北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) （長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)）長(zhǎng)方體(一)新課件(第1課時(shí))

長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)

1.

了解長(zhǎng)方體和正方體各部分名稱，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體，掌握長(zhǎng)方體和正方體的特點(diǎn)。（重點(diǎn)）2.

能正確區(qū)分長(zhǎng)方體和正方體的異同點(diǎn)。（難點(diǎn)）生活中哪些物體的形狀是長(zhǎng)方體或正方體？說一說，認(rèn)一認(rèn)。知識(shí)點(diǎn)長(zhǎng)方體和正方體各部分的名稱長(zhǎng)方體正方體面棱頂點(diǎn)面棱頂點(diǎn)(1)生活中哪些物體的形狀是長(zhǎng)方體或正方體？知識(shí)提煉

在長(zhǎng)方體或正方體中，表面平平的部分稱為面，兩個(gè)面相交的邊叫作棱，三條棱相交于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫作頂點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)長(zhǎng)方體和正方體的特點(diǎn)（重點(diǎn)）(2)長(zhǎng)方體和正方體各有什么特點(diǎn)？做一做，填一填，

并與同伴交流。頂點(diǎn)個(gè)數(shù)面?zhèn)€數(shù)形狀大小關(guān)系棱條數(shù)長(zhǎng)度關(guān)系8個(gè)8個(gè)6個(gè)6個(gè)正方形長(zhǎng)方形或正方形大小相同相對(duì)的兩個(gè)面大小相同12條12條長(zhǎng)度相同相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等(2)長(zhǎng)方體和正方體各有什么特點(diǎn)？做一做，填一填，

并與同伴交流。知識(shí)提煉知識(shí)點(diǎn)長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系（難點(diǎn)）(3)正方形是特殊的長(zhǎng)方形，正方體是特殊的長(zhǎng)方體

嗎？認(rèn)一認(rèn)，想一想。棱長(zhǎng)寬高棱棱知識(shí)提煉正方體可以看成是長(zhǎng)、寬、高都相等的特殊的長(zhǎng)方體。小試牛刀找一個(gè)形狀是長(zhǎng)方體或正方體的物品，并與同伴說一說它的頂點(diǎn)、面和棱。（選自教材P12

T1）請(qǐng)同學(xué)們自己做一做。例

判斷：長(zhǎng)方體是特殊的正方體。()錯(cuò)因分析：正方體是長(zhǎng)、寬、高都相等的特殊的長(zhǎng)方體，而長(zhǎng)方體不是特殊的正方體。1.右圖是一個(gè)長(zhǎng)方體盒子。（上、下兩面近似認(rèn)為一

致，單位：cm）（選自教材P12

T2）⑴這個(gè)盒子的上面是什么形狀？長(zhǎng)和寬各是多少？哪個(gè)面和它形狀、大小都相同？左側(cè)面呢？答：這個(gè)盒子的上面是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是36cm,寬是28cm,盒

子的下面和它形狀、大小都相同。左側(cè)面是長(zhǎng)方形，

長(zhǎng)是28cm，寬是10cm,右側(cè)面和它形狀、大小都相同。（2）哪個(gè)面的長(zhǎng)是36cm、寬是10cm？答：盒子的前面和后面的長(zhǎng)是36cm,寬是10cm。2.下面的長(zhǎng)方體都是由棱長(zhǎng)為1cm的小正方體搭成的，

它們的長(zhǎng)、寬、高各是多少？（選自教材P12

T3）長(zhǎng)＝

cm寬＝

cm高＝

cm長(zhǎng)＝

cm寬＝

cm高＝

cm長(zhǎng)＝

cm寬＝

cm高＝

cm4222253333.判斷題。（1）正方體有6個(gè)面，每個(gè)面都是正方形。（）（2）長(zhǎng)方體有12條棱，8個(gè)面。（）（3）有6個(gè)面，8個(gè)頂點(diǎn)和12條棱的立體圖形

一定是長(zhǎng)方體。（）（4）如果長(zhǎng)方體有兩個(gè)面是正方形，那么這個(gè)長(zhǎng)方體其余四個(gè)面的面積都相等。（）（5）長(zhǎng)方體所具有的特點(diǎn)，正方體都具有，所以長(zhǎng)方體是特殊的正方體。（）√××√×4.選擇題。（1）下列物體中，()不是長(zhǎng)方體形狀。A.火柴盒B.數(shù)學(xué)書C.圓珠筆（2）長(zhǎng)方體的12條棱中，高有()條。A.4B.10C.12（3）長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系可以表示成如下的()。A.B.C.CAB這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？長(zhǎng)方體6個(gè)面每個(gè)面都是長(zhǎng)方形（特殊情況下有2個(gè)相對(duì)的面是正方形）；相交于同一頂點(diǎn)的三條棱，分別叫作長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。正方體的6個(gè)面是完全一樣的正方形；12條棱的長(zhǎng)度都相等。正方體可看成長(zhǎng)、寬、高都相等的特殊的長(zhǎng)方體。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)

1.進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方體和正方體的特點(diǎn)。

（重點(diǎn)）2.

能運(yùn)用長(zhǎng)方體和正方體的特點(diǎn)解決一些實(shí)際問題。（難點(diǎn)）一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)8m、寬4m，它的周長(zhǎng)是（）m。一個(gè)邊長(zhǎng)是6m的正方形的周長(zhǎng)是（）m。2424知識(shí)點(diǎn)根據(jù)長(zhǎng)方體的特點(diǎn)拼組長(zhǎng)方體的方法（1）下面哪幾個(gè)面可以組成長(zhǎng)方體？你是怎么想的，

并與同伴交流。（單位：cm）①24⑤34⑦34⑧24②22④32③33⑥23（2）將你選擇的每個(gè)面的序號(hào)標(biāo)在下面的長(zhǎng)方體

上，并標(biāo)出這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。①24⑤34⑦34⑧24④32⑥23①⑧④⑥⑤⑦長(zhǎng)寬高知識(shí)提煉

判斷所給圖形是否能組成長(zhǎng)方體，可以根據(jù)面的特點(diǎn)一組一組地進(jìn)行對(duì)比。知識(shí)點(diǎn)長(zhǎng)方體和正方體的棱長(zhǎng)總和的計(jì)算方法（3）下圖是一個(gè)長(zhǎng)方體燈籠框架，制作一個(gè)這樣的框

架至少需要多少厘米長(zhǎng)的木條？（單位：cm）

（教材P13

T6）答：制作一個(gè)這樣的框架至少

要280厘米長(zhǎng)的木條。（30+20+20）×4=280(cm)知識(shí)提煉長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和＝（長(zhǎng)＋寬＋高）×4正方體的棱長(zhǎng)總和＝棱長(zhǎng)×12小試牛刀選擇哪些小棒可以搭成一個(gè)長(zhǎng)方體框架？（單位：cm）

（選自教材P13

T4）答：選4厘米、6厘米和8厘米長(zhǎng)的小棒可以搭成。例

用鐵絲焊接一個(gè)底面邊長(zhǎng)為6分米，寬為5分米，高

為4分米的長(zhǎng)方體框架，至少需要鐵絲多少分米？錯(cuò)因分析：長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)公式：

長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)和＝（長(zhǎng)＋寬＋高）×4。1.把下面長(zhǎng)方體各個(gè)面的面積填在表中。（單位：cm）

（選自教材P13

T5）上面下面前面后面左面右面面積/cm23232404020202.判斷題。(1)用48dm長(zhǎng)的鐵絲可以做一個(gè)棱長(zhǎng)為6dm的

正方體框架。（）(2)一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是5cm，它的每個(gè)面的面

積都是20cm2。（）(3)用4根3dm的小棒、3根7dm的小棒和4根9dm

的小棒可以搭成一個(gè)棱長(zhǎng)總和是69dm的長(zhǎng)

方體框架。（）×××3.一個(gè)長(zhǎng)方體，12條棱的總長(zhǎng)度是92cm，已知它的長(zhǎng)

是10cm，寬是8cm，高是多少厘米？

92÷4－(10＋8)＝5（cm）答：高是5厘米。4.用一根28cm長(zhǎng)的鐵絲做一個(gè)棱長(zhǎng)是整厘米數(shù)的長(zhǎng)方

體框架，這個(gè)長(zhǎng)方體框架的長(zhǎng)、寬、高可能是多少

厘米？想一想，填一填。（選自教材P13

T8）序號(hào)長(zhǎng)/cm寬/cm高/cm⑴⑵