,就是一種意境大漠孤煙直,長河落日圓。2023/9/1422一個字,就是一種意境大漠孤煙直,長河落日圓。2023/8/4一個字,就是一幅圖畫!春風(fēng)又綠江南岸2023/9/1423一個字,就是一幅圖畫!春風(fēng)又綠江南岸2023/8/423一個字,就是一種情感!這次第,怎一個愁字了得?2023/9/1424一個字,就是一種情感!這次第,怎一
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