高考語文語言表達之擴展語句課件

專題七語言表達之常規(guī)冷考題型第一節(jié)擴展語句專題七語言表達之常規(guī)冷考題型高考語文語言表達之擴展語句課件高考語文語言表達之擴展語句課件“擴展語句”是在指定語句的基礎上增添表述內容以豐富語句內涵的一種考查形式。完成“擴展”，有時需要添加附加成分，如時間、地點、情態(tài)狀語和具有描摹性、說明性的定語；有時需要增加分句，補充相關內容；有時需要運用修辭(如比喻、對偶、排比等)，把抽象的內容表達得更具體、豐滿、生動、形“擴展語句”是在指定語句的基礎上增添表述內象；有時則需要用闡釋、引申、想象、聯(lián)想把語句擴展成一個完整的語段，表現(xiàn)一個生動的畫面。象；有時則需要用闡釋、引申、想象、聯(lián)想把語句擴展成一個完整的【典題剖析】【例】(2013·四川卷)請從曹雪芹、貝多芬以及文學形象大衛(wèi)·科波菲爾中任選一人，續(xù)寫下面的話。(6分)要求：①緊扣首句觀點，符合所選人物境遇；②運用排比和反問修辭手法；③語意連貫，內容充實；④60—100字。【典題剖析】即使在最惡劣的境遇中，人仍然擁有一種不可剝奪的精神力量，這就是苦難帶給人生的意義。即使在最惡劣的境遇中，人仍然擁有一種不可剝奪的精神力量，【思維導圖】【思維導圖】請你組織答案：_________________________________________________________________________________________________________________________請你組織答案：_______________________答案：示例一：曹雪芹家道巨變，卻磨煉出傲岸的風骨；備受冷遇，卻迸發(fā)出創(chuàng)作的激情；繩床瓦灶，卻熔鑄成生命的華章?！笆晷量嗖粚こ！苯K換來彪炳千秋的文學巨著，這難道不是苦難帶給他的人生意義嗎？答案：示例一：曹雪芹家道巨變，卻磨煉出傲岸的風骨；備受冷遇，示例二：貝多芬童年不幸，卻不曾破滅人生的夢想；戀人遠離，卻不曾消逝心中的激情；耳疾侵擾，卻不曾消泯對音樂的執(zhí)著。即使在最惡劣的環(huán)境中，他也把痛苦轉換為精神的歡樂。這不就是苦難帶給他的人生意義嗎？示例二：貝多芬童年不幸，卻不曾破滅人生的夢想；戀人遠離，示例三：大衛(wèi)·科波菲爾受盡繼父的毒打與折磨，飽嘗童工的勞苦與屈辱，歷經世俗的狡詐與險惡，但這些不都沒有改變他“永不卑賤、永不虛偽、永不殘忍”的人生信念嗎？示例三：大衛(wèi)·科波菲爾受盡繼父的毒打與折磨，飽嘗童工的勞【技法歸納】抓住基點，明確方向，合理想象——三步搞定擴展語句【技法歸納】【對點精練】擴展語句通關突破1.(2016·濟南模擬)請把下面的關鍵詞連綴成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過60個字。(4分)飽雨曲曲彎彎蓊郁山中斷柯折枝【對點精練】擴展語句通關突破答案(示例)：山中一夜飽雨，我們一行人踏著滿地的斷柯折枝，在曲曲彎彎的山徑上攀爬，雖天暗霧濃，仍時時看到氤氳的水汽從樹木蓊郁的谷底蒸騰升起。答案(示例)：山中一夜飽雨，我們一行人踏著滿地的斷柯折枝，在【規(guī)律方法】情景演繹式擴寫的三點技巧

1.仔細研讀原句，把握擴展基點擴展基點就是這句話中說得比較含蓄、概括而有待“豐富”的內容。【規(guī)律方法】

2.明確答題要求，找準擴展方向擴展語句要仔細閱讀題干的提示和要求，領會擴展的目的，充分考慮語境對陳述對象、語意語氣、審美情趣等的制約，明確語句明示或暗示的具有可能性的擴展方向。2.明確答題要求，找準擴展方向

3.展開聯(lián)想想象，適當添枝加葉明確了擴展方向之后，要運用再現(xiàn)想象，復現(xiàn)原句所創(chuàng)設的情景，運用創(chuàng)造想象，進行合理擴展?；蛄信e，或補充，或承接，掌握擴展方法。3.展開聯(lián)想想象，適當添枝加葉2.(2016·臨沂模擬)中學語文教材中的許多文學意象，常常引發(fā)我們豐富的聯(lián)想和想象。請從下列意象中選擇一個作為對象，寫一段話描繪你所想象的情景。要求：①體現(xiàn)意象特征；②句式不限；③至少運用兩種修辭手法；④字數(shù)不超過60字。(4分)羽扇綸巾梧桐細雨大漠孤煙漁舟唱晚2.(2016·臨沂模擬)中學語文教材中的許多文學意象，常常答案：示例一：羽扇綸巾：江風咆哮，卷起萬丈狂瀾。巍峨的戰(zhàn)船上，一抹修長的身影，俊逸如竹。面對百萬敵軍，他輕搖羽扇，強敵瞬時鳥獸散。示例二：梧桐細雨：黃昏時分，綿密的雨絲無情地拍打在梧桐樹葉上，細雨點點，是丟不掉的孤單，是斬不斷的愁緒，是道不出的落寞。答案：示例一：羽扇綸巾：江風咆哮，卷起萬丈狂瀾。巍峨的戰(zhàn)船上示例三：大漠孤煙：風靜沙落，廣袤的戈壁灘如無邊黑夜。遠處一縷輕煙猶如擎天之柱，劃破了無邊的死寂，帶來生命的氣息，又平添無限凄涼。示例四：漁舟唱晚：夕陽西下，落日余暉映照在彭蠡之濱，遠處青山蒙蒙，白帆點點，隨風飄來陣陣漁歌聲，浪濤沸騰棲息的夢幻，收一網紅霞回眸家鄉(xiāng)。示例三：大漠孤煙：風靜沙落，廣袤的戈壁灘如無邊黑夜。遠處一縷3.請揣摩詩句“紅樹醉秋色，碧溪彈夜弦”的意境，展開想象，將其擴展為一段語句。要求：①以描寫為主；②至少運用一種修辭手法；③不少于60字。(6分)【解析】“秋”字點出季節(jié)，而“醉”字則渲染了“秋色”的美麗。結合生活常識，不難看出“紅樹”指的是楓樹，“碧溪”指的是清澈的溪水，而“夜”字則更具體地交代了時間。3.請揣摩詩句“紅樹醉秋色，碧溪彈夜弦”的意境，展開想象，將答案(示例)：溪邊的山上，到處都是楓樹。樹葉經霜打后，一片血紅，這濃重的秋色怎不讓人心醉？夜幕降臨，碧綠的溪水淙淙流淌，與紅葉的瑟瑟聲相伴，仿佛有人在輕輕地撥動琴弦。(詮釋、描寫恰當，符合靜謐、幽美的意境，4分。有修辭，詞從句順，字數(shù)夠，酌情加1-2分。)答案(示例)：溪邊的山上，到處都是楓樹。樹葉經霜打后，一片血4.接著開頭寫一段描寫性文字，要求包含“春雨”“鳥”這兩個詞語和一句唐詩，運用比喻、擬人的修辭手法。(80字左右)(4分)讓我們“踏青”去，_________________________________________________________________________________________________________________4.接著開頭寫一段描寫性文字，要求包含“春雨”“鳥”這兩個答案(示例)：(讓我們“踏青”去，)看：春雨過后，鮮花開滿枝頭，花香引得蝴蝶盤旋飛舞，依戀著不愿離去。鳥中音樂家黃鶯不甘寂寞，在樹上唱著歌，歡呼春天的來臨。好一幅“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的鬧春圖。答案(示例)：(讓我們“踏青”去，)看：春雨過后，鮮花開滿枝【規(guī)律方法】擴寫的原則

1.一致性原則即擴展的語句要盡量保持與原句的情境、結構、風格、語氣各方面協(xié)調一致?！疽?guī)律方法】

2.合理性原則即擴展的內容要合情合理，不能偏離話題，離開重點，背離生活。

3.新穎性原則即擴展的語句不僅要包含原句的內容，而且要使語意在原句的基礎上更充分、更具體、更形象、更透徹。常需要用多種修辭手段進行大膽創(chuàng)造。2.合理性原則5.(2016·青島模擬)請將下面這首小詩，擴展成一段100字左右的文字。要求：符合原詩情境，有文采。(4分)人在廊上書在膝上拂面的微風里知道春來了5.(2016·青島模擬)請將下面這首小詩，擴展成一段100參考答案：單