高中語(yǔ)文《最后的常春藤葉》課件

最后的常春藤葉（美）歐亨利教學(xué)目標(biāo)理清故事情節(jié)，體會(huì)歐亨利結(jié)尾的妙處理解題目的內(nèi)涵探討人物形象，感悟人性之美認(rèn)識(shí)作者歐亨利（o.henry,1862——1910）美國(guó)現(xiàn)代短篇小說(shuō)創(chuàng)始人。作品：《警察與贊美詩(shī)》《麥琪的禮物》作品特色：出人意料的結(jié)局，故事奇特而又耐人尋味，情節(jié)動(dòng)人而筆觸細(xì)膩。“歐亨利式的結(jié)尾”世界三大短篇小說(shuō)巨匠之一世界三大短篇小說(shuō)巨匠：俄國(guó)——契訶夫《變色龍》《小公務(wù)員之死》法國(guó)——莫泊?！俄?xiàng)鏈》《羊脂球》美國(guó)——?dú)W亨利《警察與贊美詩(shī)》《麥琪的禮物》基礎(chǔ)知識(shí)鞏固銀镴（là）昵（nì）稱殯（bìn）儀館磚砌（qì）苔蘚（xiǎn）撒（s?。┦诛等觯╯ǎ）播濟(jì)（jǐ）濟(jì)一堂同舟共濟(jì)（jì）長(zhǎng)吁（xū）短嘆吁（yù）請(qǐng)巷（xiàng）戰(zhàn)巷（hàng）道獸檻（jiàn）門檻（kǎn）拐彎抹（mò）角躡手躡腳編輯緝拿開(kāi)門揖盜一籌莫展范疇賬號(hào)青紗帳蓬蓽生輝倦怠繾綣蓬頭垢面莫名其妙明目張膽:形容公開(kāi)大膽的做壞事。例：這個(gè)壞家伙明目張膽的走動(dòng)，每闖一次禍，受害的人總有幾十個(gè)。明火執(zhí)仗：點(diǎn)著火把，拿著武器，公開(kāi)活動(dòng)。例：在光天化日下，他們竟敢明火執(zhí)仗的搶奪路人提包。滿不在乎：側(cè)重指把該考慮、關(guān)心和處理的事不放在心上，強(qiáng)調(diào)不重視。如：蘇艾裝出滿不在乎的樣子數(shù)落的說(shuō)：“老藤葉同你的病有什么相干？”漫不經(jīng)心：側(cè)重指不把正在做的事放在心上，強(qiáng)調(diào)不認(rèn)真，不專心。如:和我一樣，他不能容忍人們使用語(yǔ)言時(shí)漫不經(jīng)心的習(xí)慣。1、撒手锏：比喻關(guān)鍵時(shí)刻使出的最拿手的本領(lǐng)?！皻⑹诛怠?、濟(jì)濟(jì)一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。3、長(zhǎng)吁短嘆：因傷感、煩悶、痛苦等不住的唉聲嘆氣。4、開(kāi)門揖盜：比喻引進(jìn)壞人來(lái)危害自己。5、秋后算賬：比喻等事情發(fā)展到最后階段在判斷誰(shuí)是誰(shuí)非。也比喻事后等待時(shí)機(jī)進(jìn)行報(bào)復(fù)。6、蓬蓽生輝：表示由于別人到自己家或張掛別人給自己的字畫(huà)而使自己感到光榮。7、不速之客：沒(méi)有邀請(qǐng)而自己來(lái)的客人。小說(shuō)三大要素人物環(huán)境（自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境）故事情節(jié)《最后的常春藤葉》三要素的安排人物：蘇艾瓊珊貝爾曼醫(yī)生環(huán)境：格林尼治村故事情節(jié)：貝爾曼最后的常春藤葉挽救了把生命寄托在落葉上的瓊珊。開(kāi)端瓊珊病危發(fā)展蘇艾幫助瓊珊寄生命于綠葉

高潮綠葉仍在，瓊珊重燃生的欲望結(jié)局：瓊珊獲救貝爾曼去世最后的常春藤葉情節(jié)詳解十一月：瓊珊病倒一天早晨：瓊珊病倒vs夜里貝爾曼畫(huà)常春藤葉第二天早晨：瓊珊病危vs貝爾曼生病第三天剛蒙蒙亮：瓊珊病好轉(zhuǎn)vs貝爾曼送醫(yī)院第四天下午：瓊珊病好vs貝爾曼去世小說(shuō)的主人公是誰(shuí)？怎樣描繪的？貝爾曼形象一（正面描寫(xiě)）外貌描寫(xiě)：性格暴躁，嗜酒成性，愛(ài)講大話，窮困潦倒，好高騖遠(yuǎn)，郁郁不得志的失意老畫(huà)家。語(yǔ)言描寫(xiě)：（當(dāng)他得知瓊珊生病時(shí)）可憐的瓊珊小姐，天哪，像瓊珊小姐那樣的好人實(shí)在不應(yīng)該在這種地方害病?？傆幸惶?，我要畫(huà)一幅杰作?！屏?，有同情心，關(guān)心他人。形象二（側(cè)面描寫(xiě)）醫(yī)生：蘇艾：人格升華：崇高的愛(ài)心，自我犧牲精神。重新審視貝爾曼——平凡的甚至有點(diǎn)討厭的外表下有一顆火熱的、金子般的愛(ài)心。窮困潦倒但仍無(wú)私關(guān)懷、幫助他人，甚至不惜生命代價(jià)，終于完成了一幅“期待二十五年的杰作”貝爾曼畫(huà)常春藤本應(yīng)是小說(shuō)的重要情節(jié)，作者卻沒(méi)有正面描寫(xiě)，這樣處理有什么好處？貝爾曼畫(huà)的最后一片葉子是杰作，這不僅因?yàn)檫@片葉子畫(huà)的逼真，更因?yàn)檫@片葉子給予了病人生的希望和信念，表現(xiàn)了普通人之間的無(wú)私情誼，閃爍著人性美的光輝。作品沒(méi)有實(shí)寫(xiě)這一情節(jié)，可以使小說(shuō)產(chǎn)生出人意料的效果（歐亨利式結(jié)尾），也給讀者留下了想象的空間。歐?亨利在短篇小說(shuō)的藝術(shù)處理上最大的特點(diǎn)就是“小說(shuō)的意外結(jié)局”。出乎意料之外，又在情理之中。哪些地方體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)？已是深夜十二點(diǎn)了，老貝爾曼的屋里依然亮著燈，想著蘇艾的話，看看窗外越來(lái)越猛地風(fēng)雨，他再也按捺不住自己心中善良的呼喚，他做出了一個(gè)驚人的決定：用自己的畫(huà)筆畫(huà)出一片常春藤葉！他準(zhǔn)備好自己的工具，又把一杯烈酒一飲而盡，義無(wú)反顧的出了門……門外寒雨夾著雪花下個(gè)不停，只有耳邊呼呼地風(fēng)聲與他為伴。這時(shí)，他突然瞧見(jiàn)了那最后一片藤葉禁不住呼嘯的寒風(fēng)的襲擊，終于被風(fēng)無(wú)情地撕扯下，晃晃悠悠的掉在了地上。“這該死的東西。”老貝爾曼暗暗咒罵了一句，“你為什么要從藤蔓上掉落下來(lái)，難道你不知道你會(huì)毀滅一個(gè)年輕無(wú)助的生命嗎？”他爬上了梯子，用自己的愛(ài)心調(diào)好了顏料，用自己的畫(huà)筆盡情的施展自己的藝術(shù)才能，仿佛四十年的才華全在一瞬間迸發(fā)。——張進(jìn)已是深夜十二點(diǎn)了，老貝爾曼的屋里依然亮著燈，想著蘇艾的話，看看窗外越來(lái)越猛地風(fēng)雨，他再也忍不住了。他飛快地站起來(lái)，找了一個(gè)燈籠，點(diǎn)燃，拿了調(diào)色板和黃色、綠色的顏料以及幾支畫(huà)筆，抱著梯子沖進(jìn)了雨里。他借助梯子飛快的爬到樹(shù)旁的墻上，在最后一片常春藤葉的位置開(kāi)始畫(huà)，他專注的在