新學(xué)期的計劃書_第1頁
新學(xué)期的計劃書_第2頁
新學(xué)期的計劃書_第3頁
新學(xué)期的計劃書_第4頁
新學(xué)期的計劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新學(xué)期的計劃書

新學(xué)期的計劃書篇1時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間假期生活就要結(jié)束了,明天就要開學(xué)了,利用一天的時間,讓兒子整理整理書包,并談?wù)劶倨诘氖斋@,再給自己制定一個新學(xué)期的計劃。在談假期收獲時,兒子是這樣說的:1、我按照老師的要求按時完成了寒假作業(yè),寒假作業(yè)書寫認(rèn)真,我還認(rèn)真檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)有錯題并糾正了過來。2、我和媽媽一起讀了一本書,叫《綠野仙蹤》,我還簡單地給()媽媽講了一遍,媽媽幫我發(fā)到了博客上。我自己還讀了《我會讀》一系列的書,一共有八本,都是我自己讀的。另外媽媽還給我買了《神奇校車》的第三輯和第四輯,每一本我也看了看,爸爸還給我講了幾本。我還讀了兩本有趣的漫畫書,名叫《阿衰》,阿衰可有意思了,可逗人了,每次讀這本書,我都呵呵大笑。3、我除了讀書、寫作業(yè),每天我還運(yùn)動半小時,跳繩、踢球、打羽毛球。假期里,我學(xué)會了一種新運(yùn)動--打羽毛球,我愛上打羽毛球了,每天都想讓爸爸媽媽陪我打羽毛球。4、我還約我的好朋友們一起玩,有的時候我去他們家里玩,有的時候他們來我家玩,還有的時候我們一起出去玩。5、我沒有按時敲鼓,因?yàn)槲覀兏舯诘氖迨寮矣辛艘粋€小弟弟,怕鼓聲嚇著弟弟,所以我沒有敲鼓,但媽媽每天都會讓我聽音樂。整個假期兒子過得還挺充實(shí),每天聽到兒子說:“我今天過得真開心,媽媽你也是吧!”兒子整個假期挺快樂,新學(xué)期就要開始了,媽媽相信你,你會過得更開心、更有意義,因?yàn)槟阌挚梢曰氐嚼蠋熒磉?,學(xué)習(xí)更多新知識,可以和你班的同學(xué)玩更有意思的游戲。新學(xué)期,你給自己制定一個什么計劃呢?兒子想了想說:1、我每天要早起床,上學(xué)不遲到。(我建議兒子6:50起床7:00讀書7:20吃飯7:35去上學(xué))2、在學(xué)校,上課時,我認(rèn)真聽講,把每節(jié)課所講的新知識都學(xué)會;課間玩的時候,注意安全。3、每天放學(xué)后,主動寫作業(yè),爭取一個小時完成作業(yè),寫完作業(yè)認(rèn)真檢查。4、每天晚上和以前一樣,敲半小時的鼓,讀半小時課外書。5、其余時間,我就可以玩了,玩拼車、磁力棒、做手工等等事情。說到這里,兒子問我能不能看電視,我說:“你的眼睛不太好,不能天天看電視,我可以給你加一條?!?、每周周末看一部電影。我問兒子:“你的計劃里沒有運(yùn)動的時間,你什么時候鍛煉身體呀?”兒子說:“我玩的時候鍛煉身體,我可以在外面活動活動,天黑了,再回屋里玩。我還可以幫你做些事情。就這樣吧!”第一學(xué)期,兒子已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活,學(xué)習(xí)興趣很高,也養(yǎng)成了一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,希望兒子第二學(xué)期能再接再厲,度過一個快樂的新學(xué)期!新學(xué)期的計劃書篇2舒適而興奮的暑假快竣事了,新的一學(xué)期將要入手下手,我們要進(jìn)入進(jìn)修的狀況。古話說的好:“一個好的開首,是成功的一半?!彼晕乙谛碌膶W(xué)期里有一個精良的開首。三年級時我有一些不足的地方,影響了我的進(jìn)修成就,是以,我決不克不及把它們帶進(jìn)新的一學(xué)期里。在新學(xué)期里,我籌辦做到以下幾點(diǎn):第一,學(xué)會更多的常識,為長年夜做有效之才貯備能量。第二,練出一手好字,包管寫功課既快,又大度!第三,上課認(rèn)真聽講,我的功課準(zhǔn)確率就會進(jìn)一步提高,測驗(yàn)成就天然就提高。第四,天天更當(dāng)真的拉二胡,才能經(jīng)由過程來歲的九級測驗(yàn)。第五,學(xué)會本身清算房間,使我的糊口、進(jìn)修情況時刻連結(jié)清潔、整潔。第六,注重磨煉身體?!皹I(yè)精于勤,荒于嬉?!币馑际牵翰还茏錾趺垂ぷ?,要想有所成績,都必需勤懇盡力,不要虛度年光。新學(xué)期的計劃書篇3一、班況分析。新的一學(xué)期開始了,我們班的孩子都偏小,孩子的年齡在2歲4個月左右?,F(xiàn)如今,個別孩子還有哭泣行為,情緒不大穩(wěn)定。在生活自理方面,他們暫時還不怎么會穿脫衣服。午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一些簡單的常規(guī)。上課時,還不能安靜坐下來,舉手回答問題;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,能主動參與活動;在語言表達(dá)方面,孩子們都不會用普通話與同伴交流。所以針對這些情況,我們做了以下的教學(xué)計劃并加以實(shí)施。二、本學(xué)期主要目標(biāo)。針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),愛上、喜歡上幼兒園。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展。三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話完整,培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,游戲的時間,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,及課間休息,播放音樂或進(jìn)行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。增強(qiáng)幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動,以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,及時為幼兒穿脫衣服,午睡時,注意增減被子,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,鼓勵幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運(yùn)動,養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。美育方面通過語言故事中的不同形象,體驗(yàn)善與惡,讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動,創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時表揚(yáng)鼓勵,以達(dá)到教育的效果。四、家園聯(lián)系.1、家長密切聯(lián)系,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況。2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,搞好它的橋梁作用。4、利用下班時間家訪,及時反饋幼兒在家情況。五、各項(xiàng)常規(guī)教育。1、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,地上。3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手,吃飯時不說話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書,不奔跑。午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,并蓋好被子,午睡時不講話,不亂動,安靜就寢,午睡起床時,能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋。4、上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守紀(jì)律,不隨便說話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習(xí)慣。5、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的.東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處。6、愛護(hù)公物常規(guī)教育幼兒愛護(hù)桌椅,不把椅子當(dāng)馬騎,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。具體措施7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時生活中注意觀察,及時表揚(yáng)幼兒的良好行為,每周進(jìn)行評獎,促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣。8、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開展幼兒感興趣的活動,提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。六、本學(xué)期將采取的具體措施。1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。2、建立一定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。3、開展豐富的戶外活動,通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動作,保證幼兒充足的戶外活動時間,使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,不經(jīng)常感冒、生病。4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,表達(dá)需要與感受,在講述事情的時候不著急,學(xué)說完整句。七、本學(xué)期月工作計劃安排表。九月份1、安撫幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園。2、對新生進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育。3、召開期初家長會。4、開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動,讓幼兒參與班級環(huán)境活動,充分體驗(yàn)節(jié)日的氣象。5、對幼兒進(jìn)行全面家訪,與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況。6、填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。十月份1、設(shè)置“愛心月”主題活動。2、創(chuàng)設(shè)年段自然角。3、布置作品欄,展示幼兒繪畫作品。新學(xué)期的計劃書篇4在本屆高一新生中挑選出有天賦、有能力的社員,在老隊員的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過實(shí)戰(zhàn),組成一支新的建平中學(xué)定向越野隊,為其注入新的血液。力爭延續(xù)前幾屆的優(yōu)良傳統(tǒng),繼續(xù)為建平在定向越野賽上贏得榮譽(yù)。本學(xué)期活動計劃:(本學(xué)期社團(tuán)活動日期,次數(shù)待定??砂凑铡暗谝淮紊鐖F(tuán)課……第二次社團(tuán)課……來具體羅列每堂課的活動安排)第一次社團(tuán)課:先為各位報名高一新生介紹有關(guān)定向越野的知識,根據(jù)他們的在了解后的興趣對加入社團(tuán)做出最后決定。第二次社團(tuán)課:對于選擇加入社團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行一次校園定向的比賽,讓他們親身體驗(yàn)一下定向越野這一活動。并根據(jù)成績和表現(xiàn)選拔出幾名優(yōu)秀的隊員。再根據(jù)人數(shù)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。第三次社團(tuán)課:開始對隊員們的識圖能力,體能進(jìn)行訓(xùn)練。至學(xué)期末。另外,在本學(xué)期我們會組織社員參加定向越野的錦標(biāo)賽,讓他們在真正的比賽中體驗(yàn)定向越野的意義。本學(xué)期活動創(chuàng)新點(diǎn):運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合的形式,在訓(xùn)練社員理論知識的同時,將更加注重社員們在實(shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn),所以會利用4S課或者節(jié)假日時間,進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論