四年級(jí)主題班會(huì)教案-破壞環(huán)境 危及健康 通用版

四年級(jí)主題班會(huì)教案-破壞環(huán)境危及健康通用版教學(xué)目標(biāo)了解環(huán)境的重要性及必要性；掌握環(huán)保知識(shí)與技能；培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)環(huán)境保護(hù)的重要性及對(duì)人類(lèi)健康的影響；環(huán)境污染的主要原因；環(huán)保知識(shí)，如節(jié)約用水，垃圾分類(lèi)，植樹(shù)造林等。教學(xué)難點(diǎn)如何切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，形成自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)習(xí)慣；如何將學(xué)到的環(huán)保知識(shí)投入到實(shí)際行動(dòng)中。教學(xué)過(guò)程一、引入環(huán)保話題引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撋磉叚h(huán)境出現(xiàn)的問(wèn)題，如：道路、公園、河流等處的垃圾問(wèn)題，和其危害；過(guò)度使用塑料袋、瓶蓋等物品對(duì)環(huán)境的影響等。二、探討現(xiàn)象背后的環(huán)保知識(shí)和常識(shí)引發(fā)學(xué)生探討、思考，為什么人們要保護(hù)環(huán)境？環(huán)保小問(wèn)答：什么是環(huán)境保護(hù)？為什么要保護(hù)環(huán)境？現(xiàn)在環(huán)境遭受了哪些威脅？廢水、車(chē)尾氣等污染物對(duì)環(huán)境有哪些危害？為什么要垃圾分揀？它有哪些好處？怎樣減少噪音污染？如何節(jié)約用水？通過(guò)上述問(wèn)答，讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境會(huì)對(duì)人們的生活和身體健康造成巨大影響。三、發(fā)現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題根據(jù)課前作業(yè)談?wù)摥h(huán)境現(xiàn)象問(wèn)題，如：道路、公園、河流等處的垃圾問(wèn)題，及其造成的污染；過(guò)度使用塑料袋、瓶蓋等物品對(duì)環(huán)境的影響等。四、分組討論把學(xué)生分成若干小組討論一個(gè)環(huán)保問(wèn)題并設(shè)計(jì)方案，例如：?jiǎn)栴}：某廣場(chǎng)上垃圾清理不及時(shí)，造成環(huán)境污染該如何解決這個(gè)問(wèn)題？如何引導(dǎo)更多市民參與到垃圾清理中來(lái)？討論結(jié)束后，讓每組的代表向全班匯報(bào)討論結(jié)果。五、環(huán)保小手拉大手讓孩子們通過(guò)種植綠化植物和垃圾的分類(lèi)和回收來(lái)親近自然，加強(qiáng)環(huán)保觀念，培養(yǎng)責(zé)任感，達(dá)到身體與環(huán)境的互動(dòng)。六、學(xué)生總結(jié)讓學(xué)生回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)到的環(huán)保知識(shí)，發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn)和感受，展示每個(gè)小組討論的成果。共同探討環(huán)保行動(dòng)如何才能落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，如何從小事做起保護(hù)環(huán)境。總結(jié)本次主題班會(huì)以“破壞環(huán)境危及健康”為主題，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考環(huán)保的重要性、污染與健康之間的關(guān)聯(lián)、如何貫徹環(huán)保行動(dòng)等多種方式，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)環(huán)境