《面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告

《面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告計(jì)科08-3班季程08083387實(shí)驗(yàn)一用例圖一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.學(xué)會(huì)分析系統(tǒng)中的參與者和用例2.掌握用例圖的繪制方法二、實(shí)驗(yàn)器材1.計(jì)算機(jī)一臺(tái)；2.RationalRose工具軟件；三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容畫(huà)出ATM系統(tǒng)的用例圖四、實(shí)驗(yàn)截圖五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，理解了用例圖的基本用法，并且初步掌握了RationalRose軟件的使用。對(duì)以后面向?qū)ο蟮膶W(xué)習(xí)都是十分重要的。實(shí)驗(yàn)二交互圖一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.學(xué)會(huì)用協(xié)作圖實(shí)現(xiàn)用例2.掌握順序圖的繪制方法以及順序圖和協(xié)作圖的相互轉(zhuǎn)換。二、實(shí)驗(yàn)器材1.計(jì)算機(jī)一臺(tái)；2.RationalRose工具軟件；三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容畫(huà)出ATM取款的順序圖，并轉(zhuǎn)換為協(xié)作圖。四、實(shí)驗(yàn)截圖順序圖協(xié)作圖五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了用協(xié)作圖實(shí)現(xiàn)用例，掌握了順序圖的繪制方法以及順序圖和協(xié)作圖相互轉(zhuǎn)換的方法，進(jìn)一步的加深了對(duì)軟件的使用。實(shí)驗(yàn)三類(lèi)圖一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.理解類(lèi)的基本概念2.理解類(lèi)間的關(guān)系3.掌握類(lèi)圖的繪制方法二、實(shí)驗(yàn)器材1.計(jì)算機(jī)一臺(tái)；2.RationalRose工具軟件；三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分析選課系統(tǒng)中的類(lèi)及關(guān)系，然后畫(huà)出它們的類(lèi)圖。四、實(shí)驗(yàn)步驟1.分析在選課系統(tǒng)中，通過(guò)分析可抽象出如下幾個(gè)類(lèi)：1．學(xué)生類(lèi)2．管理員類(lèi)3．課程類(lèi)學(xué)生類(lèi)和管理員類(lèi)的屬性較容易分析，這里只列出課程類(lèi)的屬性和方法：（1）課程名稱(chēng)（2）開(kāi)課教室（3）課程號(hào)（4）授課教師（5）選課的學(xué)生（6）開(kāi)課起始時(shí)間（7）允許選課的學(xué)生人數(shù)（8）設(shè)置課程號(hào)（9）設(shè)置課程名稱(chēng)（10）查詢課程號(hào)（11）查詢?cè)试S選課的學(xué)生人數(shù)2.實(shí)驗(yàn)截圖五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，理解類(lèi)的基本概念以及理解類(lèi)間的關(guān)系，并且進(jìn)一步掌握類(lèi)圖的繪制方法實(shí)驗(yàn)四狀態(tài)圖和活動(dòng)圖一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．熟悉狀態(tài)圖和活動(dòng)圖的基本功能和使用方法。2．掌握如何使用建模工具繪制狀態(tài)圖和活動(dòng)圖方法。二、實(shí)驗(yàn)器材1.計(jì)算機(jī)一臺(tái)；2.RationalRose工具軟件；三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）分析圖書(shū)管理系統(tǒng)中的書(shū)和借書(shū)證的狀態(tài)，畫(huà)出它們的狀態(tài)圖；（2）分析管理員的活動(dòng)狀態(tài)，畫(huà)出管理員的活動(dòng)圖。四、實(shí)驗(yàn)步驟1.分析在圖書(shū)管理系統(tǒng)中，分析書(shū)的狀態(tài)如下：1．可借2．被借3．被預(yù)約4．刪除借書(shū)證的狀態(tài)如下：1．可用2．不可用3．刪除管理員的活動(dòng)如下：處理還書(shū)處理借書(shū)處理罰款讀者的活動(dòng)如下：1．登錄2．找書(shū)3．預(yù)約4．瀏覽2．實(shí)驗(yàn)截圖書(shū)的狀態(tài)圖借書(shū)證的狀態(tài)圖圖書(shū)管理員的活動(dòng)圖讀者的