北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊 (街心廣場)小數(shù)乘法教學(xué)課件_第1頁
北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊 (街心廣場)小數(shù)乘法教學(xué)課件_第2頁
北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊 (街心廣場)小數(shù)乘法教學(xué)課件_第3頁
北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊 (街心廣場)小數(shù)乘法教學(xué)課件_第4頁
北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊 (街心廣場)小數(shù)乘法教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小數(shù)乘法街心廣場

1.結(jié)合“街心廣場”的實(shí)際情境,探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。2.探索小數(shù)乘法確定積的小數(shù)位數(shù)的過程?!局攸c(diǎn)】確定小數(shù)乘法積的小數(shù)位數(shù)?!倦y點(diǎn)】探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。街心廣場上有哪些數(shù)學(xué)信息呢?20米30米這是街心廣場,中心有花壇,廣場上鋪有地磚。地磚0.3米0.2米3米2米地磚的面積怎么計(jì)算呢?算一算,填一填。街心廣場花壇地磚面積/平方米30×20=6003×2=60.3×0.2=?淘氣在計(jì)算地磚的面積時(shí)遇到了困難,你能幫幫他嗎?0.3×0.2=()0.3米=3分米0.2米=2分米3×2=6(平方分米)6平方分米=0.06平方米所以0.3×0.2=0.06(平方米)方法一:用轉(zhuǎn)化法計(jì)算。0.06平方米淘氣在計(jì)算地磚的面積時(shí)遇到了困難,你能幫幫他嗎?0.3×0.2=()0.3米0.2米3×21米1米0.01平方米6個(gè)0.01是0.06平方米。方法二:借助直觀圖計(jì)算。0.06平方米結(jié)合上面的計(jì)算過程,想一想乘數(shù)和積之間有什么關(guān)系。3020×600

3

×

6縮小到原來的()0.3縮小到原來的()0.2×縮小到原來的()0.062

4×0.3=1.20.4×0.3=0.13×2=0.13×0.2=第一個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)第二個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)積的小數(shù)位數(shù)積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系?算一算,想一想。0.120.260.026011112202213積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系?乘數(shù)中共有幾位小數(shù),積就有幾位小數(shù)。積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)有關(guān)。你會(huì)計(jì)算這塊拼圖的面積嗎?想一想,算一算。(1)與同伴交流你的想法。11個(gè)小格是0.01平方米,3×3=9,9個(gè)小格就是0.09平方米。0.3×0.3=0.09(平方米)你會(huì)計(jì)算這塊拼圖的面積嗎?想一想,算一算。(2)結(jié)合計(jì)算過程說一說,積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系?1在小數(shù)乘法中,乘數(shù)共有幾位小數(shù),積就有幾位小數(shù)。不計(jì)算,直接寫出積是幾位小數(shù)。4.2╳2.9334╳2.85.4╳9.90.62╳7.760.05╳35×2=10

三位小數(shù)兩位小數(shù)兩位小數(shù)一位小數(shù)四位小數(shù)沒有小數(shù)23根據(jù)第一欄的積直接寫出后面每欄的積。乘數(shù)363.6363.60.36乘數(shù)242.42.4242.4積8648.6486.486.40.864淘氣的計(jì)算器上的小數(shù)點(diǎn)無法顯示了,你能幫他得到正確答案嗎?4明明每天早上上學(xué)和晚上放學(xué)都要乘坐一次公交車,每乘一次公交車花0.2元。明明的公交卡里還剩3元,夠他一周5天上學(xué)和放學(xué)用嗎?0.2×2=0.4(元)0.4×5=2(元)答:夠他一周5天上學(xué)和放學(xué)用。2<35

一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大多少倍,另一個(gè)乘數(shù)也擴(kuò)大多少倍,積就會(huì)擴(kuò)大到它們倍數(shù)的乘積倍。在小數(shù)乘法中,乘數(shù)共有幾位小數(shù),積就有幾位小數(shù)。1給下面的得數(shù)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),使等式成立。3.7×7.6=28125.33×1.8=95941.5×6.233=934950.87×2.74=23838....兩個(gè)乘數(shù)共有幾位小數(shù),得出的結(jié)果就有幾位小數(shù)。下面各數(shù)的結(jié)果是幾位小數(shù)?連一連。1.11×2.40.71×53.13.01×319.11×4.5612×9.2一位小數(shù)兩位小數(shù)三位小數(shù)四位小數(shù)2乘數(shù)1.93.671.78.095.123乘數(shù)9.113324.128.1積是幾位小數(shù)不計(jì)算,寫出下表各欄的積是幾位小數(shù)。兩位兩位一位四位四位3根據(jù)13×12=156,在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。15.615.60.1560.1561.561.561561561.312131.20.131.21.30.121.31.2130.1213121.2130(答案不唯一)4街心廣場三小數(shù)乘法

教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合實(shí)際情境,探究積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。2.嘗試運(yùn)用列表法初步獲得探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的基本方法和經(jīng)驗(yàn),體會(huì)數(shù)學(xué)方法的特點(diǎn)。20米30米先說一說街心廣場上的數(shù)學(xué)信息,再算一算,填一填。街心廣場花壇地磚

面積/平方米街心廣場的面積為:20×30=600米。花壇的面積為:2×3=6米。地磚的面積怎么求呢?6006?淘氣在計(jì)算地磚的面積時(shí)遇到了困難,你能幫幫他嗎?0.3×0.2=()0.3m=3dm0.2m=2dm3×2=6(dm2)6dm2=0.06(m2)0.3×0.2=0.06(m2)6個(gè)0.01是0.06平方米。0.06平方米0.3米0.2米3×21米1米0.01平方米6個(gè)0.01是0.06平方米。長是0.3米,寬是0.2米,面積是6個(gè)小格,每個(gè)小格是0.01平方米。0.3×0.2=()0.06平方米淘氣在計(jì)算地磚的面積時(shí)遇到了困難,你能幫幫他嗎?結(jié)合上面的計(jì)算過程,想一想乘數(shù)和積之間有什么關(guān)系。30×206003×260.3×0.20.06縮小到原來的

縮小到原來的

縮小到原來的

縮小到原來的

縮小到原來的

縮小到原來的

積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系?算一算,想一想。4×0.3=1.20.4×0.3=0.13×2=0.13×0.2=第一個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)第二個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)積的小數(shù)位數(shù)0.260.0260111122022130.12第一個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)加上第二個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)等于積的小數(shù)位數(shù)。1.你會(huì)計(jì)算這塊拼圖的面積嗎?想一想,算一算。

⑴與同伴交流你的想法。⑵結(jié)合計(jì)算過程說一說,積的

小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)

有什么關(guān)系?0.3×0.3=0.09(平方米)2.根據(jù)第一欄的積很快寫出后面每欄的積。乘數(shù)363.6363.60.36乘數(shù)242.42.4242.4積8648.6486.486.40.8643.明明每天上學(xué)和放學(xué)都要乘坐一次公交車,每乘

一次公交車花0.2元。明明的公交卡里還剩3元,

夠他一周5天上學(xué)和放學(xué)用嗎?0.2×2=0.4(元)0.4×5=2(元)答:夠他一周5天上學(xué)和放學(xué)用?!痢痢痢痢痢痢痢?15.6=15.6=0.156=0.156=1.56=1.56=156=1564.根據(jù)13×12=156,在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。131.21.3121.31.2130.121.30.120.131.21312013012這節(jié)課我們學(xué)了:兩個(gè)數(shù)相乘,一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的m倍,另一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論