人教版一年級數(shù)學(xué)下冊 （找規(guī)律）課件(第1課時)

找規(guī)律第1課時人教版一年級下冊

學(xué)習(xí)目標(biāo)激發(fā)探究的欲望，鼓勵大家用不同的方法解決問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。通過觀察、猜測、推理等活動，發(fā)現(xiàn)圖形簡單的排列規(guī)律，并能根據(jù)規(guī)律指出下一個物體；在情境中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生初步觀察能力和推理能力；你有什么發(fā)現(xiàn)？圖中的人是按一個男生一個女的規(guī)律排列的。新課引入仔細(xì)觀察小旗的排列，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？小旗的規(guī)律是1面、1面，又1面、1面……小旗的規(guī)律是按1面

、1面

為一組重復(fù)排列。自主探究再來看看美麗的小花吧。我發(fā)現(xiàn)小花的排列規(guī)律是：1朵、1朵為一組重復(fù)排列。自主探究自主探究燈籠的排列也有類似的規(guī)律嗎？是的！它們都是重復(fù)排列的。像彩旗、小花、燈籠、這樣，幾個為一組重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律叫做重復(fù)排列的規(guī)律。知識運用找規(guī)律23232323先觀察碗的排列規(guī)律。碗的排列規(guī)律是以重復(fù)排列。我發(fā)現(xiàn)，也可以直接觀察數(shù)字的規(guī)律，是以2和3為一組重復(fù)排列的，所以3的后面分別填2和3。知識運用找規(guī)律1313你能試一試嗎？小雞的排列數(shù)序是以重復(fù)排列。直接看數(shù)字就是1、3為一組重復(fù)出現(xiàn)。后面該填哪兩個數(shù)呢？13知識運用43434343先觀察圖形的排列規(guī)律，再擺一擺。觀察數(shù)字的排列規(guī)律，可以幫助我們檢查填的對不對。知識運用涂一涂按自己喜歡的規(guī)律涂色。我用的是今天學(xué)習(xí)的重復(fù)排列規(guī)律，我涂得怎么樣？真漂亮！再看看我創(chuàng)造的規(guī)律吧，你能看懂嗎？誰還愿意展示一下自己的作品？知識運用猜一猜？該怎樣想呢？看到你們越來越會思考，真替你們高興！先觀察形狀的規(guī)律是按

重復(fù)排列。再觀察顏色的規(guī)律是按紅、黃、藍(lán)重復(fù)排列。也可以先觀察顏色的規(guī)律，再觀察形狀的規(guī)律。課堂游戲快過年了，大家都開始掛燈籠，貼窗花。年貨商店的老板進(jìn)了一些掛件，需要掛上貨架。小朋友們，你幫老板按規(guī)律將下面這些掛件掛起來嗎？懸掛正確可獲得老板的新年禮物一份，大家加油哦！過新年本節(jié)課學(xué)習(xí)了新的知識--找規(guī)律，其實在生活中還有很多東西都具有一定的規(guī)律，要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。課堂小結(jié)找規(guī)律第2課時人教版一年級下冊

學(xué)習(xí)目標(biāo)激發(fā)探究的欲望，鼓勵大家用不同的方法解決問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。通過觀察、猜測、推理等活動，發(fā)現(xiàn)圖形更多的排列規(guī)律，并能根據(jù)規(guī)律指出下一個物體；在情境中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，進(jìn)一步培養(yǎng)初步觀察能力和推理能力；復(fù)習(xí)舊知＋44＋4812＋77＋71421要想算得準(zhǔn)確，一定要細(xì)心呀！真棒！看看舊的知識可以幫助我們解