2023設(shè)備管理工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)2023?設(shè)備管理?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?回首，?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的支持與?關(guān)愛(ài)，讓?我學(xué)到了?很多，也?感成長(zhǎng)了?很多，在?此我向公?司的領(lǐng)導(dǎo)?以及全體?同事表示?最衷心的?感謝，自?己有必要?對(duì)自己在?這一年中?的所做、?所學(xué)、所?得做一下?總結(jié)，同?時(shí)也在總?結(jié)中發(fā)現(xiàn)?自己的不?足并加以?改正，為?明年的工?作做好準(zhǔn)?備。以下?是我的總?結(jié)，請(qǐng)各?位領(lǐng)導(dǎo)批?評(píng)指正。?一、首?先對(duì)我在?這一年中?的工作情?況進(jìn)行匯?報(bào)1、?自___?_年__?__月_?___日?入公司，?一直從事?機(jī)修工作?，作為機(jī)?修工的我?嚴(yán)格落實(shí)?領(lǐng)導(dǎo)安排?的各項(xiàng)工?作，保質(zhì)?保量的去?完成。在?這期間我?曾經(jīng)多次?參與了大?型檢修工?作，為確?保車(chē)間按?時(shí)開(kāi)車(chē)生?產(chǎn)，我們?克服重重?困難按時(shí)?完成。?2、__?__月份?我接受領(lǐng)?導(dǎo)安排，?調(diào)至設(shè)備?科培訓(xùn)員?這一崗位?，主抓學(xué)?習(xí)培訓(xùn)工?作。期間?我也組織?過(guò)一次老?員工的技?能比武。?為了能真?正達(dá)到技?能比武的?效果，在?領(lǐng)導(dǎo)的要?求下，大?大提高了?比武的難?度，是每?個(gè)人都得?到了鍛煉?，其中_?___生?優(yōu)秀獎(jiǎng)_?___人?，___?_人不及?格。3?、___?_月份我?正式分配?監(jiān)管了動(dòng)?力車(chē)間的?設(shè)備及防?腐和保溫?監(jiān)督工作?，初次接?受設(shè)備管?理工作的?我深感壓?力的巨大?，我深知?設(shè)備管理?員必須具?備良好的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?、經(jīng)驗(yàn)和?管理水平?，而自我?工作經(jīng)驗(yàn)?及專(zhuān)業(yè)知?識(shí)是不足?，這讓我?無(wú)時(shí)無(wú)刻?的不在提?醒自己要?努力學(xué)習(xí)?，讓自己?在最短的?時(shí)間內(nèi)來(lái)?充實(shí)自己?，朝自己?的發(fā)展方?向而努力?。每天?對(duì)車(chē)間的?重點(diǎn)設(shè)備?進(jìn)行巡查?，通過(guò)巡?查及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，?并解決問(wèn)?題，將設(shè)?備缺陷問(wèn)?題解決在?萌芽狀態(tài)?，防止事?故的進(jìn)一?步擴(kuò)大，?以免公司?造成不必?要的損失?。俗話說(shuō)?“勿以善?小而不為?，勿以惡?小而為之?”不能忽?略任何細(xì)?小的設(shè)備?問(wèn)題，仔?細(xì)查明問(wèn)?題原因所?在，進(jìn)行?徹底的根?除，以便?減少車(chē)間?的設(shè)備隱?患問(wèn)題。?二、工?程量方面?1、工?程質(zhì)量的?好壞，直?接體現(xiàn)我?工作的成?壞。也是?整項(xiàng)工程?的關(guān)健部?分。在收?到車(chē)間申?請(qǐng)后，明?了施工過(guò)?程的主要?工藝流程?、工程特?點(diǎn)，對(duì)施?工上所存?在的異議?之處及時(shí)?詢(xún)問(wèn)車(chē)間?，做到提?前到達(dá)旁?站位置，?檢查施工?準(zhǔn)備工作?，并旁站?施工全過(guò)?程，對(duì)一?般施工的?各道工序?作業(yè)，做?好日常的?巡視、巡?檢、檢查?工作。對(duì)?各施工過(guò)?程中的巡?視、巡檢?、檢查所?發(fā)現(xiàn)的問(wèn)?題，及時(shí)?采用口頭?形式通知?施工單位?工程項(xiàng)目?管理部，?做到發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?向領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)，并督?促施工單?位落實(shí)整?改及進(jìn)行?再次的復(fù)?核檢查發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)停頓整?改及考核?。例一：?在檢查中?發(fā)現(xiàn)施工?單位不除?銹或除銹?不徹底，?立即要求?其進(jìn)行返?工，否則?就按規(guī)定?進(jìn)行處理?。以及在?施工現(xiàn)場(chǎng)?與施工過(guò)?程中所存?在的不安?全隱患與?存在著的?危險(xiǎn)源等?事宜也要?通知施工?隊(duì)，在整?個(gè)工程中?我盡自已?最大努力?做好工程?施工建設(shè)?監(jiān)督質(zhì)量?工作。?2、工程?量的測(cè)量?及核算_?___月?份審計(jì)部?對(duì)我們的?檢查，從?中使我學(xué)?到了很多?東西，在?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下規(guī)范?了工程量?的從接申?請(qǐng)到測(cè)量?驗(yàn)收的全?過(guò)程。我?們領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)?常教育我?們“別人?來(lái)查我們?是來(lái)幫助?我們的”?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?比解決問(wèn)?題更重要?，只有發(fā)?現(xiàn)了問(wèn)題?才能避免?類(lèi)似事情?的再次發(fā)?生。3?、在__?__月底?根據(jù)公司?統(tǒng)一安排?對(duì)金能生?產(chǎn)區(qū)的防?腐、保溫?、彩鋼等?工程量進(jìn)?行了統(tǒng)一?測(cè)量，在?____?月日至_?___月?日，用近?一個(gè)月的?時(shí)間內(nèi)完?成了__?__月份?之后的所?有的工程?量的測(cè)量?工作，其?中保溫_?___張?申請(qǐng)、彩?鋼防水_?___張?、防腐_?___張?、共累計(jì)?測(cè)量約_?___項(xiàng)?工程量。?并通過(guò)了?審計(jì)部、?企管部的?檢查。?三、不足?之處年?已結(jié)束，?在這里我?要總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)?，發(fā)現(xiàn)自?己的不足?，及時(shí)改?進(jìn)。1?、工作經(jīng)?驗(yàn)少，工?作進(jìn)展吃?力：要想?干好設(shè)備?管理工作?首先要具?備良好的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?、經(jīng)驗(yàn)，?當(dāng)設(shè)備出?現(xiàn)問(wèn)題時(shí)?，自己應(yīng)?該有一個(gè)?好的辦法?來(lái)解決問(wèn)?題，而不?是一頭霧?水。2?、遇事不?能沉著應(yīng)?對(duì)，思考?問(wèn)題不是?太全面，?業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)?欠缺不能?應(yīng)對(duì)工作?需求：對(duì)?設(shè)備結(jié)構(gòu)?、維護(hù)保?養(yǎng)知識(shí)的?困乏，就?不能有效?及時(shí)地做?出判斷，?更不要說(shuō)?提高工作?效率。我?還需要去?努力學(xué)習(xí)?，彌補(bǔ)自?身不足。?3、工?作進(jìn)展緩?慢、思路?方法缺乏?創(chuàng)新：在?處理日常?的工作中?經(jīng)常因?yàn)?自己的疏?忽，照成?了工作的?被動(dòng)。工?作方法及?思路上依?舊頒布舊?搬，較多?的沿用他?人的工作?思路，思?想轉(zhuǎn)變太?慢，缺乏?自我創(chuàng)新?性。4?、我們?cè)?工作過(guò)程?中不斷總?結(jié)，總結(jié)?工作中出?現(xiàn)的問(wèn)題?，總結(jié)好?的工作方?法，向有?經(jīng)驗(yàn)的施?工技術(shù)人?員請(qǐng)教，?不斷完善?著我的驗(yàn)?收經(jīng)驗(yàn)，?增加我對(duì)?防腐的認(rèn)?識(shí)和專(zhuān)業(yè)?水平的提?高，隨著?工程進(jìn)度?的進(jìn)行，?我發(fā)現(xiàn)自?己還有好?多的東西?需要去學(xué)?，好多實(shí)?際問(wèn)題還?沒(méi)有解決?好遇到問(wèn)?題不可怕?，可怕的?是不知道?如何去解?決它。?5、我現(xiàn)?在現(xiàn)場(chǎng)處?理問(wèn)題的?能力還有?待提高，?處理施工?過(guò)程中的?專(zhuān)業(yè)問(wèn)題?的水平不?足，將理?論知識(shí)和?現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際?聯(lián)系的能?力還需培?養(yǎng)。我會(huì)?針對(duì)現(xiàn)在?自己出現(xiàn)?的問(wèn)題和?存在的不?足，進(jìn)行?有目的的?鍛煉。我?會(huì)在以后?的工作過(guò)?程中不斷?學(xué)習(xí)，積?累經(jīng)驗(yàn)，?為做好一?名合格的?監(jiān)理人員?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?6、工?程量的核?算，自從?____?月份來(lái)核?算工程量?共出現(xiàn)過(guò)?三次錯(cuò)誤?，一次是?沒(méi)有交原?件，一次?是單價(jià)寫(xiě)?錯(cuò)了，還?有一次是?掉了個(gè)括?號(hào)。這也?充分的暴?漏了自己?在工程量?核算方面?計(jì)算不夠?認(rèn)真，仔?細(xì)。7?、學(xué)藝不?精，我學(xué)?習(xí)過(guò)au?toca?d、ca?a、ug?、pho?tosh?op等一?些列輔助?設(shè)計(jì)軟件?，但是現(xiàn)?在只能說(shuō)?是會(huì)用，?但是還是?達(dá)不到精?通。學(xué)習(xí)?能力有待?于提高并?控制自己?的業(yè)余時(shí)?間。四?、明年設(shè)?備管理目?標(biāo)及措施?1、強(qiáng)?化設(shè)備日?常檢查?1.1、?日常巡查?：每天對(duì)?所管理車(chē)?間的主要?設(shè)備進(jìn)行?巡查，檢?查設(shè)備是?否正常，?并做好每?日巡查記?錄;1?.2、日?常維護(hù)保?養(yǎng)：監(jiān)督?車(chē)間操作?工、機(jī)修?工每日對(duì)?設(shè)備的維?護(hù)保養(yǎng)情?況，并做?好相應(yīng)的?考核。?2、協(xié)助?車(chē)間做好?____?年大型技?改檢修工?作：根據(jù)?20各車(chē)?間年度檢?修計(jì)劃，?做好監(jiān)督?工作，確?保車(chē)間按?時(shí)進(jìn)行檢?修，避免?出現(xiàn)因檢?修不及時(shí)?而影響生?產(chǎn)。3?、加強(qiáng)對(duì)?各施工隊(duì)?的管理對(duì)?工程實(shí)施?“三控、?二管、一?協(xié)調(diào)”的?措施和效?果監(jiān)理的?工作質(zhì)量?、進(jìn)度、?造價(jià)控制?和合同管?理、臺(tái)賬?管理、組?織協(xié)調(diào)是?工程監(jiān)理?的基本內(nèi)?容，須著?重說(shuō)明在?這幾項(xiàng)工?作中如何?進(jìn)行有效?控制，采?取何種措?施和技術(shù)?方案，取?得什么樣?成績(jī)，要?有一定的?數(shù)字說(shuō)明?和依據(jù)資?料。(?1)質(zhì)量?控制方?面：要體?現(xiàn)督促承?包單位建?立和完善?自身質(zhì)量?體系，重?權(quán)預(yù)控、?自檢、試?驗(yàn)檢查和?旁站等情?況，建立?質(zhì)量責(zé)任?制，規(guī)定?質(zhì)量控制?的工作職?責(zé)、工作?流程、方?法和措施?，以及控?制標(biāo)準(zhǔn)。?(2)?進(jìn)度控制?方面：如?何依據(jù)合?同和車(chē)間?要求，加?強(qiáng)并細(xì)化?進(jìn)度計(jì)劃?中監(jiān)督管?理，重視?施工進(jìn)度?的記錄、?信息收集?、統(tǒng)計(jì)、?分析預(yù)測(cè)?和報(bào)告工?作，從而?達(dá)到工作?監(jiān)督控制?工作成效?等情況。?(3)?建立好各?種施工臺(tái)?帳，嚴(yán)格?按程序進(jìn)?行測(cè)量及?驗(yàn)收。?4.工程?量核算錯(cuò)?誤是自己?粗心大意?了，在以?后的工程?量核算中?，一定要?認(rèn)真核對(duì)?數(shù)字，多?次進(jìn)行核?算，確保?計(jì)算無(wú)錯(cuò)?誤。5?、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)技能的?學(xué)習(xí)和提?高。6?、遇事勤?思考，加?強(qiáng)自我修?煉，勤想?多做，杜?絕亂發(fā)言?。7、?古人云：?“今日復(fù)?今日，今?日何其少?!今日又?不為，此?事何時(shí)了?!人生百?年幾今日?，今日不?為真可惜?!若言姑?待明朝至?，明朝又?有明朝事?”。工作?要真正要?做到日清?。不要拿?沒(méi)時(shí)間當(dāng)?借口。就?像魯迅先?生說(shuō)的“?時(shí)間就象?海綿里的?水一樣，?只要你愿?意擠，總?還是有的?。”面?對(duì)公司蒸?蒸日上的?高速發(fā)展?，我親身?體驗(yàn)著公?司的壯大?及管理體?系的日益?成熟，對(duì)?于設(shè)備管?理這項(xiàng)工?作，我有?信心、有?責(zé)任把工?作做的更?好。新的?一年意味?著新的起?點(diǎn)、新的?機(jī)遇和新?的挑戰(zhàn)，?我決心再?接再厲，?在自己的?工作崗位?上做的更?好。為公?司順利生?產(chǎn)做好堅(jiān)?實(shí)后盾，?為完成_?___年?各項(xiàng)生產(chǎn)?任務(wù)做出?自己的貢?獻(xiàn)。2?023設(shè)?備管理工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）上?半年的設(shè)?備管理工?作，我們?轉(zhuǎn)變技術(shù)?管理觀念?，重點(diǎn)突?出技術(shù)指?導(dǎo)與設(shè)備?檢查保養(yǎng)?培訓(xùn)，根?據(jù)年初制?定的設(shè)備?管理計(jì)劃?有序進(jìn)行?，取得了?良好的成?效。一?、完善設(shè)?備管理制?度，落實(shí)?設(shè)備管理?責(zé)任在?這半年中?，針對(duì)設(shè)?備管理中?出現(xiàn)的問(wèn)?題，完善?了設(shè)備管?理臺(tái)帳，?維修、保?養(yǎng)計(jì)劃及?設(shè)備檢查?記錄，整?理成冊(cè)，?歸檔保存?，做到有?據(jù)可循，?有資料可?查;修訂?設(shè)備履歷?冊(cè)，重新?整理完善?技術(shù)參數(shù)?資料，切?切實(shí)實(shí)做?好設(shè)備管?理工作。?之后，?在建立健?全管理制?度的基礎(chǔ)?上，落實(shí)?設(shè)備管理?責(zé)任，修?訂日檢卡?、周檢和?月檢記錄?，下發(fā)班?組及責(zé)任?人，根據(jù)?其內(nèi)容結(jié)?合現(xiàn)場(chǎng)設(shè)?備檢查登?記，在很?大程度上?提高了設(shè)?備操作者?保養(yǎng)、維?護(hù)設(shè)備的?積極性，?日檢、周?檢和月檢?率都在_?___%?。通過(guò)檢?查，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?解決，及?時(shí)總結(jié)，?舉一反三?，同一個(gè)?故障盡量?不再重復(fù)?出現(xiàn)，提?高了設(shè)備?的完好率?。通過(guò)?開(kāi)展技術(shù)?技能比賽?和設(shè)備評(píng)?優(yōu)工作，?來(lái)檢驗(yàn)設(shè)?備管理工?作的真實(shí)?水平、是?否行之有?效。二?、設(shè)備管?理、檢查?、處理現(xiàn)?場(chǎng)化，提?高工作效?率基礎(chǔ)?工作完善?以后，重?點(diǎn)抓現(xiàn)場(chǎng)?管理，加?大設(shè)備檢?查力度，?消除安全?隱患。針?對(duì)機(jī)械設(shè)?備運(yùn)行中?出現(xiàn)的問(wèn)?題，及時(shí)?檢查，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)，?及時(shí)督促?整改與維?修，改變?電話通知?不到現(xiàn)場(chǎng)?的管理思?路，及時(shí)?跟設(shè)備操?作人員溝?通，了解?機(jī)械設(shè)備?在使用中?的運(yùn)行情?況，掌握?機(jī)械設(shè)備?的“習(xí)性?”，做好?記錄，以?備以后查?詢(xún)參考。?對(duì)影響?安全運(yùn)行?的關(guān)鍵部?位出現(xiàn)問(wèn)?題的，日?常檢查當(dāng)?中沒(méi)有及?時(shí)發(fā)現(xiàn)且?影響生產(chǎn)?的，我們?嚴(yán)格按照?站績(jī)效考?核管理辦?法執(zhí)行，?加大管理?力度。?通過(guò)階段?性的運(yùn)行?，這種現(xiàn)?場(chǎng)管理的?方法很有?效果，很?大程度上?提高了技?術(shù)人員和?設(shè)備使用?人員管理?設(shè)備的積?極性，能?主動(dòng)維護(hù)?保養(yǎng)機(jī)械?設(shè)備，主?動(dòng)提出問(wèn)?題，主動(dòng)?探討協(xié)商?解決問(wèn)題?，減少了?推諉扯皮?的現(xiàn)象，?提高了工?作效率。?三、設(shè)?備維修標(biāo)?準(zhǔn)化，故?障原因制?度化上?半年的維?修任務(wù)為?____?多項(xiàng)次，?其中公司?其他單位?的維修任?務(wù)約占_?___%?。我站工?種多而復(fù)?雜，給工?作協(xié)調(diào)安?排帶來(lái)一?定困難，?我們根據(jù)?工作中的?實(shí)際情況?，規(guī)范設(shè)?備維修標(biāo)?準(zhǔn)，班組?之間相互?協(xié)調(diào)共同?完成維修?生產(chǎn)任務(wù)?，減少了?因?yàn)樨?zé)任?問(wèn)題，沒(méi)?有領(lǐng)導(dǎo)安?排不工作?的繁瑣步?驟，工作?簡(jiǎn)單化。?生產(chǎn)中?故障維修?，克服事?后維修的?毛病，做?到設(shè)備保?養(yǎng)、檢查?有計(jì)劃有?步驟的進(jìn)?行。故障?原因刨根?問(wèn)底，徹?底找出原?因所在，?徹底維修?，完善總?結(jié)故障現(xiàn)?象和原因?分析。如?：1、?客梯車(chē)_?___號(hào)?和魯f1?1361?飛輪齒環(huán)?銑齒現(xiàn)象?的問(wèn)題。?通過(guò)和司?機(jī)溝通了?解使用情?況，和技?術(shù)維修管?理人員的?探討、分?析，查閱?了有關(guān)資?料，對(duì)造?成“銑齒?”的這種?現(xiàn)象，我?們暫且排?除了啟動(dòng)?機(jī)本身的?問(wèn)題。造?成這種情?況的原因?：一是使?用不當(dāng);?二是裝配?工藝不到?位;三是?啟動(dòng)機(jī)嚙?合前早動(dòng)?作。前兩?種情況通?過(guò)問(wèn)詢(xún)和?現(xiàn)場(chǎng)了解?，從掌握?的資料來(lái)?看，不是?主要原因?;剩下后?者，通過(guò)?測(cè)量和查?閱有關(guān)數(shù)?據(jù)，離實(shí)?際使用中?的數(shù)據(jù)有?較大偏差?，采用縮?短啟動(dòng)機(jī)?小齒輪端?面與飛輪?齒環(huán)的距?離，使其?間隙小于?3mm的?方法進(jìn)行?齒圈更換?。使用到?現(xiàn)在，經(jīng)?過(guò)運(yùn)行和?拆檢，都?很正常良?好，問(wèn)題?得到了有?效解決。?2、解?決了叉車(chē)?____?號(hào)起升鏈?條側(cè)面磨?損的問(wèn)題?。主要原?因是頂端?起升鏈輪?的間隙偏?大，造成?起升偏移?。通過(guò)拆?檢內(nèi)外門(mén)?框架、鏈?輪及導(dǎo)向?輪，測(cè)量?有關(guān)數(shù)量?，加工鏈?輪銷(xiāo)軸及?調(diào)整墊片?，然后按?要求進(jìn)行?裝配，基?本解決了?這個(gè)問(wèn)題?。3、?初步解決?了客梯車(chē)?____?號(hào)、__?__號(hào)旋?轉(zhuǎn)平臺(tái)自?由“漂移?”的問(wèn)題?。故障原?因：旋轉(zhuǎn)?液壓馬達(dá)?聯(lián)軸器連?接鍵與小?齒輪軸鍵?槽磨損嚴(yán)?重，兩者?之間通過(guò)?矩形鍵動(dòng)?力傳遞，?比較容易?磨損且不?容易維修?更換，我?們提出采?用花鍵聯(lián)?接，加大?旋轉(zhuǎn)支撐?，與威海?廣泰共同?改造，問(wèn)?題得以解?決。4?、客梯車(chē)?____?號(hào)后尾梯?伸出異響?現(xiàn)象。這?個(gè)問(wèn)題是?在司機(jī)反?映后尾梯?伸出速度?慢，要求?威海廣泰?技術(shù)人員?調(diào)整后出?現(xiàn)的，經(jīng)?過(guò)幾次維?修，問(wèn)題?沒(méi)有得到?解決。以?前看過(guò)廠?家調(diào)整過(guò)?節(jié)流閥，?考慮到這?方面的原?因，我們?重新調(diào)整?一下節(jié)流?閥，通過(guò)?調(diào)整，問(wèn)?題得以解?決，運(yùn)行?到目前為?止正常良?好。這?樣的問(wèn)題?還有很多?，我們通?過(guò)故障原?因分析，?總結(jié)歸納?，形成了?文字性的?材料，使?其制度化?，作為一?項(xiàng)長(zhǎng)期的?技術(shù)管理?工作來(lái)抓?，在不遠(yuǎn)?的將來(lái)一?定會(huì)是一?筆不小的?財(cái)富。?四、加強(qiáng)?設(shè)備操作?人員的培?訓(xùn)，提高?技術(shù)技能?設(shè)備管?理工作不?光是對(duì)自?身的嚴(yán)格?要求，還?是對(duì)工作?的熱忱和?責(zé)任。在?管理當(dāng)中?發(fā)現(xiàn)，設(shè)?備稍有故?障，司機(jī)?就報(bào)告技?術(shù)人員安?排維修工?排故解決?，這些故?障中很多?是可以通?過(guò)自己動(dòng)?手獨(dú)立解?決的，但?是由于缺?乏基本的?基礎(chǔ)知識(shí)?，沒(méi)有得?到及時(shí)解?決。我們?在了解情?況后，對(duì)?這些故障?問(wèn)題進(jìn)行?了總結(jié)，?通過(guò)集中?培訓(xùn)，把?整理成材?料打印下?發(fā)給班組?或個(gè)人，?使問(wèn)題得?以解決，?提高了司?機(jī)的技術(shù)?技能，從?而也激發(fā)?了職工的?學(xué)習(xí)興趣?。這種?培訓(xùn)方式?得到領(lǐng)導(dǎo)?支持，也?得到司機(jī)?們的認(rèn)可?，這也是?技術(shù)管理?工作的一?大提高。?，五、?下半年技?術(shù)與設(shè)備?管理的工?作打算如?下：工?作當(dāng)中，?要吸取以?前的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，系?統(tǒng)性的認(rèn)?真總結(jié)分?析，把設(shè)?備管理工?作提高一?個(gè)新的層?次。1?)做好機(jī)?械設(shè)備的?維護(hù)保養(yǎng)?計(jì)劃工作?機(jī)械設(shè)?備故障率?低首先要?通過(guò)“養(yǎng)?”來(lái)實(shí)現(xiàn)?，切實(shí)做?好“管、?用、養(yǎng)、?修”工作?，把機(jī)械?設(shè)備的管?理層次分?明，分類(lèi)?了解掌握?各設(shè)備的?動(dòng)態(tài)。?2)督促?做好機(jī)械?設(shè)備的日?常檢查工?作機(jī)械?設(shè)備的日?常檢查和?維護(hù)是司?機(jī)除了正?常生產(chǎn)外?的重點(diǎn)工?作，應(yīng)該?讓每個(gè)司?機(jī)真正從?內(nèi)心里愛(ài)?護(hù)機(jī)械設(shè)?備，維護(hù)?設(shè)備，落?實(shí)考核機(jī)?制，切切?實(shí)實(shí)的把?設(shè)備保養(yǎng)?工作做好?。設(shè)備的?好壞關(guān)鍵?在于日常?的維護(hù)，?維修除了?正常的不?可預(yù)測(cè)因?素外，是?對(duì)機(jī)械設(shè)?備各部位?失去正常?性能的修?復(fù)。只有?嚴(yán)格落實(shí)?責(zé)任，我?們的機(jī)械?設(shè)備管理?才能躍上?一個(gè)新的?臺(tái)階，機(jī)?械設(shè)備的?故障率才?會(huì)大幅度?下降，我?們的成本?控制工作?才能達(dá)到?預(yù)定目標(biāo)?。3)?不斷學(xué)習(xí)?設(shè)備管理?的新方法?，探索新?路子通?過(guò)上半年?技術(shù)工作?的切身體?會(huì)，針對(duì)?機(jī)械設(shè)備?中出現(xiàn)的?各種問(wèn)題?，深知技?術(shù)工作對(duì)?設(shè)備管理?的重要性?，在繼承?傳統(tǒng)的良?好管理經(jīng)?驗(yàn)的同時(shí)?，要不斷?的學(xué)習(xí)新?的管理知?識(shí)，積累?經(jīng)驗(yàn)，把?日常管理?中的設(shè)備?故障，用?系統(tǒng)的方?法，逐一?分析總結(jié)?，豐富自?己的業(yè)務(wù)?知識(shí)，提?高技術(shù)水?平，做一?名合格的?技術(shù)人員?。4)?探索重點(diǎn)?裝備管理?的新思路?對(duì)于重?點(diǎn)裝備的?管理，保?證公司生?產(chǎn)的順利?進(jìn)行的同?時(shí)，盡量?減少重點(diǎn)?裝備的停?機(jī)時(shí)間，?在設(shè)備管?理上要努?力學(xué)習(xí)新?的方法，?以加強(qiáng)重?點(diǎn)裝備的?維護(hù)保養(yǎng)?。5)?嚴(yán)格成本?控制管理?，用新的?方法控制?設(shè)備維修?耗材在?維修管理?上，勇于?用新的知?識(shí)武裝自?己，多與?技術(shù)人員?及維修人?員進(jìn)行溝?通交流，?對(duì)于成本?較高的維?修耗材，?開(kāi)動(dòng)腦筋?，多思考?，能進(jìn)行?改造的可?以提出合?理化建議?對(duì)其進(jìn)行?可行性改?造，以節(jié)?約成本。?6)開(kāi)?展好崗位?練兵和技?術(shù)比武活?動(dòng)，調(diào)動(dòng)?全體設(shè)備?管理、技?術(shù)、維修?和操作人?員的積極?性，提高?廣大工程?技術(shù)人員?和操作人?員的技術(shù)?技能，不?斷提高職?工技術(shù)素?質(zhì)。作好?參加局技?術(shù)比武的?準(zhǔn)備工作?。通過(guò)?上半年的?工作和學(xué)?習(xí)，掌握?了基本的?技術(shù)管理?工作內(nèi)容?和方法，?重要的一?點(diǎn)就是要?身體力行?，多動(dòng)手?動(dòng)筆勤動(dòng)?腦筋，在?以后的工?作中要不?斷的學(xué)習(xí)?，探索管?理新方法?，踏踏實(shí)?實(shí)做好技?術(shù)管理工?作。2?023設(shè)?備管理工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）_?___年?，全鎮(zhèn)理?論武裝工?作按照學(xué)?習(xí)一個(gè)專(zhuān)?題、調(diào)研?一個(gè)課題?、推動(dòng)一?項(xiàng)工作的?思路，突?出重點(diǎn)，?創(chuàng)新載體?，時(shí)間上?保證，內(nèi)?容上突出?，方式上?靈活，為?全鎮(zhèn)改革?和發(fā)展?fàn)I?造了良好?的思想輿?論氛圍。?一、抓?龍頭，在?鎮(zhèn)委中心?學(xué)習(xí)小組?的理論學(xué)?習(xí)上求發(fā)?展鎮(zhèn)委?中心學(xué)習(xí)?組采取集?中學(xué)習(xí)與?分散自學(xué)?，專(zhuān)題輔?導(dǎo)與理論?研討的辦?法，深入?學(xué)習(xí)了_?___、?____?、___?_和__?__，做?到了用馬?克思主義?的最新理?論成果武?裝頭腦，?指導(dǎo)實(shí)踐?，推動(dòng)工?作。鎮(zhèn)委?主要領(lǐng)導(dǎo)?在學(xué)習(xí)上?做到率先?垂范，鎮(zhèn)?委書(shū)記、?鎮(zhèn)長(zhǎng)付鋒?同志在工?作之余，?撰寫(xiě)讀書(shū)?筆記__?__萬(wàn)字?，收集各?類(lèi)資料近?____?萬(wàn)字，并?結(jié)合仙女?的發(fā)展實(shí)?際，認(rèn)真?開(kāi)展學(xué)習(xí)?調(diào)研活動(dòng)?，先后撰?寫(xiě)了《加?強(qiáng)農(nóng)田水?利基本建?設(shè)提升農(nóng)?業(yè)綜合生?產(chǎn)水平》?、《推進(jìn)?和諧拆遷?服務(wù)經(jīng)濟(jì)?建設(shè)-枝?江市仙女?鎮(zhèn)創(chuàng)新征?地拆遷模?式》、《?統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?突出重點(diǎn)?加快推進(jìn)?和諧社會(huì)?建設(shè)》等?調(diào)研文_?___年?，全鎮(zhèn)理?論武裝工?作按照學(xué)?習(xí)一個(gè)專(zhuān)?題、調(diào)研?一個(gè)課題?、推動(dòng)一?項(xiàng)工作的?思路，突?出重點(diǎn)，?創(chuàng)新載體?，時(shí)間上?保證，內(nèi)?容上突出?，方式上?靈活，為?全鎮(zhèn)改革?和發(fā)展?fàn)I?造了良好?的思想輿?論氛圍。?一、抓?龍頭，在?鎮(zhèn)委中心?學(xué)習(xí)小組?的理論學(xué)?習(xí)上求發(fā)?展鎮(zhèn)委?中心學(xué)習(xí)?組采取集?中學(xué)習(xí)與?分散自學(xué)?，專(zhuān)題輔?導(dǎo)與理論?研討的辦?法，深入?學(xué)習(xí)了_?___、?____?、___?_和__?__，做?到了用馬?克思主義?的最新理?論成果武?裝頭腦，?指導(dǎo)實(shí)踐?，推動(dòng)工?作。鎮(zhèn)委?主要領(lǐng)導(dǎo)?在學(xué)習(xí)上?做到率先?垂范，鎮(zhèn)?委書(shū)記、?鎮(zhèn)長(zhǎng)付鋒?同志在工?作之余，?撰寫(xiě)讀書(shū)?筆記__?__萬(wàn)字?，收集各?類(lèi)資料近?____?萬(wàn)字，并?結(jié)合仙女?的發(fā)展實(shí)?際，認(rèn)真?開(kāi)展學(xué)習(xí)?調(diào)研活動(dòng)?，先后撰?寫(xiě)了《加?強(qiáng)農(nóng)田水?利基本建?設(shè)提升農(nóng)?業(yè)綜合生?產(chǎn)水平》?、《推進(jìn)?和諧拆遷?服務(wù)經(jīng)濟(jì)?建設(shè)-枝?江市仙女?鎮(zhèn)創(chuàng)新征?地拆遷模?式》、《?統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?突出重點(diǎn)?加快推進(jìn)?和諧社會(huì)?建設(shè)》等?調(diào)研文章?，并在《?學(xué)習(xí)月刊?》、《今?日湖北》?、《三峽?瞭望》、?《宜昌快?報(bào)》、《?宜昌信息?》、《枝?江通訊》?等刊物上?發(fā)表。?二、抓創(chuàng)?新，在推?進(jìn)學(xué)習(xí)方?式上求進(jìn)?步精心?組織“送?理論下基?層”活動(dòng)?，建立和?完善黨委?中心學(xué)習(xí)?組制度，?堅(jiān)持以導(dǎo)?學(xué)、述學(xué)?、評(píng)學(xué)、?考學(xué)為主?要內(nèi)容的?督學(xué)制度?，堅(jiān)持中?心學(xué)習(xí)組?學(xué)習(xí)調(diào)研?制度，學(xué)?習(xí)報(bào)告會(huì)?制度，保?證了黨委?中心學(xué)習(xí)?組和機(jī)關(guān)?干部全年?集中學(xué)習(xí)?在___?_天以上?，機(jī)關(guān)干?部做到了?每間周學(xué)?習(xí)一次。?同時(shí)，把?理論學(xué)習(xí)?同學(xué)法律?、學(xué)科技?、學(xué)業(yè)務(wù)?結(jié)合起來(lái)?，把理論?學(xué)習(xí)與黨?風(fēng)廉政建?設(shè)、作風(fēng)?建設(shè)有機(jī)?結(jié)合，建?設(shè)文化墻?，注重實(shí)?用性，強(qiáng)?調(diào)針對(duì)性?，把握靈?活性，增?強(qiáng)學(xué)習(xí)效?果。通過(guò)?學(xué)習(xí)，促?進(jìn)工作，?強(qiáng)化機(jī)關(guān)?管理，打?造機(jī)關(guān)高?效運(yùn)轉(zhuǎn)的?平臺(tái)，努?力形成團(tuán)?結(jié)、向上?的工作狀?態(tài)和氛圍?。__?__以后?，鎮(zhèn)委把?學(xué)習(xí)__?__作為?當(dāng)前和今?后一個(gè)時(shí)?期的中心?內(nèi)容，列?出了專(zhuān)題?進(jìn)行研討?，并安排?老、中、?青三個(gè)年?齡層次的?機(jī)關(guān)干部?，領(lǐng)導(dǎo)干?部、中層?干部、一?般干部三?個(gè)職務(wù)層?次的干部?先后走上?講臺(tái)，按?照各自主?管和分管?的工作，?從總結(jié)成?績(jī)、安排?下一年度?工作的角?度，進(jìn)行?了___?_的專(zhuān)題?講座，并?迅速在全?鎮(zhèn)范圍內(nèi)?掀起了學(xué)?習(xí)___?_的熱潮?。在學(xué)習(xí)?實(shí)踐__?__活動(dòng)?中，對(duì)_?___的?來(lái)源、意?義、內(nèi)涵?進(jìn)行全面?學(xué)習(xí)和解?讀，全鎮(zhèn)?各級(jí)黨組?織和廣大?黨員通過(guò)?學(xué)習(xí)__?__和學(xué)?習(xí)實(shí)踐_?___，?及時(shí)消除?了不利于?____?的思想觀?念，努力?克服了不?利于發(fā)展?的不良作?風(fēng)，為實(shí)?現(xiàn)全鎮(zhèn)科?學(xué)發(fā)展提?供了強(qiáng)大?的精神動(dòng)?力。在學(xué)?習(xí)方式上?，加大外?請(qǐng)講座的?力度，開(kāi)?通了機(jī)關(guān)?黨員干部?現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)?的專(zhuān)項(xiàng)考?核，增強(qiáng)?了學(xué)習(xí)效?果。三?、抓活動(dòng)?，在推進(jìn)?武裝頭腦?、指導(dǎo)實(shí)?踐上求實(shí)?效鎮(zhèn)委?充分發(fā)揮?文化科技?中心戶(hù)的?作用，深?入開(kāi)展文?化科技中?心戶(hù)理論?宣傳活動(dòng)?，積極引?導(dǎo)廣大群?眾更好地?運(yùn)用__?__成果?析事明理?，釋疑解?惑，統(tǒng)一?思想。積?極開(kāi)展文?化科技中?心戶(hù)送書(shū)?活動(dòng)，今?年相繼為?全鎮(zhèn)文化?科技中心?戶(hù)贈(zèng)送各?類(lèi)科技書(shū)?刊達(dá)__?__余冊(cè)?，高標(biāo)準(zhǔn)?建設(shè)__?__個(gè)農(nóng)?家書(shū)屋和?____?個(gè)信息資?源共享村?。充分發(fā)?揮文化科?技中心戶(hù)?的示范帶?頭作用，?推動(dòng)了全?鎮(zhèn)文明村?鎮(zhèn)創(chuàng)建工?作的實(shí)質(zhì)?性進(jìn)展。?鎮(zhèn)政府機(jī)?關(guān)以年輕?干部思想?政治工作?為重點(diǎn)，?明確責(zé)任?人，加強(qiáng)?溝通和疏?導(dǎo)，搭建?交流平臺(tái)?，理順情?緒，振奮?精神，團(tuán)?結(jié)群眾形?成合力，?促使年輕?干部更好?更快成長(zhǎng)?。以年輕?干部為紐?帶，加強(qiáng)?鎮(zhèn)政府機(jī)?關(guān)和鎮(zhèn)直?單位工作?人員思想?政治工作?，形成積?極進(jìn)取的?精神狀態(tài)?、輕松高?效的工作?狀態(tài)和追?求健康樂(lè)?觀的生活?狀態(tài)。章?，并在《?學(xué)習(xí)月刊?》、《今?日湖北》?、《三峽?瞭望》、?《宜昌快?報(bào)》、《?宜昌信息?》、《枝?江通訊》?等刊物上?發(fā)表。?二、抓創(chuàng)?新，在推?進(jìn)學(xué)習(xí)方?式上求進(jìn)?步精心?組織“送?理論下基?層”活動(dòng)?，建立和?完善黨委?中心學(xué)習(xí)?組制度，?堅(jiān)持以導(dǎo)?學(xué)、述學(xué)?、評(píng)學(xué)、?考學(xué)為主?要內(nèi)容的?督學(xué)制度?，堅(jiān)持中?心學(xué)習(xí)組?學(xué)習(xí)調(diào)研?制度，學(xué)?習(xí)報(bào)告會(huì)?制度，保?