2022年中考英語(yǔ)書面表達(dá)預(yù)測(cè)練習(xí)題30篇匯編（含答案范文）

2022年中考英語(yǔ)書面表達(dá)預(yù)測(cè)練習(xí)題30篇匯編

1.（2022?河南?內(nèi)鄉(xiāng)縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室三模）我們的父母都是普通的正常人，也

會(huì)有遇到事情難以解決，情緒難以處理需要幫助的時(shí)候，作為他們最親近的人，我們可以

做些什么呢？請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)提示，以“HelpingParents”為題，用英語(yǔ)寫一篇短文。

要點(diǎn)提示：

1.如果你的父母非常生氣，你應(yīng)該與他們溝通，不要對(duì)著他們大喊大叫；

2.幫助父母做家務(wù)；

3.給父母一些驚喜；

4...........

要求：

1.詞數(shù)100左右（短文首句已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）；

2.所給要點(diǎn)均須涉及，可適當(dāng)增加內(nèi)容；

3.不可用真實(shí)姓名、校名、地名。

HelpingParents

Ourparentsloveussomuch,butitdoesn'tmeantheyaresupennenorsuperwomen.

Sometimestheymeetdifficultiesortheyarejustinbadmood.Ibelievewecandosomethingto

helpthem.

2.（2022?河南開封?二模）古人云：人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。比喻做

事情一個(gè)人的力量是不夠的，要靠大家的力量。請(qǐng)以“Wedidit!”為題用英語(yǔ)寫一篇短

文，和我們分享你和伙伴一起成功地做一件事的經(jīng)歷。

1.要點(diǎn)：

1）你們一起合作完成了一件什么事；

2）你們是如何做那件事情的；

3）這次成功的團(tuán)隊(duì)合作給你帶來(lái)了什么影響。

2.要求：

1）文中不要出現(xiàn)個(gè)人的真實(shí)信息；

2）詞數(shù)100左右。

Wedidit!

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3.（2022?河南濮陽(yáng)?二模）許多學(xué)習(xí)生活中的煩惱都會(huì)使人產(chǎn)生壓力，為了更好地發(fā)

現(xiàn)及解決同學(xué)們中存在的心理壓力問題，你們班特意開展了一次"LessPressure,Betterlife,5

為主題的英語(yǔ)演講比賽，請(qǐng)你準(zhǔn)備發(fā)言稿，談?wù)勀愕囊恍┚徑鈮毫Φ暮棉k法，與同學(xué)分

享。

要點(diǎn)：

（1）同學(xué)們中普遍存在的壓力是什么：

（2）我的壓力是什么：

（3）我是如何緩解壓力的。

要求：

1.詞數(shù)100左右；

2.短文必須包括所有要點(diǎn)，行文連貫通順；

3.短文中不得提及真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。

LessPressure,Betterlife

Hello,boysandgirls!Pressureisaseriousproblemintoday'sworld.

That'sall.Thankyou!

4.（2022?河南鄭州?二模）生活中，總有人與你結(jié)伴而行，給予你關(guān)心、勇氣……誰(shuí)

曾與你同行呢？請(qǐng)以“Awalkwith"為題，根據(jù)以下要點(diǎn)和要求，用英語(yǔ)寫一篇短

文，在英語(yǔ)課上分享你的同行經(jīng)歷。

1.要點(diǎn):

1）誰(shuí)曾與你同行；

2）在同行路上發(fā)生了什么；

3）你對(duì)這段經(jīng)歷有何感受。

2.要求：

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1）請(qǐng)把標(biāo)題補(bǔ)充完整；

2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；

3）詞數(shù)100左右。

Awalkwith

5.（2022?河南開封?一模）隨著年齡的增長(zhǎng)，我們己經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)，替

父母分擔(dān)勞動(dòng)也是我們應(yīng)該做的事情，相信同學(xué)們一定會(huì)做的很好。當(dāng)然，在這個(gè)過程中

我們也會(huì)收獲很多。請(qǐng)以WhatIgetfromdoinghousework?為題，寫一篇短文，介紹一下你

的做法和感受。

要點(diǎn)：

1.你在家做了哪些家務(wù)？

2.你為什么要做這些家務(wù)？

3.你的收獲或者感悟是什么？

要求：

1.短文100詞左右；

2.不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。

WhatIgetfromdoinghousework?

6.（2022?河南?洛陽(yáng)市第五十五中學(xué)一模）生活中總會(huì)有不期而遇的事帶給我們感動(dòng)

或驚喜。請(qǐng)以“Anunexpectedthing”為題，根據(jù)以下要求要點(diǎn)和要求，用英語(yǔ)寫一篇短文。

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要點(diǎn)：

1.這件不期而遇的事是什么？

2.這件事是如何發(fā)生？

3.你的感受。

要求：

1.文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

2.詞數(shù)100左右。

7.（2022?河南南陽(yáng)?二模）你身邊有熟悉的家人、同學(xué)、朋友、老師……有一天可能

因?yàn)槟臣滤ㄋ┙o你留下了新的印象（impression）。請(qǐng)以“l(fā)eftmeanew

impression”為題，并按照以下要點(diǎn)和要求用英語(yǔ)寫一篇短文。

1.要點(diǎn)：

1）誰(shuí)給你留下了一個(gè)新的印象；

2）通過什么事他（她）給你留下了新的印象；

3）你從中學(xué)到了什么。

2.要求：

1）請(qǐng)補(bǔ)全標(biāo)題，如Myfather,Myteacher或MyfriendTom等；

2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；

3）詞數(shù)100左右。

8.（2022?河南南陽(yáng)?一模）在我們的人生中，有時(shí)會(huì)犯一些錯(cuò)誤，得到一些教訓(xùn)，它

們能使我們懂得道理、收獲經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)知識(shí)。請(qǐng)你根據(jù)下面的要點(diǎn)和要求，并以“ALesson

IHaveLearned”為題寫一篇英語(yǔ)短文。

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要點(diǎn)：

1.你做了什么事；

2.它帶給你什么教訓(xùn)；

3.你從中學(xué)到了什么。

要求：

1.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然;

2.語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確;

3.詞數(shù)100左右。

ALessonIHaveLearned

9.（2022?河南南陽(yáng)?一模）每個(gè)人的生活中都會(huì)有許多新的體驗(yàn)，比如第一次做飯，

第一次畫畫，第一次參加比賽等等。請(qǐng)以“Myfirstexperienceof"為題，并根據(jù)要點(diǎn)

和要求，用英語(yǔ)寫一篇短文，介紹你的一次新體驗(yàn)。

1.要點(diǎn)：

1）你體驗(yàn)了什么事情；

2）你是如何完成這件事情的；

3）你的感受是什么。

2.要求：

1）先把題目補(bǔ)充完整；

2）文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名：

3）詞數(shù)100左右。

Myfirstexperienceof

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10.（2022?河南鶴壁?一模）古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在即將畢業(yè)之際，讓我

們好好做一個(gè)未來(lái)計(jì)劃吧。請(qǐng)以“MyFuturePlan”為題，用英語(yǔ)寫一篇短文，談一談你對(duì)未

來(lái)的計(jì)劃。

1.要點(diǎn)：1）你對(duì)未來(lái)有怎樣的計(jì)劃；

2）你為什么會(huì)有這個(gè)計(jì)劃：

3）你將怎樣實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。

2.要求：1）文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名；

2）詞數(shù)100左右。

MyFuturePlan

11.（2022?河南洛陽(yáng)?一模）人與人之間需要互幫互助，在幫助別人的過程中你也在成

長(zhǎng)、進(jìn)步。請(qǐng)以“Helpingothersmakesmegrowup”為題寫一篇英語(yǔ)短文。

1.要點(diǎn)：

（1）你幫助過誰(shuí)？

（2）你是如何幫助他人的？

（3）你從中獲得什么感受？

2.要求：

（1）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；

（2）語(yǔ)意連貫層次清楚，書寫規(guī)范，100詞左右。

12.（2022?河南平頂山?二模）每個(gè)人都有自己喜歡或者崇拜的人，你想要成為什么樣

的人呢？請(qǐng)以“Thepersonlwanttobe”為題，并根據(jù)以下要點(diǎn)和要求，用英語(yǔ)寫一篇短文。

1.要點(diǎn)：

1）你想要成為什么樣的人；

2）你為什么想要成為這樣的人；

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3）你將為此付出怎樣的努力。

2.要求：

I）文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名；

2）詞數(shù)100左右。

ThepersonIwanttobe

13.（2022?河南駐馬店?一模）面對(duì)如今這個(gè)多變的世界，你認(rèn)為什么技能是重要的？

請(qǐng)以“Whatskillisimportantinthechangingworld”為題，根據(jù)以下要點(diǎn)和要求，用英語(yǔ)寫一

篇短文，參加學(xué)校的英語(yǔ)主題征文比賽。

1.要點(diǎn)：

1）你認(rèn)為什么技能重要；

2）你認(rèn)為它為什么重要；

3）它會(huì)給你帶來(lái)哪些影響。

2.要求：

1）文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名；

2）詞數(shù)100左右。

Whatskillisimportantinthechangingworld

14.（2022?河南周口?二模）第一次克服困難完成某件事的終歷，一定給你留下了深刻

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的印象。請(qǐng)以“Myfirsttimeto"為題，根據(jù)以下要點(diǎn)和要求，用英語(yǔ)寫一篇短文。

1.要點(diǎn)：1）你第一次克服困難完成了什么事；

2）你是如何做那件事情的；

3）這件事給你的感受是什么。

2.要求：1）補(bǔ)全標(biāo)題；

2）文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名：

3）詞數(shù)100左右。

15.（2022?河南南陽(yáng)?一模）初中三年，我們經(jīng)歷了困惑、磨練、挫折，卻收獲了快

樂、幸福和成長(zhǎng)。在這三年生活里，有些話我們一直埋在心底，請(qǐng)以“WhatIwantt。tell

my"為題，并根據(jù)要點(diǎn)和要求用英語(yǔ)寫一篇短文。

1.要點(diǎn)：1）請(qǐng)補(bǔ)全標(biāo)題，如parents,teacher,friend,classmates等；

2）你想對(duì)他/她們說(shuō)什么；

3）你為什么要對(duì)他/她們說(shuō)這些話。

2.要求：1）文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名；

2）詞數(shù)100左右。

WhatIwanttotellmy

16.（2022?河南南陽(yáng)?一模）人無(wú)完人，金無(wú)足赤，作為一名中學(xué)生，無(wú)論在生活、學(xué)

習(xí)還是在性格上都有某些缺點(diǎn)或不足。如何去改正，是人生的必修課。請(qǐng)以“Thewayst。

correctmyshortcomings”為題，并根據(jù)以下要點(diǎn)和要求用英語(yǔ)寫一篇短文。

1.要點(diǎn)：

1）你的缺點(diǎn)是什么；

2）你需要改正它的原因；

3）你打算怎樣改正它。

2.要求：

1）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；

2）詞數(shù)100左右。

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17.（2022?河南開封?一模）時(shí)光荏苒，我們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大?？傆心敲匆恍┤兆幼屓?/p>

開懷或者憂愁，也有許多往事令人回味悠長(zhǎng)。請(qǐng)以“ThedayIwillneverforget”為題，根據(jù)

以下要點(diǎn)和要求，用英語(yǔ)寫一篇短文。

1.要點(diǎn)：1）你最難忘的是哪一天；

2）這一天發(fā)生了什么事情；

3）這一天對(duì)你有什么影響。

2.要求：1）文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名；

2）詞數(shù)100左右。

ThedayIwillneverforget

18.（2022?河南?模擬預(yù)測(cè)）每一個(gè)人都有長(zhǎng)處，都有精彩的一面。讓我們發(fā)揮自己的

長(zhǎng)處，做精彩的自己。請(qǐng)以“l(fā)amthebest”為題，根據(jù)以下要點(diǎn)和要求，寫一篇英語(yǔ)短文。

要點(diǎn)：1.你的長(zhǎng)處是什么；2.表現(xiàn)在哪些方面；3.未來(lái)如何突破自我。

要求：1.文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名；

2.詞數(shù)100左右。

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19.（2022?河南洛陽(yáng)?一模）三年的初中生活即將結(jié)束，相信大家在這三年中都經(jīng)歷了

很多，也收獲了很多。請(qǐng)以MyLifeinMiddleSchool為題，寫一篇短文來(lái)描述過去三年的

生活。

1.要點(diǎn)：1）自己和老師、同學(xué)的相處；2）自己的個(gè)人成長(zhǎng)收獲；

2.要求：1）詞數(shù)100左右。2）可適當(dāng)增加一些其他細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

20.（2022?河南?駐馬店市第二初級(jí)中學(xué)一模）我們嘗試做過很多有意義的事情，勇于

嘗試的人生才是真正的人生。請(qǐng)你以“Ihadatry”為題，根據(jù)要點(diǎn)和要求，用英語(yǔ)寫一篇短

文。

要點(diǎn)：1.你嘗試做了什么；

2.你做了那些準(zhǔn)備；

3.你從這次嘗試中學(xué)到了什么。

要求：1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；

2.詞數(shù)100左右。

第10頁(yè)共30頁(yè)

21.（2022?河南新鄉(xiāng)?一模）“雙減”后我們的作業(yè)少了，學(xué)科類補(bǔ)習(xí)班也少了，同學(xué)們

是否擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)因此受影響呢？在此背景下，你有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎？請(qǐng)以

“TheftinwaystolearnEnglish”為題，根據(jù)以下要點(diǎn)和要求，用英語(yǔ)寫一篇短文，向同學(xué)們

分享一些有趣的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。

1.要點(diǎn)：1）你有哪些有趣的學(xué)習(xí)方法；2）這些方法為何有趣；3）你的感受是什么。

2.要求：1）文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名；2）詞數(shù)100左右。

ThefunwaystolearnEnglish

22.（2022?河南南陽(yáng)?一模）每次對(duì)挑戰(zhàn)的解決都會(huì)讓你有所感悟，成就更好的自己。

請(qǐng)以“AlessonIgotfh）machallenge”為題，根據(jù)以下要點(diǎn)和要求，寫一篇英語(yǔ)征文，參加學(xué)

校英語(yǔ)俱樂部舉辦的英語(yǔ)征文活動(dòng)。

1.要點(diǎn)：1）你曾解決的一次挑戰(zhàn)是什么；

2）你是如何解決那次挑戰(zhàn)的；

3）你從中得到了什么感悟。

2.要求：1）文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名；

2）詞數(shù)100左右（開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。

AlessonIgotfromachallenge

23.（2022?河南許昌?一模）三年的初中生活馬上就要結(jié)束了，嶄新的高中生即將到

來(lái)，回顧過去，你一定有許多令你開心的或者難過的事情，請(qǐng)你以SomethingMadeMe

第11頁(yè)共30頁(yè)

(happy/sad/proud/confident/excited/moved/...)為題，寫一篇100字左右的英語(yǔ)短文。

要點(diǎn)：

1.Whatwasit?

2.When,whereandhowdidithappen?

3.Howdiditmakeyoufeel?

4.Whatdidyoulearnfromit?

要求：

1.文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱；

2.內(nèi)容連貫，條理清晰；

3.標(biāo)題和開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

SomethingMadeMe

Hello,everyone!Howtimeflies!Iwanttosharesomethinginmylife.

24.（2022?河南新鄉(xiāng)?二模）幾乎每個(gè)人都有自己的偶像或英雄。誰(shuí)是你心目中的英雄

呢？請(qǐng)以“Theheroinmyheart”為題，寫一篇文章和大家分享。

要求：1.文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名；

2.詞數(shù)100左右。

Theheroinmyheart

25.（2022?河南?方城縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室一模）把快樂與大家分享，你會(huì)更快樂；

把憂愁向親友訴說(shuō)，你也會(huì)變得輕松。請(qǐng)你以“【shareditwith"為題，根據(jù)以下要

點(diǎn)和要求，用英語(yǔ)寫一篇短文，談?wù)勀阌洃浬羁痰囊淮畏窒斫?jīng)歷和感受。

1.要點(diǎn)：1）你和誰(shuí)分享了什么；

2）你的分享過程是怎樣的；

3）分享后你的心情有什么變化。

第12頁(yè)共30頁(yè)

2.要求：1）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；

2）詞數(shù)100左右。

Ishareditwith

26.（2022?河南?西峽縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室一模）在學(xué)習(xí)和生活中，你有什么值得與

他人分享的東西嗎？它可以是一本書、一部電影、一個(gè)計(jì)劃或是一次體驗(yàn)。請(qǐng)以“A（n）

I，dliketoshare”為題，并根據(jù)以下要點(diǎn)和要求，用英語(yǔ)寫一篇短文。

1.要點(diǎn)：1）你想分享的是什么；

2）你為什么想分享它；

3）你從中學(xué)到了什么。

2.要求:1）請(qǐng)補(bǔ)全標(biāo)題，如book,movie,song,plan,experience等；

2）文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名；

3）詞數(shù)30詞左右。

A（n）I'dliketoshare

27.（2022?河南南陽(yáng)?一模）經(jīng)過三年的初中生活，你已經(jīng)不再是個(gè)小孩子了。那么，

從哪一刻開始，你認(rèn)識(shí)到自己不再是小孩子了呢？請(qǐng)以“ThemomentIknewIwasnolonger

achild”為題，用英語(yǔ)寫一篇短文，描述這一時(shí)刻。

要求：

（1）文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名；

（2）詞數(shù)100左右。

第13頁(yè)共30頁(yè)

ThemomentIknewIwasnolongerachild

28.（2021?河南新鄉(xiāng)?一模）每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想。我們都是追夢(mèng)人。你的夢(mèng)想是什

么？請(qǐng)以“Mydreamistobea（n）”為題，寫一篇英語(yǔ)短文，談?wù)勀愕睦硐肼殬I(yè)，

你為什么選擇它以及你將如何努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。

要求：1.請(qǐng)補(bǔ)全標(biāo)題,如teacher,doctor,engineer等;

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱：

3.詞數(shù)80左右。

Mydreamistobea（n）

29.（2022?河南?鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)一模）我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到困難、

挫折和困惑。我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和處理這些情況，很大程度上決定了我們的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)成

績(jī)。請(qǐng)以“HowIdealwiththedifficulty”為題，通過一件具體的事描述你在面對(duì)逆境時(shí)的態(tài)

度和反應(yīng)。

要求：

1）文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

2）詞數(shù)100左右。

30.（2022?河南許昌?一模）新學(xué)期帶來(lái)了新變化。"雙減''新規(guī)（Thenewrule）的提出讓學(xué)生

第14頁(yè)共30頁(yè)

們的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了很大的變化?！半p減”后，你的生活與之前發(fā)生了什么變化？請(qǐng)給學(xué)

校的校長(zhǎng)（Headmaster）寫一封信。

1.要點(diǎn)：

1）從課后作業(yè)、學(xué)校活動(dòng)和業(yè)余生活三方面談你是否滿意現(xiàn)在的變化；

2）你還有哪些煩惱；

3）請(qǐng)對(duì)方給你的煩惱提些建議。

2.要求：1）文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名；2）詞數(shù)100左右。

參考答案：

1.例文

HelpingParents

Ourparentsloveussomuch,butitdoesn'tmeantheyaresupermenorsuperwomen.

Sometimestheymeetdifficultiesortheyarejustinbadmood.Ibelievewecandosomethingto

helpthem.

Ifourparentsgetangry,weshouldcommunicatewiththem.Butrememberitwilltakethem

sometimetochangetheirideas.Don'tshoutatthem.

It'sagoodwaytohelpthemdosomehousework,suchascooking,washingdishesand

clothes,cleaningthefloorandsoon.Sometimes,it'snecessarytogivethemsomesurprises,such

assendingsomesmallgifts.Ifallthesewaysarenotworking,we'dbetteraskourgoodfriendsfor

help.

Parentsgiveuslivesandsupportallthefamily,soIthinkweshoulddosomethingforthem.

Ifwedowhatweshoulddo,parentswillforgettheirtroublesandbehappyalot.

【解析】

【詳解】

1.題目解讀：本文屬于材料作文寫作，要求以“HelpingParents”為題，說(shuō)明父母在遇到困

難需要幫助的時(shí)候，我們可以做些什么。寫作時(shí)承接短文開頭，按照題目提示要點(diǎn)，依次

提建議并適當(dāng)增加內(nèi)容。

2.寫作指導(dǎo)：本文主要采用第一人稱來(lái)寫；時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)為主；按照題目要點(diǎn)依次提

建議，第一段點(diǎn)明父母會(huì)遇到困難，第二段點(diǎn)明父母生氣時(shí)我們應(yīng)該怎么做，第三段建議

我們應(yīng)該做家務(wù)為父母分擔(dān)，第四段結(jié)尾并總結(jié)。注意使用多種建議句式，避免重復(fù)使用

同一個(gè)句式。

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2.

Wedidit!

WhenIwasinGrade8,myteamlostafootballgamebecauseoneofmyteammatesforgot

passingtheball.Icanstillrememberthelookofdisappointmentonthefacesofmyteammates.

Wedidn'tknowwhattodo.Atthattime,ourcoachMr.Wangsaidtous,"It'sokaytomake

mistakesinthegame,there5snothingdifficultifyouworktogether.^^Afterhearingthat,we

regainedourconfidenceandmadeupourmindtowinthegamenexttime.Fromthenon,we

trainedharderthanbeforeandthewholeteamplayedbetterasateam.Aftertwo-monthhard

work,wefinallybeattheotherteamandbecamethewinner.Whenthegamewasover,wehugged

eachotherandshouted,44Wedidit”.

Ireallyappreciatethisexperienceasittaughtmethatateamwithteammatessupportingeach

othercouldmakeadifference.

【解析】

【詳解】

1.題干解讀：本文要求以“Wedidit!”為題，根據(jù)所給提示，寫一篇短文談?wù)労突锇槌晒Φ?/p>

某件事的經(jīng)歷。

2.寫作指導(dǎo)：時(shí)態(tài)用一般過去時(shí)，人稱用第一人稱；寫作時(shí)可分為兩段來(lái)寫，第一段具體

介紹自己和伙伴是如何合作完成那件事的；第二段談?wù)勥@次成功的團(tuán)隊(duì)合作帶給自己的感

想。注意主謂一致，無(wú)拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

3.例文：

LessPressure,BetterLife

Hello,boysandgirls!Pressureisaseriousproblemintoday'sworld.Studentsinourclassare

undertoomuchpressure.Somestudentscan'tgetalongwellwiththeirclassmates,whileothers

mayworryabouttheirexams.

I'malwaysunderpressure,too.Myparentswantmetobethetopstudentinclass.Sothey

sentmetoallkindsofafter-classesatweekends.LastMondayevening,Ihadatalkwithmy

mother.ItoldherIwasnotlazy.Ireallyfelttired.Ineededtimetorelax.Mymotheragreedwith

meatlast.

SoIthinkaconversationwithparentsisnecessarytosolvetheproblem.

That'sall.Thankyou!

【解析】

【詳解】

1.題干解讀：該題目屬于材料作文寫作，要求按照所給的要點(diǎn)提示寫一篇短文，談?wù)勀愕?/p>

一些緩解壓力的好辦法，與同學(xué)分享。注意寫作時(shí)要點(diǎn)要齊全，同時(shí)也可進(jìn)行合理而又緊

扣主題的發(fā)揮。

2.寫作指導(dǎo)：本文應(yīng)該用第一、三人稱來(lái)敘述；時(shí)態(tài)采用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)；文章

第16頁(yè)共30頁(yè)

開頭已給出，寫作時(shí)，注意承接上文，根據(jù)要點(diǎn)提示具體介紹同學(xué)們中普遍存在的壓力是

什么，我的壓力是什么，我是如何緩解壓力的。文中一定要包含題干中列出的所有要點(diǎn)；

可以運(yùn)用一些短語(yǔ)和常用句型為文章增添色彩；注意單詞書寫的準(zhǔn)確度，語(yǔ)法運(yùn)用的準(zhǔn)確

度，上下文注意連接的流暢度，以及邏輯合理。

4.例文1

Awalkwithmyfather

Iamusedtotakinga15-minutewalkhome.Thatday,Iwassurprisedtoseemyfather

wavingtomeattheschoolgate.

Onthewayhome,IcouldnoticethelookofprideonDad'sfaceaftertellinghimIwould

playintheschoolbasketballmatch.Dadsaidhewasalsogoodatbasketballandcouldn'twaitto

showmehisskillsandexperience.Shouldertoshoulder,wediscussedalot.

Ittookusoveranhourtogethome.Tdneverfeltsorelaxedandluckytohavemyfatherasa

friend.

例文2

Awalkwithmyfriend

IhavebeenfriendswithLilyforthreeyears.Wealwayswalktogetherontheroadofgrowth.

Lookingback,Iwasneverboredonthewayhomeafterschoolsincewesharedmany

interests.Wereachedanagreementtohavefunridingbikeseveryweekend.Itwasourfavorite

waytorelax.Sometimes,wespentasilentafternoonreadinginthelibrary.Thenwehelda

discussionaboutwhatweread.Welearnedalotfromeachother.

Theperiodwhenwestayedtogetherhaslitupmymiddleschoollife.TmthankfulforLily's

companyonthewalkofmygrowth.

【解析】

【詳解】

1.題干解讀：題目要求根據(jù)所給要點(diǎn)和要求以“Awalkwith"為題，分享自己的同

行經(jīng)歷。

2.寫作指導(dǎo)：首先要把題目補(bǔ)充完整；文章主要采用第一人稱，時(shí)態(tài)用一般過去時(shí)飛第一

段敘述“誰(shuí)與你同行“，第二段敘述在同行中發(fā)生的事情；第三段寫出自己的感受結(jié)尾。文

章內(nèi)容要包含所給的三個(gè)要點(diǎn)，語(yǔ)句要流暢。

5.例文

WhatIgetfromdoinghousework?

It'sobviousthatstudentsshoulddohouseworkinordertoreduceparents5burden.Asforme,

doinghouseworkbenefitsmealot.

Afterfinishingmyhomeworkatweekends,Iusuallywashmyclothes,dothedishesand

sweepthefloortohelpmyparentswithhousework.SometimesIdon'twanttodohouseworkdue

tomytiredness.Butatthepointofgivingup,Ialwaysremindofmyparentsunderalotoftasks

andstress,whichempowersmetoinsistondoingtoexpressmyendlessthankstomyparents.

第17頁(yè)共30頁(yè)

Doinghouseworkreallygivesmealesson.It?snodoubtthatIgetlotsofpatienceand

perseverancefromdoingit.AndIalsolearntobethankfilltomyparents.

【解析】

【詳解】

1.題干解讀：本文是一篇材料作文。要求以“WhatIgetfromdoinghousework?”為題，結(jié)合

提示問題進(jìn)行寫作，注意要點(diǎn)齊全，可適當(dāng)發(fā)揮。

2.寫作指導(dǎo)：寫作時(shí)要以第一人稱來(lái)行文，時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)。作文可分為三段，第一段

介紹對(duì)做家務(wù)的看法；第二段介紹自己做了哪些家務(wù)，為什么要做這些家務(wù)；第三段介紹

自己的收獲和感悟。要保證語(yǔ)言連貫，無(wú)語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤。

6.例文

Anunexpectedthing

Unexpectedthingsmayhappentoeveryone—theycanmakepeoplehappyorsad.Forme,an

unexpectedthingaboutacardmakesmefeelhappy.

Twoweeksago,Iwentoutwithmyfriend,Nancy.Wemadeacardbyhand.Ilikedthecard

verymuch,butwhenIsawNancydidn'tmoveherfingersawayfromit,Idecidedtogivethecard

toher.However,yesterdayIfoundthecardinmybookwiththewordsTappreciatethefriendship

yougivememorethanthecard.Keepitasasymbolofourfriendship.,,

IwasreallymovedandhappybecauseofthecardandNancy.

【解析】

【詳解】

1.題干解讀：本文以“Anunexpectedthing”為題，根據(jù)題干中提示的三個(gè)問題描述自己遇到

的一件不期而遇的事情，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

2.寫作指導(dǎo)：本文以第一人稱為主，時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)為主。第一段引入話

題；第二段講述這件不期而遇的事情是如何發(fā)生的；第三段描述自己的感受。寫作時(shí)運(yùn)用

不同的句式和短語(yǔ)使文章層次清晰、邏輯清楚，做到無(wú)單詞拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

7.例文

Myteacherleftmeanewimpression

Inmymemory,myteacherMissWangwasstrictanddidn'toftenlaugh.However,oncemy

opinionofherwascompletelychanged.

Oneday,MissWangtolduswewouldhaveabasketballmatchtwoweekslater.Inorderto

winthegame,wepracticedhardeveryday.Webelievedwecouldsucceed!Thedaycame.

However,wejustgotsecondprizebecauseofsomesmallmistakes.Everyonewasupsetexcept

MissWang.Shecamewithasmileandencouragedus,sayingwecouldn'tbeperfectallthetime,

butweshouldtry.

FromMissWang,Iknowthatnomatterwhattheresultis,everyoneshouldtryhisbest.

【解析】

第18頁(yè)共30頁(yè)

【詳解】

1.題干解讀：題目要求以“l(fā)eftmeanewimpression”為題寫短文，介紹誰(shuí)通過哪件

事給你留下了一個(gè)新印象，并講明你從中學(xué)到了什么，要補(bǔ)全標(biāo)題，包含所有要點(diǎn)，可適

當(dāng)發(fā)揮。

2.寫作指導(dǎo)：寫作時(shí)要用Myfather,Myteacher或MyfriendTom等補(bǔ)全標(biāo)題，以第一、三

人稱為主，時(shí)態(tài)采用一般過去時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)相結(jié)合?？煞譃槿问綄懽鳎旱谝欢我鲈?/p>

題；第二段介紹給自己留下新印象的一件事；第三段講學(xué)到了什么。要做到要點(diǎn)齊全，無(wú)

單詞拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

8.例文

ALessonIHaveLearned

WhenIwasinGrade8,1learnedalessonfrommymathteacher.

Onedaymymathteacheraskedustoworkoutsomedifficultproblemsintheevening.As1

wasinterestedincomputergames,Ispentmostoftheeveningplayingthem.SinceIdidn'thave

enoughtimetodomyhomework,Ibeggedmyelderbrothertodoitforme.ThenextdayI

handedinmyhomework.Tomysurprise,myteachertoldmethatIwastheonlyonewhoworked

outtheproblems.Whenheaskedmetoexplaintheproblemsinclass,myfaceturnedred.

Thisexperiencetaughtmealesson,Fromthenon,ItoldmyselfIwouldalwaysbehonest.

【解析】

【詳解】

1.題干解讀：本文是一篇材料作文，根據(jù)要點(diǎn)提示寫一篇作文，講述你在人生中犯的錯(cuò)

誤，以及從錯(cuò)誤中得到的教訓(xùn)。

2.寫作指導(dǎo)：本文采用一般過去時(shí)行文；人稱以第一人稱為主。寫作時(shí)要包含三點(diǎn)：第一

是做的錯(cuò)事；第二是從中得到了什么教訓(xùn)；第三是從中學(xué)到了什么。寫作時(shí)不要遺漏要

點(diǎn)，對(duì)于細(xì)節(jié)部分可適當(dāng)發(fā)揮，使行文連貫，確保語(yǔ)句通順，無(wú)單詞語(yǔ)法錯(cuò)誤。

9.

例文：

Myfirstexperienceofswimming

Everyonehasanewexperienceinhislife.Asforme,myfirstexperienceofswimmingis

unforgettableandinteresting.

Lastsummervacation,Idecidedtolearntoswim.Atfirst,Iwasafraidofswimminginthe

water.Ididn'tfeelgoodinthewater.Butthecoachsaidhewouldprotectme.ThenIstarted

swimming,butIcouldn'tswimforwardatall.Withthecoach'shelp,Iknewhowtomoveand

swimwithmyhandsandlegs.Afewdayslater,Icouldswimbymyself.Iwasveryexcitedand

proudofmyself.

WhatIlearnfromthisexperienceisthatnothingisimpossibleifIputmyheartintoitandtry

todoitbravely.

第19頁(yè)共30頁(yè)

【解析】

【詳解】

1.題干解讀：該題目屬于材料。?ltMyfirstexperienceof"為題，用英語(yǔ)寫一篇短

文，介紹你的一次新體驗(yàn)。

2.寫法指導(dǎo)：首先要根據(jù)自己的生活體驗(yàn)，確定本文的題目并補(bǔ)充完整；本文要求介紹自

己的一次新體驗(yàn)，因此，要使用第一人稱介紹，時(shí)態(tài)以一般過去時(shí)為主；寫作時(shí)，要注意

描述的全面性，提示的要點(diǎn)就是寫作的基本方向，然后圍繞要點(diǎn)，適當(dāng)發(fā)揮；語(yǔ)言表述要

符合語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，造句要符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，不要出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，同時(shí)要保證語(yǔ)句通順，意

思連貫，邏輯合理。

10.Juniorhighschoolwillbefinishedsoon.SoIhaveaplanfbrmyfuture.Iwanttobea

teacherwhenIgrowup.Beingateacherisalwaysmydream.Ilikechildrenverymuch.Iwantto

passwhatIhavelearnedtomystudents.Iwanttoleadthemtogrowuphappilyandbeauseful

personfbrtheworldinthefuture.Tomakemydreamcometrue,Imustreadalotofbooks

becauseunlessIbecomethoughtfulandwide-eyed,myteachingtochildrenwon'tbecome

successful.Ofcourse,Fmgoingtolearnhowtoteachchildrenwell,too.SoImustworkhardto

getintoagreatuinversityofeducationinthefuture.IbelieveIcan.

【解析】

【詳解】

題干解讀：該題目屬于記敘文寫作。寫作時(shí)注意圍繞題目“我的未來(lái)計(jì)劃”展開敘述，根據(jù)

要點(diǎn)提示，需要寫明三方面的內(nèi)容，缺一不可，內(nèi)容要積極向上，條理清晰。

寫作指導(dǎo)：本文寫作應(yīng)該使用第一人稱。時(shí)態(tài)根據(jù)情境應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)或一般將來(lái)時(shí)。文

章可分為三部分?jǐn)⑹?，未?lái)的計(jì)劃，有此計(jì)劃的原因和實(shí)現(xiàn)此計(jì)劃的近期打算?？伸`活運(yùn)

用wanttodo,mustdo,plantodo,begoingtodo,willdo等結(jié)構(gòu)。

11.例文

Helpingothersmakesmegrowup

Everyoneneedshelp,andIalsohelpothers.

Monthsago,myteacheraskedmetohelpmyclassmateMikewithhismath.Beforehelping

him,Ifeltalittlenervous,soIwentoverthetextbookagainandagain,anddidlotsofexercises.

Tomysurprise,IcouldevenworkoutsomedifficultproblemsthatIcouldn'tunderstandbefore.

InordertohelpMikewithhismath,ImadeMikegooverwhathehadlearnedeveryday,andalso

helpedhimwithhishomework.Duringtheweekendswedidexercisestogether.Withmyhelp,

Mikemadegreatprogressinmath.Laterheevenenjoyedlearningit.

Fromthisexperience,notonlydidIhelphimoutofhistrouble,butalsoIimprovedmyown

math.Ihaverealizedthathelpingothersmakesmegrowup.

【解析】

【詳解】

第20頁(yè)共30頁(yè)

1.題干解讀：本文主要以“Helpingothersmakesmegrowup”為題介紹自己幫助別人的經(jīng)歷和

感受，題干中給出了提示要點(diǎn)，也可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

2.寫作指導(dǎo)：本文以一般過去時(shí)為主，人稱以第一人稱和第三人稱為主。第一段引入話

題；第二段具體介紹自己是如何幫助別人的；第三段講述自己的感受。寫作時(shí)可運(yùn)用不同

的句式和短語(yǔ)使文章層次清晰、邏輯清楚，做到無(wú)單詞拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

12.高分例文

ThepersonIwanttobe

Thoughmanyofuswanttobegreatmenwhohavechangedtheworldalot,Ijustwanttobe

ateacher.

BeingateacherissomethingFvelearned.Teachersteachstudentsnotonlyhowtostudy,but

howtobeaman.Teachershelpstudentsfacedifficultiesbravelyandnevergiveupsothatthey

achievetheirdreams.Additionally,manypeoplespeakhighlyofteachers.

Toachieveit,I'llstudyhardtogotothebestuniversity,whereIcangaintheknowledgeand

teachingskills.FiltrymybesttobeateacherIwanttobe.

【解析】

【詳解】

1.題干解讀：本文是一篇材料作文。要求以“Thepersonlwanttobe”為題，根據(jù)要點(diǎn)提示和

要求，寫一篇英文短文。

2.寫作指導(dǎo)：本文應(yīng)以第一人稱和第三人稱為主；時(shí)態(tài)采用一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。按

照要點(diǎn)提示的三個(gè)方面進(jìn)行寫作，內(nèi)容要寫全。注意保證語(yǔ)言通順，行文連貫；語(yǔ)法正

確，無(wú)標(biāo)點(diǎn)和大小寫錯(cuò)誤。

13.例文

Whatskillisimportantinthechangingworld

Wearelivinginachangingworld.Everythingchangesfast.Ithinkkeepinglearningisthe

mostimportantskillforus.

Asoursocietydevelops,everythingchangesfast.Forexample,nowwehavetotakeonline

classesbecauseofCOVID-19.Ifwedon'tlearnhowtousetheInternet,wewon'thaveany

classes.Cellphoneshavebecomesosmarttoo.Wecandoalmosteverythingonit.Mymomlearns

tobuyclothesonitandsometimesshealsopaysthewaterbill.Now,IamlearningSpanishonmy

cellphone.

Withtheskillofkeepinglearning,IthinkIwillnotonlykeepupwiththesociety,butalso

makemydreamcometrue.Lifewillbemorecolorfulifwecankeeplearning.

【解析】

【詳解】

1.題干解讀：題目要求根據(jù)所給要點(diǎn)提示，以“Whatskillisimportantinthechangingworld”

為題，談?wù)勚匾募寄苁鞘裁?、為什么重要以及它帶?lái)的影響。

第21頁(yè)共30頁(yè)

2.寫作指導(dǎo)：本文應(yīng)使用第一、三人稱進(jìn)行論述，時(shí)態(tài)選擇一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。文

章第一段和第二段使用一般現(xiàn)在時(shí)提出論點(diǎn)并進(jìn)行論證，分析原因。第三段用一般將來(lái)時(shí)

敘述技能會(huì)帶來(lái)的影響。文章第二段可以通過多個(gè)角度進(jìn)行論證說(shuō)明，以體現(xiàn)出充分性。

全文論述的過程應(yīng)保證條理清晰，環(huán)環(huán)相扣。

14.例文

Myfirsttimetoswim

Asweallknow,everyonehashisunforgettablememories.IstillrememberthefirsttimeI

learnedtoswim.

Lastsummerholiday,Iwantedtolearnhowtoswim.Iaskedmyfathertoteachme.Iwentto

theswimmingpoolwithmyfather.Hetaughtmehowtoswim.Atfirst,Iwasafraidofdivingin

thewater.AndIfeltuncomfortableinthewater.Butmyfatheralwaysencouragedme.Hesaidhe

wouldprotectme.ThenIbegantoswim,butIcouldn'tswimforwardatall.Itmademeupset.

Thenmyfathertoldmehowtomove,howtostretchoutmyhandsandlegs.SlowlyIcouldmove

alittle.Ittookmeaboutfourhourstolearntoswim.Ifeltquitehappy.

Whatanunforgettableexperienceitwas!

【解析】

【詳解】

1.題干解讀：本文是一篇材料作文。以“我第一次游泳”為題寫一篇短文。

2.寫作指導(dǎo)：本文主要采用一般過去時(shí)，人稱以第一人稱和第三人稱為主。分為三段式：

第一段引出主題；第二段介紹自己學(xué)游泳的經(jīng)歷；最后一段描述自己的感受。寫作時(shí)保持

主謂一致性，做到無(wú)語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。

15.例文

WhatIwanttotellmyparents

IwanttotellmyparentsthatIamnotachildandIcandependonmyself.Myparentslove

mesomuchandmaketheireffortstosupportmeinstudyandlife.Theyalwaysconsidermeasa

child.Idon'tneedtodoanyhouseworkathome.Theyalwaysworrytoomuchabouteverything.

WheneverIgooutwithmyfriends,theyalwaysworryifIamsafeoutside.Iwillallbeoffto

anewschoolandstartanewjourney.Icanmanagemyselfwell.

Ihopemyparentsunderstandmeandtrustme.

【解析】

【詳解】

1.題干解讀：本文是一篇材料作文。要求以“WhatIwanttotellmy"為題，結(jié)合提

示問題進(jìn)行寫作。注意要點(diǎn)齊全，可適當(dāng)發(fā)揮。

2.寫作指導(dǎo)：寫作時(shí)主要以第一人稱來(lái)行文，時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)。作文要先補(bǔ)全標(biāo)題。介

紹想說(shuō)什么以及為什么要說(shuō)這些話。要保證語(yǔ)言連貫，無(wú)語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤。

16.例文

第22頁(yè)共30頁(yè)

Thewaystocorrectmyshortcomings

Asforme,thebiggestshortcomingsarethatIhavemanybadlivingandeatinghabits.Bad

eatinghabitsarebadformyhealth.Forexample,Ialwaysdon'teatbreakfast.Instead,Iofteneat

junkfood.What'smore,Idon'teatfruitorvegetables.Besides,Idon'tdrinkmilk.Badliving

habitsarealsobadformyhealth.

Tocorrectmyshortcomings,Iwillgotobedearlyandgetupearly.Iwilldomoresportsand

saynotojunkfood.Lastbutnotleast,Imusteatmorevegetablesandfruit.Iwillplaysportswith

myfriendswhenIamfree.IfIdothesethings,Iwillbehealthy.

【解析】

【詳解】

1.題干解讀：本文是一篇材料作文。要求以“Thewaystocorrectmyshort-comings”為題，并

根據(jù)提示內(nèi)容進(jìn)行寫作，注意要點(diǎn)齊全，可適當(dāng)發(fā)揮。

2.寫作指導(dǎo)：寫作時(shí)要以第一人稱來(lái)介紹，時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)。作文可分為兩段，第一段

說(shuō)明自己的缺點(diǎn)是什么以及需要改正的原因；第二段介紹打算如何改正。要保證語(yǔ)言連

貫，無(wú)語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤。

17.例文

ThedayIwillneverforget

ThedayIwillneverforgetisthedayIwenttoHangzhou.

IwenttoHangzhouwithmyclassmatesandteacherslastmonth.WetookabustoHangzhou.

Hangzhouisabeautifulplace.Wearrivedthereat10:00onWednesdaymorning.Iatesomefood

andtooklotsofpictures.Wewalkedforalongtime.Wehadlunchthere.Wewatchedamagic

showintheafternoon.Itwasinteresting.Andwesawafilm.Thenwecamebacktoschool.We

werealittletired,butwewereveryhappy.

ItwasthemostunforgettabledayinmylifeandIwillneverforgetit.

【解析】

【詳解】

1.題干解讀：本文是一篇材料作文。要求以“ThedayIwillneverforget”為題，根據(jù)提示內(nèi)容

進(jìn)行寫作，注意要點(diǎn)齊全，可適當(dāng)發(fā)揮。

2.寫作指導(dǎo)：寫作時(shí)要以第一人稱來(lái)介紹，時(shí)態(tài)以一般過去時(shí)為主。作文可分為三段，第

一段介紹最難忘的是哪一天；第二段介紹這一天發(fā)生了什么事情；第三段收尾，描述自己

的感受。要保證語(yǔ)言連貫，無(wú)語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤。

18.例文

Iamthebest

Differentpeoplehavedifferentadvantages.IthinkmyadvantageisthatIamveryconfident

andIbelievethatIamthebest.

WhenIfacesomedifficultiesinmystudyorIfailanexam,Idonotloseheartandfeelsad.

第23頁(yè)共30頁(yè)

Instead,Iw