![高二理科數(shù)學(xué)《充要條件》_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/7392e9a6bd2e9f7f11bae159c7fb292f/7392e9a6bd2e9f7f11bae159c7fb292f1.gif)
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![高二理科數(shù)學(xué)《充要條件》_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/7392e9a6bd2e9f7f11bae159c7fb292f/7392e9a6bd2e9f7f11bae159c7fb292f3.gif)
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選修2-1充要條件教學(xué)要求:進(jìn)一步理解充分條件、必要條件的概念,同時學(xué)習(xí)充要條件的概念.教學(xué)重點:充要條件概念的理解.教學(xué)難點:理解必要條件的概念.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:問題1:指出下列各組命題中,是的什么條件,是的什么條件?(1),;(2),;(3)內(nèi)錯角相等,兩直線平行;(4)兩直線平行,內(nèi)錯角相等.二、講授新課:1.教學(xué)充要條件:①一般地,如果既有,又有,就記作.此時,我們說,是的充分必要條件,簡稱充要條件②上述命題中(3)(4)命題都滿足,也就是說是的充要條件,當(dāng)然,也可以說是的充要條件.2.教學(xué)典型例題:(1)例1:下列命題中,哪些是的充要條件?(1)四邊形的對角線相等,四邊形是平行四邊形;(2),函數(shù)是偶函數(shù);(3),;(4),.(學(xué)生自練個別回答教師點評)練習(xí)教材P12練習(xí)第1、2題(2)探究:請同學(xué)們自己舉出一些是的充要條件的命題來.(3)例2:已知:⊙O的半徑為,圓心O到直線的距離為.求證:是直線與⊙O相切的充要條件.(教師引導(dǎo)學(xué)生板書教師點評)課堂小結(jié):①若pq,但qp,則p是q的充分但不必要條件;②若qp,但pq,則p是q的必要但不充分條件;③若pq,且qp,則p是q的充要條件;④若pq,且qp,則p是q的既不充分也不必要條件.三、鞏固練習(xí):1.從“”、“”與“”中選出適當(dāng)?shù)姆柼羁眨海?);(2);(3);(4).2.判斷下列命題的真假:(1)“”是“”的充分條件;(2)“”是“”的必要條件;(3)“”是“”的充要條件;(4)“是無理數(shù)”是“是無理數(shù)”的充分不必要條件;(5)“”是“”的充分條件.3、用“充分不必要條件”、“必要不充分條件”、“充要條件”、“既不充分也不必要條件”填空(1)是的條件。(2)設(shè)的條件。(3)“”是“”的條件。(4)“一元二次方程有一個正根和一個負(fù)根”是“”的條件。(5)設(shè),“”是“”的條件。4、設(shè)p是r的必要而不充分條件,s是r的充分條件,s是q的必要條件,t是q的充要條件,問p是t的什么條件?(必要不充分)5.平面平面的一個充分條件是()A.存在一條直線B.存在一條直線C.存在兩條平行直線D.存在兩條異面直線6.,是定義在R上的函數(shù),,則“,均為偶函數(shù)”是“為偶函數(shù)”的A.充要條件B.充分而不必要的條件C.必要而不充分的條件D.既不充分也不必要的條件7.設(shè)均為直線,其中在平面的(A)充分不必要條件(B)必要不充分條件(C)充分必要條件(D)既不充分也不必要條件8.若數(shù)列{an}滿足N*),則稱{an}為“等方比數(shù)列”.甲:數(shù)列{an}是等方比數(shù)列;乙:數(shù)列{an}是等比數(shù)列.則A.甲是乙的充分條件但不是必要條件B.甲是乙的必要條件但不是充分條件C.甲是乙的充要條件D.甲既不是乙的充分條件也不是乙的必要條件9、“”是“”的()A、充分不必要條件B、必要不充分條件C、充要條件D、既不充分也不
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