2023教師事業(yè)單位工作人員年度考核登記表總結(jié)

2023老師事業(yè)單位工作人員年度考核登記時(shí)間在消逝，從不停留,一段時(shí)間的工作已經(jīng)完畢了，堅(jiān)信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲確定不少吧，制定一份工作總結(jié)吧。下面是我給大家準(zhǔn)備的2023老師事業(yè)單位工作人員年度考核登記表總結(jié)，盼望能對(duì)您有所幫助！2023老師事業(yè)單位工作人員年度考核登記表總結(jié)1一年來(lái)，本人酷愛(ài)教化事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)。以下是我的工作總結(jié)。一、在工作中能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)心情，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四特別鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì),選出班級(jí)骨干，努力造就班級(jí)骨干。能踴躍協(xié)作老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。二、在教學(xué)工作中做到謹(jǐn)慎備課，謹(jǐn)慎批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標(biāo)準(zhǔn)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問(wèn)的薄弱環(huán)節(jié)，剛好進(jìn)展補(bǔ)漏。自己常常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教準(zhǔn)備，有目的有準(zhǔn)備地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工答復(fù)。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高。擅長(zhǎng)總結(jié)自己在教化教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嚴(yán)以律己，從小事做起，當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改良自己的教化方式。四、踴躍參與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教化教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的教研實(shí)力。踴躍訂閱教化教學(xué)有幫助的刊物，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教化教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教化教學(xué)水平。在課改中，多和同組的老師一起備課，一起協(xié)商課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題。本學(xué)年進(jìn)展了教研講課2次，參與教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)2次.外出學(xué)習(xí)4次,極大開(kāi)拓了自己在教化教學(xué)中的視野，提高了教化教學(xué)實(shí)力.擔(dān)當(dāng)?shù)男ｎ}的探究，并已結(jié)題.通過(guò)研修，對(duì)我在實(shí)際教學(xué)有很大幫助。如：創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)展課堂教學(xué)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。并使自己在師德修養(yǎng)、教化理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、溝通溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高，同時(shí)更新了教化理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為今后從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班級(jí)管理工作，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的根底。每周堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)心得;可以是備課心得，也可以是教學(xué)體會(huì)，可以寫(xiě)課堂教學(xué)方法實(shí)施體會(huì)，也可以反思上節(jié)課存在的問(wèn)題，然后找出好的方法解決它。擅長(zhǎng)積累總結(jié)教化教學(xué)中和班級(jí)管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教化教學(xué)行為，對(duì)于好的做法積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于不好的做法剛好反思剛好改正。以此提高自己的教化教學(xué)水平。更新了自己的教化思想和課程理念。2023老師事業(yè)單位工作人員年度考核登記表總結(jié)7通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我懂得了教學(xué)過(guò)程是師生交往互動(dòng)的過(guò)程。在溝通與〃對(duì)話〃中實(shí)現(xiàn)師生共同開(kāi)展。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多樣化的學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)探究與合作，成為學(xué)習(xí)的主子。只有這樣，學(xué)生的主體意識(shí)、能動(dòng)性和締造性才能不斷得到開(kāi)展，創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力才會(huì)不斷提高。此外，校本教研通過(guò)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題、更新觀念、改良方法，對(duì)教化教學(xué)有極大的推動(dòng)作用。如何使這種推動(dòng)作用得到盡可能發(fā)揮，須要對(duì)教化本身進(jìn)展探究與創(chuàng)新，這也是我最深的體會(huì)。過(guò)去，教學(xué)過(guò)程只是老師夸夸其談，學(xué)生被動(dòng)承受，死記硬背。老師是教書(shū)匠，學(xué)生是存儲(chǔ)器。學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相脫離。只會(huì)紙上談兵，缺乏締造力。所以教學(xué)要改革。提倡〃以參與求體驗(yàn)，以創(chuàng)新求開(kāi)展〃的教學(xué)模式，探究符合素養(yǎng)教化要求的教學(xué)策略，走教學(xué)改革新路。教學(xué)改革的同時(shí)，對(duì)老師的要求提高了。要想在課堂上具有見(jiàn)機(jī)而作的臨場(chǎng)應(yīng)變實(shí)力，就必需不斷提高學(xué)問(wèn)和實(shí)力水平，不斷用新理念武裝自己。為此我要不斷努力，始終保持嶄新的頭腦，最正確的狀態(tài)去完成好每一天的工作。但是，在改革的同時(shí):也存在著幾點(diǎn)值得深思的問(wèn)題：1、課程觀念需更新。由于絕大多數(shù)老師原來(lái)所學(xué)的教化學(xué)是老本的教化學(xué)，加上〃校本課程〃這一概念在我國(guó)正式運(yùn)用的時(shí)間并不長(zhǎng)，因此，老師對(duì)校本課程的相識(shí)難免存在一些偏差。另外，學(xué)校、老師和學(xué)生過(guò)分依靠和迷信統(tǒng)編的教科書(shū)。這種傳統(tǒng)的思想上的習(xí)慣勢(shì)力與校本課程的現(xiàn)實(shí)需求之間存在的強(qiáng)大的反差和深刻沖突，將對(duì)校本課程的開(kāi)發(fā)帶來(lái)觀念、制度層面上的阻力。如何盡快變更這種狀況，將是一個(gè)急需解決的問(wèn)題。2、老師的學(xué)問(wèn)和技能準(zhǔn)備有待進(jìn)一步加強(qiáng)。校本課程開(kāi)發(fā)中系統(tǒng)的規(guī)劃、理論指導(dǎo)和實(shí)踐性探究特別缺乏,因此，校本課程的開(kāi)發(fā)中如何不斷強(qiáng)化學(xué)校和老師的課程意識(shí)，提高學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的課程開(kāi)發(fā)技術(shù)，使之有課程改革的正確意識(shí)，有課程改革的愿望和動(dòng)力，有開(kāi)發(fā)校本課程所必要的學(xué)問(wèn)、技術(shù)和實(shí)力,這是校本課程開(kāi)發(fā)的重要條件。3、缺乏課程專家的指導(dǎo)，在必需程度上存在課程開(kāi)發(fā)的盲目性和隨意性，這是課程開(kāi)發(fā)走向科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、完善、開(kāi)展的瓶頸，所以我建議多請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)是大有好處的。4、須要強(qiáng)有力的校內(nèi)、校外的大力支持。即良好的校內(nèi)溝通，給老師足夠的自由時(shí)間和空間，良好的準(zhǔn)備組織，可用的教化資源方面的信息，外部參的課程理論與技術(shù)指導(dǎo)等方面。為老師盡快進(jìn)展校本課程開(kāi)發(fā)做好條件上的支持和準(zhǔn)備總之，校本研修活動(dòng)對(duì)我的開(kāi)展起到了推動(dòng)促進(jìn)作用，幫我更新了教化、教學(xué)理念;學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了完善自己、豐富自己;使我用最短的時(shí)間走進(jìn)了新課程。我將在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，把這項(xiàng)工作搞得更好。2023老師事業(yè)單位工作人員年度考核登記表總結(jié)作。在課堂上，接受多提問(wèn)，多檢查，剛好疏導(dǎo)，剛好反應(yīng)的形式,努力提高后進(jìn)生的文化根底學(xué)問(wèn)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)展一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛。平常，自己還留意〃兩手抓〃：一方面造就好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。學(xué)期初，我制定了幫教準(zhǔn)備，開(kāi)展''伸出你的雙手，幫助你的摯友〃的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)覺(jué)有進(jìn)步的同學(xué)，剛好表?yè)P(yáng)，嘉獎(jiǎng)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。三、在學(xué)生的思想教化工作中做到諄諄善誘，耐性疏導(dǎo)，耐性教化。我接受和學(xué)生常常談心的方法，與學(xué)生交摯友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)嚴(yán)密協(xié)作，發(fā)覺(jué)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就剛好表?yè)P(yáng)、鼓舞，通過(guò)教化，學(xué)生的進(jìn)步很快。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在缺乏，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充溢自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)踴躍肯干，懇切有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的開(kāi)展。2023老師事業(yè)單位工作人員年度考核登記表總結(jié)2時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)完畢，為了把今后的教化教學(xué)工作做得更精彩，本人就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、思想工作方面俗話說(shuō)：〃活到老，學(xué)到老〃，我始終在各方面都嚴(yán)格要求自己,不斷地提升自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的須要、通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，到處以為人師表律己。二、教化教學(xué)方面這學(xué)期，本人照舊擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文教學(xué)工作，班上有46名學(xué)生、在教學(xué)中，謹(jǐn)慎鉆研新大綱、吃透教材的每個(gè)環(huán)節(jié)，踴躍開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力造就學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實(shí)力、另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí):還很留意教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就剛好記錄下來(lái)與同事溝通，甚至把它寫(xiě)成文章發(fā)表在各類博客中、平常，工作上任勞任怨、待人真誠(chéng)、酷愛(ài)學(xué)生，因?yàn)榈投谓虒W(xué)識(shí)字是重點(diǎn)，所以我始終接受多種渠道讓學(xué)生輕松識(shí)字,并踴躍參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，溝通教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平、我敬重學(xué)生的人格，同等地對(duì)待班里的每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)愛(ài)，感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，因?yàn)榱己玫膸熒P(guān)系才能促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、遵守紀(jì)律方面我酷愛(ài)自己的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間、并踴躍運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作、在平常工作中，不遲到，不早退，就是有時(shí)有課要上，無(wú)法調(diào)課，不能剛好參與校本培訓(xùn)，也會(huì)主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)實(shí)力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)現(xiàn)代教化技術(shù)，會(huì)制作簡(jiǎn)潔的平面圖；寵愛(ài)閱讀各類文學(xué)作品，特殊寵愛(ài)創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載，有好幾篇關(guān)于女人的哲理文章都出此時(shí)此刻百度首頁(yè)。五、教學(xué)效果方面通過(guò)一學(xué)期的努力，教學(xué)效果還不錯(cuò)，我班孩子的優(yōu)生率為101%,合格率也為101、教學(xué)始終是一門缺憾的藝術(shù)，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷進(jìn)取，重視自身修養(yǎng)，開(kāi)拓前進(jìn)，為奇妙的教化事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣。2023老師事業(yè)單位工作人員年度考核登記表總結(jié)3一年時(shí)間的工作便是已經(jīng)完畢了，在這一年中我更是有付出自己的全部心血去對(duì)待自己的工作，在教學(xué)的崗位上謹(jǐn)慎的做好自己的事情，當(dāng)然在平常的時(shí)間中我也都是會(huì)加倍努力地去成長(zhǎng)，去爭(zhēng)取讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)。一、教學(xué)任務(wù)的完成狀況對(duì)于每一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)的完成我都是有特殊努力的做好自己的工作，并且讓自己在其中收獲到更多的成長(zhǎng)與變更，當(dāng)然我也是特殊地慶幸自己能夠在工作中有所收獲，并且有所成果。在每次的教學(xué)工作起先之前我都是會(huì)對(duì)自己的教學(xué)有個(gè)詳細(xì)的準(zhǔn)備，就是盼望自己能夠在教學(xué)中對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)度有更好的認(rèn)知，這樣才能夠在教學(xué)中顯得更加的自信，不會(huì)慌亂。不管是教學(xué)的記錄，還是學(xué)生的作業(yè)與試卷，我都是有謹(jǐn)慎的書(shū)寫(xiě)完成，將每一份資料都收集整理好，并且在平常的時(shí)間中我也都是會(huì)對(duì)自己進(jìn)展反思，就是盼望在工作中找尋到自己的疏漏之處，這樣便是能夠?qū)ψ约旱墓ぷ饔兴龠M(jìn)作用。二、教化學(xué)問(wèn)與實(shí)力的提升在身為老師的這段時(shí)間里，我照舊是保持著自己該有的心態(tài)，謹(jǐn)慎的做好自己的工作，同時(shí)保持著自己學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓自己可以在工作中收獲到成長(zhǎng)，更是將更好的自己帶到工作中。在工作的時(shí)間我更是都完全的駕馭起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展分析，將自己的工作做更好的準(zhǔn)備，全部的一切都是讓我在工作中去付出更多的努力的做好。在閑暇的時(shí)間我也都是有盡可能地去學(xué)習(xí)和駕馭更多的學(xué)問(wèn)，將生活與課本上的學(xué)問(wèn)內(nèi)容都更好的結(jié)合起來(lái)，就是吩望能夠在工作中讓自己的實(shí)力得到提升。三、工作上的缺乏盡管我在工作上已經(jīng)是特殊的努力，但是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的不定性,還是會(huì)在工作上犯下較大的錯(cuò)誤，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，在工作上的小錯(cuò)誤也是有促使我在工作上沒(méi)有方法保持有較好的成果。另外就是此時(shí)此刻中學(xué)階段，相當(dāng)驚惶的狀態(tài)更是讓每一個(gè)人都繃著弦，所以在狀態(tài)的調(diào)整上我還是有所欠缺，甚至?xí)o到同學(xué)們特殊大的壓力，這是相當(dāng)不好的方面。當(dāng)然為了讓學(xué)生能夠?qū)W(xué)問(wèn)有相當(dāng)深刻的印象，我還是應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一些更簡(jiǎn)潔承受學(xué)問(wèn)的方式，一模一樣的教學(xué)的確沒(méi)有方法真正的吸引到學(xué)生，更是沒(méi)有方法讓他們真正的駕馭住成長(zhǎng)。新的學(xué)期，我更是會(huì)讓自己摒棄不好的方面，在教學(xué)工作上加倍努力地去成長(zhǎng)，去爭(zhēng)取讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)，這樣才能夠真正的在工作上收獲到更加優(yōu)秀的成果與巨大的成長(zhǎng)。2023老師事業(yè)單位工作人員年度考核登記表總結(jié)4一、師德方面：首先要以身作那么，起到示范表率作用，并在''傳、幫、帶”的工作中，引導(dǎo)她發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，酷愛(ài)教化教學(xué)工作。在這一個(gè)月里，陳老師做到了愛(ài)崗敬業(yè)，沒(méi)有發(fā)生遲到和早退現(xiàn)象。二、教化教學(xué)方面：1、將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保存地一起共享。在陳老師遇到困難時(shí)賜予真誠(chéng)的關(guān)懷與幫助，在幫帶中共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。2、樹(shù)立〃以人為本，育人為本〃的新理念。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，讓陳老師盡快熟悉教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，在工作的同時(shí)，鼓舞陳老師多學(xué)習(xí)，多問(wèn)，時(shí)刻不忘提高自己的自身素養(yǎng)，增加職業(yè)道德，駕馭教化規(guī)律，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教化教學(xué)水平。3、影子老師培訓(xùn)的根本活動(dòng)形式就是相互聽(tīng)課評(píng)課。在日常的教學(xué)中，我們通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、探究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，找尋解決問(wèn)題的方法，不斷改良與完善課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我聽(tīng)了陳老師差不多一個(gè)星期的課，課后剛好對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出自己的看法和看法，進(jìn)展溝通，找出缺乏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此提高陳老師的課堂教學(xué)實(shí)力。重點(diǎn)指導(dǎo)了她在教學(xué)過(guò)程中如何依據(jù)課的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，并能依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)提高陳老師對(duì)教材的理解、駕御實(shí)力。還常常指導(dǎo)陳老師如何寫(xiě)好課后反思，指導(dǎo)她如何積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平，陳老師面對(duì)我提出的一些缺乏之處，能謹(jǐn)慎反思，虛心承受建議和指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的造就和指導(dǎo)”東老師成長(zhǎng)很快，在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面都有較大提高，根本完本錢學(xué)期的造就、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。在指導(dǎo)陳老師的過(guò)程中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí).，留意與其他老師共同探討的過(guò)程，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)問(wèn)技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn)，與我們的各位老師共同共享，為柳林幼兒園的明天奉獻(xiàn)出自己的一份力氣。2023老師事業(yè)單位工作人員年度考核登記表總結(jié)5一年的實(shí)習(xí)期將滿，老師是教材的把握者，是教材的開(kāi)拓者，更是教材的引領(lǐng)者。課堂上帶著學(xué)生再一次把握、理解教材是老師教學(xué)水平的表達(dá)。課堂是老師教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的場(chǎng)所，是老師引領(lǐng)學(xué)生挖掘?qū)W問(wèn)，學(xué)會(huì)探究的殿堂，不是宣布結(jié)果的布告，更不是老師唱獨(dú)角戲的舞臺(tái)。明白了這一點(diǎn)，我想也就知道了該如何理解、把握、處理教材了。"課堂氣氛、閱讀教學(xué)、語(yǔ)文學(xué)問(wèn)〃該怎么更好的結(jié)合呢？〃讓語(yǔ)文學(xué)問(wèn)在閱讀訓(xùn)練中表達(dá)、滲透，讓學(xué)生通過(guò)不同形式的讀，不同層次的讀自己發(fā)覺(jué)、自己悟。然后再回到讀中，那語(yǔ)文學(xué)問(wèn)就自然駕馭了，學(xué)生有事做了，都在讀，在悟，課堂氣氛就不用你擔(dān)憂了。"素養(yǎng)教化是此時(shí)此刻教化的主流，課堂提倡一個(gè)〃活〃字。樂(lè)學(xué)語(yǔ)文學(xué)問(wèn)，實(shí)施素養(yǎng)教化是每個(gè)語(yǔ)文老師最要做的事。它是對(duì)一個(gè)老師教學(xué)實(shí)力的測(cè)驗(yàn)。我覺(jué)得教學(xué)實(shí)力就反響在課堂氣氛和教學(xué)效果上。老師的教學(xué)實(shí)力提高了，課堂的問(wèn)題就解決了，學(xué)生就能學(xué)好。但是老師的個(gè)人素養(yǎng)在教學(xué)中也是一個(gè)不容無(wú)視的因素。有人說(shuō)老師本身就是活的教科書(shū)，學(xué)生不僅要學(xué)好自己手頭的教科書(shū)，更要學(xué)好〃活的教科書(shū)〃。老師要用自身的魅力去教好每一個(gè)學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)做事、做人。一名優(yōu)秀的老師必需以人為本。所謂〃以人為本〃就是要敬重人、理解人，一切從人啟程，著眼于人的自我完善。一名優(yōu)秀的老師就要一切從學(xué)生啟程，敬重學(xué)生的選擇，理解學(xué)生的感情。這樣的老師無(wú)論面對(duì)什么樣的學(xué)生都不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生一時(shí)一地的表現(xiàn)而感，而是通過(guò)反復(fù)深化的視察分析去引導(dǎo)學(xué)生、造就學(xué)生。一年的工作讓我感受到要造就老師自身素養(yǎng)不簡(jiǎn)潔，特殊是對(duì)新老師而言更是難。他們都是學(xué)校大師級(jí)的人物，對(duì)我關(guān)愛(ài)倍致。無(wú)論是教學(xué)上、班主任工作上，還是學(xué)生管理上，他們都