江蘇省連云港外國語學(xué)校2024屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含答案解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省連云港外國語學(xué)校2024屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是()A.反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變 B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)C.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子,但原子不能再分 D.反應(yīng)前是混合物,反應(yīng)后是純凈物2.能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是()A.氧氣和二氧化碳 B.食鹽和沙子C.食鹽和蔗糖 D.二氧化錳和鐵粉3.下列對日常生活中的現(xiàn)象解釋合理的是生活中的現(xiàn)象解釋A酒香不怕巷子深分子在不斷運動B油漆需要密閉保存分子質(zhì)量很小C夏天汽車輪胎容易爆炸溫度升高,分子體積增大D電解水會產(chǎn)生氫氣和氧氣溫度升高,分子運動加快A.A B.B C.C D.D4.在一定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是()A.Fe2O3→FeB..CO2→H2OC..HCl→CO2D..H2O2→H25.下圖是關(guān)于氧化汞分解的微觀示意圖,從下圖中得到的信息錯誤的是A.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子B.化學(xué)變化中原子不可再分,而分子可以再分C.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變D.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)6.鈉是一種金屬單質(zhì),如圖所示,有關(guān)信息如下。①銀白色的金屬;②密度比水小,比煤油大;③鈉很軟,可以用刀切開;④常溫下,鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng);⑤鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣發(fā)生反應(yīng)生成氫化鈉;⑥在實驗室里,金屬鈉通常存放于煤油中。依據(jù)上述信息,下列說法正確的是A.描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②⑤B.描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④C.⑤所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)D.金屬鈉存放于煤油中的原因就是它比煤油密度大7.下列對實驗意外事故的處理錯誤的是A.若不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌上燃燒,應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋B.若不慎將燒堿溶液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液C.若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛,要先用手揉眼睛,再立即用水沖洗D.若不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液8.氚是氫的一種同位素,氚原子含有1個質(zhì)子和2個中子。下列示意圖能正確表示氚原子結(jié)構(gòu)的是A.A B.B C.C D.D9.如圖裝置功能強大,被稱為萬能瓶,以下使用不合理的是()A.當集氣瓶內(nèi)裝滿水時,可以從b通入收集氧氣B.當集氣瓶內(nèi)充滿空氣時,可以從a通入收集二氧化碳C.當集氣瓶內(nèi)有半瓶水時,可以從b通入氧氣測氣體流速D.當集氣瓶內(nèi)盛有澄清的石灰水時,可用于檢驗氧氣中是否含有二氧化碳10.將50克鎂和鐵的混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生3.6克氫氣,將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)結(jié)晶,得到無水硫酸鹽,其質(zhì)量為()A.226.4克 B.222.8克 C.172.8克 D.無法計算11.屬于純凈物的是()A.礦泉水 B.白酒 C.液氮 D.食醋12.下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.濕衣服晾干 B.酒精揮發(fā) C.石蠟熔化 D.食物腐爛二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.下列A~C是初中化學(xué)中的三個實驗裝置。①A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是________(填化學(xué)式)。②B實驗中的現(xiàn)象是________。③對于C實驗,兩支試管分別振蕩后右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。14.2017年某市初中畢業(yè)和化學(xué)實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題。(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和__________;(2)小波準備按圖所示的裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是___(3)小波即將把渾濁的水樣過濾后,得到的水仍然渾濁,其原因可能是________________(寫出一點即可),然后小波進行了有效處理,使水樣變的澄清透明。15.下圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實驗,請回答下列問題:(1)燃燒時可以觀察到以下現(xiàn)象:a螺旋狀的細鐵絲慢慢變短b火星四射c放出大量的熱量d生成一種黑色的固體其中最能說明該變化屬于化學(xué)變化的是_____(填字母)。(2)寫出該燃燒反應(yīng)的符號表達式:____________。(3)鐵絲的一端系一根火柴的作用是_____________。(4)做鐵在氧氣中燃燒實驗時,在集氣瓶里放少量水的作用是___________。16.化學(xué)實驗室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:(1)儀器C的名稱是_____。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除棉花外需要增加的一種儀器是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。若用裝置H收集氧氣時,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入;用該方法制取氧氣,實驗過程中試管發(fā)生了炸裂,請分析試管炸裂的原因可能是_____(寫一條即可)。(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并用向上排空氣法收集又能方便添加液體,可選擇的裝置組合為_____(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。二氧化錳在反應(yīng)中起到的作用為_____作用,檢驗氧氣是否收集滿的方法為_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.鈣是維持人體正常功能所必須的成分,有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。

請根據(jù)圖中信息回答下列問題:(1)金鈣爾奇說明書含量中的鈣”、“鎂”、“鋅”“銅”等指的是(填序號)。A原子B分子C離子D元素(2)碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質(zhì)量是。(3)葡萄糖酸鈣中碳、氧元素的質(zhì)量比為為。(4)已知金鈣爾奇中除碳酸鈣外,其他物質(zhì)不含鈣,則每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的量為。(5)按金鈣爾奇說明書每日的補鈣量,若服用該葡萄糖酸鈣片,一日3次,一次應(yīng)服用幾片?18.過氧化鈣(CaO2)是一種環(huán)境友好的化工原料,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作漂白劑、種子消毒劑及魚類運輸時的制氧劑等。過氧化鈣與水反應(yīng)方程式為:,某同學(xué)把20g不純的過氧化鈣樣品(雜質(zhì)不與水反應(yīng))加入到盛有足量水的燒杯中,完全反應(yīng)后,生成2.24L氧氣(氧氣的密度是1.43gL1)請計算:(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量_____。(計算結(jié)果精確到0.1)(2)該樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)干冰可做食品制冷劑,利用了干冰的性質(zhì)是_____。

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解題分析】

A、由微觀模擬示意圖可知,反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變,選項正確;B、由微觀模擬示意圖可知,反應(yīng)前存在兩種物質(zhì),反應(yīng)后生成一種物質(zhì),故該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),選項錯誤;C、由微觀模擬示意圖可知,在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子,但原子不能再分,選項正確;D、由微觀模擬示意圖可知,反應(yīng)前為兩種物質(zhì),屬于混合物,反應(yīng)后只有一種物質(zhì),屬于純凈物,選項正確。故本題選B。2、B【解題分析】

過濾是將不溶性固體和液體分離的方法【題目詳解】A、氧氣和二氧化碳兩者都是氣體,無法用過濾的方法分離,選項A錯誤;B、食鹽溶于水,沙子不溶于水,故可用過濾的方法分離,選項B正確;C、食鹽和蔗糖都溶于水,無法用過濾的方法分離,選項C錯誤;D、二氧化錳和鐵粉都不溶于水,故不可用過濾的方法分離,選項D錯誤。故選B。3、A【解題分析】

A、酒香不怕巷子深,是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到酒香,故選項說法正確;B、油漆需要密閉保存是因為分子在不斷運動,故選項說法錯誤;C、夏天汽車輪胎容易爆炸是因為溫度升高,分子體積增大的緣故,故選項說法錯誤;D、電解水會產(chǎn)生氫氣和氧氣是因為分子分裂成原子,原子重新結(jié)合成新的分子,故選項解釋錯誤。故選A。4、D【解題分析】

A、Fe2O3在高溫時被一氧化碳、氫氣等還原劑還原為Fe,可以一步實現(xiàn),故A不符合題意;B、CO2與堿反應(yīng)生成鹽和水,可以一步實現(xiàn),故B不符合題意;C、HCl與碳酸鹽反應(yīng)生成CO2,可以一步實現(xiàn),故C不符合題意;D、H2O2不能一步生成H2,故D符合題意。故選D。5、A【解題分析】A、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì),但從圖示信息不能得出離子可以構(gòu)成物質(zhì),故A不正確;B、反應(yīng)前氧化汞分子分別由汞原子和氧原子構(gòu)成,反應(yīng)生成的氧分子由氧原子構(gòu)成,汞由汞原子構(gòu)成,反應(yīng)前后原子種類沒變,但分子種類發(fā)生了變化,故化學(xué)變化中原子不可再分,而分子可以再分,故B正確;C、從微觀示意圖可以看出,反應(yīng)前后元素的種類不變,故C正確;D、由微觀圖示可知反應(yīng)前為氧化汞,而反應(yīng)后為汞和氧氣,所以該反應(yīng)是的分解反應(yīng),故D正確。故選:D。點睛:分子是物質(zhì)中能夠獨立存在的相對穩(wěn)定并保持該物質(zhì)物理化學(xué)特性的最小單元,分子由原子構(gòu)成,原子通過一定的作用力,以一定的次序和排列方式結(jié)合成分子。6、C【解題分析】

①描述的是顏色,屬于物理性質(zhì);②描述的是密度,屬于物理性質(zhì);③描述的是硬度,屬于物理性質(zhì);④描述的是化學(xué)性質(zhì);⑤描述的是在化學(xué)變化中才表現(xiàn)出來的,屬于化學(xué)性質(zhì);⑥因為鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑,不易與空氣接觸,又密度比煤油密度大,所以用煤油保存,既有物理性質(zhì)又有化學(xué)性質(zhì)?!绢}目詳解】A、描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②③,故選項錯誤;B、描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有④⑤,故選項錯誤;C、化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),鈉在高溫下與氫氣反應(yīng)生成氫化鈉的反應(yīng),符合化合反應(yīng)的定義,故選項正確;D、金屬鈉存放于煤油中的原因是鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑,不易與空氣接觸,又密度比煤油密度大,所以用煤油保存,故選項錯誤。故選C?!绢}目點撥】物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括顏色、狀態(tài)、氣味、味道、硬度、密度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、磁性、溶解性、揮發(fā)性等,特征是不通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來。物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)?;瘜W(xué)性質(zhì)主要有:可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等;化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。7、C【解題分析】試題分析:A、若不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌上燃燒,應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋,既可降低溫度,還能隔絕氧氣,從而達到滅火的目的,正確,B、若不慎將燒堿溶液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液,利用中和反應(yīng)將粘在皮膚上的燒堿溶液反應(yīng)掉,正確,C、若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛,要先立即用水沖洗,再不斷眨眼睛,錯誤,D、若不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液,正確,故選C考點:實驗意外事故的正確處理方法8、A【解題分析】

在氚原子中具有質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),且1個質(zhì)子與2個中子構(gòu)成原子核,1個核外電子在原子核外做高速運動,故答案選擇A。9、C【解題分析】

A、當集氣瓶內(nèi)裝滿水時,可以從b通入收集氧氣,故合理;B、當集氣瓶內(nèi)充滿空氣時,由于二氧化碳密度比空氣大,應(yīng)從a通入收集,故合理;C、當集氣瓶內(nèi)有半瓶水時,可以從a通入氧氣測氣體流速,故不合理;D、當集氣瓶內(nèi)盛有澄清的石灰水時,可用于檢驗氧氣中是否含有二氧化碳,故合理。故選C10、B【解題分析】設(shè)硫酸根的質(zhì)量為,根據(jù)關(guān)系式A→ASO4→SO4→H2↑,則,=172.8g所以無水硫酸鹽的質(zhì)量=172.8g+50g=222.8g。故選B。點睛:已知Mg→MgSO4;Fe→FeSO4,并且可知道,在H2SO4中氫元素與硫酸根的質(zhì)量比為2:96,由氫氣的質(zhì)量可求出硫酸根的質(zhì)量,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可得無水硫酸鹽。點睛:質(zhì)量守恒定律:參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,反應(yīng)前后元素的種類不變。11、C【解題分析】

A、礦泉水中含有多種物質(zhì),屬于混合物,不符合題意;B、白酒是乙醇的水溶液,屬于混合物,不符合題意;C、液氮只含氮氣一種物質(zhì),屬于純凈物,符合題意;D、食醋中含有多種物質(zhì),屬于混合物,不符合題意。故選C?!绢}目點撥】只有純凈物才有固定組成,只有純凈物才有化學(xué)式。12、D【解題分析】化學(xué)變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、濕衣服晾干,僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;B、酒精揮發(fā),僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;C、石蠟熔化,僅是物質(zhì)形態(tài)的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;D、食物腐爛,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化。點睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成,有其他物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化,沒有其他物質(zhì)生成屬于物理變化。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、H2燒杯①中的酚酞變紅產(chǎn)生較多的泡沫【解題分析】

①水通電時,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,體積比為2:1。A實驗試管2與電源的負極相連,其中產(chǎn)生的氣體是氫氣,化學(xué)式為:H2;②B實驗中,濃氨水中的氨氣分子運動到酚酞試液中,發(fā)生的現(xiàn)象是燒杯①中的酚酞變紅;③水樣加入等量肥皂水攪拌,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,對于C實驗,兩支試管分別振蕩后右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生較多的泡沫。14、燒杯漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁濾紙破損(合理即可)【解題分析】

(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;(2)過濾時要注意一貼、二低、三靠,用玻璃棒引流,而圖示漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;(3)過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈。15、d利用火柴在氧氣中燃燒放出的熱,引燃鐵絲防止生成的高溫熔融物濺落下來炸裂瓶底【解題分析】

(1)化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成,鐵燃燒生成的黑色固體是四氧化三鐵,說明發(fā)生了化學(xué)變化,故填d;(2)鐵與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,反應(yīng)的符號表達式為:;(3)在鐵絲下端系一根火柴,利用火柴在氧氣中燃燒放出的熱,引燃鐵絲;(4)集氣瓶底預(yù)先鋪上一層細沙或少量的水,防止生成的高溫熔融物濺落下來炸裂瓶底。16、鐵架臺酒精燈a試管外壁有水珠A、B、C、D、F催化用帶火星的木條放到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明已收集滿?!窘忸}分析】

本題介紹了用高錳酸鉀和過氧化氫兩種方法制氧氣,了解它們裝置、操作過程、注意事項等?!绢}目詳解】(1)儀器C的名稱是鐵架臺。(2)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)裝置需要加熱,所以,除棉花外需要增加酒精燈,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。裝置H是裝滿水的萬能瓶,用裝置H收集氧氣時,氧氣密度比水小,氣體應(yīng)從a端通入,水就從b端出來;加熱高錳酸鉀制氧氣,實驗過程中試管發(fā)生了炸裂,原因可能是試管外壁有水珠。(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并用向上排空氣法收集又能方便添加液體,可選

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