幼兒園大班體育活動《多變的繩子》【幼兒教案】

幼兒園大班體育活動《多變的繩子》【幼兒教案】\o"體育教案"#體育教案設(shè)計意圖：在孩子的眼中一切都是新奇的、有趣的、好玩的。尤其是大班幼兒，他們思維活躍，想象力豐富，動手欲望強，對任何事物都感到好奇。一次多功能室活動結(jié)束時，旁邊的幾根繩子引起了孩子們的強烈興趣。有的把幾根繩接在一起跳繩，有的兩人一組翻繩；有的聚在一起說：“我的繩子硬，能變形”；有的說：“我的繩子顏色最漂亮”。普普通通的幾根繩子，對處于探究時期的孩子們卻充滿了吸引力，極大地激發(fā)了他們的探究熱情。生活中有許多不起眼的東西，其中往往蘊涵著豐富的教育價值。為此，我設(shè)計了本次體育活動《多變的繩子》?；顒幽繕耍?.激發(fā)幼兒一繩多玩的創(chuàng)新意識，發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力。

2.通過玩繩，進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力。3.引導(dǎo)幼兒主動與同伴合作，培養(yǎng)合作意識?；顒訙蕚洌?/p>

1.人手一根繩子。2.背景音樂。活動重點、難點：如何引導(dǎo)幼兒想出更多新穎的玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

活動過程：一、帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地，做熱身操。二、導(dǎo)入：今天，老師想和你們大家一起來用繩子做個有趣的游戲，看誰能想出好玩的方法。三、自由玩繩教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂自由玩繩，剛剛開始可以探索一個人的玩法，然后探索兩個人的玩法，最后可以許多人一起玩繩的方法。當孩子們想出新的玩法時，可以先請這個幼兒進行示范，然后再帶著其他幼兒一起練習(xí)。四、游戲：1、跳繩幼兒可以一個人練習(xí)跳繩，也可以兩個人，或者幾個人一起練習(xí)花樣跳繩。2、騎馬組織幼兒玩“騎馬”游戲，前面一個幼兒將繩子系在腰間做“馬”，后面一個幼兒拉住繩子做跑馬狀。3、學(xué)習(xí)立定跳遠：（1）教師示范并講解立定跳遠的動作要領(lǐng)：雙腿微曲半蹲，身體前傾，雙臂來回擺動幾下增加助力，等雙臂從后方往前甩時，雙腿同時向前猛然跳出，落地時雙腿彎曲，身體保持前傾。（2）指導(dǎo)幼兒練習(xí)：兩人一組將繩擺開，從一條繩跳至另一條繩，根據(jù)幼兒的實際情況確定繩的擺放距離。注意提醒幼兒屈膝落地，確保安全。（3）組織幼兒進行跳遠比賽，看看誰的動作最標準，跳的最遠。4、引導(dǎo)幼兒運用自己的想象把繩子擺成各種圖形，可以互相合作，在圖形中自由、愉快地進行放松活動。。五、小結(jié)，拓展今天我們一起用繩子玩出了很多花樣，但是你們知道嗎？繩子不僅可以用來做游戲，還有很多的作用：比如，毛線繩可以編織，做工藝品；藝術(shù)繩可以編中國結(jié)；麻繩可以捆綁東西；尼龍繩可以編織網(wǎng)袋；紙繩可以做手工藝品……其實，在我們的生活中還有一些特殊的繩子，比如鋼絲繩可以拉住橋面、吊集裝箱等。那么還有哪些特殊的