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文檔簡介
簡易方程方程的意義
課時目標(biāo)1.理解和掌握等式與方程的意義,明確方程與等式的關(guān)系。2.通過自助探究、合作交流的方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)合作意識。一、情境導(dǎo)入讓大象和石頭的重量相等,再稱石頭的重量。曹沖是利用什么原理稱出了大象的重量呢?二、互動新授50+50=100等式二、互動新授一杯水有多重?空杯子重100g,如果水重xg,杯子和水共重100+x(g)二、互動新授哪邊重些?100+x>200100+x<300二、互動新授100+x=250平衡了!二、互動新授3x=2.4像100+x=250,3x=2.4……這樣,含有未知數(shù)的等式就是方程。二、互動新授你能自己寫出一些方程嗎?例如:x+5=18x+x+x+x=358-x=35x=30x÷4=63x+6=126(x-2)=24(x+4)÷2=3x+y=5三、鞏固練習(xí)1.下面哪些式子是方程?35+65=100x-14>72y+245x+32=4728<16+146(y+2)=42√√三、鞏固練習(xí)2.用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。2x=50x+73=166四、課堂小結(jié)1.像100+x=250這樣含有未知數(shù)的等式叫做方程。2.方程有兩個重要條件:一個是等式,一個是含有未知數(shù)。3.方程一定是等式,等式不一定全都是方程。謝謝觀看方程的意義人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊
激趣導(dǎo)入你認(rèn)識天平嗎?激趣導(dǎo)入砝碼托盤托盤砝碼盒使用砝碼時要用鑷子夾取,用完后要把砝碼放回到砝碼盒。激趣導(dǎo)入放砝碼放物品指針對準(zhǔn)中央刻度線時,說明天平平衡。天平的指針左偏,則左邊的物品重;天平的指針右偏,則右邊的砝碼重。知識講解天平左盤放了兩個50g的砝碼,右盤放了一個100g的砝碼。天平保持平衡等式50+50100=知識講解天平保持平衡說明一個空杯子的質(zhì)量正好是100g。知識講解(100+x)gx
100+x>100知識講解(100+x)gx
100+x>200知識講解(100+x)gx
100+x<300知識講解天平保持平衡平衡了!x100+x=250(100+x)g知識講解2.4元x
元x
元x
元3x=2.4知識講解方程必須滿足兩個條件:①含有未知數(shù);②是等式。像100+x=250,3x=2.4······這樣,含有未知數(shù)的等式就是方程。練習(xí)鞏固下列哪些式子是方程。25+65=90
18<6+14
練習(xí)鞏固看圖列出方程。40xx
23116
知識總結(jié)同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識?含有未知數(shù)的等式叫做方程。判斷一
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