2023教師節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持稿范文

2024教師節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持稿范文老師節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持稿1

一、贊

甲：是誰(shuí)，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？

乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？

合：是您，我們尊敬的老師！

丙：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類永久的贊美。

?。毫魈实暮顾托难?，在校內(nèi)里把盼望澆灌。

甲：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，老師開頭了辛勤的耕耘，我們開頭了新的學(xué)年。

乙：第XX個(gè)老師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。

丙：難忘的同學(xué)時(shí)代，難忘的恩師！

?。涸谶@歡快的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝愿天下的老師——（齊）：祝愿老師節(jié)日歡樂，身體健康！

甲：您用青春寫出無悔的人生。

乙：您用真情譜寫世間最壯美的詩(shī)篇。

丙：您的愛，我們永久也報(bào)答不完，

?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲。

合：老師您好！

甲：《感謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

二、話

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)。您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。您悄悄無聞，您無怨無悔。

女：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特殊值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有許多話要對(duì)您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感謝和祝愿吧。

（依次點(diǎn)同學(xué)起來，可以介紹自己的作品，如：板報(bào)，繪畫，手工，并說說自己的心里話）

男：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說：我們應(yīng)當(dāng)有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢？請(qǐng)同學(xué)們爭(zhēng)論爭(zhēng)論。

三、頌

女：您吸引著我們求知的目光。您讓學(xué)問的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！

男：耳畔常響起您的教導(dǎo)，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的孩子們，為您而頌歌，為您而吟唱！大家掌聲歡迎！

（請(qǐng)表演詩(shī)朗誦和歌曲的同學(xué)上臺(tái)表演）

第一首詩(shī)歌

1組：老師是石，敲出星星之火。

2組：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈。

3組：老師是燈，照亮前進(jìn)之路。

4組：老師是路，引你走向輝煌。

1組：感謝恩師，感謝您們的諄諄教導(dǎo)。

2組：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿烂钚撵`。

3組：牢記恩師，記住您陪伴我們成長(zhǎng)的全部日子。

4組：祝愿恩師，祝愿高尚的您們永久健康，歡快！

其次首詩(shī)歌

感謝您，老師

您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。

您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問”。

您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

您教給我們“己所不欲，勿施于人”。

您教給我們學(xué)問，教我們學(xué)做人。

老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天。

我要說聲“感謝您！”

我們要說聲：“感謝您，老師！”

四、演

女：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，同學(xué)怎能忘。一句句感人的詩(shī)句，一首首動(dòng)人的歌曲，獻(xiàn)給我們尊敬的老師，祝愿您，萬事如意，身體健康！

男：您是春天的第一縷春風(fēng)。您是夏天的第一場(chǎng)甘露。您是秋天的第一束陽(yáng)光。您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，感謝您！您辛苦了！

五、唱

男：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。

女：無論我們走到哪里，也難忘您久久凝視的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今日讓我們一起放聲唱歌吧！

（在合唱《歌聲與微笑》中結(jié)束本次班會(huì)）

老師節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持稿2

甲：老師年復(fù)一年，日復(fù)一日，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)將來的棟梁。

甲：不行否認(rèn)，訓(xùn)練是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。

甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。

甲：因此，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過上一個(gè)最最歡樂的老師節(jié)。

齊：現(xiàn)在，x班主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

乙：我們的進(jìn)展，不是靠你我單打斗可以實(shí)現(xiàn)的，是靠老師關(guān)懷和鼓舞。

乙：下面我們請(qǐng)副班長(zhǎng)為家致詞。

乙：表演好了。

乙：下面有請(qǐng)正班長(zhǎng)上臺(tái)演講。

乙：掌聲過后。

甲：下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法。

甲：哎，我看還是算了，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)當(dāng)是相當(dāng)?shù)暮?，只是缺乏士氣而已，盼望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)。

甲：那么我就有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)上臺(tái)。

乙：現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講。

老師：一個(gè)老師要教好同學(xué)，就得要不斷的學(xué)習(xí)、汲取新的學(xué)問，不斷更新自己的訓(xùn)練理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展的`同時(shí)使自己也得到進(jìn)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和抱負(fù)。（嚴(yán)厲?）

老師：當(dāng)代的老師完全又力量有條件謀求自身的進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)的抱負(fù)。但這個(gè)職業(yè)歸根究竟是需要長(zhǎng)久急躁和無私奉獻(xiàn)的。

乙：請(qǐng)家賜予我們老師最最熱鬧的掌聲。

（結(jié)語(yǔ)）

齊：恢時(shí)間過得快。

齊：最終我們忠心祝福家在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順當(dāng)，身體健康?？可媳ж?fù)的中學(xué)。

甲：老師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。感謝家。

老師節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持稿3

（合）：吉大附中學(xué)校部，五年二班班會(huì)現(xiàn)在開頭。

（甲）：又是一年秋風(fēng)送爽；

（乙）：又是一年金菊綻放；

（甲）：又是一年丹桂飄香；

（乙）：又是一年豐收在望，

（甲）：今日，我們迎來了第XX個(gè)老師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向尊敬的老師，表示熱鬧的節(jié)日慶賀！

（乙）：向全部的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠(chéng)的說一聲：

（合）：“老師，您辛苦了！”｛鞠躬｝

（甲）：首先請(qǐng)大家觀看幻燈片。

（甲）：老師，您是春蠶，編織著春天的盼望；

（乙）：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

（甲）：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途，

（乙）：一支教鞭，成就多少棟梁。下面請(qǐng)觀賞詩(shī)朗誦《老師，您不平凡》，表演者：xxx、xxx、xxx

（甲）：老師是太陽(yáng)，照射我們健壯成長(zhǎng)，

（乙）：老師是雨露，滋潤(rùn)我們學(xué)問的瓊漿，

（甲）：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓舞和欣賞，

（乙）：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力氣。

（甲）：無論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上，總有老師在我的身旁，

（乙）：下面請(qǐng)觀賞口風(fēng)琴表演《每當(dāng)我走過老師窗前》，表演者：xxx、xxx、xxx

高雅的演奏，美麗的旋律，接下來讓我們觀賞同學(xué)們的器樂表演。

（甲）：育人才，苦口婆心似慈母；授學(xué)問，千絲萬縷如春蠶。

（乙）：一枝粉筆，積淀千秋才智；三尺講臺(tái)，寄予萬世文明。

（甲）：讓我們用鮮花和卡片，來表達(dá)對(duì)老師的祝愿！

（甲）：老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛苦。

（乙）：老師對(duì)我們的撫愛，我們永久不會(huì)遺忘。

（甲）：吉大附中學(xué)校部，老師節(jié)主題班會(huì)，到此結(jié)束！

（乙）：最終，祝老師節(jié)日歡樂！

老師節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持稿4

主持甲：各位同學(xué)，

主持乙：顧老師，

主持合：大家好！

主持甲：老師節(jié)接近，讓我們把最深的祝愿獻(xiàn)給您，老師！

主持甲：首先讓我們讀一首詩(shī)。

主持乙：我宣布，本次六（1）班《老師節(jié)》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭！

主持甲：是誰(shuí)，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？

主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們尊敬的老師！

主持甲：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師，感謝您！

主持甲：淡泊以明志，安靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。

主持乙：多么感人肺腑的詩(shī)句啊！下面請(qǐng)聽“承諾書”代表來宣讀承諾書，大家歡迎！

主持甲：在我們的記憶中，老師衣著很一般，不瀟灑也不華麗，很難捕獲到流行的氣息。

主持乙：您抑揚(yáng)頓挫的聲音猶如山間清泉，叮咚叮咚潮濕每個(gè)人心底。

主持乙：您和氣可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜美。

主持甲：這么長(zhǎng)時(shí)間了，我們來輕松一下吧！

主持丁：好??！我們來玩一個(gè)扔小球的嬉戲吧！老師也要參加哦！規(guī)章是這樣的：音樂開頭，從第一個(gè)同學(xué)（或老師）開頭傳，音樂停止，求傳到了那位同學(xué)（或老師）的手上，誰(shuí)就要上來表演節(jié)目哦！嬉戲開頭?。ㄒ魳讽懫穑?

主持甲：時(shí)間過得真快啊！全班大合唱《感恩的心》

主持乙：在結(jié)束我們的班隊(duì)會(huì)前，對(duì)老師說一聲：老師老師節(jié)歡樂！

主持合：本次班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

老師節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持稿5

一、開場(chǎng)白

主持甲：是誰(shuí)，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？

主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們尊敬的老師！

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類永久的贊美。

主持?。毫魈实暮顾托难?，在校內(nèi)里把盼望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯美的詩(shī)篇；

主持丙：您的愛，我們永久也報(bào)答不完，

主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还鎿吹貑柡蛞宦暋?/p>

主持合：老師您好！

主持甲：《感謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

二、送祝愿

主持乙：我們的每一點(diǎn)學(xué)問，我們的每一個(gè)進(jìn)步，（）都滲透著老師的汗水和心血。

主持丙：在此，讓我們用自己獨(dú)特地方式向老師來表達(dá)表達(dá)尊敬之情和祝愿之愿吧！

主持?。河姓?qǐng)我們的班主任——周老師閃亮登場(chǎng)！

主持甲：請(qǐng)第一小隊(duì)表心愿：我代表

請(qǐng)其次小隊(duì)送祝愿：

請(qǐng)第三小隊(duì)獻(xiàn)禮：

請(qǐng)第四小隊(duì)用詳細(xì)行動(dòng)來展現(xiàn)：

三、微故事

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請(qǐng)聽同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧！

生1陳麟鑫生2金楚翹生3

四、小組爭(zhēng)論

主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說：我們應(yīng)當(dāng)有怎樣的實(shí)際行

動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢？請(qǐng)同學(xué)們爭(zhēng)論爭(zhēng)論。

主持?。耗奈煌瑢W(xué)情愿說一說。（叫人）

五、結(jié)束

甲：老師是石，敲出星星之火；

乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；

丙：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；

丁：老師是路，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教導(dǎo)；

乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿烂钚撵`；

丙：祝愿恩師，祝愿您們老師節(jié)歡樂；

?。鹤Ｔ付鲙?，祝愿高尚的您們永久健康，歡快！

六、留影（和老師的幸福瞬間）

老師節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持稿6

主持人1：各位老師、各位同學(xué)，大家好!首先讓我們以熱鬧的掌聲，歡迎這天前來參與我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，老師們開頭了辛勤的耕耘，學(xué)子們開頭了新的學(xué)年。

主持人3：第XX個(gè)老師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜，

主持人4：在這歡快的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一齊祝愿：

4個(gè)主持合：

祝愿在坐的老師、祝愿天下的老師，祝愿你們節(jié)日歡樂，身體健康，心想事成。

主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰(shuí)有這么宏大的功績(jī)?

主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰(shuí)這么悄悄奉獻(xiàn)?

2個(gè)主持合：他們，就是老師。

主持1：老師，陽(yáng)光底下最宏大的職業(yè);老師，同學(xué)步入學(xué)問禮堂的引路人;老師，人類靈魂的工程師。

主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會(huì)培育出一批又一批的棟梁，但你們自我卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持：三寸粉筆，三尺講臺(tái)心系國(guó)家;一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。

男1、女1主持合：

這天，在這老師自我的節(jié)日里，我們初二(2)班全體同學(xué)為我們尊敬的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)共性的老師節(jié)主題班會(huì)。

主持人：首先我們請(qǐng)出張彬慧、林艷艷同學(xué)為老師節(jié)獻(xiàn)詞……。

——老師我們?yōu)槟阒幐?資料略)音樂聲起)(愛的奉獻(xiàn)音樂起)

(這時(shí)，郭蘇蘇同學(xué)走上臺(tái)，唱起了歌曲《愛的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一齊唱了起來?！柰局?，

主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)的愛，我們雖然沒有什么珍貴禮物送給老師，但這天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給老師!——獻(xiàn)花開頭!

主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)

主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)

主持人3：我們感謝，感謝“老師節(jié)”她像一面艷麗的旗幟，昭示出老師的傲慢與尊嚴(yán)!

主持人4：我們感動(dòng)，感動(dòng)“老師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛!

主持人：在我們每一天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有認(rèn)真觀看過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱擞?xùn)練事業(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?下方請(qǐng)大家踴躍發(fā)言

主持人：透過大家微小的觀看，大家不難發(fā)覺，老師的工作的確很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng)，細(xì)心備課，仔細(xì)批改作業(yè)。課堂上循循善誘，急躁輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培育成德、智、體全面進(jìn)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。到處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自我，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要敬重老師，敬重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛父母一樣喜愛我們的老師。

下方請(qǐng)聽歌曲《老師，我想你》(播發(fā)mtv，同學(xué)在下方一齊唱)

主持人：聽完這首歌，請(qǐng)大家回答問題下方問：

問題一：你以前有過那些不敬重老師的行為?(資料略)

問題二：你準(zhǔn)備今后怎樣敬重老師?(資料略)

主持人：同學(xué)們都說得很好，也熟悉到了我們平常行為中的一些錯(cuò)誤，并將專心改正，真正做到尊師重教。

主持人：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國(guó)的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教導(dǎo)!

老師節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持稿7

（齊）：老師們，同學(xué)們：大家好！三班級(jí)四班的主題班會(huì)此刻正式開頭！（家鼓掌）

（女）：劉毅翔，明白明天是什么日子嗎

（男）：當(dāng)然明白！明天就是第xxx個(gè)老師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來的第XX個(gè)老師節(jié)。

（女）：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的學(xué)校生，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開?。ǖ却瑢W(xué)們的回應(yīng)）

（男）：是?。≡谶@個(gè)特殊的日子里讓我們一齊祝愿她們：（全班同學(xué)一齊）節(jié)日歡樂，身體健康！

（女）：往年的老師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購(gòu)買一些小禮物送給老師，但是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們敬重老師、感謝老師的心愿！

（男）：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有好處，而且是透過我們自己努力，真正代表我們心愿的禮物！

（女）：哦，說來聽聽！

（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里用心聽講、仔細(xì)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)懷群眾！讓這份承諾作為老師節(jié)的禮物。

（女）：同學(xué)們，你們說劉毅翔的這個(gè)辦法怎樣樣?。ǖ却瑢W(xué)們的應(yīng)）

（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，嚴(yán)肅的承諾吧！

（女）：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來簽訂承諾書的挨次；其次每個(gè)組一齊簽訂承諾書后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一齊讀一遍承諾的資料，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個(gè)動(dòng)作）

（男）：還有假如小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的緣由，家一齊為他打氣，爭(zhēng)取小組成員一齊上臺(tái)來簽訂！家說好不好（等待同學(xué)的回應(yīng)）

（女）：好的，此刻允許各小組有5分鐘的爭(zhēng)論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開頭！爭(zhēng)論的時(shí)候請(qǐng)家小聲爭(zhēng)論，不要影響到其他班級(jí)的上課。

（女）：好的，家請(qǐng)寧?kù)o，時(shí)間到！當(dāng)上來簽名字時(shí)，請(qǐng)按挨次排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái)。我宣布承諾開頭！

兩個(gè)主持人一齊商定好上臺(tái)的秩序。并宣布上臺(tái)挨次。每個(gè)小組承諾完，下臺(tái)時(shí)，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓舞的小粘貼。

簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話。

結(jié)束語(yǔ)：

（齊）：同學(xué)們，期望家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，敬重老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿結(jié)束?。夜恼疲?/p>

老師節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持稿8

（齊）：老師們，同學(xué)們：家好！初三四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開頭?。夜恼疲?/p>

（女）：xx，知道明天是什么日子嗎？

（男）：當(dāng)然知道！明天就是第xx個(gè)老師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來的第X個(gè)老師節(jié)。

（女）：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中同學(xué)，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開??？（等待同學(xué)們的回應(yīng)）

（男）：是??！在這個(gè)特殊的日子里讓我們一起祝愿她們：（全班同學(xué)一