《妙趣橫生的太空生活》的教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《妙趣橫生的太空生活》的教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《妙趣橫生的太空生活》的教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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《妙不可言的太空生活》的教課方案《妙不可言的太空生活》的教課方案/《妙不可言的太空生活》的教課方案《妙不可言的太空生活》的教課方案《妙不可言的太空生活》的教課方案欒城縣西營(yíng)中心學(xué)區(qū)徐陸娟馮云紅教課內(nèi)容教課目的知識(shí)與能力目標(biāo)一學(xué)會(huì)飾、隔等12個(gè)生字;認(rèn)識(shí)宇、例等10個(gè)生字;理解裝修、恐懼等詞語(yǔ)的意思。二有感情地朗誦課文,初步認(rèn)識(shí)一些太空生活的知識(shí)。過(guò)程與方法目標(biāo)采納自主研究、合作溝通的方式認(rèn)識(shí)太空生活的巧妙。感情態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)一豐富學(xué)生的太空知識(shí),激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)太空生活的欲念。二培育學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)和研究科學(xué)的濃重興趣。教課重難點(diǎn)教課要點(diǎn)聯(lián)合詳細(xì)案例認(rèn)識(shí)宇航員妙不可言的太空生活。教課難點(diǎn)領(lǐng)會(huì)作者寫(xiě)作上的特色,提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。重難點(diǎn)打破經(jīng)過(guò)學(xué)生的頻頻朗誦、感悟,聯(lián)合觀看神七圖片來(lái)感覺(jué)太空生活的巧妙和文章的寫(xiě)作特色。教課準(zhǔn)備一學(xué)生課前收集、閱讀相關(guān)宇航員在太空生活的文字和圖片資料,做好知識(shí)貯備。二教師收集神七宇航員太空?qǐng)D片。教課課時(shí)2課時(shí)第一課時(shí)教課方案教課企圖一、溝通資料,惹起興趣,導(dǎo)入新課一學(xué)生顯現(xiàn)課前收集的相關(guān)宇航員在太空生活的資料。二教師導(dǎo)語(yǔ)太空生活是神奇的,讓人浮想聯(lián)翩。此刻,人類的飛天已不再不過(guò)一個(gè)夢(mèng)。你想感覺(jué)更多宇航員在太空生活的內(nèi)容嗎?就讓我們一同走進(jìn)《妙趣橫生的太空生活》吧!板書(shū)課題二、初讀課文,整體感知。一學(xué)生自讀課文,要求讀正確、讀流暢,并把不理解的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái),在小組內(nèi)溝通。教師巡回指導(dǎo)。二指名朗誦課文。三再讀課文,思慮課文環(huán)繞太空生活講了哪幾方面的內(nèi)容?四全班溝通。預(yù)設(shè)生活環(huán)境太空行走睡眠狀況看到的情景。三、作業(yè)讀熟課文【設(shè)計(jì)企圖關(guān)于宇航員的太空生活,學(xué)生比較陌生,所以,一開(kāi)始讓學(xué)生溝通所收集的資料,做好必定的知識(shí)貯備為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備?!俊驹O(shè)計(jì)企圖讀是語(yǔ)文教課的重中之中,讀中感悟,讀中促講。用學(xué)生喜愛(ài)的方式讀,學(xué)生樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)使學(xué)生在朗誦中感知文章?!俊驹O(shè)計(jì)企圖使學(xué)生從整體上認(rèn)識(shí)課文內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上理清課文思路。培育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和合作溝通的能力?!康诙n時(shí)教課方案設(shè)計(jì)企圖一、教師講話引入經(jīng)過(guò)第一課時(shí)的學(xué)習(xí),我們初步認(rèn)識(shí)了太空生活的巧妙,接下來(lái)讓我們持續(xù)走進(jìn)妙不可言的太空生活。二、精讀課文一學(xué)生品讀課文,聯(lián)合詳細(xì)實(shí)例介紹課文中你最感興趣的宇航員的太空生活,并練習(xí)感情朗誦。二全班溝通三教師合時(shí)用媒體顯現(xiàn)神七宇航員太空生活的畫(huà)面為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情境。預(yù)設(shè)宇航員在太空中的行走是千姿百態(tài)的,地板、天花板、艙壁都能夠走。因?yàn)闆](méi)有重力,他們?cè)谔胀鹑顼h蕩于水中的魚(yú),略微一使勁,就會(huì)游來(lái)游去。這時(shí)人不會(huì)往前行,而是會(huì)滾起來(lái),前滾翻,后滾翻,翻一串跟頭,要想向前走,一定有一個(gè)支撐點(diǎn)加上外力。宇航員在太空行走時(shí)千姿百態(tài),他們像飄蕩在水中的魚(yú),看起來(lái)能夠?yàn)樗麨?,可是行走起?lái),不只困難,并且難以控制。在太空,宇航員什么地方都能夠睡,飄在空中能夠睡,靠著艙壁能夠睡,綁在床上也能夠睡。在太空,宇航員失掉了重力,身體能夠飄蕩在任何地方,在太空中睡覺(jué)真是太巧妙了!可是宇航員一般都睡不好覺(jué),原由有多種這樣就能夠除去飄飄然的下墜感了。我感覺(jué)到了宇航員在太空的生活除了巧妙還有困難。第6、7自然段這兩個(gè)自然段側(cè)重描述了在太空中看到的地球的樣子。顯現(xiàn)了地球的漂亮至極,實(shí)在巧妙。三、課文總結(jié)感情升華回首課文,請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)學(xué)完課文后有什么感想?此刻人類終于實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)想,正一步步地開(kāi)啟著太空神奇之門(mén),老師希望同學(xué)們此刻努力學(xué)習(xí),未來(lái)能夠加入到研究宇宙神奇的隊(duì)伍中,為人類認(rèn)識(shí)宇宙,更合理的利用宇宙做出

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