第11課 遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與文化 檢測練習(xí)（含答案）2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）中外歷史綱要上冊(cè)

第11課遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與文化檢測練習(xí)一、單選題1．北宋立國之初，崇尚儉樸作風(fēng)，少見以金銀等費(fèi)金屬制作日常器用，文人上大夫也少有以侈靡相互夸耀逞勝者。南宋時(shí)期，則“競尚華居，競服靡衣，競嗜珍餓，競用美器”，以金銀裝飾衣物之風(fēng)盛行“不惟士大夫之家崇尚不已，市井阿里以華靡相勝”。這一變化反映出（）A．中央政府的政治權(quán)威日益衰落 B．社會(huì)成員身份平等及門第觀念消亡C．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展影響世俗生活 D．市民階層崛起豐富了社會(huì)文化生活2．南宋初年，衢州有地主在告誡后人時(shí)講道，對(duì)待佃客應(yīng)在其耕耘之際“有所假貸，少收其息”；在水旱之年應(yīng)“察其所虧，早為除減”；不可“有非時(shí)之役”，不可隨意“增其歲入之租”。這反映了當(dāng)時(shí)（

）A．雇傭關(guān)系盛行 B．土地兼并嚴(yán)重C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)持續(xù)性受重視 D．政府大量安置南遷移民3．下表呈現(xiàn)的是宋代程頤和朱熹的思想觀點(diǎn)。這說明理學(xué)家（

）思想家觀點(diǎn)程頤讀史須見圣賢所存治亂之機(jī)，賢人君子出處進(jìn)退，便是格物朱熹若未讀徹語、孟、中庸、大學(xué)便去看史，胸中無一個(gè)權(quán)衡，多為所惑A．主經(jīng)學(xué)史時(shí)須重視道德教化 B．研究歷史注重史料搜集整理C．通過探究萬物獲取歷史真相 D．借助歷史事實(shí)領(lǐng)悟心學(xué)理念4．面對(duì)“夫課試之文章，非博誦強(qiáng)學(xué)窮日之力則不能。及其能工也，大則不足以用天下國家，小則不足以為天下國家之用”等狀，王安石創(chuàng)立了太學(xué)“三舍法”，可能是世界上最早使用考試考核方法進(jìn)行年級(jí)開等的教育制度。由此可見，“三舍法”的創(chuàng)立主要針對(duì)（

）A．學(xué)校教育注重死記硬背 B．變法運(yùn)動(dòng)需要?jiǎng)?chuàng)新人才C．科舉選人脫離社會(huì)實(shí)踐 D．儒學(xué)正統(tǒng)地位面臨挑戰(zhàn)5．下圖為河北宣化下八里6號(hào)遼墓的茶道圖壁畫，展示了遼備茶具、碾茶、羅茶、收茶、候湯的環(huán)節(jié)，具備宋代點(diǎn)茶法中碾茶、羅茶、點(diǎn)茶的基本特征。該圖可以用來說明（

）

河北宣化下八里6號(hào)遼墓壁畫的茶道圖A．遼宋友好往來交融互鑒 B．宋朝農(nóng)耕文明的優(yōu)越性C．遼地茶文化深受宋影響 D．文化交流利于人們生活6．宋代科舉出身寒門的人較之前的朝代大有增長，與傳統(tǒng)世家與世襲皇族相比，他們流動(dòng)性大，顯得卑微，于是不得不推崇皇帝，以獲得長足發(fā)展。這說明了（

）A．社會(huì)流動(dòng)加速有利于君權(quán)加強(qiáng) B．寒門崛起推動(dòng)基層治理C．選官和用人制度實(shí)現(xiàn)公平公正 D．科舉制實(shí)施強(qiáng)化了等級(jí)觀念7．據(jù)統(tǒng)計(jì)，宋代平均每年科舉取士的人數(shù)約為唐代的5倍，約為元代的30倍，約為明代的4倍，約為清朝的3.4倍。這一舉措帶來的積極影響是（

）A．提高了行政效率 B．增加了官俸開支 C．提升了社會(huì)活力 D．保證了吏治清明8．宋朝時(shí)期人們的婚姻擇偶不再關(guān)心祖先名望，時(shí)人將這些變化概括為“取士不問家世，婚姻不問閥閱”。其主要原因是（

）A．租佃關(guān)系形成 B．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，門第觀念日趨淡化C．宋代賤民階層的數(shù)量明顯減少 D．社會(huì)身份實(shí)現(xiàn)平等9．在郭守敬的建議下，元世祖派了14位天文學(xué)家，在國內(nèi)27個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行天文觀測，其觀測結(jié)果為編制《授時(shí)歷》提供了科學(xué)的數(shù)據(jù)。這說明（

）A．國家的扶持促進(jìn)了古代科技的發(fā)展B．勞動(dòng)人民是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力C．中國古代政府歷來重視天文學(xué)的發(fā)展D．君主專制的強(qiáng)化阻礙了科技發(fā)展10．據(jù)《宋史》記載，宋代新擴(kuò)展的茶區(qū)如下表所示（表中括號(hào)內(nèi)文字為今地名）。由此可見宋代（

）區(qū)域新擴(kuò)展茶區(qū)江南江州（江西九江）、鄂州（湖北武昌）、池州（安徽貴池）、饒州（江西波陽）、信州（江西上饒）、洪州（南昌）、撫州（江西臨川）筠州（江西高安）荊湖潭州（湖南長沙）、鼎州（湖南常德）、澧州（湖南澧縣）、岳州（湖南岳陽）兩浙處州（浙江麗水）、溫州（永嘉）、衢州（衢縣）福建南劍州（南平）A．江南民眾最喜飲茶 B．制茶技術(shù)迅速提高C．商品經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展 D．福建地區(qū)經(jīng)濟(jì)衰落11．宋代大量出現(xiàn)研究自然萬物的譜錄，如《梅譜》、《牡丹譜》、《海棠譜》、《荔枝譜》、《橘錄》、《蟹譜》、《昆蟲草木略》、《禽經(jīng)》等。這一現(xiàn)象反映了宋代（

）A．格物致知的時(shí)代精神 B．注重實(shí)踐的務(wù)實(shí)精神C．知行合一的哲學(xué)主張 D．日益普及的自然科學(xué)12．公元1314年，畏兀兒人魯明善編撰的《農(nóng)桑衣食撮要》刊印。它繼承了東漢崔寔《四民月令》的體例，內(nèi)容以記載中原地區(qū)農(nóng)事為主，兼及北方少數(shù)民族地區(qū)的農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。這反映了（

）A．明代繼承了漢代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn) B．元朝時(shí)期農(nóng)耕與游牧文明的交融C．明初各民族間經(jīng)濟(jì)文化互動(dòng)增多 D．元代南北方的農(nóng)業(yè)技術(shù)集于一書13．如表為當(dāng)代學(xué)者統(tǒng)計(jì)的中國古代狀元地域分布表。據(jù)此表可以推知（

）地區(qū)唐五代北宋南宋遼金元明清北方40628061181110南方181024370027769共計(jì)58165237611108879A．古代科舉考試制度尚不完善 B．理學(xué)興起推動(dòng)考試內(nèi)容變化C．政治形勢對(duì)科舉制影響較小 D．南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響文化發(fā)展14．明朝陳邦瞻《宋史紀(jì)事本末》有這樣一段評(píng)論：“宇宙風(fēng)氣，其變之大者有三：鴻荒一變而為唐虞，以至于周、七國為極；再變而為漢，以至于唐、五季為極；宋其三變，而吾未睹其極也……”下列能體現(xiàn)“宋其三變”的是（

）①門第觀念淡化

②社會(huì)成員身份趨于平等③賤民階層消失

④政府放棄重農(nóng)抑商政策A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．如圖是宋代繪畫中街道上的場景，很多商販在室外路邊擺地?cái)?。?duì)這一“場景”解讀正確的是（

）A．根源于政府政策的支持 B．說明商業(yè)市鎮(zhèn)大量興起C．體現(xiàn)了商品經(jīng)濟(jì)的繁榮 D．彰顯了商人地位的提高16．西方學(xué)者認(rèn)為宋元時(shí)期中國從“原始航?！睍r(shí)代進(jìn)入了“定量航?！睍r(shí)代。這一時(shí)期推動(dòng)我國進(jìn)入“定量航?！钡闹卮蠹夹g(shù)成就包括（

）①磁羅盤的運(yùn)用

②地球子午線測量技術(shù)③天文定位技術(shù)

④實(shí)用航海圖繪制技術(shù)A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④17．宋代施行學(xué)田制，由朝廷賜予州縣置辦、民間捐獻(xiàn)等方式購置一定數(shù)量的土地，作為學(xué)校的固定資產(chǎn)，學(xué)校這些土地租佃給附近的農(nóng)民耕種。學(xué)田制的推行（

）A．緩解政府財(cái)政困難 B．減輕農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān)C．促進(jìn)了教育平民化 D．推動(dòng)租佃制的普及18．“大君者，吾父母宗子；其大臣，宗子之家相也。尊高年，所以長其長；慈孤弱，所以幼其幼；圣，其合德；賢，其秀也。凡天下疲癃、殘疾、惸獨(dú)、鰥寡，皆吾兄弟之顛連而無告者也?！睆堓d主張的目的是（

）A．肯定墨子“兼愛”的主張 B．以儒家倫理來規(guī)范社會(huì)行為C．化解人性論上的矛盾沖突 D．從理論上闡述宇宙本體問題19．在元雜劇《東堂老》中，富商趙國器在臨終前將他的兒子揚(yáng)州奴托付給好友李實(shí)（東堂老），但揚(yáng)州奴在父親死后肆意揮霍，把家財(cái)敗光，最終淪為乞丐。之后因艱苦生活的磨練，他痛改前非，變得勤儉刻苦。最后，東堂老把趙家的產(chǎn)業(yè)交還給揚(yáng)州奴。與材料直接相關(guān)的是（

）A．政府轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)政策 B．商人社會(huì)地位不斷提高C．封建等級(jí)秩序逐漸崩潰 D．理學(xué)影響力在不斷擴(kuò)大20．宋代條令規(guī)定，在田產(chǎn)交易前，買主應(yīng)通過中人驗(yàn)證賣主的土地所有權(quán)憑證。訂立土地買賣契約時(shí)，要明確寫明田產(chǎn)的四至，畝數(shù)、價(jià)錢及交易年月，地契上要有賣方、中人的簽章。購買土地需用現(xiàn)錢交易。立契付錢后，買賣雙方還須把契約送到官府驗(yàn)證、蓋印。由此可知，宋代（

）A．通過立法規(guī)范地權(quán)轉(zhuǎn)移 B．地方政府主持土地買賣C．官府保護(hù)農(nóng)村租佃關(guān)系 D．地主土地所有制受沖擊二、材料分析題21．主題探究是歷史學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法。小明在歷史學(xué)習(xí)中了解到“中國古代經(jīng)濟(jì)重心至宋元時(shí)期完成南移”是史學(xué)界普遍認(rèn)同的結(jié)論，為探究該主題，小明首先找到了以下材料。閱讀材料，回答問題。材料一

關(guān)中之地，于天下之三分之一，而人眾不過什三。然量其富，什居其六?！街?，地廣人稀。——(西漢)司馬遷《史記·貨殖列傳》材料二

西漢至北宋南方人口的變遷：朝代南方北方人口(戶)占全國戶口數(shù)比例(%)人口(戶)占全國戶口數(shù)比例(%)西漢247068519.8998578580.2唐朝392041543.2514852956.8北宋1122476062.9662429637.1材料三

本朝文物之盛，自國初至昭陵(宋仁宗)時(shí)，并從江南來，慶歷間人才彬彬，號(hào)稱眾多……皆出于大江之南?！稳斯P記《曲洧舊聞》材料四

天下歲入糧數(shù)，南方6890307石，北方5224393石。江浙行省、江西行省占全國比重尤高，各約占37%和10%?！碜?明)宋濂等《元史·食貨志》(1)談?wù)劜牧弦粚?duì)于該主題研究的意義。(2)相較于材料一，材料二至四提供了哪些探究該主題的新視角?并簡要說明它們?yōu)槭裁纯梢宰鰹樵撝黝}研究的史料。(3)你認(rèn)為該主題研究應(yīng)遵循哪些基本原則?22．閱讀材料，回答問題史料一

宇宙之間一理而已。天得之而為天，地得之而為地，而凡生于天地之間者，又各得之以為性；其張之為三綱，其紀(jì)之為五常，蓋皆此理之流行，無所適而不在！——摘編自《晦庵先生朱子文集》史料二

性即理也……于是人物之性，因各得其所賦之理，以為健順五常之德，所謂性也。——摘編自《中庸章句》史料三

朱熹把《大學(xué)》中的“格物致知，正心誠意，修身齊家，治國平天下”加以具體化、通俗化，構(gòu)建了上自國家的皇帝、下至各個(gè)家庭百姓的一套周密社會(huì)秩序。他關(guān)注社會(huì)基層民眾的日常言行、所作所為，希望從基層著手，改變家族與村落，建立一個(gè)理想的社會(huì)。因此他重視儒學(xué)的普及化、通俗化，他編著《四書章句集注》，用理學(xué)思想重新解釋“四書”，使理學(xué)透過“四書”而深入人心。他編著《小學(xué)集注》，旨在教育青少年遵循“三綱五常”的道德規(guī)范。他編著《論語訓(xùn)蒙口義》《童蒙須知》，對(duì)兒童的衣著、語言、行為、讀書、寫字、飲食等方面的習(xí)慣，都提出了道德性的行為規(guī)范?！獡?jù)任守愈《朱熹格物致知論》等整理[探究](1)根據(jù)史料一分析“理”體現(xiàn)在人身上是什么？體現(xiàn)在社會(huì)上又是什么？(2)根據(jù)史料二，概括宋代理學(xué)家的觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋代對(duì)儒學(xué)的發(fā)展。(3)史料三反映了朱熹在哪一方面的貢獻(xiàn)？分析其對(duì)后世產(chǎn)生的影響。23．閱讀材料，回答問題史料一

值得注意的是，宋朝發(fā)生了一場對(duì)整個(gè)歐亞大陸有重要意義的商業(yè)革命。這場革命的根源可以在中國經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)率的明顯增長中找到。技術(shù)的穩(wěn)步發(fā)展提高了傳統(tǒng)工業(yè)的產(chǎn)量。同樣，水稻的早熟品種的引進(jìn)，使作物在過去只能一季一熟的地方達(dá)到一季兩熟，從而促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展。貿(mào)易量也隨著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的迅速發(fā)展而上升?！幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》史料二

海上絲綢之路最早可追溯至漢朝。唐朝中后期，陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻，加之同時(shí)期中國經(jīng)濟(jì)重心已向南方轉(zhuǎn)移，而海路又遠(yuǎn)比陸路運(yùn)量大、成本低，海路便取代陸路成為中外貿(mào)易主通道。海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛，明朝海禁后衰落?！幾远畿纭短瞥Ｉ辖z綢之路》[探究](1)根據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋朝發(fā)生“商業(yè)革命”的根源。概括宋朝在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)領(lǐng)域反映這一根源的具體表現(xiàn)。(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析導(dǎo)致“海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛”的因素。24．經(jīng)濟(jì)重心南移是古代中國經(jīng)濟(jì)格局的巨大變遷。閱讀下列材料，回答問題。材料一

中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移是一個(gè)漫長的歷史過程：東漢末年到東晉初期；唐朝中葉到五代時(shí)期；北宋末年到南宋初期；北方人民多次大規(guī)模的南遷，在給南方帶來人口壓力的同時(shí)，也為南方經(jīng)濟(jì)的開發(fā)和進(jìn)步創(chuàng)造了條件和機(jī)遇。到北宋時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)已經(jīng)顯出超過北方的強(qiáng)勁勢頭，而南宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心的南移已成為定局。材料二

宋朝經(jīng)濟(jì)重心的南移不是個(gè)偶然現(xiàn)象，而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程。北人南遷從秦時(shí)就已開始，在這個(gè)漫長的歷史發(fā)展過程中，由于北人南移，不僅增加了江南的勞動(dòng)力，更是帶去了北方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具，加速了南方的開發(fā)……自從十世紀(jì)后，由于少數(shù)民族的崛起，遼、西夏、金不斷南侵，北方屢次遭到踐踏，生產(chǎn)力受到極大破壞，而宋王朝卻實(shí)施妥協(xié)退讓的政策??北宋南渡，它標(biāo)志著南方經(jīng)濟(jì)文化的空前發(fā)展，隨著政治中心南移，我國經(jīng)濟(jì)中心也完成了南移這一過渡……高宗即位初年，南宋就開始采用“免耕牛稅”的辦法，來獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)民歸田，同時(shí)還進(jìn)行了軍屯、民屯以及水利工程的修建，由于這些措施的實(shí)施，南方農(nóng)業(yè)獲得了大發(fā)展?！跛擅纭蛾P(guān)于宋朝經(jīng)濟(jì)重心的南移》材料三

從新石器時(shí)期直至漢代，長江流域一直地廣人稀，即使擁有優(yōu)越的自然地理環(huán)境和豐富的物產(chǎn)資源，其農(nóng)業(yè)發(fā)展仍然極為緩慢。直至經(jīng)歷了幾次大規(guī)模由北向南的跨流域人口遷移以后，長江流域的農(nóng)業(yè)開發(fā)才隨之展開。在水利建設(shè)、農(nóng)具改進(jìn)和勞動(dòng)力增多的多重促進(jìn)下，長江流域的農(nóng)業(yè)發(fā)展極為迅速，至唐代中期即超越北方，成為中國經(jīng)濟(jì)中心?！幾詣④扒铩堕L江流域的人口遷移、農(nóng)業(yè)開發(fā)及土地利用方式》(1)材料一認(rèn)為我國經(jīng)濟(jì)重心的南移大體經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?(2)根據(jù)材料二，概括南宋完成經(jīng)濟(jì)重心南移的重要原因。(3)依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述經(jīng)濟(jì)重心南移的影響。參考答案：1．C2．C3．A4．A5．C6．A7．C8．B9．A10．C11．A12．B13．D14．A15．C16．B17．C18．B19．D20．A21．(1)該史料從經(jīng)濟(jì)總量的角度說明了西漢時(shí)期的經(jīng)濟(jì)重心尚在北方關(guān)中地區(qū)，這就為后期的經(jīng)濟(jì)重心南移提供了必要的歷史比較對(duì)象。(2)新視角：人口、人才、賦稅等角度。說明：隨著人口的大量南遷，才會(huì)帶來中國經(jīng)濟(jì)重心的南移；而經(jīng)濟(jì)重心的