第10課 快樂(lè)的節(jié)日 （教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級(jí)下冊(cè) 人教版

第10課快樂(lè)的節(jié)日（教案）教學(xué)目標(biāo)了解常見(jiàn)的節(jié)日分類，并形成對(duì)它們的初步理解。通過(guò)畫(huà)畫(huà)、制作手工等方式，感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍。發(fā)展想象力和創(chuàng)造力，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和顏色感知能力。了解民間文化中的一些節(jié)日、活動(dòng)、習(xí)俗等，提高對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。能夠用美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的理解和情感。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解幾個(gè)重要的節(jié)日的含義和特點(diǎn)。通過(guò)美術(shù)活動(dòng)感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的理解和情感。培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備PPT音頻和視頻等教學(xué)輔助材料。教師為學(xué)生準(zhǔn)備顏料、畫(huà)筆、紙張、剪刀等美術(shù)材料。課程安排第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入：了解俗語(yǔ)“眾人拾柴火焰高”，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)節(jié)日的特點(diǎn)，讓學(xué)生感受節(jié)日氛圍?；顒?dòng)1：“我最喜歡的節(jié)日”，引導(dǎo)學(xué)生描述自己最喜歡的節(jié)日，展示自己的創(chuàng)作?；顒?dòng)2：“賀年卡制作”，通過(guò)在賀年卡上畫(huà)出符合節(jié)日主題的圖案來(lái)了解和感受節(jié)日傳統(tǒng)文化。教學(xué)步驟導(dǎo)入通過(guò)播放標(biāo)志性特色的音樂(lè)和畫(huà)面，讓學(xué)生了解不同節(jié)日的氛圍。同時(shí)，老師可以將一些常見(jiàn)的節(jié)日列出，或者在黑板上畫(huà)出節(jié)日的標(biāo)志圖案，簡(jiǎn)單介紹這些節(jié)日的特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生思考，為什么人們會(huì)慶祝節(jié)日，從而讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)節(jié)日的含義和重要性?；顒?dòng)1：“我最喜歡的節(jié)日”老師可以先引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己最喜歡的節(jié)日，并簡(jiǎn)單介紹一下節(jié)日的重要性和慶祝方式。老師可以提供一些關(guān)于節(jié)日的圖片，讓學(xué)生觀察和描述，引導(dǎo)學(xué)生注意節(jié)日的細(xì)節(jié)，進(jìn)一步了解和感受節(jié)日氛圍。學(xué)生可以針對(duì)自己喜歡的節(jié)日，畫(huà)出自己心中的節(jié)日形象。老師根據(jù)學(xué)生的程度，可以提供一些節(jié)日的元素和場(chǎng)景作為參考?；顒?dòng)2：“賀年卡制作”老師引導(dǎo)學(xué)生思考，如果想要祝福家人和朋友新年快樂(lè)，如何表達(dá)祝福的話語(yǔ)以及如何畫(huà)出美麗的圖案。學(xué)生可以按照自己的想法，使用顏料和畫(huà)筆，在紙張上畫(huà)出符合節(jié)日主題的圖案。老師可以提供一些賀年卡模板或者素材，供學(xué)生參考。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入：簡(jiǎn)單回顧上節(jié)課內(nèi)容，讓學(xué)生再次進(jìn)入節(jié)日的氛圍?；顒?dòng)1：“民間習(xí)俗的探究”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和了解民間節(jié)日習(xí)俗，如賞花、放煙火等?；顒?dòng)2：“畫(huà)出你的節(jié)日”，讓學(xué)生通過(guò)畫(huà)畫(huà)的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的理解和情感，讓自己與節(jié)日融為一體。教學(xué)步驟導(dǎo)入老師可以先回顧上節(jié)課的內(nèi)容，問(wèn)學(xué)生有哪些收獲和感悟。引導(dǎo)學(xué)生再次進(jìn)入節(jié)日的氛圍?；顒?dòng)1：“民間習(xí)俗的探究”老師可以簡(jiǎn)單介紹一些常見(jiàn)的民間節(jié)日習(xí)俗，如農(nóng)歷新年的年夜飯、春聯(lián)、煙火等。讓學(xué)生對(duì)這些習(xí)俗進(jìn)行觀察和了解，可以通過(guò)展示圖片、視頻等方式引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生可以選擇一個(gè)自己感興趣的民間習(xí)俗進(jìn)行了解和研究，然后用繪畫(huà)的方式表達(dá)自己對(duì)其的理解和感受?；顒?dòng)2：“畫(huà)出你的節(jié)日”老師可以先提供一些關(guān)于節(jié)日的圖片作為啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何用繪畫(huà)表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的理解和情感。學(xué)生可以使用自己喜歡的顏色和風(fēng)格，畫(huà)出自己喜歡的節(jié)日形象。根據(jù)學(xué)生的情況，老師可以適當(dāng)加大難度，讓學(xué)生從多個(gè)角度表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的理解。教學(xué)總結(jié)與反思本節(jié)課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生了解和感受節(jié)日氛圍，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)和創(chuàng)造，讓學(xué)生從多個(gè)角度了解節(jié)日的重要性和特點(diǎn)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，還能夠幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解傳統(tǒng)文化，增